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布代
布代造句
布设造句
- 沿望江西路布设，经永和路转至习友路向东行进，将下穿合九铁路、匡河、合肥第八高级中学，行至祁门路。
- 那也许才刚刚开始，你刚才遇到的尘翼他们布设在茶阁里的火禁是宇幻星魔族的魔法术，能在火禁中生还的人他已经达到?颜棋灵的爵迹。
- 该模型中可以任意布设探测单元体，这样解决了以往数学模型中三个单元体必须构成直角的局限性。
- 在陕西省靖边县进行大田马铃薯滴灌毛管布设方式试验，初步研究了几种滴灌毛管布设方式对马铃薯生长及地温的影响。
- 在植被覆盖的条件下，该模型在此类金矿勘查中起到先导作用，可用于推断硅化蚀变带的规模和指导勘探工程的布设。
- 根据综合得到的俯仰面和波束激励分布设计了相控阵天线的馈电网络，并详细论述了该馈电系统的设计过程。
- 并按泰勒分布设计了一根端馈线阵。
- 现在其厂房上部顶端，应用了重型厚度的铅板，外面布设镀锌反光材料。
- 设立关税壁垒以击退舶来品的入侵，就像布设坦克陷阱、战壕、铁丝网，用以抵御或延缓敌军的攻势。
- 介绍了利用新技术进行矿区控制测量的网布设方法，以及外业观测、内业平差方法及计算。
布裙荆钗造句
- 布裙荆钗，十分朴素清雅，跟夭夭桃花并不搭边。
- 那中年男子书生打扮，品貌不俗，那妇人三十上下年纪，布裙荆钗，不施脂粉，清丽可人。
- 就像她许下的誓言一般，布裙荆钗，风雨相依共偕百年，时间不曾改变是人的心境。
- 王翠云站起身来，布裙荆钗，却明艳如珠。
- 她说，布裙荆钗，风雨相依共偕百年。
- 转头一看，正是刚才在楼上的女子，此时近距离一看才发现对方虽然布裙荆钗却实在是个难得的美人儿，特别是那一双桃花眼，时刻撩动着荡荡的春情。
- 月外公看着跪在地上的女儿，布裙荆钗，这身稍微像样的衣服还是以前做姑娘家的时候做的衣服，人比刚出嫁时苍老了似是十岁不止。
布列造句
- 布列斯特法国西北部，大西洋海湾的一城市。
- 他用她听不懂的布列塔尼语发了道命令。
- 卡兰津族、巴米累克族、爱斯基摩族、布列塔尼族……这些陌生的民族民俗，被学生们生动地演绎出来，让人叹为观止。
- 北约周六称正就利比亚叛军报告展开调查，该报告称一次联军空袭击中位于东部油城布列加附近的叛军小队，并造成至少三人死亡。
- 所以我决定做这首新歌来延续布列瑟农的故事。
- 他坐着火车正离开意大利北部小镇布列瑟农，布列瑟农是马修母亲的故乡，从乐曲里可深深感受到他对这片土地饱含的深情。
- 非陛下奋然振作，简任老成，布列朝署，取积年废弛政事一举新之，恐宗社之忧，不在敌国外患，而即在庙堂之上也。
- 在这个驻地，你可以看到有趣的布列斯特要塞堡垒。
- 卡纳克位于布列塔尼海岸，是墨西哥湾与欧洲大陆的会合处。
- 窦武说太后，依旧例，宦者不过监宫廷门户及管宫中各部财物，如今使与政事而任重权，子弟布列，专为贪暴。
百代造句
- 因违反欧洲竞争法规，百代，华纳，环球，索尼博德曼唱片公司与苹果一同被正式起诉。
- 历史虽然漫长，但兴亡之理如出一辙，举一反三，虽百代可知。
- 人类历经数百代，经过各种残忍的时代，才发展出的文明气息在短短的一会儿毁于一旦。
- 修炼时日时光如梭，百代过客，凡人一年的时间算是很长的时间，可对于修仙之人来说，莫说度年入日有些夸张，可时间却也如流水匆匆流过。
- 李成以画“寒林平远”著称，毫锋颖脱、墨法精微、气象萧疏、烟林清旷，扫千里于咫尺，写万趣于指下，是百代标程的山水画大师。
- 本届选举，开众多亘古未有之首创，传无数流芳百代之佳话。
- 百代盛兴依吏正，千秋基业仗群心。
- 万物逆旅，百代过客，世事若过眼烟云，只留下不尽的遗憾和悔恨。
- 及至霸业既隆，翦汉迹著，然后亡身殉节，以申素情，全大正於当年，布诚心於百代，可谓任重道远，志行义立。
- 东汉时光武帝刘秀要把美貌的皇姐湖阳公主下嫁给大司空宋弘，宋弘辞以“贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂”，传为佳话，百代流芳。
百代过客造句
- 修炼时日时光如梭，百代过客，凡人一年的时间算是很长的时间，可对于修仙之人来说，莫说度年入日有些夸张，可时间却也如流水匆匆流过。
- 百代过客闪电召唤者追寻之异世逆天曲画祭之诸神乱天下天下王道。
- 百代过客逝匆匆，天地飘摇，清雨若梦。
- 万物逆旅，百代过客，世事若过眼烟云，只留下不尽的遗憾和悔恨。
- 从时间来看，人是百代过客；从空间来看，人像沧海一粟。
包办代替造句
- 任何工作都应群策群力而不搞包办代替。
- 群众的事情，应该发动群众自己去干，不能由少数人或个别人去包办代替。
- 孩子的事情让他自己做，父母不要包办代替。
- 孩子的事情让他自己做，父母不必包办代替。
- 如果说学生的个性阅读是一场演奏的话,那末老师就是这乐队的指挥,你的任务是指挥他演奏,而不能包办代替。
- 小学生的家庭作业，绝不能由家长包办代替。
- 这样大的事情，应该由职工代表大会决定处理办法，你怎么能一个人包办代替呢？
- 学习的时候，我们应自己动脑筋，不能让家长包办代替。
- 要多作调查研究，想办法，出主意，不可包办代替，更不能当“太上皇”，发号施令。
- 经过研讨，得出自己的结论，而不是由教师包办代替。
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