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宅生
宅生造句
故宅造句
- “空岩已及万仞半”的茅蓬，相传是西汉朱买臣故宅。
- 汉武帝时，从孔子故宅屋壁中又发现了用古籀文书写的古文《尚书》十六篇，此十六篇晋永嘉之乱后亡佚。
- 忆及昔年往来闽赣山水间，我愿待他日，得缘践旧迹，且至汤显祖在临川的故宅，醉温数百年前的《玉茗堂四梦》。
- 我也曾参不美观过伦敦市中心索霍区的马克思故宅、大英博物馆内闻名的“马克思的脚印”，踏寻伟人的历史萍踪。
- 傅是的。本人也屡次去过莎士比亚故宅。本人在英国三年，曾两次参与莎士比亚华诞的浩大游行留念勾当。
- 乔家大院是晋商巨贾乔致庸的故宅，始建于清代乾隆年间，后又在清同治、光绪年间多次增修、扩建。
- “天开图画在甘棠桥南，赵孟頫故宅。
- 昨天，这项叫做“一切为了孩子”的出格的慈善勾当在北京宋庆龄故宅进行。
- 巴你必然参不雅过狄更斯故宅吧？
- 只是为了好玩。我们从故宅前开车经过吧！
窟宅造句
- 崂山，拔海而立，山海相连，雄山险峡，水秀云奇，自古被称为神仙窟宅、灵异之府。
- 身为神气之窟宅，神气若存，身康力健;神气若散，身乃死焉孙思邈
- 仙人窟宅自罗浮，入世还推第一流。
- 话说东海龙王的三女儿一日闲暇游玩来至崂山太清宫，似神仙窟宅、类灵异府地的崂山美景，深深地吸引了这位在寂寞深宫中长大的小龙女。
- 大泽山镇位于青岛、潍坊、烟台、威海、蓬莱五个旅游城市的中心，这里不雨而润，晴日生烟，自古以来高人胜士多来隐居，号为“神仙窟宅”。
- 蕃货远物、异宝珍玩之所渊薮，殊方别域、富商巨贾之所窟宅，号为天下最。
- 夫身为神气之窟宅，神气若存，身康力健;欲存身，先安神气;气为神母，神为气子。
- 同大珠山类似，这里不雨而润，晴日生烟，古迹众多，文物独特，自古以来高人胜士多来隐居，号为“神仙窟宅”。
坤宅造句
- 宿舍楼坐西南向东北，风水上称为西南宅或坤宅。
- 主婚人还分乾宅和坤宅，“乾宅为蒋兄锡候，坤宅为宋兄子文”。
- 故称乾宅致送坤宅之聘金曰茶金，亦称茶礼，又曰代茶。
- 风水学中包含了八种命卦，不同的卦命对应着居住的房子，其中，震宅、巽宅、离宅、坎宅称为东四宅，坤宅、兑宅、乾宅、艮宅称为西四宅。
- 坐西南的坤宅首选东北，次选正西。
- 旧时婚礼，还把男家称为“乾宅”，女家称为“坤宅”。
- 坐西南向东北的房屋被成为坤宅，它的暗财位是在正东方和西南方。
- 坐西南朝东北的房子被称为“坤宅”，财位在正东方、西南方。
再生造句
- 大娘冒着生命危险救了他，他把大娘当成再生父母。
- 如果上帝给我另外的一个再生的机会,我无疑地是一个友好的人。
- 要办马上办，把这件事了结，免得夜长梦多，再生出别的问题来。
- 他只要手上一有钱便故态复萌，赌性再生。
- 感谢老师一路以来对我孩子的关爱，帮助与关心。他就象我孩子的再生，父母，让他学到了很多东西，再次表示感谢。
- 你给了我第二次生命，你就是我的再生父母。
- 老张不顾危险，把他从火海中抢救出来，从此以后，他就把老张当成他的再生父母了。
- 让我弥补，不管用什么方法，只要你说，我就答应你，我会继续向你道歉，直到你不再生我的气，直到你再次把我当做你的朋友。我会用真诚打动你的。对不起。。
- 这下我可是求仁得仁了，一切都已满足，何必再生奢望。
- 随着科学技术的发展，人类将不断地开发和利用可再生性能源。
再生父母造句
- 你给了我第二次生命，你就是我的再生父母。
- 老师是我们的再生父母!爹娘生养我们老师教育了我们。
- 老张不顾危险，把他从火海中抢救出来，从此以后，他就把老张当成他的再生父母了。
- 大娘冒着生命危险救了他，他把大娘当成再生父母。
- 我的眼睛湿润了，恩师是再生父母。
- 是您教会我知识,是您教会我为人处世,是您熏陶我立志高远,是您让我坚韧不拔心静如水,是您改变了我的人生,您是我的再生父母,我最敬重的人。
- 也就在那一刻，他遇到了勇，也可以说是他的再生父母。
- 行，我们好歹二十多年的兄弟，他算是你的再生父母，我就不跟他计较了，何况，他其实也没打我，只是把周东和陈益民给打了。
- 我们回家的希望在他身上，他就是我们的再生父母，再造爹娘。
- 对于世界和人，不抱过分的幻想也不抱过分的悲伤，不感到太多的一相情愿，也不感到太多的失望，不轻易将谁谁视为寇雠，也不视为救星与再生父母。
再生产造句
- 再生产过程是这两个方面的统一。
- 本文认为，迪斯尼动画对经典童话的再生产方式属于仿作，而梦工厂则使用了戏仿手法进行文化再生产。
- 这家公司将已经过期的馒头扔到搅面机里再生产出新馒头。
- 对保护公民的生活安全，提高扩大再生产的积极性，促进生产的发展都有着积极的意义。
- 中国神话自我再生产能力的丧失，追本溯源其实还是在中国神话本身。
- 马克思的扩大再生产分析法是长期动态分析法的雏形。
- 没有足够的资金投入，不但难以保证油气产量的持续增长，就是维持简单再生产，也是十分困难的。
- 在商品经济发展的今天，不仅要看到眼前的效益，更要学会透过今天某些地方品种的“劣性”，看到明天再生产的潜力。
- 只有开展多种形式的教育培训，走内涵式人力资本扩大再生产的道路，才能为全面建设小康社会提供人力支撑。
- 实现了人口再生产类型的历史性转变。
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