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脩立
脩立造句
立体声造句
- 内置高清数码短片拍摄功能，搭配外置麦克风，可录制立体声数码短片。
- 无需取出手机，就可以随心所欲拍照、打电话、听音乐，并且内置的功放实现营造立体声音乐外放效果，同时内置的耳机接口可以免提通话和聆听音乐。
- 左，右声道输入输出为立体声左，右声道。
- 调频比调幅更适合于传送立体声、电视节目的伴音信号。
- 请给介绍一下这套立体声组合音响的主要功能。
- 又好比你想把你的用在免提电话车载套件上，或者一个头戴式耳机上，甚至一些高级无线立体声音响上。。。
- 主办方透露，为了观众能够清晰地欣赏到蔡琴天鹅绒般的嗓音，就像在家里听五声道环绕立体声的那种感觉，特意选择了室内体育馆开唱。
- 蔡琴方介绍到，这主要是为了观众能够清晰地欣赏到蔡琴天鹅绒般的嗓音，就像在家里听五声道环绕立体声的那种感觉。
- 内置的立体声麦克风和扩音器，能帮你在摄制影像的时候，耳听八方。
- 一种增强双声道立体声效果的耳机，其特征在于四个耳机与四个电阻共同构成一种网络状放声结构。
立体几何造句
- 作者提出了空间解析几何与立体几何教学结合的一种新观点。
- 本文的创新之处主要是：提出了对空间向量教学的几点反思，以期能给空间向量与立体几何的教学以借鉴。
- 比如复数、坐标系三次方程、立体几何中的直观图，虽然简单，但是普遍掌握不好，这些题目也比较容易，所以这些分数也必须争取。
- 学好平面几何是学好立体几何的基础。
- 数学立体几何部分，删除“会用中心投影画出简单空间图形的三视图与直观图”知识点;概率统计部分，对独立性检验由“初步简单应用”改为“简单应用”。
- 第四部分为文章的重点，论述了探究性学习在立体几何学习中的实施策略。
- 第四部分是高中数学立体几何教学中问题情境创设的策略探索。
- 相比一期课改教材，新教材在立体几何方面有了较大的改动，其中引人关注的一点是在空间向量的运用上。
- 直线与平面是中学立体几何基础理论部分，也是教学中的重点与难点。
- 本文中利用空间坐标和空间向量把立体几何中的“三垂线定理”推广到空间解析几何中，并证明。
亭亭玉立造句
- 她已亭亭玉立，成了美丽的少女。
- 仙人山活得好好的，还是那样亭亭玉立。
- 厚重浑圆的荷叶拥托起亭亭玉立的清莲。
- 时光飞逝，她已从一个亭亭玉立的少女变成了年过花甲的老人。
- 她是一个亭亭玉立的女人，虽然年过花甲，但鹤发童颜。十分年轻。
- 几年的光景，那个大姐姐已出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。
- 小池里那美丽的荷花，像亭亭玉立的公主；像可爱的小女孩；像一个正在微笑的姑娘。
- 苗条婀娜的少女，亭亭玉立在林间。
- 漓江东岸的七星山像七朵滴翠芙蓉，亭亭玉立。
- 夏天的荷花，像袅袅婷婷的美女一样，亭亭玉立在池塘中。
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