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履端
履端造句
郑人买履造句
- 你可千万不要学"郑人买履"，否则会闹笑话的！
- 郑人买履的故事之所以流传至今，就是因为几千年来犯教条死板错误的至今还大有人在。
- 你可真是郑人买履的典型啊。
- 因为俺是文化人，学过郑人买履的故事。
- 你可千万不要学郑人买履。
- 做事情要灵活，不能死搬教条，不然就会闹出“郑人买履”那样的笑话。
- 要适应不断变化的形势，就不能像郑人买履那样僵化与固执。
- 处事要灵活机变，不能像郑人买履一样死守刻板的教条。
- 在生活我们应该随机应变，千万不能犯郑人买履的错误。
- 就像“郑人买履”那样“尽信书”，真不如无书了。
不衫不履造句
- 这个人总是不衫不履的，不管别人怎么想。
- .有的人不衫不履，却以风流名士自居。
- 他这人经常不衫不履，只是埋头工作。
- 生活中很多画家放浪形骸，不衫不履。
- 画家往往在生活中放浪形骸，不衫不履。
- 这个艺术家是个不衫不履的人，所以人们难得见他剃次须，理次发。
- 他向来不衫不履，穿得邋里邋遢的。
- 同志们称他是“名士风度”、“不衫不履”，溢美之词当之有愧，不过他倒真是钻在自己的外国文学研究中，无暇他顾。
- 他经常不衫不履，蓬头垢面。
- 他穿的不衫不履。
临渊履薄造句
- 第四要以临渊履薄的心态履行一岗双责。
- 最高法院刑五庭庭长高贵君感慨地说，死刑复核工作真的就是“临渊履薄”，要怀着对生命的敬畏，来复核每一个细小的环节。
- 谨守基本人性，聊存敬畏之心，时如临渊履薄，就不会胡作非为。
- 地主台中市则小心翼翼，临渊履薄以对。
- 仍应以临渊履薄的心情来看待这一波“不完全的复苏”。
- 其次，法律上“可以”与“应当”大相径庭，并非随意可开的“空白支票”，警察理当谨慎观察，以临渊履薄心态审慎行使。
- 相关主管“部会”应秉持临渊履薄的态度，及早拟订应对方案以备不时之需，保护好不容易创造出来的复苏果实。
- 任何执法办案人员都没有丝毫理由对此自我感觉良好，而必须以高度负责的精神、临渊履薄的心境和一丝不苟的态度来对待，直至退出执法办案岗位。
四端造句
- 工作人员将锦纶的四端固定在一个方框形的工装架上，通过收紧锦纶将宝塔吊离铁函。
- 应用基于四端网络的流动噪声测量方法，在专用的实验系统上，对离心泵流动噪声与其水力学参数的关系进行实验研究。
- 在负载为纯力抗的状况下，利用纵振型变幅杆等效四端网络，对频率方程和放大系数进行了研究。
- 这个等效电路是一个四端网络。
- 推导出余弦形单一超声变幅杆的等效四端网络参量。
- 届时工作人员将锦纶的四端固定在一个方框形的工装架上，通过收紧锦纶将宝塔吊离铁函，并最大程度保证在起吊过程中宝塔不受力、不倾斜、不变形。
- 以工程常见四端位移为零的振动板为例，提出一种新的压电式传感器的设计方法测量第一阶声辐射模态伴随系数。
- 推导了改进的余弦形超声变幅杆的频率方程、各参数的计算公式以及等效四端网络传输矩阵参量，并与其它类型的变幅杆进行比较。
- 今就管见所及，略举四端以资采择。
- 定向耦合器是四端口网络，直接设计十分困难。
大端造句
- 我们要提高教学质量，其荦荦大端，不外乎整顿教学秩序，强化师资力量。
- 修已之大端，不过尔尔。
- 今天的报告，只是荦荦大端，细节以后再讲吧。
- 轴承大端面与内圈内径或外圈外径相交处的圆形表面。
- 这阎王爷虽然英气洒脱，相貌俊朗，但他却从不沾染女色、贪香浸玉，竟是个荦荦大端的君子。
- 那怪虽也能腾云驾雾，移山翻浪，不过是些法术，大端是凡胎刚脱，到了宝贝里就化了。
- 此八个字，由虫鸟体与八分体文字交错篆刻而成，然而整体布局确是荦荦大端，字与字之间相互映衬，确是一个精妙之作。
- 国藩又尝取古今圣哲三十三人，画像赞记，以为师资，其平生志学大端，具见於此。
- 为了让日本的读者也能了解，切望能举出荦荦大端之一，向我们作个介绍。
- 及询以如何商改之处，则云须各大端商定，再行议及。
端端正正造句
- 上课铃响后，整个教室鸦雀无声，一根针掉到地上的声音都能听到。同学们坐得端端正正，等着老师来上课。
- 我们要端端正正做人。
- 教室中间摆放着整整齐齐的桌椅,它是我们不可缺少的忠实伙伴,每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课,争先恐后地发言,专心致志地学习。
- 暪为了保持自己的威严，他坐得端端正正的。
- 小红的字总是写得端端正正的。
- 赤鹰到了，他们个个精神饱满，穿着迷彩服，端端正正地站在警察局门前。
- 有一个小男孩，端端正正白白净净的，也特别爱看戏，一说哪里有戏，烂泥巴路上一襤一滑地也要赶过去看。
- 端端正正坐在电脑前，翻翻新闻，看看小说，酝酿一下情绪，然后新建一章，酣畅淋漓的一气呵成完成一天的工作。
- 横折竖撇捺，端端正正中国字；抑扬顿挫音，慷慨激昂中国话。历史悠久，世界各国都称赞；博大精深，祖国文化不虚夸。世界母语日，牢记我们是龙的传人，说好中国话，将祖国文化发扬光。
- 在课堂上，张伟超使用毛笔蘸水在黑板上用“永字八法”端端正正地写下一个楷体“永”字，他告诉学生，学习书法一定要把基本功练好。
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