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硕记
硕记造句
硕大造句
- 这个地瓜真是硕大无朋，实属罕见。
- 平静湖面成了面硕大银镜。
- 秋天，硕大的苹果挂满枝头，压弯了树枝，像提迷藏的孩子露出了笑脸。
- 我亲自去观看了最近捕获的那只海龟，果然硕大无朋，据说足足有五百斤！
- 平静无波的湖面犹如一面硕大的银镜，在月光下闪着灵动的光华。
- 那硕大的瓜果，那嫩绿的蔬菜，发出清香，沁人肺腑，给人以兴奋的感觉。
- 平静的湖面犹如一面硕大的银镜。
- 平静的湖面仿佛一面硕大的银镜。
- 天气闷热，人仿佛就呆在一个硕大无朋的蒸笼中，怎么也睡不着。
- 在现存的鸟类王国中，鸵鸟的体型是硕大无朋的，哪种鸟敢跟它比呢！
硕大无朋造句
- 在现存的鸟类王国中，鸵鸟的体型是硕大无朋的，哪种鸟敢跟它比呢！
- 我亲自去观看了最近捕获的那只海龟，果然硕大无朋，据说足足有五百斤！
- 天气闷热，人仿佛就呆在一个硕大无朋的蒸笼中，怎么也睡不着。
- 这个地瓜真是硕大无朋，实属罕见。
- 晚秋的野地死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子。
- 窗户旁边那张硕大无朋的床已经整理完毕，铺了破旧的毛毯，还有个没遮盖的长枕头.
- 整个地球可以想像为一块硕大无朋的磁石。
- 如遍布地球的恐龙就是难以适应变化的硕大无朋，最后灭迹于地球上。
- 那是一个硕大无朋的命运之轮，一个记忆的旋转木马，一个智慧的滚动圆球。
- 我的目光恰好又落在她那块表盘硕大无朋、宛如计秒器的手表上。
硕彦造句
- 成仿吾、沙可夫、田间以及各地硕彦鸿儒纷纷参加，集会时纷纷挥毫作诗，以邓拓和董鲁安诗作较多，并相互唱和，成为一段美谈。
- 卓越高中理科研发主任宋硕彦特别强调，高一新生最关键的是改变学习观念，不要把以前平时不重视、考前背提纲的学习态度带入高中。
- 藏书是一种雅好，文风鼎盛，鸿儒硕彦荟萃的苏州，留下了数量可观的藏书楼。
- 居台言东时，结交名公硕彦至多。
- 西方学者对中国国民性发表过高见的人，不乏鸿儒硕彦。
铭记造句
- 这件事教训太深刻了，我要永远铭记在心。
- 拼命的想要忘记，却是最清晰的铭记。
- 曾以为，相处的那段光阴里，我们深深相恋，承诺永远，却原来，情非情，爱非爱，寂寞在心田；逢，是缘聚，离，是缘散，没办法，长时间的相聚，只怨命运如此，没缘分，永久牵手，只怪缘分如此，一切都是命运，一切都是天意，离开后，不怨，不恨，依然好好地铭记，期盼你，安好如初。
- 我至今对妈妈当时说的一番话，铭记在心里念念不忘。
- 她这番语重心长的谈话，我们应该铭记在心。
- 黄君事业有成，我亦感同身受，铭记老伯提携之恩。
- 我把“学海无涯苦作舟”这条名训铭记在心头。
- 临别时，老师对我语重心长的教诲，我至今铭记在心。
- 我把老师的谆谆告诫铭记在心。
- 如果我自轻自贱，就铭记自己的目标。
铭记在心造句
- 转眼两年过去了。两年来，随着学习和生活中的点点滴滴，我度过了愉快的大专学习生活。这其中虽有不少风风雨雨，但更多的是快乐和充实，让我永远铭记在心。
- 无论我们认识多久，这一段时间的相处我会一辈子铭记在心，我已经认定你是我的好闺蜜，永远永远。
- 一天天，一年年，我们在校园里茁壮成长。从懵懂的孩子到青春的闪耀，是你们的谆谆教导给我们力量与信志，是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落，你们的点滴关爱，我们铭记在心，永世难忘。
- 亚亚把妈妈的教导铭记在心中。
- 我们，终究是会忘记一些事的。记忆的大门不会永远只停留在出生的那一刻，不会让我们把全部的痛楚都铭记在心。曾经许下的誓言，曾经流过的泪水，曾经隐忍的伤痛，都会成为时间长河中一尾若隐若现的游鱼，终会离开，终会消失，终会枯萎，最终死去。
- 感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心，感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。
- 我至今对妈妈当时说的一番话，铭记在心里念念不忘。
- 这件事教训太深刻了，我要永远铭记在心。
- 我把“学海无涯苦作舟”这条名训铭记在心头。
- 老师的话，语重心长，感人肺腑，你应该铭记在心里。
默记造句
- 对武术并无爱好的方子明临阵磨刀，一招一式现学现卖与血灵纠缠在一起，同时也暗暗把对方古武格斗术的招式默记于心。
- 高考之际，放松压力。提前进场，以免拥挤。答题技巧，心中默记。仔细读题，后难先易。驱除杂念，循规蹈矩。遭遇难题，冷静梳理。认真检查，多多有益。
- 我默默记诵着那奇特的五族魔咒和手势，考虑着使用什么样的结界将这些魔咒与手势融合到一起。
- 清明节这个传统又特别的节日到来了，逝者如斯，生者振奋，只想轻轻地对你说，将他默默记在心里吧！你要活的开心，让远在天国的他能够放心！
- 一日，出北郊，时方卓午，雷电交作，焦嘱众人分投四方以察之，谓虽疾雷电，暴风雨，不得稍却，有所闻见，默记以告。
- 他又从上衣口袋里掏出那张手绘的地图，默记。
- 盛天武默默记在心里，反复推敲琢磨，手上不断的将招式演练。
- 在后期执行阶段，调控中心采取“班组大讲堂、反事故演习、预案人人说、默记默背预案”等方式帮助调度员和监控员深入了解方式安排和事故预案。
- 在大学学习比高中需要更多的阅读和思考，更少的默记。
- 皇太后默记文殊像貌，回京后，命人在香山雕了一尊石像，并建立“宝相寺”。
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