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蒙塾
蒙塾造句
蒙难造句
- 在历次“运动”中，这一批优秀的知识分子或蒙难受冤或不受重用，如今一个个如枯树生花。
- 陈定山蒙难出来，心中异常愤闷，朋友就劝他不妨去“米高梅舞厅”坐坐。
- “永丰”是为了纪念当年他在广州蒙难，于永丰舰上指挥抗击叛军一事。
- 人皆有怜悯之心，即便本身不曾蒙难，目击着惨状，同样也会毁坏本人们心里的宁静。
- 宫绍洪冤案更好的了解复兴者的蒙难经过。
- 孙中山获释后，曾投函伦敦报纸，对各界在他蒙难时相助表示感激。
- 齐仆射崔季舒、黄门侍郎郭遵、尚书右丞封孝琰以极言蒙难，季舒子刚、遵子云、孝琰子君遵并及淫刑，宜免内侍，褒叙以官。
- 战争中所有人都蒙难，甚至胜利者也不例外。
- 公路乃我从弟，骨肉至亲，我岂会坐视他蒙难?父亲此言何意?
- 这正是佛罗里达群岛的珊瑚礁蒙难的原因，它们被从佛罗里达农田中流失的肥料污染。
蒙学造句
- 传统蒙学教育是中国古代适应于广大民众的基础性初等阶段教育。
- 《蒙学十篇》讲蒙以养正，打小能得到基本伦理道德和行为规范的灌输和教化，人的一生才能有大原则的支撑，才能抵挡邪风淫雨的袭扰。
- 韵语知识读物是古代蒙学读本中数量最大的。
- 蒙学三年，六足岁以上可入学;小学三年;中学四年;大学三年。
- 而“蒙学堂”，这僻处一隅的小院落，以它那独有的沧桑气息，令匆匆过往的行人们不禁驻足凝视。
- 三指三字经，百指百家姓，千指千字文，三百千是明际孩童蒙学基础识字教材，而杂字教学更在三百千之前。
- “观今宜鉴古，无古不成今”，批判地继承和借鉴蒙学读物中有益的、科学的部分，对于今天的儿童教育，是大有裨益的。
- 《弟子规》问世后，因其词义简切、合韵等特点，很快流传开来，成为清中晚期蒙学教育的重要读本。
- 于是他领着他走进“的朋友们”的那间大厅，把他介绍给其他的伙伴们，低声说着这样一句马吕斯听不懂的简单话：“一个开蒙学生。”。
- 站在雪韵身边的比蒙学院院长曼泽德轻叹一声，摇摇头道“小雪，如果我没记错的话，辰风好像是战血家族的人吧!”。
蒙罩造句
- 黑仔并没忙着进去，而是转身去看墓室里那些壁画，侯瞎子在一角落里，矿灯照着一处蛛丝蒙罩的地方，不知道在做什么。
- 靖北听柳琛道是护送药材的庄丁护院，扫了一眼寺院内的两挂马车，见那车厢高大，黑布蒙罩的十分严紧。
- 总统夫人见此情状，近来一直蒙罩在脸上的阴云也消散了许多。
- 虽然它蒙罩着一层神秘的外壳，但仍然是要描写现实世界。
村塾造句
- 再后来，这里先后就成为了村塾、官绅富商的家塾、有声名人士的馆塾、行业、帮会、会馆的义塾等私塾学馆和武林人士的武术馆等事实公用场所。
- 在村塾里，曾云一直就不是安分守己的学生，只要李秋恒不在时，他便成为孩子头，带领一帮小家伙儿闹腾。
- 但是几十年下来，村民们早已经接受了这个入赘铁家庄的性格温和，知书达理的村塾先生，被给予了足够的尊敬。
- 玄天功法必须修炼，村塾即将复学，但没时间再上，影响修炼。
- 余乃本村塾师，姓郭名田仁，其余都是小人家眷，本欲往山上逃难，不意冲撞了大驾，万请恕罪。
- 他自幼聪明超群，在村塾就读，常为塾师称道这百余蒙童之中，独有秀夫为非凡儿。
- 这位老爷爷很小的时候就入了村塾。
- 用饭后，看了些时候的书，见时间已近申时，苏醒携了上课用的书本，便朝村塾所在走去。
- 阖家老小聚在一处，谈笑融融，有子女在村塾求学的山民，虽然本身连字都不认识几个，却还是饶有兴致地问起儿女今日学了些什么。
- 姚景轻轻叹了口气，他虽然满腹经纶，才智卓绝，但此次的意外之行，却在一个山村塾师身上产生了不小的挫折感，“这人……还真是个奇才…”。
塾师造句
- 余乃本村塾师，姓郭名田仁，其余都是小人家眷，本欲往山上逃难，不意冲撞了大驾，万请恕罪。
- 曾祖深谙军中黑幕，不愿祖父再蹈覆辙，于是聘请塾师，让祖父习文。
- 下午，黎元方的两个兄长元安和吴哲回来的比往常早些，他们是向塾师请了假的，还有两天就要考县试了，须好好整合一下这几年的所学才是。
- 塾师阶层也逐渐消退，由学堂教员代之，从而开始了近代中国教育职业群体的转换。
- 谋馆如鼠，得馆如虎，鄙主人而薄弟子者，塾师之无耻也。卖药如仙，用药如颠，贼人命而诿天数者，医师之无耻也。觅地如瞽，谈地如舞，矜异传而谤同道者，地师之无耻也。
- 施浪迹天涯，漫游山东、河南等地，曾与山东郓城县教谕刘善本友善，后寓居江阴徐氏初，为其塾师。
- 王塾师没好气的说“我管教女儿，与你何干?你在这里作甚?难不成想坏了我家女儿贞节么?”。
- 塾师以笔法谈作文，如匠人以规矩谈美术。
- 担任山村私塾塾师的这几年里，苏醒并不曾收过学生家里半分银钱。
- 林默幼年时就比其他姐妹聪明颖悟，八岁从塾师启蒙读书，不但能过目成诵，而且能理解文字的义旨。
私塾造句
- 他从小一面务农，一面断断续续读了8年私塾.
- 在古代中国，许多私塾先生都周游各国宣传他们的哲学思想.
- 第二章论述古代私塾语文的一般特征.
- 担任山村私塾塾师的这几年里，苏醒并不曾收过学生家里半分银钱。
- 他们说，在民国时，钱氏家族除合请私塾外，已办有现代小学。
- 顺生少时上过几年私塾，识文断字。
- 还有私塾蒙童抬孔子木主求雨，或者取“笑狗天落雨”。
- 朱景庐幼读私塾，背书快，理解力强，尤其是对对子，对得又快又工整。
- 小时曾在本巷读私塾，因家贫转而学商。
- 他的相貌清秀，自小就很聪慧，在家里得着双亲的钟爱，在私塾得到先生的赞美.
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