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例授
例授造句
个例造句
- 我给你举个例子吧，你知道当人们学开车的时候，他们会犯很多错误。
- 这个例子的作用跟上例是一样的，只是语法有所不同。
- 举个例子，潘多拉的应用已经将注册用户的人数提高至了八千万，一年前只有四千六百万。
- 其他维和部队的情况与此半斤八两，或许最常规的维和部队是个例外，但他们的效率还得由当地的好战分子决定。
- 鼻子上有斑点，或明显不是黑色，但是有一个例外：蓝色的松狮可能拥有蓝或暗蓝灰色的鼻子。
- 柯林斯再次说，还有另外一个例子是“在弱势群体中进行医学研究，这在某钟程度上是应受谴责的。”然而柯林斯赞扬了里维尔比，说她“这里做了一件好事，揭露了一项研究从前不为人知的一些方面。
- 在这个例子中，我们创建线性相位滤波器和巴特沃兹滤波器设计然后比较滤波器的幅值响应。
- 这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。
- 但侯是一个例外。她是今日世界棋坛少数几位精英选手中唯一一名女性，其实力可叫板其他任何一位选手，无论男女。
- 如果你想知道自己将来的年收入如何。找你最经常来往的六个朋友，把他们的年收入加起来，除以六，就差不多是你的了。这个例子，可以充分的说明一点，物以类聚。
贯例造句
- 每年都是我们派上送上去，今年怎么改了贯例。
- 各位，大家心里都清楚少宗主先天魂力是凡魂低级，那么下任宗主便不能依贯例由少宗主担任。
- 因此，在下述银行贯例作法中，储户不会有任何风险，即。
- 依照贯例，青武昌对于这种没有预约的临时访客通常是不加理会。
- 组和组的人马站起来，这是贯例，领取了研究任务如果没有别的事情就算散会了，详细的研究资料会由助理李姐发到各自邮箱中。
- 如有贯例，应自费供给买方通常的运输单证。
- 我一个月才两贯例钱，只够吃饭，哪会有多的?
- 应界定货运代理在运输合同中的法律关系，并与货运代理的国际贯例接轨。
- 谷秉承了特工的一切贯例，普通外型，非常的不起眼。
惯例造句
- 这种古老的惯例，今天还被人们沿用着。
- 按照惯例他应受到重罚。
- 在学院要成功，我们必须跟上其他学生和设定适应我们的需要的惯例。
- 英雄照惯例也是迟到登场。
- 按照惯例，爷爷又早早地起来去小公园打太极拳。
- 准备一下向新来的员工描述工作环境的清洁和维护惯例。
- 除了办理住宿手续外，客房登记员按惯例还负责预约登记。
- 而且与其假设说大家都会谨守海洋交通惯例，像是谁有先行权，不如说这混合着虚张声势和无能的行为。
- 这项法案将阻止信用卡发卡机构任意提高利率及罚款，并终结特定的登帐惯例。
- 今大唐欲承大唐继往开来之宏愿，循烈祖聚纳英才之惯例，于庚戌年特开恩科，即日起以招贤十题为引，诚征天下英才。
副教授造句
- 他是丹麦奥登塞大学的内分泌学科的副教授，从事上述激素和它们的功能的研究。
- 弗吉尼亚州费尔法克斯郡的乔治马松大学，研究幸福感的心理学副教授托德.凯士丹说，这些发现意义重大，虽然他还没有看到这项研究。
- 但是下一个级别-终身副教授-中女性所占的比例就降至个位数了。
- 这位副教授又说，“这种自信起源于长相较好人通常都觉的自己对异性是很有魅力的。”
- 副教授基恩给出了大萧条式的低迷的预警，而大多数市场或银行经济学家则预期会有大幅的放缓或缓慢的衰退。
- 她还是哥伦比亚新闻学院的一名副教授。
- 他们，例如，在大学中，系主任、终身教授、副教授和助教都能够输入分数和调整分数（可能大多数情况下就是如此）。
- 崔克明试图把实验室交给他的副教授——这在中国很普遍——但是饶毅拒绝承认这种接班的权威性，相反试图缩减了该实验的规模。
- 北京大学国际关系研究所副教授王栋说，他相信，这些民调中的负面现象只会使双方关系更加恶化。
- 旧金山州立大学心理学副教授克里斯·怀特主导了这次的研究。
函授造句
- 我们住在师范，四个人没有一块手表，函授站借给一个马蹄表，谁上课谁带上，好掌握时间上课下课。
- 她在函授学校修法语课程。
- 这些违规机构其实扮演了“中介”的角色，他们没有跟外省高校直接合作，而是跟这些高校在外省的正规学习中心或函授站合作，这也是省教育厅明令禁止的。
- 在今天，我们有全日制高校，函授学校，现在还有网上大学。
- 对电视教育、函授的可行性也作了探讨。
- 这包括电脑培训，函授课程等，切记提及你的英语学习。
- 办学质量是党校函授教育的生命线。
- 第一批专科升本科、高中起点升本科班;第二批高中起点专科脱产班;第三批高中起点专科业余、函授班。
- 职业学校、专科学校、商业学校和函授学校均有开设以上课程。
- 可让李沛霖意外的是，时任华师函授部主任赵育生听了他们的诉求后，欣然接受合作意向并马上向学校领导汇报。
函授教育造句
- 在新的历史时期，党校函授教育也面临着新的发展机遇与重大挑战。
- 采用文献资料法、问卷调查法对天津体院的函授教育进行了研究。
- 文章对“经、管、财”类函授生学习会计、统计课程中存在的各种问题进行分析，提出了提高函授教育中会计和统计课教学质量的多项建议。
- 努力构建和谐的党校函授教育工作体系。
- 党校函授教育在新时期仍有一定的发展空间。
- 当前我国的函授教育存在着很多问题与偏失，造成教学质量的下降，危及到函授教育的声誉和发展。
- 办学质量是党校函授教育的生命线。
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