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腐音
腐音造句
腐朽造句
- 封建统治者昏庸腐朽，横征暴敛，使人民无法活下去。
- 经过多年的风吹日晒，这些木桩都腐朽了。
- 腐朽无能的晚清统治者，只知崇洋媚外，一味地丧权辱国，使人民陷于水深火热之中。
- 十九世纪中叶以来，帝国主义列强强迫腐朽的清政府签订了许多丧权辱国的条约，激起了广大人民的义愤。
- 最近，封建迷信、算命卜卦等腐朽没落的东西又借尸还魂地出现在大街小巷，我们绝不能熟视无睹。
- 众所周知，木材是容易腐朽的。
- 我们旗帜鲜明的反对资产阶级的腐朽思想和作风。
- 纨绔子弟整日无所用心，以声色犬马为乐，过着腐朽的寄生生活。
- 不是英国太强大，而是清王朝太腐朽了。
- 我们不应羡慕金迷纸醉的腐朽生活。
腐刑造句
- 司马迁受腐刑在天汉三年十二月，出狱大约在天汉四年二三月。
- 李陵奉命远征匈奴，战败被俘后投降，刘彻视之为“叛国”而诛其满门，并将为李陵说话的太史公处以腐刑。
- 司马迁受腐刑背后的秘密太穷交不起赎罪银减刑。
- 许平君的父亲许广汉生下许平君后，在昌邑国因“从行而盗”受到了腐刑，再没有了生育能力。
- 岂料这一说法，让皇帝和周围那些嫉妒李陵的小人大为不满，于是，司马迁招来了大祸，下狱、遭腐刑，身心受到了极大的残害。
- 所以，太史公受了腐刑，也依然屹立于诋毁之言之上，并扬名于史册。
- 大家都知道司马迁受过腐刑，那么，在他向汉武帝呈上他的史书时，就应该没有胡子才对。
- 比干明知纣王强暴，直谏有杀身之祸，仍旧强谏，以“杀身成仁”的方式宣告自己的坚守;司马迁受腐刑以免死，忍受耻辱，为的是成古今之辩、万世之言。
- 他年轻时因犯法而被处腐刑，以“太监”名义在宫内管犬，其“性知音，善歌舞”，颇受武帝器重，被任为“乐府”的最高负责人。
- 司马迁受腐刑背后的原因他触动了汉武帝的逆鳞。
腐儒造句
- 明朝人就已明白的道理，三四百年后的今天，不明白的人还比比皆是。这种知识进步的缓慢状况很令人慨叹，但慨叹是无济于事的。只能更努力地去向当代的“腐儒”们宣扬自由市场经济的观念。这种努力一定是长期而困难的，但这是最值得去做的事情之一。李子旸
- 西门豹心硬手快，不怒自威，把三老、大巫妪一杀，形势扭转得立竿见影，有法家色彩，于是遭到后代腐儒的诋毁，说他没有以思想教育为主，不教而诛，是不仁啊。
- 按中国腐儒只知崇尚节俭，拘牵文法，未能深思远虑，以致百事废弛。
- 此等才能，此等气势，此等骂人功力，岂能是那个以骂功驰名于世，“腐儒舌剑”的弥蘅之辈可以达到的。
- 但是能够提出知行合一这种观点，说明聂心并非腐儒。
- 钦明、山恽等腐儒无行，以谄佞乱常改作，百王所传，一朝惰放。
- 罪在以古非今!朕就是要把你们这些腐儒引以为据的子史经书统统付之一炬，永远断除祸根!
- 寻章摘句，世之腐儒也，何能兴邦立事?且古耕莘伊尹，钓渭子牙，张良、陈平之流。
- 赵雍本是饱读诗书之辈，却非腐儒，加之对幼子怜爱，倒不觉儿子强读道家典籍有何不妥，并且还耐下心为赵禹讲解其中文理模糊不明处。
- 在科学里，嘲笑腐儒，也就类似宗教里的嘲笑迷信。爱默生
正音造句
- 目前，专业师资课程中，仅有正音練习一项，然此却无法涵盖整体的教师语言训練。
- 当拍音完全消失，两声调之间达到纯正音程。
- 内容包括正音、情景说故事、表达技巧、新闻报道及突发新闻处理。
- 大久保麻梨子在台发展多年，她近日也积极上中文正音班，希望能戒掉日本口音，拓展更多的戏路。
- 麦高用心念经，不敢当那个传说中的歪嘴和尚，误人误己，口念心念，正音正圆。
- 英文会话和正音的部分是我的强项，在课堂上我也会上到文法跟字汇的部分。
- 通过对文山壮族学生普通话水平测试结果的分析，明确了正音才是壮族学生学习普通话的“症”和“本”。
- 听录音能帮助学生正音。
- 本文从方言字音的比较入手，结合豫剧演唱中咬、吐字特点，详细分析，以求给广大豫剧爱好者以“正音”的依据。
- 跟读录音以正音。
水月观音造句
- 景德镇窑青白釉水月观音菩萨像，元，西城区定阜大街西口出土，三层。
- 水月观音面额丰腴，神采俨然，衣带飘洒若乘风翩翩欲飞。
- 大家紧盯着工作人员从箱子里一件件抬出四羊方尊、钱镠金书铁券和鎏金铜水月观音像，生怕漏看其中任何一个细节。
- 加上她貌若明月，肌肤丰满白腻，竟有一种水月观音之感。
- 这种姿势的观音一般称水月观音。
- 连移莲步，有珠蕊仙子之无双风流;嫩腰儿似弄风杨柳，有绛珠仙子之清高孤傲;款蹙湘裙，似水月观音之娇媚态度。
注音符号造句
- 提供每个注音符号对应的汉语拼音、通用拼音与正确发音。
- 学生若在中文学校学习的是繁体字和注音符号，在三藩市上高中的时候，必将遇到严重的知识衔接问题。
- 注音符号便于小学生理解和掌握汉语拼音的声调。
- 我是如此迷恋乐趣，我恨所有那些奇怪的注音符号和多字留和平游戏。
- 你说的是平假名和片假名吧，那是日语的注音符号。
- 凡初学者，必须先学注音符号。
- 这项专题著重如何将注音符号转换为拼音以及可用的中文软体。
- 从预幼班到一年级，开始学习注音符号、正体字的笔顺与书写。
- 打了注音符号和声调以后，如果出现的字不是你需要的，你怎麽办？
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