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告类
告类造句
告老造句
- 黄伯他老人家，已经告老还家，不干了!现在我才是你们的宿舍管理员。
- 报道说，女学生在枋寮火车站下车后，哭着跑到学校报告老师，老师连忙带女学生到警局报案。
- 我找到一个告老还乡的侍卫。他给了我这个。
- 王欲原本游移不定的心在此刻也发生了稍稍的偏移，任天奇为人耿硬，直言无忌，素为他所不喜，要不是在千食影响巨大，他早就让任天奇告老还乡了。
- 柳三笑已是花甲之年，告老还乡。
- 是的，我能接受我跑够了然后告老还乡，我一直深爱的家乡。
- 只说那星官不过摆宴第一日便告老还家辞官而去。
- 祖先告老还乡，皇帝便赏赐给他一块地，让马从山岭开跑，跑到哪停止，这方圆的土地就都赏给你，于是这条山脉因此得名“吴家岭”。
- 角象征警告老底嘉世俗化与妥协的勇敢的声音。
- 印绶由官员随身佩带，除非因犯法、罢官等缘故例应追缴外，升官调职或告老病殁，都可带走。
告地状造句
- 有耍猴子龙灯的，还有告地状的，写一张纸摊在地上，跪在面前就要钱，这种方式现在最多。
- 没什么刷屏的，都是告地状的。
- 他的依据是，新中国成立后几十年里的无数次考古发掘中，都发现了西汉时的“墓志”，即“告地状”。
- 告地状，上天无路，入地无门。
- 告地状系将死者从阳间移交给阴间负责人的书状，通常书写在木牍上。
- 有学生模样为求学下跪的，有说自己家里遭灾遇难的，有告地状的，还有摆上音响乐器的，更有肢体残缺变异的，尼姑求施舍香火的。
- 告地状，上天无路，入地无门农民的饭碗谁来保护。
告劳造句
- 以为忠臣之义不敢告劳，故耻以片言自及微效，然比方先事，庶免罪悔。
- 本报记者王海燕“黾勉从事，不敢告劳。
- 山村是淳朴简单的，所以用简单的方式，两顿丰盛的大餐来告劳辛苦了一年的自己，还有迎接新一年的来临。
- 志求妙道除蒙惑周行法界不告劳。
- 其心坚固难制沮，趣佛菩提无障碍，志求妙道除蒙惑，周行法界不告劳。
出类拔萃造句
- 美元计价的金价一直表现不俗，但也并非出类拔萃。
- 王明的硬笔书法，在同学中出类拔萃。
- 这件玉雕真是一件出类拔萃的精品。
- 他的人品和学问是出类拔萃的。
- 他的学习成绩在班里出类拔萃。
- 虽然大家都很优秀，但你更是出类拔萃。
- 经过多年的努力，她终于成为出类拔萃的服装设计师。
- 我们的音乐老师的确是一位出类拔萃的好老师。
- 他是个天才，无论学习还是工作都很出类拔萃。
- 他在班上是出类拔萃的尖子生。
触类旁通造句
- 要正确使用“触类旁通”这个成语。
- 如果真正掌握了这一课老师讲的内容，那么你就能举一反三，触类旁通。
- 原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反三，触类旁通，进步惊人。
- 无论学习什么，都要会触类旁通，这样学起来才不会吃力。
- 出这种思考性题目，就是要增加同学触类旁通的能力。
- 小红学习起来总是能触类旁通，从不读死书。
- 这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
- 为了活用知识，务求触类旁通，不必硬记死背。
- 我依据老师的解说，触类旁通，解决了许多问题。
- 知识广博的人，对一般事理，都能触类旁通，不必事事要人解说。
触类而长造句
- 引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。
- 世之好道者触类而长之，以老子离合于混沌之气，与三光为终始。
- 或合而为一，因离而为八，各随师之多少，触类而长。
- 是以君子夺神功改天命，目力之功，工力之具，趋全避缺，增高益下，微妙在智，触类而长，玄通阴阳，功夺造化。
- 是故四营而成易，十有八变而成卦，八卦而小成，引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。
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