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道劳
道劳造句
道友造句
- 盘青青黑下脸道“丹鼎道友今日是问罪来了?”。
- 访客、慕道友或洽公请于前挡风玻璃放置驾驶姓名、联络电话、受访者姓名及受访事由，以进出本停车场停放车辆。
- 呵呵，两位道友稍安勿躁，不如给贫道几分薄面，待我等大事完毕后再来计较，如何?
- 鲲鹏妖师以已度人，那料对方直接认错，呆了片刻才道“红云道友，你认打还是认罚?”。
- 借这次修真道友尽集于此，我向大家宣布一件事情。
- 朋友就像是你生命中的一盏灯，在你最需要温暖的时候给你送来温暖，没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。友谊是用心感受，用心传递的，只有亲身体验过，才会知道友谊的珍贵。
- 当冥河老祖到达阴山背后，正在地狱的十九层不分日夜讲着混沌大道的后土就知道了，闪身出现在冥河老祖面前，道友前来定是有要事。
- 李道友，鄙人有一好友名叫曹克，乃是这靖州仙化门的执事弟子，仙化门道友知道吧，那在咱这靖州可是排的上号的大宗门。
- 哪吒乐不可言，张桂芳却觉得有些尴尬，若是将来见了李靖，可真就乱套了，于是说道这样罢，那些关系且不去论他，彼此间皆唤道友或是道兄，省得麻烦。
- 就在段飞羽为难不知道进哪个房间之时，一道宏朗的声音通过神识传入耳中“段小道友，请进!”。
道数造句
- 梅花元自江南得，还醉江南客。雪中雨里为谁香，闻道数枝清笑。
- 校方称，在京都大学的这起案件中，一名用户在星期五发布了六道数学题，在星期六发布了六道英语试题，全部来自学校为期两天的入学考试试题。
- 他算题算得真快，一弹指顷便可算出一道数学题。
- 我的解法对于一道物理题来说是不太寻常，但对于一道数学题来说并非那么不寻常。
- 介绍一种实现多样本多通道数据连续存储的数据结构，给出了数据结构的定义及相关算法。
- 今天我有一道数学题不会做，就去找数学老师，听完后，使我茅塞顿开。
- 这几道数学题，我自己可以完成，你不必帮忙了。
- 每一次冒险，每一次攀爬对他来说都像做一道数学上的分析题；每一次抱石之前，他都在脑中把攀爬过程分解。
- 那道数学题，老师一指点我就懂了。
- 比如一道数学图形置换题，居然涉及正负数，要用到初中一年级的知识。
道上造句
- 他们本非志同道合的人，现在却在同一条道上，只因为利益驱使。
- 逛过西湖而“又向山阴道上行”的，不乏其人。
- 三个大胆的匪徒竟在热闹的弥敦道上旁若无人地打劫金铺。
- 你在人行道上被车碰伤，真是遭了无翼而飞。
- 汽车缓慢地爬行在崎岖蜿蜒的山道上。
- 无知是在愿望的小道上行走。
- 加快转变发展方式，把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；把增强自主创新能力，建设创新型国家，真正摆在国家发展战略的核心位置。
- 每当临近樱花绽放的时节，走过樱花树下，人们总会满心期待地望望樱树枝头。体会了这般的心情，每当樱花枝头上饱满的花苞绽放吐蕊，或白或粉红的花瓣为街道染上一层新妆的时候，散步在街道上都显的脚步轻松、心情愉快。
- 持续性的降雨和岩层滑动，再加上主干道上覆盖着一层淤泥，诸如此类的情况，阻碍了营救官员为进入目标地区所作的努力。
- 玩家在赛道上风驰电掣的时候，"整体振动系统"会使整个驾驶舱产生振动，再现真实赛车的逼真感觉。
有劳有逸造句
- 芒种登场，脚乱手忙；热浪滚滚，汗出如浆；丰收在望，意气飞扬；大仓小仓，五谷金黄；日出而作，日落而息；有劳有逸，身体无恙；问候祝你，幸福久长！
- 我认为假期要过得好，前提是要有计划、有效率、有劳有逸。
- 一，抹去烦恼忧伤，对酒得意纵歌，生活有劳有逸，重回快乐自我！
- 你们要考虑改成三班制，这样才能有劳有逸，有利安全生产，有益民工健康。
- 勤奋进取，有利于调理精神，增长体能;有劳有逸，是调节左右脑的健脑强身良方;防尘、防毒、防险，是防止意外伤害的原则。
- 工作有劳有逸，事事随心所欲。生活有动有静，处处顺畅得意。心情有好有坏，日子过得不赖。进退有张有弛，生活更加精彩！劳动节快乐！
- 一定要有选择，不能把山西所有地方都搞成古代的旅游点，要把现代的地方和古老的地方结合起来，人们才会有劳有逸，才有兴趣到山西来。
- 当然还有善于安排生活，有劳有逸。
- 五一小假，快乐第一，放下工作，好好休息，注意身体，有劳有逸，心情舒畅，享受假期，轻松开心，短信联系，真情传递，祝你劳动节快乐。
- 工作要有劳有逸，安排能够合理，处处顺心皆得意，生活要有动有静，守住一份心灵，天天拥有好心情，劳动节，祝愿你节日快乐，生活顺心。
活劳动造句
- 实际上，劳动价值论的基本原理就是劳动者活劳动创造价值的观点。
- 物化劳动是价值创造的必要务件，是活劳动创造的新价值的凝结和载体。
- 物化劳动已经是死劳动，只有活劳动才具备二重属性，才有抽象劳动形成价值的问题。
- 在坚持马克思“活劳动创造价值”理论的基础上，在新的历史条件下，不断丰富和发展劳动价值论。
- 但是，如果这两个资本所使用的活劳动的量不相等，那末，它们就不能生产相等的剩余价值，或李嘉图学派所说的利润。
- 本文就当前深化对劳动价值理论研究的“要素价值论”和“活劳动价值论”这两种思路作出了较系统的评述。
- 科学技术是一种不同于活劳动的生产要素，这是科学技术不创造价值的决定性原因。
- 活劳动是创造价值的唯一源泉是马克思劳动价值论的“硬核”。
- 凡是在社会再生产过程中为社会提供有用服务的活劳动，包括体力劳动、脑力劳动、管理劳动，都是创造价值的生产劳动；
- 活劳动创造价值，这条马克思主义基本原则必须坚持；
物化劳动造句
- 高等院校人才成本是指一定时期培养每个学生所消耗的全部费用，即所耗费的物化劳动和活劳动的价值形式的总和。
- 物化劳动也能够创造价值是商品生产发展的必然结果，是价值规律自发调节的产物。
- 应区分物化劳动的两种形态即劳动对象和生产工具，两者在性质、功能和价值补偿方面各有差别，在价值创造上所起的作用也不尽相同。
- 先进的生产工具、机器设备对于提高劳动生产率具有重要作用，但认为物化劳动创造价值是缺乏理论依据的。
- 这三个热点问题分别是：物化劳动能否创造价值，服务劳动、管理劳动与价值创造的关系以及劳动价值论与按要素分配的关系。
- 物化劳动不仅不能创造价值，也不能转移价值。
- 以学术性科技期刊再生产过程中投入的物化劳动和活劳动为出发点，分析学术性科技期刊的价值构成。
- 物化劳动不是商品价值的惟一存在形态。
- 那种把剩馀价值的源泉归之于物化劳动，并以此作为分配的理论根据是不正确的。
- 物化劳动是价值创造的必要务件，是活劳动创造的新价值的凝结和载体。
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