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等侪
等侪造句
等离子体造句
- 研究了在热阴极辉光放电等离子体化学气相沉积金刚石膜过程中，热阴极辉光放电特性与金刚石膜沉积工艺的关系。
- 常压等离子体模块对应该第二排喷孔。
- 本文采用模型，对非热等离子体烟气脱硝的化学反应过程进行数学模拟。
- 从理论上对单脉冲放电通道的等离子体振荡特性进行了分析，发现其振荡频谱包含了金属晶格振动的本征频率。
- 模拟结果显示边界层区域等离子体参数的分布特性，尤其能显示第一壁和偏滤器靶板附近等离子体参量的分布特性。
- 针对以上问题，我们建立一个一维坐标空间三维速度空间的斜磁场作用下的等离子体鞘层物理模型。
- 方法用微波消解器消解，用电感耦合等离子体质谱仪测定牛蒡子中的微量元素含量。
- 主要对经低温氧等离子体处理的真丝纤维结构和性能进行了研究，结果表明处理后真丝的结构和性能都发生了变化。
- 采用样条配置法数值求解环流器等离子体撕裂模方程。
- 在太空等离子体中，尤其在等离子体内部磁场较弱时，轫致辐射是等离子体能量损失的主要机制。
等量造句
- 这两样东西虽然看起来差不多，但材质不同，是不能等量齐观的。
- 把我和学者们等量齐观，那太抬举我了。
- 这么一大堆事，必然有个主次轻重，岂可等量齐观，混为一谈。
- 他们二人的工作成绩不可等量齐观。
- 做事要懂得分轻重缓急、先后次序，不能一律等量齐观，全部混淆在一起。
- 啊，怎么能把这么一颗钻石跟那粒假宝石等量齐观呢？
- 这几种作法可能导致的结果不同，当然要审慎评估，绝不能等量齐观。
- 商场不应把名牌与普通产品等量齐观。
- 但景观的形态与功能并非总是等量齐观、协调一致。
- 天地间事物本来就参差不齐，怎么可以等量齐观呢？
等米下锅造句
- 前些年他家常常穷得等米下锅，如今发财了，还带领全村搞科学致富呢！
- 他们靠勤劳的双手摆脱了等米下锅的窘况。
- 传统的“等米下锅”被动组稿的方式已不能适应时代发展的要求.
- 我们等房结婚，如同等米下锅一般.
- 不行!我得赶紧买米回去，家里还等米下锅呢!
- . 家里可还等米下锅，哪里还能犹豫呢?
- . 可是现在是等米下锅呀，不吃东西怎么行呢。
- 不是逼到份上谁愿意来种地方，既然来了就想尽快当点钱回去，家里正等米下锅呢。
- 公孙将军，手下留情啊，我还有老母在堂，膝下儿女都在等米下锅。
- 祥哥，城西边上那块地，你可一定要给我放在心上啊，我现在可是等米下锅了。
侪辈造句
- 韩遂请与公相见，公与遂父同岁孝廉，又与遂同时侪辈，于是交马语移时，不及军事，但说京都旧故，拊手欢笑。
- 何况俞莲舟自己都承认在同门中练功最为勤勉，武功也高出侪辈。
- 武林四莺，莽莽江湖中年青一代的佼佼者，青年侪辈的代表，是否名副其实?云春掌一枝短枪。
- 晋末，隶枢密院为小史，任职端谨，侪辈不能及。
- 你的武学修为已经超出侪辈，只是缺少江湖历练。
- 之论，旋即为侪辈所摈，愤而南下。
- 她的诗超凡脱俗，高出侪辈许多。
- 自己也没给宋远桥丢脸，武当山上这五年来，自己勤学苦练，终为侪辈第一，便是名噪一时的宋青书，比之自己，亦稍有不如。
- 世代啊，你和你的同龄人都一定程度地懂得那些新科技，那是你的世代和生育大爆炸世代的侪辈们都不能简单地比拟得上的。
- 臣子官卑，为侪辈所陵，乞赐之紫衣。
朋侪造句
- 托尼曾在又家状师事件所事变，而现在正在一家银行上班，他的薪水很高，但他却总是向朋侪乞贷，并且从来不还。
- 他是个暗敌，外貌上装作是你的朋侪，背地里却在诽谤你。
- 红烛、松树、圣辰，祝福你，我的朋侪，青春永驻，幸福长在。
- 交朋必择胜己者，讲贯探讨，益也。傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。君子与君子以同道为朋；君子与君子以同利为友。与朋侪交，只取其长，不计其短。
- 不要从你本身的袋里掏出勋绩借给你的朋侪，这是污辱他的。
- 我要不要从朋侪或家人那边乞贷？
- 我等平日凡事能敬畏于长上，则不得罪于朋侪，则不召过，且于养身亦大有益。
- 盛名招来朋侪，成功自有朋友，而逆境乃真正友谊之试金石。
- 只有在磨难的工夫，才能瞥见朋侪的至心。
- 要暗里申饬朋侪，但是要公然称赞朋侪。
同侪造句
- 复学之后，如果同侪释出善意，中辍复学生感受到被接纳，并且觉得不被师长贴上坏学生的标签，亦有助于稳定上学。
- 而国中生为了适应学校生活，不仅会形成同侪文化，且会发展出因应的策略。
- 就防御能力而言，他们稍逊于苏格兰同侪，但剑剑有进无退，攻击凌厉无匹。
- 经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。
- 警方认为，女大学生很渴望得到同侪的认同，但却遭到同侪的否定，才会如此低落，但女大学生长像并不差，不了解为何会如此的自卑。
- 不管在纸稿上或是在平日相处中，我们也都交换对彼此的写作深思过后的想法。在同侪互评、读经或是写作的时间，我们也分享许多智慧的言语及对彼此的建议。
- 对那些孤离、少与同侪互动的学生要注意，孤离的学生最易成为施霸凌的目标。
- 你是个高中生，同时是你父母的孩子、你兄弟姊妹的手足，也是你同侪的朋友，角色不一而足。
- 这项研究的主要目的，是采用大台北地区房屋仲介经纪人的问卷调查资料，探讨同侪压力对个人绩效的影响效果。
- 在学龄儿童中，那些仅仅比他们的同侪少睡一小时的儿童在记忆力和注意力测试中表现得要更差。
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