新华字典在线查字 / 丰辩

丰辩造句

丰辩造句

丰辩造句(共0条句子)

字相关词语造句

丰丰造句

      • 喔,主啊,赏赐给我这三种福份吧,同时,也让我丰丰足足地拥有这样的福份。
      • 要叫他们的心得安慰,因爱心互相联络,以致丰丰足足在悟性中有充足的信心,使他们真知神的奥秘,就是基督。
      • 欧阳氏将文天祥丰丰厚厚含殓入棺,径升到欧阳氏家中来,又替他设了灵位。
      • 男的是个很高、很魁梧的青年;女的也很有身量,个子不矮,丰丰满满,穿着紫色的连衣裙。

丰肌弱骨造句

      • 亭亭玉立的身影可以迷倒万千男子,丰肌弱骨冰清玉洁,宛若出水的芙蓉带有一丝娇羞,像那含苞待放的花朵,清丽脱俗明艳动人。
      • 她冰肌玉骨;她楚腰蛴领;她蛾眉皓齿;她丰肌弱骨;她举止娴雅;她柳眉星眼;她螓首蛾眉。
      • 她那丰肌弱骨的娇躯轻轻地袅娜娉婷,仪态万千宛如仙女下凡,浮翠流丹端丽冠绝。
      • 第八十二章应笑春风木芍药,丰肌弱骨要人医。
      • “一日看尽长安花”中的花,更是丰肌弱骨成香泥,芳踪杳然了。

丰衣造句

      • 人民丰衣足食,国家空前强大,正是歌舞升平的时代。
      • 大凡人民丰衣足食,国家便能安定。
      • 改革开放后,人们才真正过上了丰衣足食的好日子。
      • 如今,偏远地区的农民也过上了丰衣足食的好日子。
      • 自力更生才能丰衣足食。
      • 她总是让家人丰衣足食。
      • 他叫她放心,在洛依克,每个人都丰衣足食。
      • 经过数十年的辛勤努力,我们才有今日丰衣足食的生活。
      • 通过自己的努力,他终于过上了丰衣足食的生活。
      • 我们用自己动手的方法,达到了丰衣足食的目的。

字相关词语造句

辩证法造句

      • 只有学好辩证法,多思考勤积累,在工作中才能高瞻远瞩,运筹帷幄。
      • 辩证法的固有性质而言,矛盾进展乃是一切事物的真实的平质,为支配一切事物和整个有限世界的法则。
      • 辩证法不崇敬任何东西,按其本质来说,它是批评的和革命的。
      • “动非自外”的内因观;“一物两体”的矛盾观等内含朴素辩证法光辉思想的提出更是将古代朴素唯物主义发展提升到一个新的阶段。
      • 把马克思的辩证法和历史看作是对黑格尔的简单颠倒,这种认识论上的懒惰很容易滑向经济主义,产生经济人的幻象。
      • 这样,唯物辩证法就有力地反对了形而上学的机械唯物论和庸俗进化论的外因论或被动论。
      • 实践论和唯物辩证法是马克思主义的两个重要的方法论。
      • 用“一分为二”的辩证法去看待问题,人家有一针见血指出症结之处,应试教育只能培养出高分低能的学生,中国人缺乏创新思维和想象力。
      • 黑格尔将客观唯心主义的本体思考与辩证法相结合的思维方式,为马克思弘扬历史的实践的辩证法提供了理论发展的充分根据。
      • 主客体辩证法与阿多诺中介理论的内在精神旨趣是相通的,这是阿多诺文化工业批判理论的哲学基础。

辩证造句

      • 一切都看淡些。对名利,对金钱,对感情。没有什么是离开了就不能活了的东西。得失也是辩证的,你在这方面损失了,你的心灵会得到释放,会有机会去尝试别的选择。
      • 只有学好辩证法,多思考勤积累,在工作中才能高瞻远瞩,运筹帷幄。
      • 苦苦地挽留夕阳,是傻人;久久地懊恼付出,是愚人;痴痴地感伤失去,是笨人。什么也不愿放弃的人,往往只会失去更多珍贵的东西。生命的得与失原来是辩证的,有得亦有失,当你用坦然地心来承受时,你会发现,生命里,有些失去其实是无价的。
      • 在一定条件下,逆境确实对某些人才的成长有重要的激励作用,但并非任何人都能在逆境中成才,也不能以逆境成才现象来否定顺境对人才成长的积极作用。因此,对逆境在人才成长中的作用有必要进行全面客观的认识和辩证具体的分析。
      • 刚往往只是外表的强大,柔则常常是内在的优势,因此柔能克刚成了一条辩证的法则。
      • 对于古典文学,我们要去粗取精,辩证对待。
      • 对同义词,只有仔细地辩证,才能区分它们之间微小的差异。
      • 我们要学会全面、发展、辩证地看问题。
      • 运用辩证唯物主义考虑问题,是不无裨益的。
      • 首先你的情况最好排除一下是否存在颈椎病的问题。注意中医的辩证检查看。然后在考虑配合手法和局部穴位的调理看。

辩论会造句

      • 在学校的辩论会上,他妙语连珠的发言赢来了大家的掌声。
      • 辩论会中小明说得头头是道,对方哑口无言。
      • 辩论会上,正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。
      • 第一准备环节结束,老师郑重宣布辩论会开始。
      • 辩论会上,他见无人为自己帮腔,态度也就变得谦虚多了。
      • 小何的观点是错误的,所以在辩论会上,他的“高论”被同学们批驳得体无完肤。
      • 辩论会上,小吴据理反驳,说得对方张口结舌。
      • 辩论会上,他有理有据的发言把对方驳得哑口无言。
      • 平时能言善辩的昭昭,今天怎么在辩论会上张口结舌的,是不是他的论点有问题?
      • 辩论会上,正方和反方各持己见,争得难解难分。
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