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蕃茂
蕃茂造句
吐蕃造句
- 吐蕃赞普死，李治派遣右武卫将军鲜于匡济持皇帝书信前往吊祭。
- 由于太宗一手推行的府兵制无法支撑长期战争，致使唐朝无法承受与吐蕃打持久战的庞大消耗。
- 、南宋末年，朝野上下奸臣当道，外有金朝、西辽、大理、西夏、吐蕃以及逐渐强大的蒙古威胁，实乃内忧外患，乱世之秋也。
- 若夫北庭、回纥之部，白霫、高丽之族，吐蕃、河西之疆，天竺、大理之境，蜂屯蚁聚，俯伏内向，何可胜数。
- 当时有个到长安通商的吐蕃人，特地向皇上献圆饼祝捷。
- 吐蕃来的膏药!五痨七伤骨断筋折，您只用一帖管好!
- 师兄怒责师弟，被吐蕃师徒劝开，大师说道“施大侠，这就是你的不对了，师弟兄各为其主多的是，岂可强加於人!”。
- 可是，承宏在龙椅上只坐了十天，吐蕃大军便败退出城，承宏无人管顾，“逃匿草野”，代宗对他赦而不诛，流放华州，后来死在那里。
- 不可思议的是，李适当时心里想得最多的，并不是怎样解决边疆的危机问题，而仍是怎样委曲求全地与吐蕃和藩镇妥协，怎样更多地搜刮民膏民脂的问题。
- 唐军这厢群雄慷慨，然松州城内的吐蕃军却是愁云惨淡，隘口逃回的军士心惊胆丧，忆起当时光景仍旧后怕不已，惊魂甫定又即将迎来唐军攻城，可谓人心惶惶矣。
蕃殖造句
- 其人逐水草而居，无定舍，故历时虽久，无屋宇可寻，其生育亦不蕃殖。
- 使天人晏安，草木蕃殖;六宫斥其珠玉，百姓乐于耕织;寝郑卫之声，却靡曼之色。
- 盖高氏累世积德行仁，流泽既远且厚，而太君尢以节孝著，宜乎后嗣之蕃殖而多贤也。
- 是以群生以长，万物蕃殖，春伐枯槁，夏收百果，秋蓄蔬食，冬取杪，以为民资。
- 据传，南海神既是火神，又是海神，能呼风唤雨，蕃殖五谷，威显昭著，法力无边，因此每年诞日，各路水神都会朝贺。
蕃薯造句
- 他仿佛看到母亲正在村头的那份自留地割薯藤、挖蕃薯，家里不久前买的那只小猪正在长肉的时候。
- 当然了，家里的干冷饭、蕃薯干、糙米等揉成的饼晒干后做成的，虽然方便储存最是饱肚，但是硬邦邦的。
- 其中组选用大米、稻谷和玉米，组选用蕃薯、苹果和香蕉，在基饵选择试验后用溴代毒鼠磷毒饵进行毒杀试验。
- 面颊浮肿，眼中网满血丝，那极其坎坷的脸。倒像庞大而干瘪的蕃薯。
- 还有当地最推崇的特产，竟然是民间流传百年的蕃薯粉面，虽然制作工具简单，但却丝毫不影响蕃薯粉面原汁原味的魅力。
- 是啊，卖点蕃薯，弄点钱买点油盐什么的，你这是去哪呢?
- 甘蓝菜的叶子组成了树，蕃薯石头，狭窄的峡谷由面包组成，天空由紫甘蓝组成。
- 一个非官方的钟嘉欣蕃薯会！
- 用途：提供您享受搅拌时的舒适感，并可以随心所欲的自制奶油、点心、蕃薯混和蛋糕等。
- 外皮则选用高级蕃薯粉为主，包好的肉圆蒸熟后小火油炸，外皮透亮、口感。
风华正茂造句
- 人们痛心疾首地说，是法轮功夺走了这位风华正茂的少女的生命。
- 振兴中华实现中国梦，寄希望于风华正茂的年青一代。
- 我们还年轻，正处在风华正茂的时代，应多学点东西，不要浪费了青春。
- 二十一世纪，正是我们风华正茂、大干事业的好时机。
- 癌症在他风华正茂之时夺去了他的生命。
- 阿帕喀得斯风华正茂，可是看起来比埃及人还要衰老。
- 你姐姐风华正茂，如鲜花般娇艳欲滴，待其果实成熟时，请通知我，我将其采摘。
- 他在人民的新闻报道工作中度过了他风华正茂的岁月。
- 风华正茂时不努力奋斗，长大后一事无成，将抱憾终生。
- 我们正值风华正茂的大好年华，应该发奋图强，实现心中抱负。
枝繁叶茂造句
- ！所以长期以来雨在我心里是精灵的化身，有雨的滋润，生命才能枝繁叶茂，有雨的涤荡，思想才不会被世俗的尘土所蒙罩而失去光芒，相反她会让你鲜亮无比！时常时新。当然更重要的是有雨的节奏，你对生命体验会更加深刻，更加丰富。因为雨的节奏是一首
- 这棵榕树枝繁叶茂，宛如一把巨大的绿伞。
- 去年，奶奶在院子里种植的那些花花草草如今已是枝繁叶茂。
- 花儿在互相争奇斗艳，小草在互相攀比看谁长得高，树木也在互相交流，看谁最枝繁叶茂。
- 我家门前的榕树枝繁叶茂。
- 外面骄阳似火，烘的一旁本来枝繁叶茂的大树也耷拉着叶子，空气都是热的，还氤氲着一股草木的独特味道。
- 这棵棕榈树盘根错节，枝繁叶茂。
- 春天来了，园子里的树木枝繁叶茂，许多小朋友在里面嬉戏打闹，呈现一片热闹快乐的景象。
- 夏天，公园里的树木长的葱葱茏茏，几乎快把太阳都遮住了。路两边的梧桐树枝繁叶茂，它可以吸收汽车排出的尾气，如果你走路感觉热的时候就可以到树阴底下走。
- 给感情良好的土壤，富裕的环境，让它枝繁叶茂。
声情并茂造句
- 逢妙处，语言要声情并茂。
- 她声情并茂的演唱，使观众都沉浸在艺术享受之中。
- 读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！
- 我们表演的时候就要声情并茂，才能够打动观众。
- 刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。
- 基于对文章内容的了解和认同，读这些文章时，不少教师读得声情并茂，绘声绘色。
- 她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。
- 她的演唱会声情并茂，动人心弦，很有发展前途。
- 我们不数次都拜倒在他声情并茂的表演中。
- 非言语相得益彰，提高课堂互动质量，达到声情并茂的良好效果。
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