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扶证
扶证造句
扶弱抑强造句
- 梁山好汉，杀富济贫，扶弱抑强。
- 罗宾汉在英国历史上是个传奇式的人物，扶弱抑强，武艺高强。
- 如果我会功夫肯定会扶弱抑强路见不平拔刀相助。
- 大侠你要去那里扶弱抑强呢?这么夜了都。
- 他们扶弱抑强，仗义疏财，助人为乐而又爱憎分明，绝不屈服于黑暗的邪恶势力。
- 盗贼兄弟们，咱能扶弱抑强么。
- 济公扶弱抑强，深受穷困人民爱戴.
- 他扶弱抑强，抢的都是郡长、主教、国王之类的富人.
- 这样的人，虽然扶弱抑强，惩奸除恶，看似做得都是一些让人觉得大快人心的事，可他却逾越了律法。
- 故体现在功夫上，要扶弱抑强，才能起调和气脉平衡的作用。
扶危定倾造句
- “磊落光明向秀丽，扶危定倾争毫厘;一身正比泰山重，风格如斯世所师。
- 这样才会受地之赐;扶危定倾，谦卑事之，则与人同道，人可动之。
- 恭义营刚刚成军，就能扶危定倾于不测，本抚深感欣慰……
- 大将军忠计内发，扶危定倾，安康社稷，功勋赫然。
- 从“张衡文化”、“张衡精神”以及中华民族传统文化的精神源泉中，提炼出“崇德博智、扶危定倾”的校训。
- “扶危定倾之心，吾身一日可以未死，吾力一丝有所未尽。
扶木造句
- 着装统一的舞者在搭着扶木完成精巧的动作，开始上他们的芭蕾课。
- 扶木长老慈眉善目，看上去极为友善。
- 林义与曹近似，“木”是建木，也就是天杆圭表，又名扶桑，扶木。
- “扶木”就是“扶桑”，即后来所说的日本。
- 据介绍，黑翅土白蚁在紫金山风景区存在多年，作为森林生态系统的组成元素，白蚁分解枯死木、倒扶木及濒死木植物体，能起到维持生态平衡的作用。
- 透过文字，我也能依稀看到，身手灵活的男生们如何借助扶木斗，爬上梯子够不着的宜芸馆屋顶。
- 扶木所在的地方称为陈，是古代帝王诸侯观察天文的地方。
- 二距今约四万年时始作大山扶木纪历，在昆仑山顶观察天象以明天道，始为山川百物命名。
辩证唯物主义造句
- 这种传统教学模式的理论基础是辩证唯物主义的认识论和行为主义心理学理论。
- 他以辩证唯物主义的哲学观为指导，坚持用辩证法和系统观来分析并研究心理现象。
- 邓小平不仅具有丰富的辩证唯物主义思想，而且创造性地运用和发展了历史唯物主义。
- 文章通过对他的国情认识理论分析，揭示了他的辩证唯物主义认识论思想的基本内容和特征。
- 按照辩证唯物主义观点，任何事物都具有两重性；但是人们对事物的两重性未必能同时认识并达到辩证的统一；
- 证明标准理论中的“客观真实说”和“法律真实说”是基于相同的辩证唯物主义认识论基础和相同的现实时空，所以在操作层面上得出相同的证明标准是必然的。
- 而忽视偶然性的加速或延缓作用，甚至被撤至辩证唯物主义的历史后台。
- 这是因为毛泽东是从“通变”的视角来解读辩证唯物主义的，并从经典的中国经验中获得灵感。
- 与上述问题相联系，不能把马克思主义辩证唯物主义世界观当作人本主义、人道主义来理解。
- 辩证唯物主义认为，质疑精神是内在的否定因素。
辩证逻辑造句
- 说逻辑化的辩证逻辑"是意识形态的产物，其基本原则相当程度上是似是而非的"，或者是对辩证逻辑的严重歪曲，或者是对辩证逻辑不甚了了。
- 因此，中国古代先秦时期只有辩证思维、辩证思想，没有辩证逻辑科学。
- 本文初步探讨了辩证逻辑有关的一些问题。
- 首先，任何一个肤浅的答案都会遗漏掉这段经历的核心，即对患病这件事复杂的辩证逻辑，这既是社会状况也是身体状况。
- 马克思批判了黑格尔的辩证逻辑的体系，创立了唯物辩证法。
- 逻辑研究应提倡兼容，数理逻辑、自然语言逻辑、归纳逻辑、辩证逻辑、法律逻辑等等可以共同存在、共同发展。
- 辩证逻辑的研究重心究竟是什么，这是关于辩证逻辑发展的一个关键问题。
- 从形式逻辑和辩证逻辑两个方面加以分析，“技术决定论”与“社会建构论”是并非对立而是分立的关系。
- 本文站在辩证逻辑思维高度上，从普遍性和特殊性两方面对旅游本质进行探析，把旅游本质的研究推向一个新的层面。
- 系统所刻画的辩证逻辑主要是作为形而上学的先验分析手段或思维方法，因而属于语言形而上学。
辩证法造句
- 只有学好辩证法，多思考勤积累，在工作中才能高瞻远瞩，运筹帷幄。
- 就辩证法的固有性质而言，矛盾进展乃是一切事物的真实的平质，为支配一切事物和整个有限世界的法则。
- 辩证法不崇敬任何东西，按其本质来说，它是批评的和革命的。
- “动非自外”的内因观；“一物两体”的矛盾观等内含朴素辩证法光辉思想的提出更是将古代朴素唯物主义发展提升到一个新的阶段。
- 把马克思的辩证法和历史看作是对黑格尔的简单颠倒，这种认识论上的懒惰很容易滑向经济主义，产生经济人的幻象。
- 这样，唯物辩证法就有力地反对了形而上学的机械唯物论和庸俗进化论的外因论或被动论。
- 实践论和唯物辩证法是马克思主义的两个重要的方法论。
- 用“一分为二”的辩证法去看待问题，人家有一针见血指出症结之处，应试教育只能培养出高分低能的学生，中国人缺乏创新思维和想象力。
- 黑格尔将客观唯心主义的本体思考与辩证法相结合的思维方式，为马克思弘扬历史的实践的辩证法提供了理论发展的充分根据。
- 主客体辩证法与阿多诺中介理论的内在精神旨趣是相通的，这是阿多诺文化工业批判理论的哲学基础。
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