查造句
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问答法
问答法
追问造句
- 午饭的时候最糟，我的七个朋友一直不依不饶地追问我。
- 在妈妈的一再追问下，他只好将事情原原本本地说了出来。
- 如有疑问可以追问或者回邮与我。
- 真正有需要，欢迎你补充点前后文再追问。
- 追问别人的难言之隐是不礼貌的行为。
- 如您有疑问，烦请您继续追问。如您没有疑问，烦请您点击右下角的。
- 若有其他疑问请及时追问。
- 如果仍有疑问欢迎追问。
- 希望能帮到您，欢迎追问。
- 被你这样咄咄逼人地追问，他就更慌了！
问事造句
- 火车站的问事处挤满了人，工作人员应接不暇。
- 见事莫说，问事不知。
- 见事莫说，问事不知，闲事莫管，无事早归。
- 下官必定痛改前非，每日里勤民问事，昃食宵衣，不敢有丝毫怠慢。
- 庭不旷山，不直地，衣穰而提贽，精气以问事君子之道，愿夫子告之。
- 刘羽随意耸耸肩，也没在意老人的报答，然后开始处理公务了，问了问事发的经过。
- 一见曲虎和晓梅出来，马六曲泽他们赶紧围了过去，大伙七嘴八舌地追问事情咋样了。
- 一介儒生，吕岩自问事无不可对人言，且对于白素素，吕岩仿佛天生难以拒绝，便将一切据实道出。
- 觉得以后来图书馆的次数可能会很少，叶天到问事处，把金卡的拥有者换成了叶雯。
- 老板不问事情难易，只管求全责备，难怪员工满腹牢骚。
问话造句
- 法官问话时，他支吾其词，交代不清，让人怀疑他说词的真实性。
- 小明战战兢兢地躲在门口，等着父亲的问话。
- 对他的问话，我一句也答不上来，只好顾左右而言他。
- 在回答老师的问话时，王强的态度很恭敬。
- 老师突然的问话让我惊慌失措。
- 父亲的朋友连连问话，青年只能摇头。
- 他显得很慌张，对于法官的问话答非所问，使证词问讯进展得很不顺利。
- 中国女子问话期间，经常举办推敲的态度，似乎此刻是不是该男子出现在女人面前，那就是，有不当行为在外面，其实男人应该拥有自己的自己的生活空间，空间是自由的，他必须相信他爱这么多有怀疑德国间谍问，就会产生互相之间的壁垒。
- 文文正襟危坐在老师的办公室，认真地回答老师的问话。
- 林不想自己一番问话居然不打自招，倍感尴尬，再也说不出话来了。
应答如流造句
- 王丽学习成绩十分优秀，每次回答问题都应答如流。
- 机智问答时，只见他对所有问题都能应答如流，真是才高八斗！
- 曹操在前线时，后方军队的训练、征召和调动都是由曹仁在掌握，所以此时倒是应答如流。
- 随着他应答如流，严老夫子的坐姿也越来越正，原本一直微眯着的双眼早全部睁开。
- 道人口口声声咬定单嫣就是妖怪，而单嫣竟然也面不改色，应答如流，浑没否认他的话。
- 记者们向他提出不少问题，他都能应答如流，表现出良好的风度与才华。
- 及又见柳倩语言得体，应答如流，均是想只怕就这女子才配丘宇。
- 武庚见他应答如流，果是平日用心军务，笑道你说得很好，我有一事须你应允。
- 她没想到对方竟然真的能够应答如流，而且还将亚洲的地形概括说了出来。
- 瓦伦老师并不知道我们在课上作些什么，但每次瓦伦老师考我们，我们都会应答如流，更有独道见解，听的瓦伦老师一惊一愣，眼……
赠答造句
- 王涯与当时著名诗人韩愈、刘禹锡等多有诗歌往来赠答。
- 赠答送别之作是纳兰性德词的重要组成部分，这一题材的词作，因其词风有激切悲凉与抑郁哀伤之不同，可区以别之，分为两类。
- 这种人情赠答的做法，来源于“人情便是面子”的古老观念，并盛行于华人社会。
- 本文主要是对魏晋时期赠答诗进行一些梳理，大致整理赠答诗的发生、发展的过程，从中推测当时文人之间的关系以及他们的友情世界。
- 社员创作集中在社课、赠答、游览三个方面，显示出不同的艺术特色。
- 陈叔宝以通晓文学的宫人袁大舍等为女学士，每次引来宾客、与妃嫔游宴时，便让妃嫔和女学士以及狎客共同写作新诗，互相赠答。
- 是以从赠答诗这一角度进行切入，来揭示各个典型文士集团独有的精神气象，乃是本文的一个基本思路。
- 作为创作主体，女冠们不仅写出了别具特色的赠答诗，而且也写出了不同于传统特色的爱情诗。
- 我们从与陆机交游过程中产生的赠答诗，研究西晋时人是如何认同陆机的？
- 这也成为六朝赠答诗繁荣的一个重要原因。
作答造句
- 爸爸见多识广，摆下天文地理世间万物对我的问题作答。
- 这个是非题有模棱两可之嫌，难怪学生不知如何作答。
- 题干不清，无法作答。
- 题干不全，缺少具体题干内容，无法作答。
- 心久无声，唯有雨之轻回，作答天问。与往昔见有不同耳，今专有其情，惬意平和，宛如川归大海，似此一落不复再现，感念其虽情出，却微痛胸怀。
- 那老者面目安详，问他事情，只是淡然一笑，并不作答，一副知白守黑的神态。
- 题干错误，无法作答。
- 这位记者提出的问题很尖锐，使他不知该如何作答。
- 因题干条件不完整，不能正常作答。
- 有的答案不一定准确，思考后再作答。
词法造句
- 这门语言简单到甚至不需要有一个符号表来进行词法分析。
- 今天起，国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会批准新修订的《汉语拼音正词法基本规则》将正式实施。
- 按汉语构词法创造新词对译西方术语。
- 二是进行构词法与造词法的比较研究。
- 其中，涉及到双重编码理论、加工水平说和激活扩散模型的关键词法就受到愈来愈多研究者的关注。
- 观察还得到，当代新词语在造词法上具有多样性的特点，主要的造词法有修辞造词、类推造词、缩略造词等，其中类推造词和修辞造词是特别需要关注的两种造词法。
- 本文主要从语言内部因素方面探讨仿拟造词法的构成理据。
- 暂时把分词算法的名称叫做树状词库分词法。
- 本文通过对中医术语语义及逻辑关系的分析，从英语构词法入手，探讨中医术语的简译法及应用。
- 本文是晋语区昔阳方言描写语法的一部分，主要从词法方面描写和分析昔阳方言中较有特色的语法现象。
语法造句
- 语法上都不存在问题。
- 单词是指给定的意义与一组给定的声音的关联并且具有一定的语法运用能力。
- 要把几种相近但又有所区别的语法现象划分清楚。
- 每个句子的语法一会再写。
- 用单词写句子就像造房子，词汇是砖，语法是大梁，按照语法把单词串起来就行。
- 都是口语。语法要求不严格。
- 好多作家的语句看起来很像却不是一个病句。他们的造句超越了语法。
- 单词是内容，而语法是框架。如果只有水泥是不会盖起房子的。所以强烈建议你去牢牢的为语法打打基础。
- 写句子，最重要的是语法。多看些语法书，句子自然而然就脱口而出。加油。
- 你要每天学记单词，看视频，还有语法，每天学两三个小时，差不多有两年多的时间或者是更长一点。我自己学过。
语法学造句
- 她曾在伦敦全国第四的肯特郡语法学校就读，法语、英国文学、古代文明及地理都拿了，目前在埃克斯特大学念书。
- 是啊，我会说话了，虽然那时说得错漏百出、滑稽可笑，但学语言就该这样，先死记硬背，张开嘴，再学语法;要先从语法学，什么都懂了还是不会说。
- 若卜辞辞意难以推知，可以暂从语法学等角度对卜辞中的某些疑难字作词性上的定位。
- 几乎所有的语法学家都会大胆地告诉你可以分开写不定式。
- 双宾语结构在汉语中相当普遍，一直吸引着汉语语言学者特别是语法学家们的关注。
- 从这个意义上说，语法学习也是改变语文教学“少慢差费”现状的一个新支点。
- 现代汉语的双宾语句式是语法学界备受关注的语法现象。
- 他的父母是英国人，但把他生在了尼日利亚，维文的童年在南非，英国和澳大利亚度过。他在诺克斯语法学校发现了戏剧这个东西然后在得到了进一步的训练。
- 他沉迷于自我完善，整日整夜地研究欧几里德和语法学。
- 它涉及语法学、训诂学、修辞学等各门学科，研究省略对于人们的语言实践具有不容忽视的意义。
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