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锦绘
锦绘造句
锦衣造句
- 那一场绝望的花开花谢,与锦衣夜行的月一起,奔赴一个未知的结局。
- 赵明做什么事都锦衣玉食,一点魄力都没有。
- 锦衣归故里,端的是男儿。
- 的确,锦衣玉食的人,谁知道耕织的辛苦?
- 话音刚落,聪敏的宫婢已经捧来了头簪、梳篦,几个宫女更是卖力的急忙拿来锦衣华服,凤型配饰。
- 大人,您的话易邪不敢忘记,您一直教导我说,锦衣卫绝不能意气用事,要时刻保持头脑冷静。
- 段飞奇道:既然古腾实力比项大人强,为何古腾却没有成为锦衣卫使?
- 这几句话说的无比有气势,就仿佛真的穿上了飞鱼服腰带绣春刀的锦衣卫一般,大手一握,生杀与夺!野牛头领灭了炎舞破军,直接就向骑士撞了过去。
- 等候移时,御驾车队迤俪而来,只见黄尘影里,斜晕闪耀,锦衣如绣,皇帝一身显眼的戎装,骑一匹通体雪白的白马,顾盼自豪地在众人簇拥下驰入广场。
- 两个人在武圣学院这么久,见到来报名的尽都是锦衣玉带,要么就是高车大马护送。
锦囊妙计造句
- 你有什么锦囊妙计,快点告诉我们吧!
- 英国的一组研究人员认为他们自有锦囊妙计。
- 刚才我的发言是抛砖引玉,现在该轮到你"小诸葛"拿出锦囊妙计了。
- 为什么叫麻烦?你的锦囊妙计在哪里呢?
- 请大家放心,这条锦囊妙计一定会让我们转危为安。
- 如果郭树清还有什么锦囊妙计,眼下他是不会说出来的。
- 这次行动要随机应变,没有什么别的锦囊妙计。
- 最好的团队都有好几条未来发展的锦囊妙计。
- 间飞逝,深秋将近。我的锦囊妙计已经用的差不多了。我追你的路注定是一波多折,上帝没有给我一副俊俏的脸蛋,却给了我一颗永不言败的心。没人能读懂我的脸掩饰着多少伤感,没人理解我的心承受着多少压力,我在坚持,我的心在淌血,但,至少我在前进。
- 他好像有用不完的锦囊妙计似的,不管情况如何复杂他都能从容应付。
锦霞造句
- 没有遗憾,感谢那些花和叶,在我寂寥的青春季陪伴着我,偶然回望,年少的心灿若锦霞,依稀可见光阴里的美好时光。
- 暮春夏初,虞美人花姿态葱秀,袅袅娉娉,花冠轻盈灿若锦霞,因风飞舞,俨然彩蝶展翅。
- 兴元湖公园湖东有鸟岛两座,白鹭翔集,人至不惊;梅林百株竞放,堪可踏雪寻梅;樱花灿若锦霞,丹挂十里飘香。
浮世绘造句
- 从中国的文人画到日本的浮世绘,从浪漫主义到达达,艺术的不同表现方式被看作是一种向公众进行观念教育的媒介。
- 天界浮世绘之天界爱情六记互动信息。
- 新都市小说家们并没有流于表面的对于都市生活作一种“浮世绘”式的描写,而是能够深入到都市生活的深层本质中,对于人生、人性作了深入的挖掘。
- 除此之外,画传中的配词和动态图戏虐了整个娱乐圈的浮世绘,处处见惊喜。
- 总而言之,他所理解的“浮世绘”,实际上是一出出“尘世绘”、“民间绘”,他用简约的笔调勾勒着基层生活的轮廓和背景。
- 凡此无偿无告无望的,于我都是可怀可亲。嗟叹人世只是悠忽一梦,呜呼,我爱浮世绘。
- 相比之下,另一枚十九世纪日本手制雕花兽形纯银饰物,则显得娟媚局促,一如他们的浮世绘画风,所有的工丽都徒具其形,失于浮华。
- 且尽玉醅酡红罗帐,绝路烟尘烽火何煌煌,刀兵勾戮末世终章,纵身死亦偿生前错爱,结发亦难连参商,红袖玷染血色里聚散无常,素手誊泪念去去故剑成双,浮世绘卷拓不懂濯清涟不妖,不惭满庭芳。
- 艺术为媒,更具研究价值的是莫内与日本艺术的情缘,特别是他的“浮世绘”情结。
- 如果把这一个一个的“明珠”穿好了,那就是一部浮世绘;这有点像《老残游记》,最大的价值是给后人打开了一扇审视晚清社会的窗户,这是可以不朽的。
勾绘造句
- 娃娃一头多面,艺术家以迥异的手法勾绘出多个不同性格的面孔,幽默、轻松而富有戏剧张力。
- 人们相疑一个适医材名字可以或许大概除夜致勾绘出一个孩子的前程,有助于冶阿谁孩子将去是一名驰誉的绘家借是超卓的钢琴演奏荚冬是一名律师借是个旅店老板。
- 生命伦理学存在一个多维的知识场域,揭示、解释和勾绘这个场域,对生命伦理学的学科建设,具有重要意义。
- 一场雨就这么时断时续的又下了几日,反正也是闲来无事可做,陆清风还真在第三日吃晚饭的时候,将一大摞勾绘流畅的‘朱雀破煞符’拍在了魏老头面前。
- 过去在透视图中绘制椭圆均以八点法勾绘而成,不够准确。
- 如果沉积盆地是覆于结晶基底之上的,那么这个盆地的深度,轴向以及其它一些大致的趋势均可勾绘出来。
- 可是这些也许还不足以勾绘出苏东坡的全貌。
- 该图为纸本、墨线勾绘,局部着色,未注制图人。
- 近年来,借助于计算机产生的随机点图可用来勾绘出实物。
- 在途中,我看见了一片一片黄灿灿的油菜花和一幢幢漂亮的小洋房,勾绘出一幅春天的图画。
绘声绘色造句
- 他给她绘声绘色地讲了一个笑话。
- 她已不哭了,她的声响是绘声绘色的,她把沙威那只大而粗的手压在她那白嫩的胸脯上,笑眯眯地望着他。
- 最近我的事业上还算发展的绘声绘色吧。
- 张老师绘声绘色地讲着美丽的桂林山水的景色,听的同学们引人入胜。
- 小说绘声绘色地描述了武打的场面。
- 他把故事情节绘声绘色地复述了一遍。
- 她绘声绘色地向我们讲述了她去北京的所见所闻。
- 小刚讲述猪八戒的故事,绘声绘色的。
- 他讲故事讲得绘声绘色,令人着迷。
- 她绘声绘色地问我们叙述了事情的经过。
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