灯人造句

灯伞造句

• 那是反射镜的深盘，象收音机上那样的标度，小操纵杆，小手柄，我嵌入灯伞里的那种带插头的细电线，随着轻微的吱吱声，检查灯的灯眼亮了。
• 那天晚上我正写密信，那个炮震动得把电灯的灯伞就碰到那个玻璃上，这时候我想可能是日本人开始行动了。
• 沙特阿拉伯麦地那先知寺广场上的灯伞两用立柱。
• 记者看到，诱蚊灯由五部分组成，灯伞、二氧化碳压缩钢瓶、上气管、集蚊盒、蓄电池。
• 笤帚垃圾，矿蛰碱矾，夹裆袄袍，篓臼灯伞。
• 我的朋友捡起地上的灯伞说“没灯伞光不集中，根据你的水平，把它再安上去，没问题。
• 他不但包了两个孩子的学费、生活费，还亲自带着电线、灯泡、灯伞，给孩子们装上电灯。
• 两神轿，驾前到，灯伞，灯扇带大乐。
• 可配装白炽灯、汞灯、高压钠灯、金卤灯可按用户要求配装灯伞。

灯节造句

• 每年的元宵灯节，中正纪念堂前一片火树银花，好不美丽！
• 春夜最热闹的是上灯节，有各色灯的辉煌，小烛的摇荡。
• 腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。
• 元宵节已有两千多年的历史，元宵节又名“灯节”或“灯夕”。
• 告诉你，泰国的水灯节真是太美了。
• 藏族的节日还有萨噶达瓦节、雪顿节、花灯节和望果节。
• 初春灯节热火朝天，圆月宵夜灯火辉煌。街灯绽放五彩斑斓，花灯彩旗迷联红帐。男女老少皆大喜欢，品尝汤圆甜蜜圆满。愿你十五元宵闹，美满快乐幸福笑！
• 南宋的灯节，从正月十四日开始，至十六夜收灯，当时的盛况正如吴自牧在《梦梁录》里所说的深坊小巷，绣额珠帘，巧制新巧，竞夸华丽。
• 节约能源养习惯，平时积累是关键；充分利用好资源，不要浪费更省钱；节能环保爱家园，随手关灯节约电；点点滴滴别小看，积少成多大贡献；心动手动用行，幸福生活比蜜甜。
• 正月十五元宵闹，月亮欢笑人欢跳。花灯齐放多彩溢，猜谜人群似江潮。文化灯节智力考，传统节日窍门道。谜底猜错惹人笑，姑娘掩头羞脸跑。愿你十五兴致高，团圆美满品元宵！

灯会造句

• 元宵灯会上展出的花灯，色彩斑斓，光怪陆离。
• 游览北海公园的灯会，与古人的秉烛夜游有天壤之别。
• 万盏灯火闪烁着，我像在遨游太空银河，又像在观赏古都长安的灯会。
• 在冰心的期盼中，小橘灯会散发出温暖整个冬天的光芒。
• 灯会上各种龙灯不计其数，美不胜收！
• 灯会期间，人们压寨夫人，络绎不绝。
• 期盼了好久终于到了灯会现场，朋友们欢天喜地，五颜六色的灯光让人眼花缭乱，热闹非凡，千言万语汇成一句话，好美呀。
• 灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人应接不暇。
• 自贡的灯会千姿百态，让人叫绝。
• 游览灯会与古人的秉烛夜游有天壤之别。

歹人造句

• 慕容观主应该也知道，这位夏侯公子绝非歹人，是我遣他来此营救斋女的。
• 照你说的来看，这噬剑鞘确实是能替代丹田，成为你今后的臂助，而且，以后就算是屠戮你林家的歹人想抢噬剑鞘也是不可能了，因为它已和你融为一体。
• 想象将来自己一袭白衣，脚踏飞剑，临风而立，迷到万千少女;上可九天揽月，下可九幽斩蛟;交游道德之士，剑诛奸邪歹人;逍遥自在，与天同寿，与地同齐。
• 你是小本经纪，偏俺有大本钱?你等莫不是歹人?
• 东家西舍嗟悼半月之多，今巡抚始命衙役张贴告示，言再三取证查探，贾承德乃念亡妻至郁积自缢，非歹人所为，望温县百姓安心劳作。
• 那日闲来无事，适逢昨年八荒大会召开，老夫便带着萱儿来看看热闹，不意真有些收获，却也因此遭歹人暗算。
• 唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道“我是个好和尚，不受你歹人的礼!”。
• 法官念在他年纪尚小，懵懂无知，且是被歹人利用，决定网开一面，放他一马。
• 要是谁见财起意，一个弱女子还能反抗?也幸亏自己不是那种歹人。
• 哦!我是在追查一件案子，发现嫌疑人似乎与这间舞厅有关，所以就进来了!倒是伊藤小姐，如此打扮，而且在这个鱼龙混杂的地方，难道就不怕被歹人占了便宜?

党人造句

当事人造句

• 当事人不服判决，已向上一级法院提起上诉。
• 我们不是一个学校的画家，但我们相信，诗歌应给予当事人确切和不处理，在模糊笼统，不过，蔚为壮观的铿锵。正是因为这个原因，我们反对宇宙的诗人，谁在我们看来，推卸实际困难是他的艺术。
• 如果当事人不想离婚，应该想办法挽回自己婚姻，而不应该被动的等待。但是，虽然保护公民具有离婚自由的权利。也就是说，如果对方想离婚，可以随时提出离婚。那么，如果当事人不想离婚，可以拒绝当事人的离婚请求。
• 这不是当事人的证言，不足为凭。
• 为人排难解纷必须客观公正，才能使当事人折服。
• 为了公正执法，法官拒绝了当事人赠送的礼物。
• 来到这个时代，就连身为当事人的她自己，也花了好些天才接受这个事实，倘若是别人听她说了这些话，只怕会立即斥她为疯子，但容止却会站在她的角度仔细思考，相信她地每一句话。
• 当事人可以写写平时学习和生活中遇到的问题，以及对老师在平时教学方面的意见和建议等。
• 这世上所有的不公平，都是因为当事人能力不足所导致的。
• 安全生产，责任重大，假若出事，那当事人真是死有余辜。