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瑜玉
瑜玉造句
怀瑾握瑜造句
- 屈原怀瑾握瑜，却遭到放逐的命运。
- 她怀瑾握瑜的品德值得每个人学习。
- 我们在青少年时期，就应该加强思想修养，怀瑾握瑜，应是我们每个中学生的努力目标。
- 深谋远虑天家子，怀瑾握瑜市井人。
- 怀瑾握瑜空掷去，攀松折桂谁相许?昔朋旧爱各东西，譬如落叶不更齐。
- 殿下怀瑾握瑜，披肝沥胆，老臣岂有不知之礼。
- 少侠玉树临风，怀瑾握瑜，蕙心纨质，真是后生可畏。
- 话说咱们东海，十年风惊云歇，二十年潜流激涌，出了一位妖气俊朗鹤立鸡群的爷们，这爷们怀瑾握瑜疏财仗义，更是潇洒不羁一代风流。
瑕不掩瑜造句
- 瑕不掩瑜，这画面结构虽然有些拘束，仍然不失为一幅名作。
- 小明虽然很淘气，但心地善良，乐于助人，总算瑕不掩瑜。
- 总的来说，他是一个德才兼备的领导，至于工作中有急躁情绪，那也是瑕不掩瑜。
- 尽管我们的工作存在一些问题，但瑕不掩瑜，我们还是做出了一定的贡献。
- 他虽然有一些缺点，但瑕不掩瑜，总的来说他的确是个难得的人才。
- 他有缺点，但瑕不掩瑜，总体来看，仍不失为一名好干部。
- 瑕不掩瑜，瑜不掩瑕。黄金无足赤，白璧有微瑕。
- 你总是在爱做一些瑕不掩瑜的事情。
- 只要人的本质是好的，即使有点小毛病也瑕不掩瑜，无可厚非。
- 我们要做一个好孩子，就算是瑕不掩瑜的事情我们也不要做。
瑕瑜互见造句
- 这部电影瑕瑜互见，虽有明显的不足，但也有重大突破。
- 这部小说虽有不足的地方，但也不能完全否定，可以说是瑕瑜互见吧。
- 这种努力是达到了一定效果和值得称道的，但这种尝试也应说是瑕瑜互见的。
- 当然，《论语译注》在今天来看也是瑕瑜互见的。
- 瑕瑜互见毛病与精美同时存在。
- 让他们都瑕瑜互见，这样，谁也不好洗垢索瘢了。
- 但以今天的教育形势、教学理念和教学实践来审视它、反思它，也是瑕瑜互见。
玉楼金阙造句
- 我是清都山水郎，天教分付与疏狂。曾批给雨支风券，累上留云借月章。诗万首，酒千觞。几曾著眼看侯王。玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。
- 几曾著眼看侯王?玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。
- 所谓玉楼金阙慵归去，我是清都山水郎的公子花伴柳。
- 玉楼金阙慵归去，且插梅花醉临月。
- 玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。
- 玉楼金阙慵归去，且赏梅花醉枞阳。
玉言造句
- 小燕子对皇帝说：“你这话可是金口玉言，那我们就无罪了！”。
- 校长您是金口玉言，一句顶一万句！
- 他的话又不是什么金口玉言，我干嘛要听他的？
- 问题是，“金口玉言”是否就能够“口传心授”了呢？
- 当时我认为是妹妹“瞎胡闹”，但是事实证明我妹妹没有比这更金口玉言的了，我一看见他就赏心悦目。
- 金口玉言的人说：“不是你想要什么而是你要得到什么。”。
- 爱己日里祝福送，句句都是金玉言。愿你健康疾病远，心情欢畅笑开颜；愿你工作都顺利，步步登高成功伴；愿你生活多美满，快乐幸福每一天！
- 所以，我们的美术教师如果仅仅满足于“金口玉言”，最多就是一名优秀美术教师，绝对成不了教育家。
- 陶玉言笑自如，连小虎始终未出一言。
- 只要能够“金口玉言”地把它们讲“活”，欣赏教学可以算“登峰造极”了。
玉峰造句
- 秦玉峰表示，从目前掌握的情况看，最近一段时间阿胶块的销售并没有因为提价而受到明显影响。
- 在十个宇宙年之后，超级有益菌林玉峰已经成为了宇宙们治病的首选了。
- 从中学语文老师的角度，黄玉峰表示，“兰”字倒是还可以组出“兰桂齐芳”，“梅兰竹菊”和“滋兰竖惠”等词语。
- 武林大会当天，所有武林中人集聚于玉峰山顶，人山人海，场面浩大。各个门派各居一方，都打着自家标志性的大旗，生怕别人不认识自己，只有少数单人游侠和一些小门小派没有这么大肆铺张。
- 住在玉峰山山脚下!从小在此长大，受山顶寺庙无缠大师的英明教导才长这么大。
- 我与玉峰的交情多以文会友，尤以散文与诗歌，见字如晤，每每产生心灵共鸣，因为那是人世间最美好的邂逅。
- 行不多远，但见前方一座大山高插云天，岚光蔚然，再细观其山上，但见玉峰耸翠，彩雾缭绕，祥云飘飘，在苍松翠柏、奇葩异卉的掩映之下，玉石璨璨，流光溢彩。
- 白天万万没想到洛雪会有如此突然直接的举动，登时避之不及，心生羞赧之意，连话语也带着些怯惧，生怕这位修玉峰的妖女会对自己做下什么出格之事。
- 行啊，哪座山，歌乐山还是玉峰山?
- 欲欢颜横躺于地，身上鲜血横流，却仍睁大了眼睛恨火灼灼，剧烈呼吸的高耸玉峰早已撑破了胸前薄薄一层红衣，更显得玉体横陈。
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