查造句
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提詞
提詞造句
提示造句
- 在老师的提示下，他终于解开了这道难题。
- 小刚没有回答上来，老师叫我提示他一下。
- 每一天我们都会看到人们喝酒，去到喝酒的地方，并且听到和看见很多怂恿我们去喝酒的广告。我们无法使自己完全隔离所有相关的提示，况且悲叹既已存在的事实也是徒劳无益。我们不必想去剥夺别人喝酒的权利，我们同时也发现无须放弃与有喝酒的人一起陪伴的乐趣。
- 所以说，情感方面的，如果对方愿意，那么稍微提示一下，应该会体会到的。
- 这道数学题，我百思不解，经老师一提示立刻恍然大悟。
- 图书馆的门口立着一块“禁止大声喧哗”的提示牌。
- 关键是要看你前后的语境。楼主没给前后的提示，我们也不好胡乱猜测。。
- 根据通病率及高发家系的研究表明，遗传因素在儿童孤独症的发病中是一个不可忽视的因素。此外，根据神经解剖学和影像学的研究发现都提示了孤独症的产生和患者脑部结构异常有某种关联。
- 阅读课文时，可以先看看后面的提示。
- 小林解题的思路不对头，经老师提示才醒悟过来。
提拔造句
- 你一手提拔的小黄，他竟在老王面前攻击你，这种人真是狼心狗肺。
- 领导决定小李下基层锻炼，是为他增长才干，成为提拔对象，可他说这是排挤他，这个人真是不识抬举。
- 职务升迁，应该陈力就列，不能惟亲提拔。
- 校长力排众议，提拔了小周担任教导主任。
- 领导在提拔干部时决不能因个人私利而任人唯亲，这样既埋没人才，又损害了国家利益。
- 应该把那些德才兼备的年轻人提拔到领导岗位上来。
- 他遇贵人提拔，在官场上步步高升，扶摇直上。
- 爸爸从事销售工作成绩显著，因而被提拔为销售部经理。
- 厂长力排众议，提拔了年轻的小李担任技术负责人。
- 雨还在下,好像一辈子也哭不够似的。老桥还立在那里静静的承受风吹雨打,听雨哭诉悲凄的经历。它那精美的花纹在雨水的洗涤下显得更加洁白如玉,他提拔的身躯屹立在。
提要钩玄造句
- 一字一句地记，可以加强你的印象和记忆;分门别类地记，可以积累你的知识和清理思路;提要钩玄地记，可以在提要中把握要领，在钩玄中深化对意义的理解。
- 各类前均有作者按语，它不仅起到提要钩玄的作用，而且反应了作者追求历史借鉴的思想。
- 提要钩玄法唐代文学家韩愈称，“记事者必提其要，纂言者必钩其玄”，钩取书中要领，能把“厚书”读成“薄书”。
- 解题时整体感知，把握中心;审清题干，提要钩玄;概括整合，准确表述。
- 前人对此问题研究比较集中的是吴晗的《记明实录》一文，对《明实录》作了提要钩玄的探讨，但该文写作方法以罗列史料为主。
- 全书分门别类对多种史籍做了提要钩玄的点评，同时指点了读史门径和研究方法，多有作者独到的真知灼见。
- 在丰富却失之庞杂、珍稀却缺少主脑的素材面前，如何提要钩玄，赋予文献片一个活的灵魂，是对编导功力的考量。
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