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滋生
滋生造句
- 在校园这块不滋生毒菌的净土上耕耘却是幸福的。
- 养成勤剪趾甲的好习惯，可以有效防止细菌的滋生。
- 这条污水沟成了滋生蚊蝇的温床。
- 这些年轻人血气方刚，常喜欢逞匹夫之勇，滋生事端。
- 节假日到山里农家小院住几天，还真有一种世外桃源的感觉在心里滋生出来了。
- 总之，这一切叫人滋生着一种愿望，觉得自己生不如死，可以一了百了。
- 她默默地数着那些雪花，一片一片一片，后来那些雪像是全部落进了潮湿的内心深处，融化在渐次滋生的寂寞里。
- 这种驱使就像往有洞的水桶里加水。你希望得到的永远不会得到这样慢慢的痛苦和消极就会开始在你的生活中滋生和蔓延。
- 我们要彻底清理蚊蝇滋生的场所，做到斩草除根。
- 已经一点点滋生出绝望的情绪了。
爱滋病造句
- 海洛英使用者共用针具，更是导致全球爱滋病毒扩散的一个主因。
- 我常前往拉丁美洲，那里的每人国民所得惊人地低。我也关注非洲，那里大部分的国家有严重的爱滋病问题，且他们每天的平均收入不到一块美金。
- 飞秒激光器，可以立即应用到医院中，用作血液供应消毒或用作生物材料治疗血源性传染病，如爱滋病和肝炎。
- 爱滋病护理是常今炙手可热的议题，亦是发展中的一门专业。
- 在过去数十年间，许多疾病都因为栖境改变而扩张范围，包括汉他病毒、伊波拉病毒、西尼罗病毒、登革热、爱滋病等。
- 换句话说，在你的案例中，你碰巧成为无辜的爱滋病患。
- 中国年迈的爱滋病活动人士高耀洁说，尽管她已经放弃了赴美领奖的计划，但她还是继续遭到软禁。
- 本年有九十六宗爱滋病呈报，数字维持稳定水平。
- 本研究的结果可以应用在发展此易感群体的爱滋病卫教方案。
- 最近，南非政府向有需要的市民发放几种社会福利金，包括爱滋病毒感染者可以申请的伤残津贴。
别有滋味造句
- 狗蛋，老大怎么还不继续找村落下手呀，劳资闲的蛋都渗得慌，上次好不容易上了个漂亮的女人，现在回想起来还别有滋味呢。
- 没用轻功，也未用瞬移的神通，就是这般安步当车，缓缓而行，在人群中穿梭，令他感觉说不出的亲切开心，离开人群太久，偶尔赶一番热闹，也是别有滋味。
- 只要料理好得话，可不比肉食差，别有滋味。
- 今天世界青年节，要约光棍朋友共度；明天光棍节，要请青年朋友同享。不同的节日，不同的含义，将绚丽多彩的记忆嵌入单身的青春岁月，别有滋味。
- 林宇悄悄窃笑，心里却是别有滋味。
- 叶夕看着父母早起晚归，比以前加倍的忙碌，心中别有滋味。
- 再一看那精致的面孔，怒气未消，别有滋味，莫名的，楚岳心中特别想笑。
- 张目天见康特笑得别有滋味，不解其意，实不知康特这样做是表明已不再理会他了。
- 天寒地冻，王青溪带着小伙伴们挖来树根烤火，同时煨毛芋、番芋等吃，他能总变戏法地将普通的食物变得别有滋味。
- 田大人，尝尝这江南上贡的雾山青叶，据说这青叶受雨雾滋润，茶香清雅，若用晨间露水泡饮，更是别有滋味啊。
个中滋味造句
- 别人都祝贺我这次取得的成功，其实冷暖自知，个中滋味只有我自己知道。
- 这只有在书海中泅游的人，方能体会出个中滋味。
- 漫长的人生，百味杂陈，漫长的经过，苦辣酸甜，个中滋味，各持己见。
- 外祖父的话让风儿有醍醐灌顶之感，同是一杯茶，个中滋味自在人心！
- 滑天下之大稽，玩人生之可笑，个中滋味，不言而喻。
- 有分别有团聚，酸甜苦辣都是个中滋味。
- 至于他为何如此心急，想是他昨晚春风一度之后，尝到个中滋味，更加按捺不住了。
- 旦夕祸福横将至，功名利禄非我事，可笑世人总无情，机关算尽意难平，唯有天知个中滋味。
- 众多的情愫纠杂在一起，成长磨砺痛苦挣扎快乐幸福，点点滴滴的酸甜默默地走在了浩如烟海的墨色文字中，个中滋味，“如人饮水，冷暖自知”。
- 社会有需求，按摩生意下乡来，生张熟魏，送旧迎新，下水为生计，失足难拔足，脱离亦不易，个中滋味，空自悲伤意徬徨。
招生造句
- 网络教育专升本按招生学校根据招生计划数在考生达到最低录取分数线的前提下，由高到低依次录取。
- 今天报纸公布了关于扩大高考招生人数的最新决定。
- 我校招生计划，已报教育厅备案。
- 我们招生时，对每位考生都应循名责实，不能只看分数。
- 今年学校的招生人数成倍递增。
- 从今年中专的招生简介看，有不少学校可供我们选择。
- 这个学校招生时真的是泥沙俱下。
- 登陆你所选的报考学校网站招生就业一栏查找硕士生入学考试专业目录和参考书目。
- 介绍推荐您的孩子的取得的成绩，以便加深大学招生工作人员对您孩子的印象。
- 除统考科目外，是否再加试专业科目，由招生院校自行确定。如需加试专业科目，由招生院校向社会公布并自行组织命题和考试。
值日生造句
- 你当值日生时总是草草了事，扫地时尘土飞扬，黑板也没擦干净，罚你再当一天值日生才对。
- 周一我忘穿学校规定的学生皮鞋，路上我心里七上八下的，生怕被值日生看到，做贼的心理真是不好受啊！
- 每天的值日生要注意下课檫黑板，和最后离开教室的时候关灯。
- 一到课间，值日生忙着搞卫生，其他同学都到操场上做游戏。
- 大扫除结束后，老师让值日生留下来扫尾。
- 从上学开始，教室前总有一方黑板。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那一定就是黑板前人来人往，黑板上内容满了又空，空了又满。在这样的过程中，一直不变的似乎只有黑板左上角写的值日生名单了。总是有人工工整整地写下值日生三个字，后面又跟着几个名字，这几个名字的主人心情如何又不得而知了。
- 现在，我总是很珍惜每次做值日生的机会。这样为大家做点什么的机会，其实也很难得。在学校里，是会有课业的负担和激烈的竞争，但更多的是纯粹的快乐，比如劳动带来的快乐。就像值日生名单只是黑板上的一角一样，那次回忆也只是学校里美好回忆的一角，我很珍惜这一切。
- 一到课间，值日生就忙着洒扫教室。
- 我当值日生，擦黑板、扫地等事就当仁不让地干了起来。
- 岂料，化老蹙额锁目地捡起王翔的木屐，竟发指眦裂指学生大骂“你们值日生怎么当的?黑板擦掉地上没人捡?”。
芝兰生于深林造句
- 芝兰生于深林，不以无人而不芳。
- 芝兰生于深林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改解(西汉。
- 真可谓“芝兰生于深林，不以无人而不芳。
- “芝兰生于深林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节”。
- “芝兰生于深林，不以无人而不芳，君子修道立德，不为窘困而改节。
- 郭文纬在任时，办公室悬挂着《孔子家语》字画——“芝兰生于深林，不以无人而不芳;君子修道立德，不以困窘而改节”。
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