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以辞抒意
以辞抒意
以其昏昏造句
- 前者惟西洋马首是瞻，跪拜投降，成为一黄皮肤白内心的‘香蕉人’;后者不知所言，却欲以其昏昏使人昭昭，成为一无种无姓无国家无民族的‘太空人’。
- 这样“以其昏昏，使人昭昭”是不行的!是要贻误工作、贻误大事的!不注意学习，忙于事务，思想就容易僵化、庸俗化。
- 国学传播现在要防止的，一是以其昏昏使人昭昭的问题，二是以振兴国学为诱饵，骗人钱财，误人子弟的现象。
- 定位上的被动，直接带来宣传思想工作有时是“以其昏昏，使人昭昭”，对于许多理论问题与现实问题模棱两可，说不明白，甚至只能是“矮子看戏，跟着叫好”。
- “以其昏昏，使人昭昭”，是不大可能的。
- 学习要沉下心来，岂能醉醺醺昏沉沉轻飘飘过日子，以其昏昏，使人昭昭?学习要高度自觉，成为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。
- 就在我们身边，教条主义和经验主义，总在那里“以其昏昏使人昭昭”。
- 以其昏昏，使人昭昭有的干部学风不浓、玩风太盛。
- 有些领导干部自己还没有想明白，就急着开会部署，以其昏昏、使人昭昭。
- 蔡大人目下，可谓以其昏昏，使人昭昭，百川当知之!
以飨读者造句
- 现将从这两处图书馆所搜采来的十五种别集中的近三百首明词陆续刊布，以飨读者。
- 为了更好地学习和发扬这种“雷锋精神”，我们从邻里守望、为民服务等方面选取了一些小事例来互勉互励，以飨读者。
- 这里我们特别集纳了一些热爱家居的人士总结的收纳技巧，以飨读者。
- 在此，从过去几个月卡西尼号所拍摄的照片中，我们特意精选了十二张最不可思议最富有冲击力的照片，以飨读者。
- 今选裘沛然教授的个别散落验案，如高热、咳嗽、心悸、胁痛、膏淋、虚证等之辨治，以飨读者。
- 除了人们熟悉的“半鸭知县”于成龙、“一钱太守”刘宠、“三汤巡抚”汤斌、“四知先生”杨震外，笔者又整理了一些，以飨读者。
- 这里，我们回放历届的民歌节开幕式晚会的部分“经典镜头”，以飨读者。
- 我们从这些对话中荟集出一些集锦以飨读者，其中还包括他们有关进化问题的明确论断以及和神创论者辩论时的闲言碎语。
- 可惜的是他没有把他的观点仔细疏理编集成册，以飨读者。
- 我们摘登了《向阅读致敬》一书里的精彩观点，以飨读者。
以强欺弱造句
- 纵是我二人之力无法胜之于你，却也不会就此交出，要便来拿罢，不用吹得自己如此神通，其实也不过是以强欺弱罢了。
- 虽说对方是打着切磋的旗号，但谁看不出来，那是在以强欺弱公报私仇，这下手还能轻了么?可乐语听着孙楚义的话，面上神色却带了几分尴尬。
- 那今天凌云学长就要以强欺弱咯。
- 此时见状，莫言殇，柳诗诗，月无尘等人也相继飞身立到了风御轩的左右两旁，明显的对峙中产生了人数不一的状况，由此看来，大有一种以强欺弱之感。
- 你们都起来吧，我可以收你们为小弟，但是要遵从我的命令，不准以强欺弱，横行霸道。
- 承蒙你的赞赏，不过和你们这些只会以多欺少，以强欺弱的家伙比起来，我的卑鄙程度恐怕还不到家吧!
- 平生最恨以强欺弱了!峰之摆摆了摆手，双眼微眯，凌冽的寒光一闪而逝，“那就放马过来吧!看你那熊样，肺都气炸了吧!”。
- 血狼愤愤不平的说道，西门家的人实在是太过分了，没有搞清楚事实就要杀他们，还是以多欺少，以强欺弱。
- 哼哼，在我与地球俱在的那一刻起，我就一直在以强欺弱了，不是吗?抱括你，草稚京!
- 她如果三招两式就败了，显得有些以强欺弱。
一家之辞造句
- 本文所论武将，只以演义为据，不正之处，只系一家之辞，望勿见怪。
- 这件事事关重大，本王也不能就此听信你一家之辞。
- 此刻负责跟踪大兵的人，恰恰就是苏家的人，看样子，苏静贤仅听大兵一家之辞，难以放心。
- 不过我的这些话会有很多人反感，先生也不要介意，一家之辞而已。
- 我夫君犯了什么罪，你要这样为难他?说了半天都是你一家之辞，无凭无据的你休想拿人!
不辞劳苦造句
- 他被经理重视的原因，是从来都不辞劳苦，什么事都全力以赴。
- 这位老工人不辞辛苦地工作了三十几年。
- 这位老工人不辞劳苦地工作了几十年。
- 奶奶一生不辞劳苦，给后代树立了榜样。
- 为了我们，王老师每天都不辞劳苦。
- 这些农民虽然不辞劳苦，但城里人仍然瞧不起他们。
- 子敬为孙刘联盟不辞劳苦奔波，令人敬佩，愿子敬能完成使命，不负吴侯。
- 谢谢你不辞劳苦跟了我六个小时零五分，来跟我说这句由衷的赞美之言，祝你有一个愉快的下午，拜拜。
- 王知县不辞劳苦前来慰抚学子，倒是比王某来的还早，崇文尚德之勤，实令王某佩服啊。
- 家父常言叔父生性阔达，并有奇节，勇武深谋，年少只身破贼，崭露头角，黄巾之役，不辞劳苦，随朱河南南征北讨，声名远扬。
不辞而别造句
- 请原谅我的不辞而别，因为我害怕多跟你说几句我会舍不得走。我走了，你要照顾好自己。我以后不能陪在你身边了，但是我依然会想你。愿我们可以在某个城市在相遇。
- 他不辞而别，谁也不知道为什么。
- 大家都抱头痛哭告别，他却不辞而别。
- 小明受了批评后，竟然不辞而别了。
- 叔叔批评了你几句，你就不辞而别，跑回家大哭一场。
- 他有些不高兴，竟不辞而别了。也作“不告而别”。
- 他有些不高兴，竟不辞而别了。
- 你上次为什么要不辞而别呢，我们都对你很担心啊。
- 今天一大早，阿姨就不辞而别了。
- 我想你不辞而别一定有你自己的道理，我就不多问了。
各抒己见造句
- 讨论会上，大家各抒己见，气氛热烈。
- 各抒己见：在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。
- 我们应开诚布公，各抒己见。
- 班会上，同学们各抒己见，气氛异常活跃。
- 老师允许大家各抒己见。
- 欢迎同学们各抒己见，各谈各的看法。
- 这次讨论会，大家各抒己见，非常活跃。
- 讨论会上，同学们各抒己见，争论不休。
- 对一些学术问题，应该让大家各抒己见，充分讨论，不要强求一致的结论。
- 几杯黄酒下肚，这几位骚客便高谈阔论，各抒己见起来。
各抒所见造句
- 该将军、督、抚等身膺疆寄，办理防务，利害躬亲，自必讲求有素，着按切时势，各抒所见，迅速复奏，用备采择。
- 于是大官看看小官，请其“各抒所见”。
- 道光皇帝阅后，抄转全国各地方大员，并谕令“盛京、吉林、黑龙江将军、直省各督抚，各抒所见，妥议章程，迅速具奏”。
- 与会代表围绕大会的五个主题分别各抒所见，畅所欲言，提出了很多关于台海问题的新见解，新分析。
- 当时中国的革命知识分子纷纷发表文章，各抒所见。
- 庆裕、定安、曾国荃、张之洞、黄彭年等，按切时势，各抒所见以闻。
- “今日交议之件应如何办法，诸君请各抒所见。
- 他鼓励学生们藉其所参加的社团来互相砥砺，让北大校园从此呈现一种争奇斗艳、各抒所见的风气和面貌。
- 此事应准应驳，咱们从长计较，众位不妨各抒所见。
- 著三品以上及科道官各抒所见，凡有关朕躬及天下大利大害、应兴应革者，悉心条奏，毋含糊两可，毋借端影射。
抒情造句
- 人生是一首诗,简洁是它的品质,抒情是它的本意,动人是它的宗旨。
- 这一篇诗是言志的，那一篇散文是抒情的，两篇文章不能混为一谈。
- 情与景是不可分的，写景是为了抒情，抒情是要衬托景物的环境作用。在欣赏诗歌的时候，不能把情与景分开。因为只有把握好情与景的关系，就能更好的理解诗歌所表达的主旨，从而体会诗人当时的心境。不过诗歌的鉴赏还可以从其它的角度去欣赏，在这里我只是从情与景这两方面的结合来说说我的观点。
- 抒发了他统一中国建功立业的抱负。但这种感情在诗中没有直接表露，而是把它蕴藏在对景物的描写当中，寓情于景中，句句写景，又是句句抒情。
- 诗歌一个高程度的通用性，形象生动，强烈的抒情，独特的音乐。
- 人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息。
- 使语气增强，提高抒情或说理的效果，给人留下鲜明的印象。
- 爸爸写了一篇歌颂家乡巨变的抒情散文。
- 他妙笔生花，写出不少脍炙人口的抒情诗。
- 运用对比来描写，事物的特征更突出；运用对比来抒情，感情更鲜明；运用对比来议论，是非更分明。
主意造句
- 他在那里千回百转，终于想出一个主意。
- 全班同学都认为开展小组交流活动是个好主意。
- 兵临城下，如何克敌制胜，还得大家出主意。
- 他的设计豪放不羁，他的主意如同迸射出的犷悍的火花。
- 向来足智多谋的他，现在也没主意了。
- 这是一个愚蠢透顶的主意。
- 究竟去不去，还得你自己拿主意。
- 这个好主意全靠他的灵机一动。
- 当心啊！这班人可不是善男信女，还是别打他们的主意为好。
- 听到他的主意后，我怦然心动，立即表示赞同。
义意造句
- 于是，设计了义务星、五爱星、计生星、法纪星等“十星”来增强群众的集体主义意识。
- 这背后蕴藏的是一种深刻的平等主义意识，尤其是在教育体系中。
- 乐观主义意味着期望最好的情况发生。自信心意味着知道一旦最坏的情况发生你会怎样处理。如果你只是乐观而已，千万不要轻举妄动。
- 进一步深入揭示新自由主义意识形态的阶级本质及其危害，已经成为我国学术界当前十分紧迫的任务。
- 助人为乐，顾名思义意思就是帮助人就能得到快乐。
- 呵呵，李校长，你们学校教导有方啊，学生的维护社会利义意识很强。
- 助人为乐，顾名思义意思就是帮助人就是快乐。
乐意造句
- 专任教师，很乐意为你服务。
- 小红不仅喜爱劳动，而且还乐意助人。
- 但我乐意于这样的生活，愿意一直这样下去，永远陪在那群傻呼呼的孩子们的身边。
- 这样孩子才乐意去啊。
- 父母要努力成为孩子愿意倾吐秘密的对象，成为对孩子的事情感兴趣的人。只有这样，孩子才乐意向他们敞开心灵。比如，你的孩子告诉你，晚上他和伙伴们一起去抓蜜蜂了，如果你表现的很吃惊且激动，或对事情的结果根本不感兴趣，孩子以后就不会再对你说什么了。
- 大多数的人都乐意去过一种冒险的生活，他们相信并且操纵命运。
- 如果你是青蛙，我乐意是保护你生命的池塘。
- 也许，您乐意去游览一下伦敦。
- 只要是好事，即使小到微不足道，你也要乐意去做。
- 我非常乐意为你做这件事。
大家在看
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