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积理
积理造句
积雨造句
- 这些壮丽的冷氢云颇似夏日午后的积雨云。
- 让我们先从一团很普通的蓬松的白色积雨云算起。
- 厚积而薄发，思念是积雨云。久旱逢甘露，问候是及时雨。润物细无声，友谊是一串露珠。树下好乘凉，关怀是一棵大树。风起时，给你清凉的周末祝福。
- 夕阳现场显示经典的积雨云形成的。
- 碧空如洗，芳草连天，此时积雨新霁，为雨所阻的人们纷纷呼朋引伴外出游玩，或宴于郊，或歌于湖，彩舟画舫，款款撑驾;车马繁盛，笙歌鼎沸。
- 黑压压的积雨云低垂在墨西哥湾上空。
- 田彦玉原来居住在宁夏中部干旱带海原县一个偏僻的小山村，当地气候干旱，水资源奇缺，人畜饮水完全依赖打窖蓄积雨雪水解决。
- 冬季中，西面来风将积雨云吹过巴基斯坦及印度北部，灌溉平原并降雪于兴都库什山、喀喇昆仑山脉与喜马拉雅西部山脉顶部。
- 初春的阳光将我的思念蒸发，顺着友谊对流，升华到关怀的天空，最后化作祝福的积雨云，在今天倾盆而降！雨水时节，愿你“淋”到我的祝福，幸福一生！
- 雨水时节，初春的阳光，蒸发了我的思念，顺着友谊的对流，升上关怀的天空，串起回忆碎片，化作祝福的积雨云，在你不注意的时候，雨水会倾盆而至哦！
积思广益造句
- 教研组进一步加强对备课组的领导，规范集体备课制度，积思广益，提高备课的科学性和实效性。
- 李晓波称，自己之所以这么做，一方面是希望祖国统一的大业早日实现，另一方面，他觉得早日实现祖国的统一大业，需要“积思广益”。
- 经过老师的指导、团队的积思广益，程川决定在“挑战杯”团队和获奖项目的基础之上策划了新的创业项目——海川网络——秀我网。
- 同志们也都听听，咱们积思广益嘛!
- 第一批铸件不合格，他们没有灰心，积思广益，研究分析，重整旗鼓。
积渐造句
- 如是积渐逐步展开，往往隔历相当岁月，经过相当时期，此项本质内在之美，始可获得多数人之同喻共晓。
- 青色、金色、红色、黑色、黄色，五色交相辉映，体积渐渐变大。
- 却说这江南方腊造反已久，积渐而成，不想弄到许大事业。
- 凡运米百石，例给耗米五石，银十两，以不敷用，州县给以兑费，积渐至七八百两。
- 英之国势积渐而趋重印度，欲强印度，即借此进窥滇、藏。
- 安者非一日之安也，危者非一日之危也，皆以积渐然。
- 毛凯洛给她的解释让她终于明白了自己会产生那种共鸣的缘由，嘲讽的意味在心中渐积渐浓，随即全部崩碎成无力的泡沫，黯然消散。
- 其实不单是刚刚的话，而是一直以来她都在无奈的承受着外界积渐而成的压力。
- 积渐钩连绳不断，俄廷关锁假谁归。
格物穷理造句
- 此时的沁是困惑的，是迷惘的，对于现在，对于未来，总归是一个被下了诅咒的无底深渊，永远看不到尽头，如若格物穷理，伤的注定是自己。
- 宋儒朱熹格物穷理，一草一木皆含至理，这。
- 格物穷理，不是秦伟的习惯，而且这件事情，他也没法找到什么线索。
- 圣贤朱熹曾经说过格物穷理，意思就是说每天格一物，追寻事物的根源所在。
- 尽召疏中有名陪臣，使至京师，乃择内外臣僚数人，同译西来经传，凡事天爱人之说、格物穷理之论、治国平天下之术。
- 其实，万物皆有理，只有格物穷理，并遵循天理，才是真、善、美。
公理造句
- 苦人的懒是努力落了空的自然结果，苦的人耍刺儿含着一些公理。
- 这就是炼金术的原理，同样也是人世间之公理。
- 在他升入中学的时候，他第一次接触到了几何。这更是一个充满魔力的世界。书上各种复杂的定理归根到底由几个公理推论而出，一切是那么的简明，而证明过程又严格得无可挑剔，自然界有它独特的秩序美。
- 人类社会公理其实就是想引导你把社会责任作为人生价值观。
- 楼上，没有知识就别答，这个是世界通行的公理，已经在世界多个国家实行半个世纪了。
- 只有公理和道义，才能建立完善的法律；只有完善的法律，才能维护公理和道义。
- 法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。
- 罗拜月叹道“而今的世道毫无公理，唯有强权，这圣贤书不读也罢!”。
- 比较了公理化设计理论和的基本区别和联系，建立了基于公理化设计理论和的产品集成模型用于产品的创新概念设计。
- 再次，对凯尔逊思想中的公理化的倾向进行了分析，总结了凯尔逊的命令性规范的逻辑的思想。
勾股定理造句
- 活了这些年，我还从来没有参加过一场讨论勾股定理的鸡尾酒会。
- 其实有很多种证明勾股定理的方法。
- 引入两个实函数成正比例的概念，给出了勾股定理及余弦定理的有趣的推广。
- 我们都学习过，欧几里得几何中对勾股定理的证明方法，从繁杂的欧氏几何的公理开始，邦，邦邦，邦邦，邦邦。
- 紧接着他又以实例演示了正弦定理的证实过程，从正弦定理再到勾股定理……诸多的方程式一列出，台下立刻安静了许多。
- 本文选取了三个数学历史名题作为案例研究。它们是勾股定理、中国剩余定理、欧拉定理。
- 害得老吴头把勾股定理讲成了求根公式，惹得学生一片哂笑。
- 本文提供的勾股定理证明的教学案例就是一次探究性教学的应用。
- 它们是勾股定理、中国剩余定理、欧拉定理。
- 本文对勾股定理、射影定理的研究性论题进行了研究。
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