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信经
信经造句
信赏造句
- 和信赏必罚等一系列举措，牢固树立军令如山，令行禁止，赴汤蹈火，在所不辞的观念。
- 爱憎分明褒善贬恶火眼金睛信赏必罚羞与为伍彰善瘅恶。
- 法家者流，信赏必罚，以辅礼制，此其所长也。
- 领导者如不树立信赏必罚的威信，就很难使下面的人心悦诚服。
- 穆宗时入阁，神宗时为首辅，综核名实，信赏必罚，整饬纪纲，推行一条鞭法，为相十年，海内称治。
- 语极沉痛，这说明在李世民心里，信赏必罚乃是为人君者必须遵循的原则。
- 为人寡默，智勇双全，因为信赏必罚而受人敬爱。
- 儒家主张以德化民;道家主张无为而治;法家主张信赏必罚;墨家主张兼爱尚同;名家主张去尊偃兵。
- 前王之御时也，沐雨栉风，拯其溺而救其焚，信赏必罚，安而利之，既与共其存亡，故得同其生死。
- 戚继光笑道，这谭纶虽是文臣，却喜欢武事，而且精通兵法，节制精明，信赏必罚，战绩辉煌，大受诸将爱戴。
信号枪造句
- 信号枪和军团要塞经典版的燃烧炮应属于最类似的，虽然它们之间有著“很大的”不同。
- 现实生活中，信号枪是用在“有一段距离上”的呼救，当火花化成明显的闪光时就能使人找出信号的来源位置，并得知谁发射了它。
- 陪同我们到来的向导带着信号枪和猎枪，他们在雪地上搜寻着北极熊的踪迹，这里正处在北极熊季节性迁移的路线上。
- 我扣响“小雪”快乐信号枪，发出“吉祥”信号弹，请赶紧采用幸福方案，穿好保暖棉衣，抱紧好运，拽紧健康，进入冬之童话乐园。小雪节气，让快乐的祝福钻进你心里，温暖你的冬季，美。
- 信号枪是为一少数攻击力不因为距离而上升或下降的武器。
- 总之，即使是最有经验的船员，假如他随身只带着一把手枪或信号枪的话，当他遭遇北极熊的时候也很难有逃生的机会。
信据造句
- 对于有天分的学生他一向爱护，也觉得这个学生可惜了，然而木已成舟，他也只能凭着威信据理力争，为凌逸多向贝家争取了一些赔偿金。
- 翌日，乾泰在秀女的带领下走出皇宫门口，一早就有宗人府的车驾在此等候，第一次开具了信据证明，往后再往来出示证明，就可以往来宗人府与皇宫了，乾泰也第一次去了太学。
- 百济王丰脱身奔高丽，王子忠胜、忠志等帅众降，百济尽平，唯别帅迟受信据任存城，不下。
- 这样的信据说洛克菲勒写过上千封。
- 怒风寨是天下八大山寨之一，他们的首领仇不信据说曾是张士城手下的猛将，不单擅长统兵布阵，武功也有独到之处。
中枢神经造句
- 中枢神经系统障碍，加上语言和心理的障碍，会让教师们特别难管理。
- 方法银黄冻干粉针注射给药，观察给药后对小鼠和大鼠中枢神经系统的影响和一般行为表现。
- 不过，大量的医疗机构的反馈，证实了性生活能刺激大脑中枢神经系统，分泌出一种叫胺多酚的化学物质，对减弱疼痛相当有效。
- 一个物种进化水平越高，它的中枢神经系统就越发达，对快乐与痛苦的感觉能力就越强。因此对越是感觉能力高的动物个体，就越应该加以尊重。
- 一个星期后，赘生物再次脱落，梗住大脑中枢神经，妻子完全失去意识。
- 咖啡因是一种兴奋剂，许多人认为它会提高他们的警觉性那是咖啡因对中枢神经系统的作用。
- 徵候及症状为非特异性，常被误诊为类似病毒疾病，轻则恶心、头痛，重则中枢神经系统功能不良。
- 它既是一种中枢神经系统的激动剂也是一种食欲抑制剂，能够使人产生幸福和能量增强的欣快感。
- 消化内科主任张金华解释，“香蕉水”可以麻醉人的中枢神经系统，引发心脏、肝脏、肾功能的高度损害，最终导致人体多脏器衰竭。
- 治疗的机制可能是通过较强的局部刺激产生的逆向传导，形成对中枢神经系统的良性刺激回路。
五经造句
- 鲁叟读五经，白发死章句。问以经济策，茫如坠烟雾。
- 四年初，开五馆，以瑒兼《五经》博士，别诏为皇太子定礼，撰《五经义》。
- 品唐诗宋词，弹元曲小令，传承千载文明新辉煌；读四书五经，诵百年经典，传递国学修身好风尚；庆和谐盛世，歌家园和谐，弘扬浩然正气壮国威！
- 日本有学问的人会从四书五经上找字，普通人从《万叶集》上找字。
- 四通八达大中国，四路八方爱传递。胸襟开放大开放，五湖四海似兄弟。前程锦绣大中国，谐和改革谋福祉。文化强国精彩美，四书五经美传世。
- 年份南宋光宗绍熙年间，一代大儒朱熹将儒家经典礼记中的大学、中庸、论语、孟子汇集一起刊刻，合称四书。再加上先秦的诗经、尚书、礼记、周易、春秋，合称五经。
- “皇上龙恩浩荡。”游信拱手，几乎没有经过思虑便脱口而出，“十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番二次，今天一定要中。”。天籁纸鸢。
- 以事言谓之史，以道言谓之经；事即道，道即事；春秋亦经，五经亦史。
- 顒琰六岁就傅，十三岁即通五经，文章“援笔立就，动成典则”。
- 据说李白同学“十岁通五经，自梦笔头生花，后天才赡逸。
亲身经历造句
- 我认为再多的格言对你起不了太大的作用，或许当时受到鼓励，但是持续的时间不长。只有你亲身经历了，印象才会深刻。你应该利用课余的时间到社会上去锻炼，当你尝到了没有知识的痛苦，想学但是没有人教给你，一切都要靠自己摸索的时候，你就会觉得，在学校里，学习知识是那么的好。
- 科学探究的教学和学习目标的实现，必须让学生亲身经历丰富的探究活动。
- 这本小说取材于作者的亲身经历。
- 我要用亲身经历的这件小事告诉同学们，我们的言行也是可以影响改变大人的！不信你试试吧！让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更强大。
- 情若非亲身经历，谁知岁月流光中的无奈心酸。
- 但是亲身经历的我有理由告诉你，因为我现在很后悔。
- 知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
- 这部小说是作者根据自己的亲身经历写成的。
- 伤感的，亲身经历的，并且有一定的纪念意义的。都是可以的。
- 老师用自己的亲身经历，教导我们如何做人，她的每句话都是肺腑之言，在我心里留下了深刻的印象。
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