新华字典在线查字 / 宛曲

宛曲造句

宛曲造句

宛曲造句(共0条句子)

字相关词语造句

宛转造句

      • 我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。
      • 春光兮宛转,嬉游兮未反。
      • 望着黄河滚滚的奔向东南,惊涛澎湃着的黄河,掀起万丈狂澜,浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。你是一个坚强而又伟大的巨人,出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。
      • 流动的音符圆滑动听,伴随美妙的歌声悠扬宛转,一盘“月亮光光”,使人陶醉其中。
      • 歌声突发。字字清脆。声声宛转、如新莺出谷。乳燕归巢。
      • 我们在不喜欢别人的时候也应该表达的宛转一点。
      • 你能够如此宛转的把这个意思表达出来我觉得你已经很棒了。
      • 他如此宛转的表达都被你识破了,看来你在这方面确实还是有一定的天赋。
      • 歌声宛转如黄莺,舞姿轻盈如飞燕。
      • 袅袅不绝:袅袅:声音宛转悠扬。形容宛转悠扬的音乐声连绵不断。

宛然造句

      • 这里山清水秀,宛然桂林风光。
      • 宛然的后场少了传统的锣鼓弦仔,换上了电脑、音响、幻灯机……。
      • 他们立刻觉得自己宛然成了英雄。
      • 却似着意间,清辉度寺神宛然,朦胧月影寒.
      • 电风扇的声音他听去就宛然是女工们的怒吼.
      • 相传有神仙游戏于此,遇樵化鹤而去,至今遗迹宛然(宛然造句。
      • 在前方的山壁上,一个直径三尺有余的盗洞宛然在目。
      • 沿途冈峦回绕,松柏森映,水田蔬圃连绵其间,宛然有江南景色。
      • 两岸古木参差,寒鸭数只,宛然一幅山水图画。
      • 内中有两个女子,双鬟高髻,并肩而立,丰神绰约,宛然并蒂芙蓉。

宛如造句

      • 他觉得自己宛如一匹战马,呆在家里是一种莫大的耻辱。
      • 在她躯干的前方,宛如一朵玫瑰缀在长长的枝条上。
      • 狂风卷积着乌云,宛如脱缰的野马,呼啸而来。
      • 兔子的眼睛宛如两颗闪闪发光的红宝石。
      • 星空宛如美丽的被子,盖住了沉睡的大地。
      • 十五的圆月宛如一块玉盘在天空悄悄地向我微笑。
      • 故事听完了,他宛如傻了一样,盯着窗子一动不动。
      • 长城宛如一条蜿蜒盘旋的长龙。
      • 柔嫩的柳条宛如小泵娘的辫子。
      • 十五的月亮宛如一个大圆盘。

字相关词语造句

鬈曲造句

      • 他圆圆的脸蛋上有一对酒窝,头上覆盖着一圈圈光滑,鬈曲、细如绢丝的黑发。
      • 浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清澈的眼睛,英挺的鼻梁,像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇,还有白皙的皮肤……飘进飘出的女护士,一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。
      • 其次可能是原始的澳大利亚土著居民,他们有着黑人的面貌特征和束状的鬈曲头发。
      • 飘进飘出的女护士,一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。
      • 他有一头蓬松鬈曲的黑色短发,没戴帽子。

散曲造句

      • 元代李邦佑散曲《转调淘金令》有“花衢柳陌,恨他去胡沾惹;秦楼榭馆,怪他去闲冶游”。
      • 并且在第一布里渊区绘制了主要的对称点、线上的声子色散曲线。
      • 隐逸思想是元散曲的重要主题之一。
      • 所作散曲淋漓酣畅,小曲也有成就。
      • 但古典诗词,每首平仄韵不得通用,错用一韵就贻笑大方,而散曲可以平仄混押,大大解放了作者手脚,使诗歌的路数更为宽广。
      • 文章计算出的多种频散曲线对超声兰姆波的应用是有益的。
      • 从小就和顾炎武并称为“归奇顾怪”的好友归庄,曾写下散曲《万古愁》,评论历代史事,悲痛明朝灭亡,斥责明朝官吏的误国,极尽嬉笑怒骂之能事。
      • 对元散曲发展分期的研究,历来是曲论家们最感兴趣的论题之一。
      • 通过比较各导波模式在地表垂直位移大小可知,可假定野外接收到的信号为位移最大的那个导波模式,从而可得与野外实测结果相对应的理论频散曲线。
      • 发现在光纤的正常色散区,色散曲线与波长的成凸型函数关系的色散特征,有利于平坦光纤超连续谱的产生。

是非曲直造句

      • 庄严的国徽就像一盏明灯,照耀着国家的未来;就像一部史册,记录着历史进程;就像一面镜子,映出了是非曲直
      • 是非曲直,自有公论,你不必担心。
      • 学校要培养学生判断是非曲直的能力,让学生健康成长。
      • 你在公司任领导的是非曲直,还是在职代会上评说吧!
      • 学校要培养学生判断是非曲直的能力,以免学生随波逐流。
      • 我们再争辩下去也没有意思,是非曲直,自有公论。
      • 你要把这件事的是非曲直弄清楚后再酌情处理。
      • 社会是成就经纬之才的熔炉,人心是衡量是非曲直的天平。
      • 这件事是非曲直一清二楚,不能混为一谈。
      • 你们不要以为懂得了是非曲直,在朝廷,那黑白是可以颠倒的。
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