西藏生活的各族人民，不管他是藏族、汉族、回族，还是其他少数民族，在西藏都能互相理解、互相尊重、互相学习、互相帮助，和睦相处，合舟共济。
他希望知识青年与农民在互相学习中，实现良性互动，进而达到缩小三大差别。
青年教师和老年教师各有所长，应该互相学习，取长补短。
他还致力于中印文化交流史研究，著有《中印文化交流史》，阐述了中印文化“互相学习，各有创新，交光互影，相互渗透”的关系。
梅花不如雪花白，雪花则不如梅花香。现可用以形容人各有所长，各有所短，应该互相学习，取长补短。
就是来互相学习，取长补短，积极进取，然后再做安利。
当人员彼此连接时，他们能够共享他们的专门技术，并互相学习。
真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。
方圆不过百十里许的范围，一时间竟然如此多博学鸿儒云集，彼此生活、交流，互相学习、互相影响，这简直就是最佳的学习场所。
班和班比，排和排比，连和连比，以达到互相学习、取长补短之目的。

真是积习难改，拿起笔，就像扭开了龙头水哗哗地流个不停。
作为一个画家，她总是留连山水、乐而忘返，这是烟霞痼疾，积习难除了。
初到外地时一点也不习惯。但日子久了，积习成常，便也能适应了。
青少年很容易沾染上一些不良嗜好，如不及时改正，积习难改，就会走上犯罪的道路。
在这儿，象在其他的社会领域一样，为了完成一件好事，不但要触犯一些利益，而且还得触犯一件对付起来更为危险的东西，那是转化成迷信的宗教思想，它是人类思想中最牢不可破的积习。巴尔扎克。
而积习生常，未能惩革，闾阎士庶，吉凶之礼，动悉乖方，不依制度。
我们玩弄艺术的动机，小半或是出于灵感或热情吧，大半则恐怕是积习使然。
我本是一个半吊子的“文人”而已，直到最后还是“文人积习未除”的。
他有魅力，有风度，而且我们两个人同病相怜，都有积习成癖的口吃病。
古风杳渺，乡之人也早没有见竹而思战斗的积习了。

题字相关词语造句

小作者开篇点题，说出了自己最喜欢的运动是跆拳道。
德育题目一直是基本教育的暖点题目。
写作文，我只会一种模式，点题、举例子、总结。
要写出一篇好文章，首先要主题鲜明，开门见山地将文章所要表达的论点清晰明了地表达出来，接着要举一反三地列举具有说服力的论据，但论据不能太散，要众星捧月一般围绕主题进行表述，最后的总结要点题，要画龙点睛般精彩。
同时，对需要进一步研究的问题也予点题。
主要表达手法是采取自然动物和文化动物与其他园林要素融合，点题寓意，寄托品德情操，人生哲理，生活情趣和理想追求。
这两天又去上了个的考前点题班。
一点题外话：隐性眼镜的摘带给我造成了很大的困难，希望有一天我能收放自如。
重点难点题目单独赐与分析，提出具体解决办法。
说点题外话，我承认这是一个完全无用的程序，跟我们之前写的两个程序一样,我们为什么需要写个程序来解决这个数学运算呢？