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天才论
天才论
- 艺术与天才论是康德主体性美学思想在艺术创造领域的自然延伸。
- 我聪明但不是天才，而我也投入了大量的经历来学习深奥的数学逻辑和知识论。
- 本章从三个方面来谈，第一是天才论，提出文人天赋，文学是少数人的文学；
- 所谓的天才论是不真实的。让这些“海龟”成功的秘诀并非仰仗于他们有会变魔术般的才能。
- 康德从主体论美学出发，把艺术作品规定为天才的作品，从而形成了他的天才论的艺术观。
- 他撰文批评的是一个‘文化精英相信谁的灵感，自治的精神对人类和大天才论‘。
- 他撰文批评的是一个‘文化精英相信谁的灵感，自治的精神对人类和大天才论‘。
天不做美造句
- 陛下待我恩重如山，但天不做美，今生无可报答。
- 去年收成不好还不上地租，本想今年秋后清算，可天不做美今年又是欠收。
- 早闻“淡水夕照”是此地有名的景致，可惜又是天不做美，云层低垂，唯叹缘悭一面。
- 可惜，造化弄人，天不做美，在你没有正真强者实力之前时，摆在你面前的只有一条路，那就是听我的，如若不然，你就是一只将死的蝼蚁!
- 可，可她上不了车，没有办法，她只好解开后面的一颗扣子，可还是上不了，她又解了一颗!唉，老天不做美，还是上不了!后面的人都等急了。
- 天不做美，下起了暴雨，雨中一名少女正在从尼比市跑向常磐森林，也许是雨关系少女的眼眶似乎出现了泪水。
天下大势造句
- 洪门中人眼看天下大势如此，舍生忘死反清复明可以，但是这捉鬼除妖，他们却是门外汉。
- 尝试着给卫长君讲解天下大势，男儿当以身报国，却发现他对拯救苍生根本毫无兴趣。
- ‘秦失其鹿，天下共逐之’，兄台对天下大势了然于心，是有大才之人，你我何不效仿那刘邦、项羽，共同谋一番事业?
- 而且革命之后，共和为人心所向，此为天下大势，顺之则昌，逆之则亡。
- 《三国演义》演绎历史沉思天下大势，近有《故事新编》以古喻今反思社会现象，无论是“我注六经”还是“六经注我”，都可以更好地让历史说话。
- 煅体即可进入武道的修炼;武道登堂入室便能纵横一隅;巅峰高手顷刻主导天下大势……
- 话说天下大势，分久必合，合久必分。
- 随着天下大势的风起云涌，襄阳士子的注意力也从拜入鹿门后便鲜有消息传出的李健身上，转移到了其他地方。
- 刘?侃侃而谈，将天下大势抽茧剥丝，言简意赅，东主，当不可退。
- 一杆铁枪，一抹鲜血，一丝柔情，天下大势如天气般变幻无常。
天大笑话造句
- 笑死人不偿命的天大笑话!那究竟凭什么?天上不会掉馅饼，即便无缘无故掉下来了，无毒也馊!这，是个问题。
- 这个天大笑话的制造者，但或许也不是，因为他还有一个名字，王衡。
- 他就是那个大古宗的天大笑话?
- 莫向前好似听了天大笑话般，不屑神情混杂着怒火杀意，说不出的诡异。
- 邪修好像听到天大笑话一般，不住狂笑，让人觉得他那副骨头架子随时都会散掉一般。
- 农女配王爷?门不当户不对，简直是天大笑话，要不是痞子王爷还有点志气，变着花样讨好我，一直追不休，我还不要呢。
- 场中气氛原本随着这场比价的结束而低落，但此时王宣之一句话，众人又是纷纷起哄，待看到报价之人正是前几日那个天大笑话的主角王宣之，又是一番起哄。
- 天大笑话，我纵横素来百举百捷，如今更是径情直遂、如日中天。
- 众人闻言不由得顿时面面相觑，脸上皆是一副听了天大笑话的表情，几乎是一眨眼的功夫，这小樊楼的一楼就传出了众人齐齐的冷哼声。
- 聂步凡张大嘴巴，似乎听到什么天大笑话，大笑起来，忽地，他猛然回首，向白慕凡道“事到如今，我也不必在做任何掩藏”。
人才难得造句
- 人才难得，并非所有的领导人物，都像刘备、孙权这样思贤若渴，从善如流的。
- 他对我评价时就讲过“人才难得”。
- 主教练，江叶林今天来还给国家队赞助了两大桶冰镇矿泉水呢，我觉得，不能对一个业余球员求全责备，关键是人才难得。
- 话是那样说，但是这些人出了事情，自然需要有人来接替他们的职位，我正为这些苦恼呢，人才难得啊!再说，我还是省委常委，这些也是我的管辖范围呢!
- 他觉得诸葛亮人才难得，于是恳切地请诸葛亮出山，帮助他完成兴复汉室的大业。
- 雪华，你学习的是西洋文学，却对中国历史这般造诣，而且胸怀大局，人才难得!好，我会将你们意见，立即发送到开罗，供中国代表团参考。
- 珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！邓小平。
- 人才难得而易失，人主不可不知之。
- 要珍视劳动，珍视人才，人才难得呀!
- 人才难得又难知，只要爱惜人才，就要用人不疑。
别才造句
- 我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。爱因斯坦。
- 现在我才发现，原来离别也是美好的，如果没有经过离别的折磨又怎么会尝到欢聚的幸福。离别我经历的痛苦，在欢聚时又以幸福回报了我，有离别才有欢聚，有痛苦才有幸福!
- 我们是为了相爱在一起，还是为了离别才认识？李宫俊。
- 七月初七，一个古老的约定，一段永恒的爱情，一个你我的世界，不是因为特别才珍惜，而是因为珍惜才显得特别。一路走来，唯有你最珍贵。亲爱的祝七夕快乐！
- 古人说，诗有别才，非关书也;诗有别趣，非关理也。
- 若生离难与他相逢，唯死别才能够相认。
- 个别谘商包含协助学生个别才能、弱点、以及个性之自我评价。
- 爱是一种需要不断被人证明的虚妄，就像烟花需要被点燃才能看到辉煌一样。相见只是主歌，死别才是副歌。这个故事的高潮，才刚刚开始。
- 长醉方知卮酒浓，将别才懂情深重。
- 爱的认知，直到分别才知道它的深沉。
卖弄才学造句
- 你武功这般高强，还学那些腐儒书生文绉绉的，莫非还想考试做官么?我可听不惯旁人掉书包，卖弄才学。
- 沈崇名赶紧说道，就知道会这样，谁让你这丫头逼着咱卖弄才学呢。
- 留学回归，身居要职的林青山卖弄才学，戏弄叶问，却不料叶问质朴的回答，得到了永成的欣赏!叶问随师傅回到佛山会馆。
- 在这些官员看来，任何的变革，反正离不开他们和他们所代表的部门，所以，他们有恃无恐，每天只管在朝堂上卖弄才学，甚至可以说是空谈误国。
- 我是受不得京城里那污浊驳杂的气息，总有些自命不凡的公子，到我面前来卖弄才学，我受不了这些人，便和爹爹随便找了个借口，出来散散心。
- 欧阳修摸不准他是要投靠自己，还是卖弄才学，只是淡定的点了点头，把注意力转回了看台上。
- 但看到宋琬纠缠戚玉，不时卖弄才学，心里很不是滋味。
- 优点是业务能力强、沟通协调能力强、也比较讲义气;缺点是自控力很差、爱卖弄才学、喜欢混江湖、作风不检点。
- 文学侍从之臣，听说是封赏之事，纷纷贺喜，举杯庆祝，更有喜欢卖弄才学之人，已经是出口成章，颂扬蜀王军威军功。
- 风蝶略有钦佩地看了他一眼，其实像她这样警戒心极重的女人，很少会对一个男人有佩服之感，一般都会认为对方只是在卖弄才学而已。
同日而论造句
- 在很多人眼里斗兵跟斗士，完全不是一个阶别的，不可同日而论。
- 就好比人灵境是一杯水，而现如今却是一盆水的差距，简直一个天上一个地下，不可同日而论。
- 现如今，有着武伎的威力，再带着一丝地灵力，其威力已经不可同日而论，击败对方也属稀松平常。
- 那是皈依我佛前，不能同日而论。
- 本来这道神符，只有真言境的无上大能方才能够摧毁，但是这渡劫时的劫云，威力无穷，拥有破解一切法术的效果。
- 这次和三个月前已不可同日而论，只见他枪若矫龙狂舞，人似飞凤轻盈，长枪在他四周舞成一片幻影，到后来已渐渐看不出哪里是人哪里是枪了。
- 不知为何，自从一个月前姜维生了一场大病之后，性情大改，早就没有了之前的蛮横俗气和嚣张跋扈，当然那时的姜维自然不可与现在的他同日而论。
- 谁叫当初他需要几天时间才能够增加一两点灵力，如今一分钟就让他增加一点灵力，这简直不能同日而论!“原来再慢慢融入到我的灵力中啊!”。
- 故士穷窘而得委命，此岂非人之所谓贤豪间者邪?诚使乡曲之侠，予季次、原宪比权量力，效功于当世，不同日而论矣。
同论造句
- 参照体是多种多样的，应当把它同论域等区别开来。
- 保持对不同论述的警惕，才能保持自己的独立性。探寻就是要不断相信、不断怀疑、不断幻灭、不断摧毁、不断重建，为的只是避免成为偏见的附庸。或者说，煽动各种偏见的互殴，从而取得平衡，这是我所理解的‘探寻’。
- 务必要记得，在引用不同论点和证据时，要加上注脚。
- 保持对不同论述的警惕，才能保持自己的独立性。探寻就是要不断相信，不断怀疑，不断摧毁，不断重建，为的只是避免成为偏见的附庸。
- 英美代理法建立在等同论基础上，分为显名代理、隐名代理、不披露本人的代理。
- 全球一体化是当今时代的特征，全球一体化中文化发展趋势是最具争议性的课题，文明趋同论和文明冲突论等各种学说、观点粉墨登场。
- 山头山下有清水助之亦吉，惟忌炉火就位相克，此金体薄不能反源定主夭，运限同论。
- 文章以全球风险社会作为背景，探讨了斯德哥尔摩综合症的典型表现及其成因，并尝试基于认知失调论和社会认同论来进行替代解释。
- 中国的父母和老师不提倡争同论异，独立思考，创造思维，不重视解决问题的能力。
- 我为了开脱罪责，不惜自贬身价，佛头着粪，将自己和乌龟同论。
坐而论道造句
- 这样，更给众多专业人士一个坐而论道的环境。
- 如今，她都和女儿坐而论道了。
- 有些人只会坐而论道，而不办实事。
- 领导干部应该到群众中去解决实际问题，而不能坐而论道。
- 此次沙龙首次由倚林佳园的发展商承办，沙龙宗旨也从坐而论道的技术论坛向贴近市场的沟通平台悄然发生改变。
- 或者矮人看戏，跟人鼓掌;要么坐而论道，论高难行，监督云乎哉。
- 记者：在一般人的感觉里，和房产商一起坐而论道，不是也很潇洒嘛？
- 孙膑还提醒齐威王，不要妄信那些坐而论道、无所作为却又满口片面仁义道德、不合实际的迂阔之论。
- 我们看到，一些当初的草根掌握了话语权之后，已经丧失了以前的活力，跟精英一起坐而论道，并且开始挥舞起大棒。
- 如果我们只是关起门来搞活动，对群众的冷暖痛痒不闻不问，对群众的实际问题不管不顾，这样的教育活动就成了坐而论道。
大家在看
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