烦使造句

烦使造句（共0条句子）

烦字相关词语造句

不胜其烦造句

但到了上学的年龄，学了几天就不胜其烦，兴趣低下。
每次外出，奶奶都要唠唠叨叨说个没完，让人不胜其烦。
我不胜其烦对他说：不要来干扰我。
我走进大街，心中不胜其烦。
这个推销员三番五次的来我家，妈妈不胜其烦就买了他的东西。
这种层层盖章的手续，真是不胜其烦。
那他是放不下你，又不能跟你继续走下去，说白了你就是他的备胎，是时候你该做决定的时候了，否则你会被这段感情弄得不胜其烦，无所适从的。
我终于不胜其烦，顶着巨大的压力，发表了一篇日志。
她回答这些幼稚的问题觉得不胜其烦。
关心体贴每个女人都很受落，但是过分的关心只会让她不胜其烦。她苦恼的时候你好好充当垃圾桶的角色就可以了。有时女人需要的，只是一个能够诉说的对象，说完了就释放出来了，并不一定要求结果。

不耐烦造句

小孩子进入叛逆期了，你说话要注意方式方法，要慢慢引导他，少用命令的口气。他不听话也不要不耐烦，更不要吼骂，或者体罚，要有耐心换个方式跟他说。就是孩子在成长，家长的教育方式也要跟着成长。
人缺少诚意、耐性、没教养和不耐烦的一面暴露无遗。
我们坐下吃饭吧。孩子们等的不耐烦，已经坐立不安了。
会开得太长，听的人有些不耐烦了。
最近，她班里快要考语文了，班上有些学习不太好的同学常常放学后请教她，有时还在路上请教，我十分不耐烦，看见就讨厌，而妹妹不慌不忙的，十分热心地解答那位同学不会的问题，认真得连我这为姐姐也给忘了。
老师对我们提出的问题总是耐心解答，从来没有不耐烦的时候。
我和一个朋友说好去逛街，本来说好在规定的时间和地点在老地方碰面的，但是，由于路上的一点小状况她迟迟未到，此时的我等得有点不耐烦了，四处张望着，等待着她的到来；终于，她出现在我的视线了，我有点小抱怨，但还是很高兴的去逛商场了，商店的东西好多，琳琅满目，看得我眼花缭乱。
她很不耐烦地说：“走开！”。
这辈子，总会遇见一个很爱的人，他会对你好，从来不会对你不耐烦，在一起的时候很安心很自在，但最后总会因为某个莫名的缘由，无法再勉强自己再爱下去。
他颠三倒四、语无伦次地回答，我们都听得不耐烦了。

愁烦造句

小年到小年到，忧愁烦恼都让道；小年好小年好，大家腰包挣不少；小年快小年快，看到短信的个个长得帅。祝所有人小年快乐！
我又专心察明智慧、狂妄和愚昧，乃知这也是捕风。因为多有智慧，就多有愁烦；加增知识的，就加增忧伤。
冬至节气来到，送友一碗饺子，吃出健康平安，抛弃忧愁烦恼，快乐与你拥抱，幸福将你围绕，存储所有温暖，必将寒冷赶跑，拥有一生真情，让吉祥永远对你微笑。冬至快乐！
元旦开启新的一年，开启新的美好，愿全新的一年带给你新的希望，宕去忧愁烦恼，带来吉祥好运，扫去惆怅郁闷，带来快乐幸福，元旦快乐，愿您新年交好运，健康又平安，吉祥又如意，万。
我的祝福穿过冷凛寒风，跨过“寒”空母航，掠过“寒”天飞船，在小寒这天送到你身边；愿你事业爱情“寒”苞欲放，忧愁烦恼噤若寒蝉，健康永远为你保驾护“寒”，小寒节气到，愿你幸。
微笑伴君闯天涯，忧愁烦恼全洗刷，遇事笑脸来相迎，马到成功事业达，健康平安两手抓，家庭美满乐开花，世界微笑日，祝君好事多多笑哈哈！
白露苍苍，金桂飘香。白露朗朗，秋风送爽。白露凄凄，好运偎依。白露迷迷，精彩开启。白露依依，好事可期。白露莹莹，美丽心情。白露将至，愿你将快乐暴露，让愁烦跑路；将健康展露，让伤病无藏处；将成功表露，让失败退步；将幸福公布，让生活甜蜜度。
生活里忘却愁烦，笑容会让你更加快乐；内心处远离浮躁，冷静会让你更加舒畅；平日时少点计较，知足会让你感觉温馨惬意。愿幸福与你围绕。
冬季感冒要预防，注意心情要顺畅，脚步注意莫着凉，早睡晚起待日光，忧愁烦恼全遗忘，细菌病毒走光光，祝你冬季身体壮，健健康康笑容长！
雨声祝你平安．雨水冲走愁烦，雨丝捎去思念，雨花飞落心弦，雨点圆你心愿，雨露润你心田，雨季我心期盼，雨水节气祝你：要风得风要雨得雨然后呼风唤雨！

烦琐

烦冗

烦劳

烦燥

烦言

烦心

烦厌

烦嚣

烦人

烦忧

烦腻

烦难

烦热

烦乱

烦懑

烦杂

使字相关词语造句

俾使造句

讲述货币银行学之重要概念与原理，俾使学生获得对其深切之印证。
本文主张对文学批评的方法重新的加以检讨，俾使两性的文学写作中的性“无意识”成为探讨的对象。
我们认为，应该加强主观条件方面的自主性，减少客观条件对自己的纠缠，俾使客观条件对我们的影响能够减轻到最低的程度。
他也要求他们在剧中加一些他自己想的台词，俾使这出戏更像发生在他父亲身上的事。
我设法悄悄地行走，俾使他们听不见。
有时他们身上的自私苟且，还远过于不识字的愚氓。这种不安，或者由此发展而来的内心交战，需要有一种适当的方式来缓解排除。志趣相投的研究讨论，可以触发彼此的灵感，深入探索人生的真谛，俾使内心的不安涣然冰释。黄仁宇
请留下您的评语和建议，俾使我在下一篇，能写得更加满意…
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以上即为本论文之基本骨干，每个项目所得的结论，再与戏剧史或戏剧理论作结合，俾使所论能在戏剧领域中，发现新的理念与史实。
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