查造句
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不作为训
不作为训
不下造句
- 在车间里，他习惯于事必躬亲，自己不亲自过问总是放不下心。
- 不是最真的感情，走不出最美的结局；不是最纯洁的友情，留不下最美好的回忆；不是最思念的朋友，收不到这条最真诚的短信。
- 整个礼堂挤得连根针都插不下。
- 棋局中，红黑双方相持不下。
- 暗恋像瓶子里生长的小小的芽儿，渴望成长却又舍弃不下独属于瓶子的温暖。
- 学校组织学生去万花山旅游，小军的妈妈在家里牵肠挂肚的，心里总是放心不下。
- 刘会计手脚不干净，听说上边来查账，他作贼心虚，吃不下，睡不着。
- 今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。
- 双方为了解决这个问题而争持不下。
- 永远是不高不低，不上不下，不前不后，不左不右。
不达大体造句
- 袁绍不达大体，恐惧故而出奔，非有他志也。
- 袁绍不达大体，恐惧出奔，非有它志。
- 固狂夫下愚，不达大体，窃感故人一饭之报，况受顾遇而可不尽言乎?愚者千虑，必有一得，幸赐裁览!梁商亦知固效忠，但素性优柔，终不能用。
- 只求有真本事，管它什么文学辞章;皇上任用人材，难道还有什么限制吗?牛仙客是块当宰相的料，张九龄书生之见，不达大体。
不可比拟造句
- 现代远程教育以其开放的、灵活的、终身的教育发展目标，打破了创通教育的局限，具有传统教育所不可比拟的优势和特点。
- 上大学时，一老师讲课，讲到一种新型的材料，说：“这种材料的性功能是旧材料不可比拟的……啊不对，性能和功能……”。
- 自行车之于奔驰宝马奥迪等豪华轿车不可比拟的优越性：不管爆胎还是没爆胎，只要有个钢圈，自行车依然可以滚得虎虎生风。唐七公子。
- 今天活跃在中国舆论场的一些公共知识分子，其境界其层次，和林觉民更是不可比拟。
- 唐太宗的雄大豪迈是历代许多帝王所不可比拟的，这也是他取得成功不可或缺的因素。
- 专家认定，施秉云台山中的白云岩喀斯特，在全球范围内具有“唯一性”、保存最完整性和不可比拟的美丽性。
- 硬件加密具有软件加密不可比拟的优势，可极大地提高系统地整体性能。
- 夜里，红衣微动，那张倾国绝世的脸复华为寒霜，不可比拟的倨傲。
- 这是由于使用的光栅常数与光波长不可比拟。
- 他说广州这个地方是一个金钱万能的地方，这是在国内其它地方不可比拟的。
装疯作傻造句
- 郑振铎《桂公塘》八贾余庆在饮酒中间，装疯作傻，诋骂南朝人物无所不至，用以献媚于铁木儿。
- 贾余庆在饮酒中间，装疯作傻，诋骂南朝人物无所不至，用以献媚于铁木儿。
- 的人定会更加怀疑自己是在装疯作傻胡编乱造。
- 而此刻的西湖边上，那个装疯作傻的疯人也伙同着众人在观看来自天际的胜礼。
- 林素素不明所以，一时惊疑不定，再也不敢随意去触碰萧飞的身体，只好默默的守护在萧飞身旁，任由他装疯作傻，希望过一段时间他能自己清醒过来。
拙作造句
- 如题，把这部拙作推荐给广大的友们吧，感激涕零感激不尽永感大德铭感五内的说。
- 这些评论切中要点，因为拙作中并未提到列宁与考茨基的后期关系。
- 在拙作“卷帙频呈汉宫秋，善卷卷纸写‘善卷中，作动词用的“卷”为上声，取“善于卷起”之意。
- 观网站各大榜单，唯正统仙侠惨淡，遂做拙作一篇，聊以慰藉。
- 请参考拙作购物车的可用性，来了解更多表单设计中的规则。
- 秋天是一个丰收的季节，此首拙作献给小朋友们和农民朋友们。
- 乌鹊泽之名系杜撰，地当在左氏春秋之萑苻泽，其范畴与拙作或有异。
- 世事纷纭，善善恶恶皆有果，神与魔，如何归结千万年的恩与怨?请看拙作。
- 尽管有人在网络上引用我的作品让我极为荣幸，但我不希望因为自己的拙作而玷污泰戈尔的名声。
- 既如此，曹某便却之不恭了，今夜中秋月明，我就作首《八声甘州》一抒胸怀吧，拙作诸位请点评。
做作造句
- 其实，不做作，流于自然的爱情才是细水长流的。
- 你呢，写你每天的生活琐事就好。不用刻意的写她感动的话，这样才不做作，而且还会让她知道你每天都在做什么，想什么。
- 清澈的双眸，流动着纯真的爱情，没有做作，只有真心，没有虚假，只有真爱，真情在心，温暖至极，心花怒发，满含柔情，幸福就在此刻，和你一起绽放美丽。
- 什么都不要说，要他感受到你在身边就好，身为一个父亲不会想把工作的烦心带到家里的。家应该是一个可以忘记过淡化这些烦恼的地方。所以千万不要提这些事，做一些开心的事就好，但不要做作，像平常一样，家人是一个男人最坚强的后盾。希望你能懂。
- 爱情就是男人的甜言蜜语加上女人的娇柔做作。
- 每一个人，都在不断地厌恶和抛弃着从前幼稚而可笑的自己，软弱而做作的自己，每一个人都在朝着更加完美地方向进化着。
- 既然是陌生男人，何必要回他。删除他或者忽略他就可以了。对于他说的话你可以反省一下自己，看看自己是不是做作。如果不是，一笑而过，如果是，以后自己注意克服。
- 看到你，就如看到了我美丽的女朋友的鲜明比对。你那臭若狗粪的气味，做作古怪的气质，可冠为第一丑女的相貌。让我的心扑通扑通地跳，嘴巴不自觉地变成一个形状。
- 记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
- 下课了，同学们有的聊天，有的散步，有的做作业，有的打扫教师。
不为已甚造句
- 他这人向来不为已甚。
- 在中国，孟子评价孔子是不为已甚者。
- 那家人听了，倒道南令本不为已甚，不过大吏过严罢了。
- .科大少年班之耻。对你，方舟子不为已甚。
- 最后就是自己找台阶，人家不为已甚也给台阶。
- 我也不为已甚宽恕他过去的无礼。
- .什么东西不要做到极端，中国有一句话:‘不为已甚’，就是不要做得太过了.
- 欧阳锋不为已甚，只是微微一笑。
- 陶地秦军妄自行动，兵迫邯郸，此事你家相邦可是知道的?寡人也不为已甚，来年麦熟之后，相国府可派人接收陶郡。
- 见到他识趣，曾平也就不为已甚，重重哼了一声，走过来在案板上放下了猪肉，再次对着那二牛道“给我切三斤好肉!”。
不贪为宝造句
- “我以不贪为宝，而您以宝玉为宝。
- 春秋时宋国的大臣子罕做官也以“不贪为宝”，拒绝了别人为他献上的美玉，留下了清白为官的美名。
- 古人就有“君子以不贪为宝”之说。
- 故事中，子罕恪守“不贪为宝”的信条，巧妙拒玉，寓意深刻，给人教育和启迪。
- 贪欲的人世却把他这个不贪为宝的人来捉弄。
不知所为造句
- 诈称海西公还，由云龙门突入殿庭，略取武库甲仗，门下吏士骇愕不知所为。
- 民皆泣号，不知所为，其人乃以公书信令牌授之，令众人乘夜返襄阳，奉令者闻之，追杀不舍，道路诸将，皆公旧部，见令牌皆释之，民得返襄阳者十之八九。
- 王允为人刚直，但却没有同意，李傕等人更加恐惧，不知所为，准备各自解散，逃回归乡里。
- 如今各种思想观念相互交融，一些传统理论和做法受到冲击，常常让人们是非莫辨、不知所为。
- 前辈，您深夜造访，不知所为何事?
- 在这个世界上，成功的人永远是少数。就是因为在大伙都模糊一团，不知所为的情况下，他们坚持认真的态度，把自己的工作做到了极致。
- 普天下才子读之，皆当瞠目愕顾，箝口结舌，倒地百拜，不知所为!史天然先喝声。
- 有位密使奉皇令而来不知所为何事。
- 那太师叔今次回来，不知所为何事?
- 双方才一交锋，乡兵就不战自溃，“走者不知所为，相蹈藉而死”，许多人被挤入河中淹死，“尸骸乱下，一望无际”。
训令造句
- 举凡分账、指令、告示、批驳、训令、诉讼、书信、行礼、立契、借单、合同、卜文、婚表、庙文等，皆有赖于私塾。
- 教皇发布训令，宣布堕胎不被教堂认可。
- 斥挣扎的人们，要对这、对那、对其他的教条训令“有信心”。但是宗教家一直没有告诉我们“该怎么”拥有信心。
- 这些训令使他有较大的行动自由，但上述的特别禁令并没有取消。
- 他倾向靠榜样，而不是靠训令来领导。
- 与此同时，部队全部都已接到了训令。
- 不顾母亲的训令，吉特还是伶俐地转过头去一望。
- 关于这件事情，我没有得到训令。
- 其中奥斯里克与波格涅斯尤其尊重这一训令。
- 现在人们对训令抱有怀疑时，都会问个究竟。
训教造句
- 兴办各类型、多层次的设计培训教育。
- 嘿，你个小丫头，敢对英明神武，风流潇洒的黄哥哥这么说话，想死了你，看我不教训教训你这丫头片子。
- 抓好结业论文的撰写工作，是中学校长培训教学改革的突破口、教学工作的“牛鼻子”、教学任务的重头戏。
- 暑气未消，在邯郸市第四中学的操场上，军训教官正在指导四中高一新生踢正步的动作规范。
- 新丝路职业模特培训学校是目前国内最具水准，并拥有模特等级培训资质的职业模特培训教学基地。
- 军训，讨厌的军训教官，真是该死！
- 军训教官成了同桌的他，湖北中医药高等专科学校。
- 江羽柯嚣张后葛岗、王振杰不该出来教训教训他吗?怎么没动静?“雷文虎，你还打不打?亮个剑摆架子呢?”。
- 组织收集、筛选、编写、翻译、审校各类培训教材和资料。
- 军训教官向受训女大学生表白。
训人造句
- 遂使一代之史，不书皇帝入庙之事，将何以贻厥孙谋，垂则来叶?臣知大孝诚不在俎豆之间，然圣人之训人，固有屈己以从时，愿圣慈顾省愚款。
- 张鹏这两名保镖全都是退役的特种兵，身强力壮，出手狠辣，平时没少帮张鹏教训人，不过这次他们注定要踢在铁板上。
- 虽然对他那种骂人、训人、蛮横态度和事务主义的工作作风有些反感，但总以为他就是那样的脾气，原谅过去了。
- 据悉，这次结业考核结束后，卫戍区还将以传真电报形式，向全区部队如实通报每一名参训人员的成绩。
- 今年以来，霍林郭勒市推行订单式培训、菜单式教学、递进式就业三位一体就业新模式，确保参训人员学有所获、学以致用。
- 翻看该团多个连队的训练方案时，记者发现，不少官兵并不在复补训人员之列。
- 中国人的习惯就是出头椽子先烂，真正世故历练的人，会学着露怯，让自己看上去笨一点，没有那么聪明；往往是职场新人，会故意装得很聪明，事事都露头，还处处想要教训人。
- 培训应该怎样评估?培训师怎样确保受训人能将所学的应用于工作中去?您将在本课程中听到以上问题的答案。
- 她个头出众，温文雅语，她不象其它医生与病人说话时总象训人似的，总让人做各种各样的检查，因此她在患者间口碑很好。
- 你别总是居高临下地教训人。
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