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正教真铨
正教真铨
正相关造句
- 研究人员说，更令人惊讶的也许是，因常见的呼吸道疾病和感染等而请病假也和夭亡风险正相关。
- 结果表明垃圾和污泥对草坪草种子发芽具有暂时性的而非永久性抑制作用。同时抑制作用的强弱与垃圾和污泥中有机质含量呈显著的正相关。
- 它同总流通呈现明显的正相关，但我们也看到一些问题，仅仅依靠扩大总藏书量无法缩小同发达国家图书馆的差距。
- 经济极限含水率与油价和原油商品率成正相关关系，与吨油税金和吨液操作成本成负相关关系。
- 智力劳动的特征使得凝结在产品中的劳动含量与智力投资呈正相关，进而与其所形成的智力劳动力价值呈正向相关。
- 相关分析表明，肾组织中与呈正相关，与尿蛋白排泄量、基底膜厚度呈负相关。
- 土壤湿度与草本植物盖度呈极显著正相关。
- 实验组在教学后，批判思考能力得分与乡土知识测验分数有中度正相关。
- 千粒重与抽穗至成熟天数呈极显著的正相关。
- 结果：重组人睫状神经营养因子有促原代鸡胚背根神经细胞存活作用，细胞存活率与加入重组人睫状神经营养因子的量成正相关。
正身造句
- 展凌熹一进正厅，就发现原来厅内有客人，是一位大约二十岁左右，儒雅风流的白衫公子，他也没什么兴趣仔细打量对方，直接走到魏严正身旁站定。
- 他接触到一些病人，他们也许正身患不治之症，饱受躯体折磨，但令人不可思议的是，他们依然拥有对上帝的深切信念，且正是这一信念帮助他们面对人生的逆境。
- 治理源头，正身率下，提高拒腐防变能力。
- 毫不夸张地说，这个短篇浓缩着井上靖文学的一个母题，是作家井上靖用以验明正身的“徽章”。
- 渐渐的意识模糊，双眼沉重，昏厥了过去，轩胤化成正身一把携扶住小易远化作一道白色流光冲向苍穹，几个呼吸间便消失在市的上空。
- “难道非得全瞎才算瞎?”有点腼腆的于万帅被激怒了，他甚至当场把义眼摘下来，递到工作人员脸前让对方“验明正身”。
- 单说一说范溯悄然掩了自己真正身世，孤身一人随同夏威重回夏府。
- 而当拉贡德告诉她们的客人这一消息时，伊索列意识到这些客人的真正身份，并决定与欧利开一个玩笑。
- 当然，他也确实没有令圣上失望，正身勤民，惩恶擢贤，尽地利，恤狱讼，让人挑不出半分不是，更深得百姓拥护。
- 时间久了，两人近了些，小凤仙在一次顾庄海的酒后失言中，察觉了他的真正身份。
正业造句
- 晚清八旗子弟的不务正业，寻花问柳，表明清朝已经走向下坡路了。
- 感情激动时期不仅会耳不聪，目不明，看不清对方，自己也会无意识的只表现好的方面，把缺点隐藏起来，保持冷静还有一个好处，就是不至于为了谈恋爱而荒废正业，或是影响功课，或是浪费时间或是损害健康，或是遇到或大或小的波折时扰乱心情。
- 他花钱为一个名妓赎身，在前门外西河沿买了套宅院作外宅，像是金屋藏娇，不务正业。
- 这个人一点儿也不务正业，成天在外游荡，靠招摇撞骗过日子。
- 他成天不务正业，谁都看不惯他。
- 现在不务正业，玩物丧志的人多得很。
- 那几个富家子弟，不务正业，整日花天酒地。
- 她不务正业，经常在外招蜂引蝶。
- 那个不务正业的二流子，怎么会摇身一变成为总经理呢？
- 他终日与一批狐朋狗友混在一起，吃吃喝喝，不务正业。
文教造句
- 语文水平和语文修养是一个人最基本的素养，中小学语文教育在培养高素质人才方面负有重任。
- 本文从话语分析的视角，提出了回归生活世界是解决学生话语迷失的基点，在对目前作文教学中“我们该干什么?”。
- 本校王昭平老师近日通过纽约州中文教师检定。
- 在语文教学过程中，阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。
- 中学语文教材所选录的古典诗文之中，包蕴着丰富的儒家人格思想，是我们今天对中学生进行素质教育的极好的思想资源及精神营养。
- 张中行先生是我国现当代著名学者、作家，又是著名的语文教育家。
- 他出身于一个商人家庭，因特殊原因没能接受正规的学校教育，但依靠自学而博览群书，最终成了胡适的英文教师。
- 九州王朝立国至今三百多年，开始还有一两个能文能武，经营见方，修明百度，扬武烈，兴文教，却具一番振作气象，不类凡庸，但后世皇帝英明的少，昏暗的多。
- 谭梅认为，可能是因为加尔文教属于新教，也就是说，它可以比罗马天主教更易于融入本地，比如长老教会就可以自己选择牧师。
- 中方愿与乌方进一步拓展文教、体育、新闻、广电、旅游等领域的合作，把两国人文交流提高到新的水平。
新教造句
- 这段悲剧时期的主角是罗马天主教会反罗马教皇统治的新教徒们。
- 高水平的大学数学教学任务需要更新教学理念，探讨新的教学模式，以适应职业教育改革的指导思想。
- 新教练，但众所周知的面孔在土耳其队。
- 其基本内涵与创新教育对培养人的问题意识的核心要求不谋而合。
- 对于专业学校的语文教学，不能仅局限于一支粉笔、一本教参的老模式，应不断地更新教学手法并灵活运用，这样才能达到事半功倍的效果。
- 从某种程度上说你是对的，但是这本新教材是很枯躁的。
- 卓木强巴已扭过头来，就看见方新教授正艰难地站立着，但站得很直。
- 中国盲文由基督教新教传教士率先引介创制，由康熙盲字到大卫·希尔等诸种盲文法，再到心目克明。
- 如何看待发生在欧洲的基督教不同派别之间，天主教和新教派之间的战争？
- 在英国，浪漫主义在某种程度上反映了基督教新教精神在北方的影响，其文艺具有客观唯心主义倾向和自我启示的功能。
施教造句
- 教师应该注意学生在各方面的差异，做到因材施教。
- 这样，老师就有几年的时间来观察学生，因材施教。
- 老师要对学生因材施教，这样才能提高他们的学习兴趣。
- 老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。
- 学生程度良莠不齐，老师不宜等而观之，宜採用因材施教的方式来教导。
- 教师应注意学生各方面的差异，以便因材施教。
- 这批学员良莠不齐，要因材施教才行。
- 李老师善于因材施教，指导同学们利用自己身上的长处弥补不足。
- 蒋老师的教学很有特色，不但讲得深入浅出，而且还注意因材施教，调动每一个学生的学习积极性。
- 作为优秀教师，她最大的特点就是在课堂上，无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱。
天真造句
- 孩子们一个个天真活泼，多么可爱！
- 以美式乡村为设计风格的设计，使生活空间变得天真、烂漫。
- 天真烂漫的孩子使我永远年轻。
- 幼儿园小朋友天真活泼，真惹人喜爱。
- 有人以为天下太平了，可以高枕无忧了，这真是一种天真幼稚的想法。
- 即使在险恶的环境中，他依然保持着天真烂漫的个性。
- 幼儿园老师让小朋友用"天真"造句，一个孩子迫不及待地举手回答道："今天真热！"。
- 她那时是个天真而烂漫的姑娘。
- 幼儿园的小朋友边唱边跳，多么天真烂漫啊。
- 你的魅力在于你对人生天真烂漫的态度。
天真烂漫造句
- 他的性情是那样天真烂漫，笃实敦厚。
- 天真烂漫的孩子使我永远年轻。
- 即使在险恶的环境中，他依然保持着天真烂漫的个性。
- 你的魅力在于你对人生天真烂漫的态度。
- 那将会没有天真烂漫的童真，没有诗意。
- 就短短的一个视频，我朋友的女儿就将要失去孩子的天真烂漫了。
- 幼儿园的小朋友边唱边跳，多么天真烂漫啊。
- 妹妹是个天真烂漫的女孩。
- 看着她天真烂漫的笑颜，仿佛淡雅的栀子花开。
- 天真烂漫的儿童时代一晃就过去了。
天真烂熳造句
- 田田的大眼睛扑闪着亮光，话语带着夸张的语调，显得天真烂熳。
- 乳臭末干少不更事书生气十足天真烂熳。
- 她如此天真烂熳，真是谁见谁爱!
- 这些还不算，还有叶瑶瑱，虽然只有十五六岁的年纪，但以经长得十分美丽，性格天真烂熳，但也不像一个乡下姑娘。
- 妮露一改天真烂熳的摸样，让众人多了几分不祥预感。
- 章彦穹的妻子，原型十分喜欢吐槽，并且是天真烂熳的天秤，人物因为差点被调戏，却被章彦穹给久了而日久深情，发展成入洞房的小俩口。
- 看着沈岚一脸的天真烂熳，矛盾、不安、歉疚不自禁的涌上心头。
铨衡造句
- 魏氏初载，委授铨衡，总齐清议，十有馀年。
- 且掖省崇峻，王言秘密，尚书政本，人物攸归，而多用胥徒，恐未尽铨衡之理。
- 吴清海铨衡轻重，道我们依原定路线前行，如果他们还活着，自然可以相见。
- 夫官才用人，国之柄也;故铨衡专于台阁，上之分也;孝行存乎闾巷，优劣任之乡人，下之叙也。
- 时遵彦铨衡，深慎选举，秀才擢第，罕有甲科。
- 及在铨衡，唯事货贿，授官大小，皆有定价。
铨叙造句
- 二十五年，太常卿韦縚令博士韦逌、直太乐尚冲、乐正沈元福、郊社令陈虔申怀操等，铨叙前后所行用乐章，为五卷，以付太乐、鼓吹两署，令工人习之。
- 下面小官，不能一概由皇帝简任，还归吏部铨叙，这还算是中国历史上直传下来的一种法规，清代皇帝也没有废得了。
- 铨叙是考试院的另一项基本职权，包括甄别登记、任用分发、官等官俸、考绩奖惩、退休抚恤等，考试院为此制定了一系列相应法规。
- 但由吏部铨叙分发的人，清代必须有引见，必待皇帝见了面以后，才得正式去上任。
- 作为从小一起长大又被他骗进军校同窗几年毕业后又一起被大哥弄进铨叙厅的又一起被踢到下边的难兄难弟，这里除了他以外没有别人认识刘家辉的大哥。
- 前后典选十余载，铨叙人伦，称为允当。
- “铨叙部”认为，提高退抚提拨费率，才能收支平衡，但军公教人员的阻力及反对必然很大。
- 远在战国晚年，已有一大批中国古代的乌托邦主义者，在提倡选贤与能，在提倡考课与铨叙，其用意在规定一项政府用人之客观标准。
- 北京大学所发给的毕业证，后来在参加文官考试时，交存于铨叙部，未有发还。
- 自是皇甫、胡、梁、韦、杜、牛、辛等十有七姓蠲其兵贯，一同旧族，随才铨叙，思欲分还桑梓者听之;其非此等，不得为例。
铨选造句
- 仰请皇上俯念江宁知府一官关系最重，不拘铨选常例，敕部立速捡选或命廷臣会推清操久著干练成效者，星驰赴任。
- 待丁忧期满，吏部铨选时称已无空缺，只能到工部任了一名主事。
- 滥设”是与“额设”相对的，“额设”是制度上允许的额定员额，由朝廷人事主管部门按缺铨选委署，是职官管理制度的重要构成。
- 为父有一个同年，上次回京城铨选，任为浙江嘉兴府平湖县知县。
- 铨选人才，合理调用是人事部门的职责。
- 铨选主要解决官吏的来源，职官的管理包括对官吏的任用、考绩、奖惩、品秩、俸禄及休假、退休等制度。
- 唐代举制与选制是分离的，举选权利即参加科举考试与铨选的权利。
- 平民通过捐纳，即可获得做官的资格，等候铨选补缺，应卯候任，从而成为官僚队伍的候补者，得以跻身王朝社会中的特权阶层。
- 就算中了科举，也未必就能有官做，还要等吏部铨选、补缺，才有可能实授。
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