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评论
评论造句
- 他的总结论评论句是官样文章。
- 暪人民日报的这篇评论写得非常好。
- 这篇评论的篇幅太长了，需要删除一些。
- 今天，报纸上发表一篇评论，说的是反腐败问题。
- 这篇文章评论当今社会问题，真是一针见血。
- 这篇评论文章写得不痛不痒，等于没写。
- 他们对这一策略驾轻就熟，评论家们称之为"受害者"。
- 这篇评论着墨不多，但是十分贴题。
- 这件事谁是谁非，请大家评论评论。
- 这是一篇隔靴搔痒的评论文章。
评改造句
- 大学英语作文评改三步法是基于合作学习，对作文进行组评、互评和点评的师生合作批改方法。
- 周柱是个好同志，一生中只打了这一次马虎眼，经贤杰批评改正后，兢兢业业、一丝不苟，直到死而后已……
- 第三部分，作业评改和论文审订是检验、提高学生创新能力的重要过程。
- 专家认为这篇优秀的文章仍有可评改之处。
- 本论文主要研究的是程序设计题目的自动评改。
- 这时，阅卷组就会提醒该老师，并且对他评改过的试卷重新派发，再次评阅。
- 本文对过程教学法的“反馈评改”进行分析，认为“反馈评改”是提高学生写作兴趣和写作能力的一种有效手段。
- 其中笔者强调了教师在评改学生作文中的角色，不仅仅是检查者，而且还是听众、助理和评价者。
- 着重介绍了知识库的构建和程序题的评改算法。
评唱造句
- 故佛陀及古来祖师、禅德皆“老婆心切”，每於化世因缘中，或讲说，或著述，或颂古，或评唱等，总会留下语录予后人。
- 唐明皇自己精通音律，且对评唱艺术非常重视，特设‘梨园’集中了当时的艺人研究提高评唱艺术。
- 一副墨镜，一把月琴，圆润而厚重的唱腔即兴评唱，彭延坤把圣贤经典、市井俗事、名篇小说和革命故事娓娓道来。
- 过去的人，过去的事，过去的评唱，在心头萦绕了再萦绕。
- 未曾进过学堂，却通过“旁听”积累了大量书本知识，善讲评书、唱弹词，即席评唱更是他的表演绝活。
- 从未进过学堂，却通过“旁听”私塾涉猎广泛，擅长即兴评唱。
- 同时，利用节日长假、庙会等时机，积极组织开展了农民群众说唱队、腰鼓队、戏曲评唱等群众喜闻乐见的文娱活动。
论评造句
- 这件事谁是谁非，请大家评论评论。
- 目的：建立用理想点法多目标决策理论评价制剂质量的方法。
- 文中论述了应用分形理论评价断裂构造复杂程度的优越性，并对霍林河煤田的断裂构造的复杂程度进行了评价。
- 引论评述了学界对于吴宓诗论的研究状况，明确了本文的研究意义。
- 我们在拗折需求线理论史中发现经济学家相当重视拗折假设的真实性，而这意味著他们采取与工具主义相当不同的理论评价标准。
- 他的总结论评论句是官样文章。
- 文章简要地介绍了施迈斯内果的由来、特征以及王鑫等人如何判定其为被子植物的逻辑思维过程，以便大家论评。
- 第五章着重从形成性评价和终结性评价两个角度，对普通高中历史课程“互动俱进卡片教学法”实施的效果作了实事求是地论评。
- 本科生实习质量评定表应用多元概化理论评估考核后表明，该考核指标具有较高的信度和较可靠的效度。
- 中唐诗文大家韩愈，在宋代诗话批评中受到广泛的关注，人们结合历史时期诗学趣尚对其进行了多方面、多角度的论评。
论功受赏造句
- 依照事前的打算，咱们还是会回到唐朝，在唐王面前论功受赏;如今赏是受到了，可并不是在唐朝。
- 康熙即位后，吴三桂、耿仲明、尚可喜作为“有功之臣”分驻各地，论功受赏，史称“三藩”。
- 这群皇协军见蓝月四人弹药罄尽，以为论功受赏的机会来了，个个大呼小叫的抓女八路。
- 而且，巫行道人还将那些在此次屠杀行动中表现好的正道联盟留守弟子带进了洞府，并论功受赏。
- 伯禹莅涂会集，武汤择邑草创，聃载平乱晋封，偃氏论功受赏，于是儒家、释家、道家，星辉月皎，煌煌熠熠，肇启天德，旨要伦常，薪传亘代，俎豆绵延。
矛盾论造句
- 研究差异问题，必须突破传统的矛盾论思维方法，才可能与时俱进。
- 用矛盾论的观点与方法，分析论述了硬质合金制造与使用过程中的矛盾运动。
- 社会主义初级阶段主体特色的哲学依据则是辩证唯物主义的矛盾论。
- 可持续发展体现了动机与效果的辩证统一，用矛盾论和系统论来理解可持续发展观。
- 犯罪转化现象源于哲学上的矛盾论，普遍存在于犯罪领域。
- 用矛盾论的分析方法，分析了跨国公司的企业行为与我国的产业导向之间的冲突，并提出了更具针对性的对策。
- 七一讲话新“矛盾论”传递积极信息。
- 它是中国社会主义建设时期的矛盾论。
- 对的认识和实践经历了一个曲折的过程，体现了辩证唯物主义的认识论和矛盾论的观点。
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