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亢宠
亢宠造句
不卑不亢造句
- 在求职时，无论是自我介绍，还是回答问题，都要面带微笑，不卑不亢，举止大方。
- 他到那边去做说客，说得不卑不亢。
- 他这人待人接物从来都不卑不亢。
- 我们对待外宾应该不卑不亢，不能丧失国格、人格。
- 面前不卑不亢，这样就会赢得别人的敬重。
- 我们对外国人应该不卑不亢，而不能低声下气。
- 我们为人处世，应不卑不亢。
- 我爱青草，不卑不亢，顽强不倒。
- 她在外国人面前表现得不卑不亢。
- 这位外交官不卑不亢，语言得体，表现了应有的风度。
高亢造句
- 这是高亢激越，掷地有声的英雄誓词。
- 声声时而高亢、时而浑厚、质朴动人的歌。
- 热闹的人流，高亢激昂的音乐，装修设计奢华的展位，几乎是国内所有服装展会的真实写照。喧嚣繁杂的环境，已经让人分不清谁才是你的真正要找的商家。
- 长笛伴着歌声，高亢优美，声振林木。
- 有的声音虽然高亢，却似余音绕梁。
- 盛开的喇叭花就像吹奏着高亢的乐曲。
- 秋天的声音是美妙的，是高亢的，但是，同时又有低沉的音乐衬托着。一首首动听的小曲，交织在一起，形成了一首秋天的赞歌。
- 艺术家唱歌，时而快，时而慢，时而高亢，时而低沉，艺术家的身体动作也时时变换。
- 她所演唱的歌剧，高亢处响遏行云，低迴时如黄鶯出谷。
- 在淙淙的流水声中，伯牙的琴声时而高亢，时而舒缓，起伏跌宕，美丽动听。
批亢捣虚造句
- 浙江“大师”计雨彤连续写对“寻物启事”、“黼国黻家”后，拿到“批亢捣虚”，被“批”字绊住手脚，反复修改都没写对。
- 孙膑也因为“田忌赛马”“围魏救赵”“批亢捣虚”“减灶之计”，成为我国最著名的军事家之一。
- 慧智禅师的龙爪手很快，但是龙将更快，同样是捕风捉影，鼓瑟抚琴，批亢捣虚，抱残守缺，八式连环，一招快似一招，招招抢得先机。
- 夫解杂乱纠纷者不控拳，救斗者，不搏击，批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。
- 或是见猎心喜，老僧陷入长考，不断计算这块棋的优劣，再下时便批亢捣虚，直捣黄龙。
- 而且对方修炼的元炁似乎并不是浩然正气，虽然同样的中正平和，但是却不似浩然正气那般批亢捣虚的锐利，而是更加的醇和浑厚。
- 脑子里各种战略飞速运转，避强击弱，批亢捣虚……我把飞剑仙浪的性能几乎发挥到了极限。
- 突然间，空性大喝一声，纵身而上，双手犹如狂风骤雨，捕风捉影、抚琴鼓瑟、批亢捣虚、抱残守缺，八式连环，疾攻而至。
光宠造句
- 而被鲜花和掌声，被倾慕的笑容和驯顺的目光宠得没了心的女孩子，她们最大的缺点就是弄不清多情种子和花花公子的区别。
- 昔叔孙通讲论马上，桓荣精力凶荒;既逢平定，自致光宠;若夫崔、伏、何、严互有焉。
- 岂不盛光宠，荣君白玉墀。但恨红芳歇，凋伤感所思。
- 臣等幸遭盛化，沐浴光宠，无以对扬天休，增广天地，谨与群臣参议，宜以石文之征，宣告四海，令方外僭窃知天命有归。
- 汉道未纯，贾生哀泣，况臣王室之出，世荷光宠，身名否泰，与国同慽，死生契阔，义无苟且，夙夜忧怛，念至情惨。
- 臣元年十一月被公车司马令所下州郡，八月甲申诏书征臣，更赐安车、衣被、茵蓐，以礼发遣，光宠并臻，优命屡至，怔营竦息，悼心失图。
- 它也许配不上你的花冠，但请你采折它，以你手采折的痛苦来给它光宠。
- 它也许不配上你的花冠，但请你采折它，以你手采折的痛苦来给它光宠。
- 泰山单兄父子，太行山谭氏夫妇，以及这位赵钱孙兄台，今日惠然驾临，敝帮全帮上下均感光宠。
- 倘有同志友军，国中义士继起奋斗，俾国贼迅膺惩创，大局早庆澄清，则永祥退作平民，与有光宠矣，临电悚惶，伏希亮察。
哗众取宠造句
- 他爱哗众取宠，极讨人厌。
- 这种态度，有实事求是之意，无哗众取宠之心。
- 言之无物，哗众取宠，这位先生的文章真是惨不忍睹。
- 这番哗众取宠的话，说得几个小伙子动了心，也想进城跑买卖。
- 这部电视剧不错，看了后没有哗众取宠、矫揉造作的感觉。
- 他的这些豪言壮语，自我表白，其实是在哗众取宠。
- 其实这种东西并不需要学习,更不要可以的模仿某些话语,反而让异性感到你是在作秀是在哗众取宠会离你越远。
- 说一些理念独到的话，无可厚非。但是玩哗众取宠，就太肤浅了。而且这么做有点烦人。时间长了，自己会被大家看不起的。
- 小草是默默无闻的，最能耐得住寂寞，从不哗众取宠.
- 他说这些话，不是别有用心，就是哗众取宠。
娇宠造句
- 对孩子不应该百依百顺，过分娇宠。
- 对子女过分娇宠，没有一点儿益处。
- 腊八粥，熬的是快乐喜欢，盛的是体贴感动，喝的是幸福团圆，品的是亲情娇宠，想的是平安出行，盼的是好人好梦。送你一碗腊八粥，祝你和乐安康吉祥喜庆。
- 由于我国大多数家庭都是独生子女，不少学生都是家长的掌上明珠，养成了娇宠型。
- 有生之年，誓死娇宠。只要你要，只要我有。
- 在堆金积玉的环境里成长起来，从小到大不知道得到多少娇宠，她怎么可能会懂得做饭。
- 中国的家庭教育有两个极端：要么娇宠，要么棒喝。
- 故事里母亲的问题在于，吴萍在对孩子早年的教育中，不正确地给予了孩子太多的娇宠惯溺，使得孩子在最初的认知中没有学会与家长沟通的能力。
- 一味地对“小皇帝”“小格格”娇宠溺爱，真是。
- 飞翔在清晨的第一抹阳光，送你甜甜美梦的温暖，香香牛奶的问候，甜甜面包的娇宠，你是幸福城堡的公主，你是快乐情节的主角，爱你，宝贝。
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