查造句
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玉洞
玉洞造句
玉卿造句
- 被觉察后，玉卿嫂就索性对容哥说，这是她的干弟弟，名字叫庆生。
- 穿着职业装，黑色丝袜的女辅导员叶玉卿怒气冲冲，一推开门就朝着里面叫嚷道“杨莫!你又逃课了，是不是真的不想毕业了?”。
- 叶玉卿见杨莫还能这么轻松的笑出来，刚刚因为惊吓而压下去的怒气，又涌了上来，加上小肚子有些痛经，就更不高兴地指着杨莫，道，杨莫，大一你就七门挂科了。
- 一旁的上官玉卿三人都是一副焦眉苦脸的样子，判刑，这也不行啊。
- 玉卿嫂苦求庆生，他仍无悔意。
- 后来找来了三十多岁的寡居女人玉卿嫂，容哥一见就很快乐，她就这么走进了这家大户的宅门。
- 和袁咏仪谈“有妇之夫”一样，叶玉卿也有一些轰轰烈烈的感情，包括张立基、伍卫国与拿督男友。
- 多年来为娱乐圈发掘不少人才，包括杨恭如、黎燕珊、利智、朱慧珊、伍咏薇、叶玉卿、韩君婷、罗霖、陈炜等。
- 叶玉卿一脸的震惊，然后一切就恍然大悟了，“难怪杨莫会想不开!”。
- 在一个深夜里，玉卿嫂布置容哥入睡后，单独外出。
玉质金相造句
- 来人穿了一身黑袍，腰间坠了一块白玉，玉质金相、龙眉凤目，邪魅一笑宛若倾城，相貌与三年前相差毫厘，只是棱角更加分明。
- 玉质金相当时之宝常将令德表此风俗慈孝友恭家庭礼乐。
- 眉清目秀、玉质金相，远远地，他锐利的目光扫过众人，眼中饱含深意。
- 看他玉质金相，正是昨夜见到之人。
- 楚鸣听得此话，随即望向就坐在身前的美丽少女，看着那玉质金相，心里却是暗叹，实在是不可以貌取人。
玉衣造句
- 与刘非金缕玉衣一同出土的还有一口盛放穿着金缕玉衣尸身的玉棺。
- 金缕玉衣是一件十分宝贵的出土文物。
- 这些墓葬中出土的玉衣都是可复原的完整玉衣，因其编缀线缕的材质，有金、银、铜与丝，而被分别称为金缕玉衣、银缕玉衣、铜缕玉衣和丝缕玉衣。
- 所以广陵王就制作了这样一件金缕玉衣。
- 龙正仪气坏了老太爷;弥留之际，老太爷将金缕玉衣交于龙在天。
- 诏叔，我那件古钱玉衣请你鉴定……啊不，鉴赏一下。
- 而这次据考古人员透露，一号墓虽遭破坏，但是最近他们在清理时发现，一号墓也有玉棺和玉衣，而且级别应该比二号墓高。
- 彩绘陶说唱俑、银缕玉衣、青磁羽人文佛饰盘口壶、出行图画像砖等，都是国宝级文物。
- 但是，对于大家最关心的，海昏侯墓有没有黄肠题凑?会不会出土金缕玉衣等珍贵文物，现场的两位专家胡东波和李存信给出了自己的看法。
- 汉代玉器引人重视的，是不断有金缕、银缕玉衣出土，生活用玉大量制作。
洞子造句
- 狼群把猎物拖进了附近的洞子中。
- 人失去重心之后就无法着力了，我两只手在耳边乱挥向抓住些什么，但那洞子的两边的墙壁光秃秃的像个和尚头，什么都抓不到。
- 温室灰池变花园北京反季菜果称“洞子货”或“窖菜”。
- 告诉我把我具体安排到了一个名叫蛮洞子的中学。
- 怀柔区喇叭沟门满族乡石洞子。
- “我儿有何罪?今日为了一个小小的秀才，便屈膝下跪，他日为了当官，岂不是要钻狗洞子认做门生义儿?忍辱求荣，全在一念之误。
- 假如本年度有一种经济智慧我希望人们能够掌握，那一定是：即使我们也许最终停止挖掘，我们离这孔很深的洞子的底端并不远。
- 秋冬季节，将花移到‘花洞子’，也就是当时的土温室，土打的墙，纸糊的窗户，后来有点规模的就改成了玻璃窖，用日光和火炕提高温度来养花。
- 当时就不晓得挖洞子，把粮食放在洞子里。
- 他靠在门洞子里，竭力盘算着斯普鲁斯那凶讯的意思。
洞霄造句
- 今夜无论如何要夺了那剑，否则我们‘洞霄派’要待何时才是出头之日?
- 宋宣和元年，唐子霞应徽宗诏主天目山洞霄宫，西天目山道教繁荣，又传到了池云子道长手中，使之达到了鼎盛。
- 旋以观文殿大学士提举临安洞霄宫，隐居富阳北郊阳波湖董家弄。
- 洞霄宫原本是道家修身养性处所，与世无争，二十年前一个年轻的道士接管洞霄宫后，开始竭力发扬剑术，将习武与修道结合，门派虽小，却亦被看做武林新贵。
洞幽察微造句
- 他看问题很深，有一种洞幽察微的本事。
- 这种人完全可能把假的看成真的，把真的当作假的，缺乏一种洞幽察微的本事。
- 青年官兵思想活跃，心理问题既复杂又隐秘，做好心理服务工作，贵在洞幽察微，料事在先，疏导及时。
- 雷厉风行，快人快语，人称“铁腕院长”，且“有先见之明”，能洞幽察微，及早建章立制，预防和遏制司法腐败。
- 一支军队如果不能破除守旧观念、守常思维、守成思想，就不可能用发展的眼光来洞幽察微，也不可能用对手的眼光来剖析自我。
- 然而作者却洞幽察微，管中窥豹，于平凡和些微处看出了后面隐藏的大意、更是精神世界的烂漫与神奇。
- 带兵之要首在知兵，而知兵的关键在善于洞幽察微、见微知著。
- 只有掌握了科学理论，人们才能登高望远，洞幽察微，透过现象看本质，拨开迷雾明规律。
- 不少领导若明若暗的情况，官兵能洞幽察微;不少领导苦寻难谋的良策，官兵能一语破的。
- ，如师资水平、科研成果、教学质量等，则冰冻三尺，非一日之寒，且欲速则不达，赶紧进行的补缺、补缀的工作，大都是装潢门面，使评估者难以洞幽察微。
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