足力造句

足力造句（共0条句子）

足字相关词语造句

足趾造句

貘，一种具有奇数足趾的有蹄类哺乳动物，以植物为食，吃大量的草、树叶、落下的水果和苔藓等。
一个老实的人除十指之外，便用不着更大的数字了，在特殊情况下也顶多加上十个足趾，其余不妨笼而统之。
足趾呈拱形，脚垫和指甲以黑色为首选。
抗炎实验采用二甲苯致小鼠耳廓肿胀法和鸡蛋清致小鼠足趾肿胀法。
结果：麻黄汤能促进腋窝部和足趾部皮肤汗腺的分泌，腋窝部皮肤汗腺空泡发生率较足趾部皮肤高。
参考译文貘，一种具有奇数足趾的有蹄类哺乳动物，以植物为食，吃大量的草、树叶、落下的水果和苔藓等。
足爪圆，向前指，足趾紧凑而且结实。
胼胝发生于第二或第三足趾，伴有甲板横嵴、增厚和甲下出血，称为网球趾或称中心胼胝。
从足趾可以认出狮子，从耳朵可以识别驴子。
家鼠种间主要依靠足印大小、印宽和足趾间距离鉴别。

足金造句

记者昨日在工美黄金商场见到，传统婚嫁中必备的“六证”、“九宝”千足金饰品重现京城。
张女士说，她去找店方交涉时，工作人员告诉她，非千足金首饰配件以千足金销售是黄金饰品销售行业的惯例。
足金、千足金首饰的成分并不全是黄金，不少金店将焊药当成黄金高价出售。
但欧洲不同国家、不同的商店对办理退税的最低消费限额不同，如果与多人同行，即使买的金额较小，也可大家开一张发票，凑足金额。
按照这位店员的说法，因为有的金饰，在加工的时候，加入了焊药，而焊药的含金量比较低，这往往导致黄金首饰整体的含金量降低，甚至无法达到千足金。
据业内人士介绍，足金的含金量纯度千分数不低于九百九十，千足金的含金量纯度千分数不低于九百九十九。
人的一生，要去的地方，是有限制的。即使你有充裕时间，丰足金钱，也不能漫无目的四处行走。去一个地方，必须持有目标。没有目的的路途，使人迷惘。因为失去目标意味对行动失去控制和约束。安妮宝贝。
如旧的足金介子反射能力差，金介子效果好。
联洋人力的优势领域是以汽车为主的机械行业中高层人力资源整合服务，同时也涉足金融、传播、等其它行业。
这日帝俊和太一正在那凌虚殿上商议要事，忽然众感到一阵燥热传来，却是一只三足金乌飞进了大殿。

足额造句

立法机关可能要向我们征收新税以满足额外开支。
存款银行违反协议规定，未及时、足额汇划本市国库定期存款本息的，人行上海分行有权不予解除质押品并按有关规定执行。
要完善养老保险制度，确保企业离退休人员养老保险金的按时足额发放，并尽快补发拖欠养老金。
未按规定足额缴交土地有偿使用费的，不予办理新增建设用地手续。
一旦运送人收到运输的全部货物或收到部份货载，以下的足额运费即为货方的应付款，支付地为本提单签发地。
不足额保险下，当保险标的由于第三者责任造成保险损失后，保险人在履行赔偿义务的前提下，取得对第三者的代位追偿权。
用人单位不足额缴纳社保是其恶意、故意的违法行为，本人对“其权利”不存在“侵害”，是“自食恶果”，是自动放弃代扣代缴权。
我们现在已经实行了国际会计准则，必须根据贷款的情况随时足额提取减值准备，以免“虚盈实亏”。
中国支持联合国会员国及时、足额缴纳维和摊款，确保维和行动的顺利开展。
知名物业管理专家舒可心也表示，在物业管理费用难以足额收取的情况下，很多物业管理公司往往采取减少员工数量、降低服务质量等手段维持基本运营。

足不出门

足底

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足坛

足岁

足数

足色

足月

足见

足迹

足踝

跣足

远足

适足

长足

力字相关词语造句

表达力造句

经过大量的练习，你会有这样的感觉：没有什么东西你不能翻译，你的翻译水平大大加强了，你的口语表达力大大提高了！
因为立法者立法时的预见力和表达力是有限的，所以制定法中存在一些漏洞或空白也是不可避免的。
是一个用于开发应用的表达力强大而优美的框架。
您需要的是比较简单的、更具表达力的强大授权模型。
我觉得讲到语言的创意，最有表达力的语言就是真诚的语言。
一个好的译者必须具备出色的表达力和生动的想象力。
思考力，执行力，表达力，思考力是万力之源，思考一旦出现偏差，执行力越强，犯的错误就越大。
在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。
教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力，还可以引起学生心理的内摹仿。
总而言之，你在下面这种情况下的不需要写注释：代码具有充分表达力，能够让人理解。

表达能力造句

司各特口头表达能力很强，能把一个故事讲得娓娓动听。
此题意在培养学生以今天的眼光看待古代文化遗产的意识和能力，同时也意在锻炼学生口语表达能力。
小雅的语言表达能力特别强。
总之，对学生加强语感训练，不仅有助于提高学生的阅读能力，而且有助于提高学生的表达能力。仿写句子不是造句，而是学生学习用词造句前的另一种过渡性的训练形式。学生通过了解仿写句子的基本要求，掌握句子仿写的基本技能，提高学生的思维和表达能力，切实营造既严谨认真而又积极活跃的课堂氛围教学新方法。
加强作文教学，提高学生的书面与口头表达能力。
这孩子的表达能力实在太差，讲个故事也总是少头无尾的。
考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。
李明三岁时说话就有板有眼的，表达能力很强。
最后证明了这类操作的图灵机表达能力。
幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。