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判别式
判别式
- 于是,得到晋遍判别法的应有特征,其判别式也应有规律,且须与完备风网系列间的结构变化规律相对应。
- 文中提出了实际最大产率超过综合平衡产率的条件判别式,引入了判别因子。
- 人们可以证明分子的判别式为正。
- 在主分量分析方法以及线性判别式方法中,引入核函数,使得原来的线性判别方法非线性化。
- 应用判别式分析法对每一个参数进行处理并且计算出一个功能评分。
- 导出了筒子卷绕密度计算式和纱圈重叠判别式,它们比现有公式好。
- 结果显示,对于中文依存句法分析,决策式句法分析在性能上好于产生式和判别式句法分析。
- 运用泊松括号,依据运动积分判别式,证明了质点受有心力作用时,其动量矩是运动积分的问题。
- 研究了电距离、功率因数对临界状态的影响,提出用有功功率裕度反映节点承受负荷功率变化能力的弱节点判别式。
- 本文广义地讨论了滴定分析的可行性界限,并借助平衡反应进度概念导出了滴定分析可行性界限的普适判别式。
必然判断造句
- 这样工作非常具有挑战性,因为有些判断必然是主观的。
- 这一思想的提出不是偶然的,是邓小平综合考虑了各种因素后作出的必然判断。
- 单方面来判断必然是偏向一方、必然使社会进一步更加不公正,搅乱是非,必然破坏生产关系,毁坏生产力,而导致社会贫穷倒退。
- 食品感官检验是人对食品的质量指标作出的主观意识判断分析,这种主观意识判断必然具有自身的特殊性和局限性。
- 离散傅里叶变换对不同气压下得到的处理结果存在的区别,必然也为判断不同航速、不同尾龄下的尾流提供了一种线索;
- 这是个粗略的判断,必然存在诸多例外。
- 如果我不能用一种理性或者认知的形式制定出美的原则,那么我怎么可能把美的判断的必然组成部分传达给他人呢?
- 任何人都不许充当法官来裁决自己的事情,因为他的利益必然影响他的判断,从而可能有损他的廉正。
- 长期以来,我们对法律推理的研究多限于以逻辑为基础的研究,这是一种法律形式化主义面孔的刻画,法律推理中价值判断具有必然性。
- 从现有证据判断,我们必然能得出一个结论:三峡工程将永远改变一些人的生活,而这些人的数量是无法估计的。
裁判员造句
- 被指定控制一场比赛者称为裁判员。
- 田径运动员们在裁判员的一声令下,如同飞奔的野马,奔驰在赛场上。
- 怎能忘记您,公正无私的裁判员。
- 裁判员对判罚尺度的掌握及对各种技术的认同,将对竞走运动的发展及对运动员的成长产生巨大的影响。
- 裁判员是如何知道选手们是否真正游到了泳道的尽头呢?
- 裁判员要分清什么是合理冲撞,什么是故意犯规,不能把二者等同起来。
- 其实我只是想让裁判员知道我有些恼火,我已经厌倦这家伙对我的肘击。
- 裁判员:好的,谁先接发球?
- 他们为每个队的比赛作裁判员全年不应超过四个系列比赛。
- 上诉范围包括比赛上之球员操行、裁判员执法、黄牌、红牌、领队。
裁判造句
- 棒球中,由于降雨或日落或得分相差等原因,裁判宣布比赛结束的比赛。专业棒球中,第五回合就终止的,被作为正式比赛记录。
- 运动会,当裁判一声枪响,运动员们勇猛地向前冲,势不可挡,个个都想为自己的班级争光。
- 守门员故意拖延时间,受到裁判的黄牌警告。
- 众所瞩目的接力赛即将开跑了,在裁判鸣枪之前,许多围观者祝参赛选手们登峰造极,再创佳绩。
- 在赛场上,足球运动员应服从裁判的判决。
- 足球场上,个别运动员动作粗野,受到裁判的警告。
- 裁判向犯规的球员出示了黄牌。
- 异地恋也无所谓啊,但是总有一个人要过去。你找他辩论一场谁赢了另一个人就过去。裁判是你们两个人。千万别吵架。
- 有德罗巴的比赛一定要有个好裁判,你只能干着急因为你什么都做不了,但我选择现在说出来,因为这一切都太明显了。
- 裁判们的问题在于他们虽然知道规则,但却不懂足球。
决别造句
- 决别为一个特殊的场合保留什么。
- 有能力时,就做点大事;没能力时,就做点小事;有余钱,就做点善事;没余钱,就做好家事;动得了,就多做点事;动不了,就回忆开心事。我们肯定会做错事,但要尽量避免做傻事,坚决别做坏事。生活其实没啥事,一辈子也就这回事!愿你天天都遇好事!
- 巧儿的叫声饱含欣喜之意,就像沙漠中快要渴死的旅人忽然发现了一眼清泉,一下子冲破了决别之时的悲戚。
- 楚雁潮心碎了,绝望了,疯狂了!他不可遏止地扑上去,吻着她的脸,她的眼睛,她的嘴唇!这和着泪水的吻,是他们的第一次吻,也是最后一次;是初恋的吻,也是决别的吻!霍达。
- 为什么我每次拥抱着你,都好象是在决别,为什么每次我亲吻着你,都好象是在痛苦。
- 多少沙场血战;多少生死决别;多少惊心动魄,气壮天地;必让您热血沸腾。
- 择一城终老,遇一人白首。挽一帘幽梦,许一世倾城。写一字决别,言一梦长眠。我倾尽一生,囚你无期。择一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。
- 冬天过去了,春天推开了紧闭着的窗户。失血过多的保尔,经受住最后一次手术,意识到再也不能待在医院里了。十多个月,周围的病员在受煎熬,垂死者在呻吟、在决别,这种气氛,比自身的痛苦更让人受不了。
- 队长,小广东他们,和我们决别了……
- 薛天意刚刚经历了与恋人的生死决别,又被这人不人鬼不鬼的东西上下打量,自然不爽“你谁啊,崔大人关老子屁事……”。
诀别造句
- 当初他对奶奶的病不以为意,结果那次竟成了诀别。
- 故事中,母亲和小女孩诀别的场面令我久久难忘。
- 和一位结交半个多世纪的良师益友诀别,悲痛之情是难以尽述的。
- 我们都记得那熊熊的火光、那最后一次表达爱情的诀别通话,那些临危不惧的救援人员的勇气。
- 那一句承诺,终于在诀别的时候,刻成了爱的十字伤。
- 最终,怀王还是去了,但竟是永远的诀别,他落了个身死异国,骨抛荒野的可悲下场!
- 诀别,注定是一种无法挽留的结局。
- 她总是这样吻别一个人,仿佛她是在既伤心又懂事地与他永远诀别。
- 不料离别成诀别,肝肠痛断心裂崩。
- 将拳头紧紧握着,邵峰知道他将与往日幼稚可笑的生活诀别。
阔别造句
- 我和他阔别多年,想不到在这儿见面了。
- 在鸟语花香的时节,他回到了阔别已久的故乡。
- 我和他阔别二十多年了,一直未通音信,什么时候能相见,那可是河清难俟的事。
- 阔别多年,当他再一次面对祖国锦绣的河川,不禁流下了泪水。
- 阔别多年,老人又鬼使神差般地回个熟悉的地方。
- 这句朴实无华而又充满哲理的话让迷茫的我重新回到了阔别已久的课堂,开始没日没夜的拼命。
- 当他回到阔别数十年的故地,看到家乡的巨大变化时,抚今追昔,不禁百感交集。
- 他终于回到了阔别多年、朝思暮想的故乡。
- 女孩吃吧吃吧不是罪,再胖的人也有权利去增肥。苗条背后其实是憔悴,爱你的人不会在意你的腰围。尝尝阔别已久月饼的滋味。中秋节撑死也是一种美!提前祝你中秋节快乐
- 我们是总角之交,阔别五十年,重新聚首,感到分外亲切。
格式造句
- 根据下面语句的格式,仿造两句话,一起构成排比句,要求与前一句子意思相衔接。
- 文章的格式千变万化,但万变不离其宗,都是为了表情达意。
- 模仿下面句子的格式,另写一个句子。
- 用英文写信封的格式与用汉语时一样吗?
- 你的文件必须要有正确的扩展名和格式,否则上传会失败。如果你的一个多媒体文件的扩展名没有出现在上述支持列表中,可以尝试用图片或视频转化器将它转化为我们支持的类型,然后另存为具有正确扩展名的新文件。
- 语录其实就是你对某件事的感悟所归纳出的一句话,它并不像写诗,因为它没有格式的规定,随心而录,所以模仿是没有必要的。
- 明清时读书人把八股文当做求取功名的工具,把“起承转合”弄成了呆板僵死的格式,束缚人们的思想。
- 检查财务报表如损益表和费用表等,以确定编制纳税申报单所需的格式;向纳税人提供足够的信息和指导,以保证税单填写正确无误。
- 这种千篇一律的格式,使他感到很不舒服。
- 有些人不能做好自己,那是因为不会阅读人生的角度,有些人不看好别人,那是因为思维理解的角度,人有思维误差,心有观看误差,才出现很多,很多不同的格式,让命运的语言百无一用,让朋友的交际难进难远。
根式造句
- 根式是一个代数或算术表达式的一个确定的根。
- 分析了根式基础的受力机理,探讨了根键的挤土效应及抗弯特性对提高基础承载力的作用。
- 门口有四根高达九米的爱奥尼亚式巨柱直抵二楼;大楼外部东西两侧各配有六根式样相同的檐柱。
- 在波普看来,通过知识而自我解放这一观念还有更深一层的含义,即从它的思想渊源来看,它是一种培根式的信念,一种科学世俗化的信念。
- 根式增压机通常都很大,并安装在引擎的顶部。
- 根式是一个代数表达式的一个确定的根。
- 有些双螺纹增压机和根式增压机一样安装在引擎的顶部。
- 讨论了一类根式的无理性,并用数学归纳法给出了证明。
- 奥巴马的总统竞选,最显著的一个特点是:他发动了一场不可思议的,由年轻人主导的,以网络做支撑的草根式的竞选活动,并获得总统。
- 麦凯恩阵营同样在忙着将其塑造成一位里根式的人物:具有坚强的意志,清晰的远见,能将大事办好。
公式造句
- 不用公式说明,而是用自己的语言叙述的数学,才是真正学到了数学。
- 我能不能运刚学过的公式去证明那道难题,看看自已对公式掌握情况。
- 大家有没有发现,其实谈恋爱是没有公式的,你可以把它当成是游戏,你也可以把它当成是战争,只要找到适合你们两个人,而且都乐在其中的方式,你们就会使超幸福恋人。
- 这些公式、定理装满了他的脑海。
- 我们要灵活运用公式,不能生搬硬套。
- 他生搬硬套地用公式去解题。
- 对于数学公式的运用,我们一定要灵活,生搬硬套是不行的。
- 感情是没有公式,没有原则,没有道理可循的。
- 匆匆高中三年,有笑声也有泪水,但是青春无悔。我不后悔这些年写过的资料,背过的公式,更忘不了背过的诗和你们。
- 课堂听讲一定要多琢磨,想一想为什么运用这个公式,为何采取这些解题步骤。
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