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毓精
毓精造句
钟灵毓秀造句
- 这是一片钟灵毓秀的土地。
- 桂林山水甲天下，又是钟灵毓秀之地。
- 该镇历史悠久，钟灵毓秀，为环江翼龙古化石发现之地。
- 屏山岩的钟灵毓秀，曾吸引古今诸多文人墨客的题咏。
- 乌兰镇历史悠久，文化灿烂，钟灵毓秀。
- 得益于天地的钟灵毓秀，青岛女人长的美。
- 三亚，地属北纬十八度休闲地带，钟灵毓秀，如诗如画！
- 桂林山水秀美，人才辈出，是钟灵毓秀之地。
- 泡上一壶三山五岳那亘越万古的钟灵毓秀孕育造化的香茗，燃起一柱氤氲着禅机佛性安神定魄的檀香。
- 见中朝人士容貌秀伟，议论之宏辩，声明文物日新富有，然后知两间清淑之气，钟灵毓秀，华聚于此。
毓秀造句
- 桂林山水甲天下，又是钟灵毓秀之地。
- 乌兰镇历史悠久，文化灿烂，钟灵毓秀。
- 三亚，地属北纬十八度休闲地带，钟灵毓秀，如诗如画！
- 得益于天地的钟灵毓秀，青岛女人长的美。
- 屏山岩的钟灵毓秀，曾吸引古今诸多文人墨客的题咏。
- 该镇历史悠久，钟灵毓秀，为环江翼龙古化石发现之地。
- 这是一片钟灵毓秀的土地。
- 桂林山水秀美，人才辈出，是钟灵毓秀之地。
- 钟灵毓秀的玛曲草原孕育了藏族牧民淳朴、开朗、热情的性格。
- 含大海之神韵，富泰山之雄伟，携珠山之秀丽，孕泉水之灵气。钟灵毓秀之地，人才辈出之都。喜庆荡漾人工湖畔，祝福弥漫繁星广场，幸福围绕你我之间，快乐挥洒美丽校园。
取其精华造句
- 外国的东西应当学，但要取其精华，去其糟粕。
- 学习古代文化遗产，须去其糟粕，取其精华。
- 一般情况下刚愎自用的人不善于听别人的话，还有非常有主见的人也不会很善于听别人的话，他们都是取其精华而已！另外心理有障碍的人更加不善于听别人的话，他们更加不会轻易相信别人。
- 可以从电脑上，还可以从社会上摄取其精华，使知识得以储备。
- 在继承文化遗产时，我们要取其精华，去其糟粕。
- 对古代和外国的文化，必须去其糟粕，取其精华，不能不加区别的兼收并蓄。
- 例如我本人不喜欢太斤斤计较的人，因为我自身便不是一个斤斤计较的人。这类人就属于尺度过小。凡这类人，没有价值得基本都是被我直接封杀，没有一丝交往兴趣。而有价值的，我便能适当忍耐，以自身能给予对方得价值作为社交核心。即使我不欣赏他，这也不妨碍我观察对方身上的优点，取其精华去其糟粕。
- 新闻往往最早出现在上，我通过去其糟粕、取其精华，给我的网站带来最好的报道。
- 晚辈只是喜欢研究而已，听多了江湖人士的评头论足，取其精华，去其糟粕，为我所用罢了。
- 国务院参事室主任崔占福出席论坛并讲话，他指出要辩证对待中国传统思想，取其精华、弃其糟粕，要在继承中弘扬，在创新中发展，要贴近时代走向大众。
取精用弘造句
- 从事学术研究，应详尽地占有材料，并从中概括出规律性的东西，这就是取精用弘的过程。
- 他是医学专家，又善于取精用弘，群众很相信他。
- 在这个日新月异、充满变数的社会，大学又将如何培养那些善于取精用弘的学生呢？
- 邓广铭感慨这两部书取精用弘，在编写《辛稼轩年谱》等著作时，以之为榜样。
- 它必须将翻译研究与文学研究有机融合，而不能割裂处之或简单相加;它应该把中译外与外译中等量齐观，取精用弘。
- 秉持取精用弘、深入浅出的学习能力，善于在学习研究中把握找准重点、攻克难点，寻求抓纲带目、突破瓶颈的最佳途径。
- 梁江在师法前贤的基础上，取精用弘，渐入佳境。
- 他说研究历史当然要取精用弘。
- “以人为本，取精用弘”，中百汇佳本次以挂牌为契机，充分利用综合发展平台，确保出资人、被投资企业和管理团队的多方共赢。
- “取精用弘，聚福源美和;积健为雄，绝艺化纯儴。
熟读精思造句
- 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
- 不得明人指示若能熟读精思，二人对局演之，再因聪明过人，至于用力之久，亦能豁然开悟，然较有明人指示须百倍其功。
- 学习上心浮气躁，不能专心致志地熟读精思、深入理解，那所学到的就仅是皮毛。
- 张良熟读精思，深得此书真谛而成“王者师”。
- 他提出了以看、读、写、作四字为纲，强调要熟读精思、渐进有恒、自求自得、严格要求，受到社会各界的广泛重视。
- 循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。
- 博观约取，熟读精思，手批目视，口咏心惟。
- 中国几千年语文教育的规律是“熟读成诵”、“熟读精思”、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。
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