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少年白发
少年白发
- 天岁者，等天之岁也。永安长宁，不见七苦，少年白发，如是帝都。
- 永安长宁，不见七苦，少年白发，如是帝都。
- 少年白发，心已碎！纬地经天，才傲世。
少气造句
- 但是很多减少气候变化的成本与收益都以经济学术语的形式出现，并且经济学也有在复杂情况下权衡成本与收益的方法。
- 不远处，野狼精看似没有耗费多少气力，神情自若，看着喘着粗气的二人略显得意。
- 老师的“怀疑”让年少气盛的万庆良很不服气，跑回宿舍搬回了一大摞参考书籍，一段一段地解释论文的出处。
- 一个少气无力的声音响起，围观者让开，万老板认得“老方啊，怎么着，活腻歪了?你这病好好养着，还能活个十年八年的!”。
- 干光豪仍旧是少气无力的问道。
- 他还补充道：“这将导致地表温度和风力模式的重大变化，其中包括环境变化研究发现，氯氟烃一类的物质导致温室效应从而引起全球变暖，所以禁令“为减少气候变化带来了双赢的局面”。
- 我不能直接说出来，否则，此子年少气盛，定会飞蛾赴火。
- 暴沸当液体中缺少气泡或杂质时，即使温度超过沸点也不会沸腾，形成了过热液体。
- 当年我年少气盛，炼蛊误入歧途，早已是无后之人，这也是天罚反噬啊!只因丢不起龙家的面子，也没能告诉父母，只得听从父母婚嫁，娶了老婆。
- 年少气盛的石方护母心切，参与到争吵中。
少年宫造句
- 星期天，少年宫照例向小学生开放。
- 李阳听从了老师的建议，周末去少年宫补习功课。
- 寒假期间，少年宫天天开放，但春节除外。
- 市少年宫正在举办学生小发明展览。
- 同学们约定星期天上午十点钟在少年宫门前集合。
- 高大的楼房是雄伟的少年宫。
- 星期天我到少年宫去参加各种娱乐活动。
- 邻近的这座楼就是少年宫。
- 我市少年宫今天落成了，我们又拥有了一个自己的活动场所。
- 他参加了少年宫组织的夏令营活动。
少多造句
- 往年车载斗量的伪劣产品如今少多了。
- 大街上的车辆比往日少多了，平常司空见惯的堵车现象今日踪影全无。
- 现在闹饥荒的现象少多了。
- 一张一弛是正道，二者得兼刚柔济。三老四少多眷顾，四体百骸常舒展。五蕴皆空等闲过，六根清净病邪除。祝你开心常欢笑，下班心情妙妙妙。
- 生活在不断变化，不惜一切代价忠于一种观念已经使人疲惫不堪，我们不该固守陈规，也没必要总对往事耿耿于怀。但是，从那个年代走过来的男人和女人、老年人和中年人不都或多或少多带有那个时代的痕迹吗？扪心自问，有多少人能把自己所尊崇的生活准则贯彻到生命的始终呢？徐晓。
- 年少多金的“红会总经理”。
- 一般情况下谁谁捐了多少多少特别是那些大额捐赠老百姓胸中无数。
- 他，一个年少多金、正义气风发的倒斗世家传人，还是学界著名的双料博士却因为一次失败的考古转变成为一个融合了龙凤血液的僵尸。
- 付出和结果之间的关系，如果真能用个公式算出来就好了，如果这样，人间会少多少伤心。八月长安。
- 妈妈告诉你眼睛里进水的时候就用手使劲抹下来，水就少多了，你还真是学会了，那就更不要我看着你了。
祛病延年造句
- 老年人注意运动，可以收到祛病延年的功效。这正是所谓“流水不腐，户枢不。”
- 倒是内家功夫，传说是脱胎于正法，虽然进境不比外家，但是修出一身浑厚的内气，不但气力大增，还另有几分祛病延年的妙用呢。
- 这就希望八卦掌同仁做好宣传普及工作，从而使这一优秀的武术拳种流传下来，更好地为人民祛病延年、健康长寿做出贡献。
- 修到祛病延年、无灾无患、寿登遐龄的，便是人中之仙的成果。
- 老年人注意运动，可以收到祛病延年的功效。这正是所谓“流水不腐，户枢不蠹”。
- 故而，若是单习此功，不兼修其它任何功法的话，可以说，确实是只有强身健体、祛病延年之效。
- 用健身桩来治疗疾病虽然已为实践所证实，但还有些人见到就那样简单的站着，怀疑未必能收到祛病延年的效果。
- 所以修丹道首先要学会健身，学会祛病延年，其次要学会保身，学会历劫避祸。
- 影响人类寿命长短的因素很多，其中饮食营养是延长寿命的最基本的要素，饮食不但可以养人，而且还可以疗疾祛病延年。
- 常练五禽之戏，可活动腰肢关节，壮腰健肾，疏肝健脾，补益心肺，从而达到祛病延年的目的。
却病延年造句
- 毛窍与之相应，而鼻中反不觉气之出入，直到呼吸全止，开阖俱停，则入定出神之期不远矣，今日《黄庭经》所论之呼吸乃胎息以前之初步，学者习之既久，可以却病延年。
- 今《黄庭经》所论之呼吸，乃胎息以前之初步，学者习之既久，可以却病延年。
- 修到却病延年、无灾无患、寿登遐龄。
- 口内津是养生之宝，人能炼之却病延年。
- 中山神咒，元始玉文，持诵一遍，却病延年;按行五岳，八海知闻;魔王束首，侍卫我轩;凶秽消散，道炁常存。
- 节食博士，静心博士，欢喜博士，三者都是最好的医师；饮食少，休息好，快乐多是却病延年之方。
- 读者可因应个别需要而选择，以达到却病延年、保健强身的目的。
- 八卦掌技法以实战为主，同时在强身健体，却病延年上有独特的功效。
稔年造句
- 平时，行云播雨，岁稔年丰;战时，翻江倒海，推波助澜。
- 乾隆乙酉年，风调雨顺，岁稔年丰。
- 中国自古有“岁稔年丰”、“强本节用”的传统，农业从来就是立国之本，所谓本固邦宁，也因此，“不稼不穑”多遭诟病。
- 可以预见，随着水利基础不断夯实，我国粮食生产根基更加稳固，岁稔年丰的喜人画卷将绘满神州。
- 元旦良辰，进表上答诸天护佑之宏恩，下祈黎庶之清平，历年风调雨顺，岁稔年丰，冰雹化散，瘟疫潜消，虫蝗不起，六畜平安。
球蛋白造句
- 丙种球蛋白也可以从血浆中提取，用于帮助那些缺乏免疫球蛋白的患者抵御感染。
- 中药狼疮方可抑制狼疮样小鼠、淋巴细胞活化，减轻其高丙种球蛋白血症，减少体内自身抗体产生。
- 结论：以琼脂凝胶微球载体，通过交联、活化和固定配基色氨酸成功制备免疫球蛋白免疫吸附剂。
- 除以上常见全身疾病外，白血病、红细胞增多症、镰状细胞贫血、巨球蛋白血症、结节病等许多疾病都可致聋。
- 目的：探讨孕妇甲状腺球蛋白水平和促甲状腺素水平之间的关系。
- 血清学检查免疫球蛋白升高，自身抗体阳性，病理检查脑血管炎表现。
- 基因编码的蛋白是一类具有共同基序的跨膜糖蛋白，其基本结构包括一个信号肽、免疫球蛋白样区、粘蛋白样区、跨膜区和有磷酸化位点的胞内区。
- 万不得已时也一定要在医生指导下使用，千万勿将人血白蛋白、丙种球蛋白等血制品当作补品而滥用。
- 用兔肌的重酶解肌球蛋白处理并负染后，在电镜下观察到箭头状装饰。
- 血浆汇集成数十升至数百升一批，然后进行加工以提取有效的免疫球蛋白部分。
白色人种造句
- 很早以前，白色人种一直歧视有色人种。
- 只要一个人没有属于其他人种的明显的特征，我们就可以判断他是否属于白色人种。
- 这是有利于草梅佐科罗纳点非常熟悉与布莱克本后，接着从看台上每个星期日白色人种。
- 卡扎菲，以其革命的形象，通过赞助并武装反种族隔离运动激励了南非人民对抗白色人种统治。
- 白色人种。这也许可以解释为什么这个项目的名称是盎格鲁撒克逊使命。
- 但是，不管一个人类当前的基因包是白色人种、黄色人种、黑色或红色人种，都与统一时代有连接。
- 英国人属于白色人种。
- 虽然非白色人种发生复发性尿感的机率小于白色人种，但她们反复发生耐药性感染的危险更高。
- 只要一个人溡有幞于其他人种的明显的特征，我们帱可以判断他是否幞于白色人种。
- 像白色人种一样，黑种人在许多方面已经表现为不同。
白日飞升造句
- 白衣人的飞升，乃是近百年来唯一的一次，也是新中国成立后的首次白日飞升。
- 那一十三名弟子眼见师尊白日飞升而去，留下了若干的法器，沾染了仙灵之气，甚是神异，纷纷将其奉为至宝，深藏于蜀山之中。
- 劫运一共九道，一道强似一道，度过九道劫云，金光大道直冲天际，白日飞升。
- 宁采臣也懒得说明，在他看来，黄沾大师虽然不至于得道成仙白日飞升，但要论才气之高心胸之旷达，就算真正的仙人也是万万不及。
- 流水中传递而来的大道真言，让李蓉对整个世界有了一种明悟之感，犹如白日飞升。
- 仙被逐去界外，这无仙的禁闭之地，各族遗存只求天道的一线机缘，白日飞升，证道长生。
- 东汉末年的常胜将军赵子龙，白马银枪征战沙场，历经千百年的修行，终于蜕化成龙，白日飞升。
- 故事中还说众生若顺应天道，修仙炼道至大成，可以于此处白日飞升，荣登仙门，羽化为仙。
- 武学空前繁荣，修炼者所在皆是，出现了很多武学巨匠白日飞升的神话传说。
- 于是，羽化、升仙、问道、求佛，成神，他一边纵意花间，采摘群芳;一边问道修仙，白日飞升;一个不小心，成就了一段巅峰神话!
启发式造句
- 分析了发动机强度计算课程的特点，提出了在航空发动机强度计算课程中注重备课、采用多手段辅助教学和启发式教育的几种措施。
- 因此这节课我决定采用直观教学法和情景教学法，运用启发式教学激发他们的兴趣。
- 依赖于专家知识建立了大亚湾核电站和秦山第二核电厂换料堆芯装载知识库，在此基础上进行换料堆芯装载方案启发式优化搜索。
- "举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。
- 本研究模式分两个部分求解，首先使用数学规划软体求解缓冲期机队排程，然后发展一启发式流量分解法求得每一飞机之排程路线。
- 运用启发式、诱导式教学培养学生的发散思维，是培养学生历史思维能力的好方法。
- 协议采用了一种新的启发式局部优化算法，通过调节启发因子，能灵活地在延时和代价之间进行折衷。
- 方法：在内科教学中，采用类比法、图表讲授法、病例教学法、演示法、反馈法、启发式教学法等多种教学方法。
- 文章提出了一种基于传统启发式规则的混合遗传算法。
- 文中将启发式随机搜索策略和局部优化算法相结合，构造混合全局寻优算法。
启发造句
- 原创诗句，愿能启发您的灵感。
- 看了这部爱国主义教育的影片，他受到很大启发。
- 见众生，就是要把你所学的教给别人，能够启发别人才叫见众生。
- 张老师很善于用诱导的方式启发我们独立思考。
- 老师精心设计问题，启发我们积极思考。
- 不同的经历？相异的启发？累积成为千变万化的人生。
- 刘老师上课时常举些模范人物的嘉言懿行来启发学生。
- 高老师循循善诱地启发教育我们。
- 我们导师最善于因势利导地教育我们、启发我们。
- 画家可以从蝴蝶美丽的身姿获得艺术的启发。
启发式教学造句
- 启发式教学也需要随时代的要求而有所发展。
- 启发式教学是课堂教学的一种形式，它与学生的思维过程紧密联系。
- 如何在枯燥、难懂的程序设计教学中运用好启发式教学，提高教学质量，许多教育工作者正在深入地研究和探索。
- 以思考题为巾心的启发式教学法存多层次教学中应用，激发了学生主动学习积极性，提高了教学质量。
- 启发式教学主要是要启发思维。
- 启发式教学和因材施教应该得到大力提倡，特别是关于教育者的因材施教，更应该受到应有的重视。
- 本文在一般启发式教学理论研究的基础上，对数学启发式教学加以研究。
- 所谓启发式教学是指能指导、引导、启示、激发学生自觉地、积极地学习和思考及主动实践的教学。
- 结合学生的学习兴趣，设疑解疑，是实施启发式教学的关键。
- 两位先哲的启发式教学对东西方教育发展都产生了深远影响，但他们的启发式教学法却有着本质上的差异。
大家在看
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