朗读造句

朗读造句（共10条句子）

妈妈下定决心要学好英语，整天手不释卷地朗读着课文。
好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书如获良友；重读好书如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。
随着年深月久，他养成早上朗读的习惯，如今依然坚持着。
早晨他常在花园里朗读课文。
开始时先由老师带领及慢慢朗读，最主要鼓励学生有敢说出的勇气。及后可再仔细纠正。
其实读往往会被我们忽略，朗读的效果往往会比直接练习听力要来的好。我们在朗读的同时需要注意发音，正确的发音和长时间的朗读积累会让大脑和这门语言进行磨合，等到了一定的阶段语感，口语，和听力都会有很大的提高
前者适合女生朗读，后者适合男生朗读。
他朗读时，感情真挚，吐字清晰，大家禁不住为他鼓掌。
朗读课上，有的学生朗读得很流利，还颇有些“抑扬顿挫”的意味，有的则磕磕巴巴。
每天早晨，校园里都能听到阵阵朗读的声音。

朗字相关词语造句

朗照造句

冷，天气依旧是那么冷。但阳光毕竟是和煦的。晌午，太阳朗照着大地。金色的阳光，洒浇在旷野和屋顶上，洒落在人们的肩膀上和脊背上。一股热乎乎的暖流在周身洋溢，头昏昏然的，骨头软软的，多么舒坦，多么惬意。
更如朗照松间的明月，清幽明净。
友情的天空，一轮皎月朗照，年年岁岁；快乐的大地，一树桂花飘香，红红翠翠；真情的人间，一块月饼聚情，和和美美。中秋佳节，愿你合家团圆人陶醉！
心如明镜即可朗照世界也可以心无所住这才是清净的心。济群法师。
夜幕降临时，明月朗照，银河像一条宽阔浅白的带子横在天上。
月悬高空，朗照千年，照关山万里，照庭院篱墙;照书中古人，照眼前你我。
假如我是一片漂浮的云，那么母亲就是那无垠的天空；假如我是星空中的一轮朗照的明月，那么那一轮金黄的太阳就是我慈祥可敬的妈妈。母亲的微笑，包含了多少天空的宽厚，闪耀了多少太阳的光芒！
天，空阔无垠，是老天爷擦洗了的一个最明亮、朗洁的苍穹;地，在秋阳的朗照下，坦荡无私。
新朗照明秉承创国际品牌，服务为每束光的经营理念。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照，月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，远处的灯光也从树缝中洒落过来，斑驳陆离。

朗然造句

叶一士朗然一笑，道此处无大人，只有老叟叶一士。
陈逸却也不慌张，朗然笑道慢，学生这边有一些内情还是需要告知东翁，否则东翁恐怕是辞不了学生的。
是存思法中一种重要思想，就是指修炼者闭目存思，潜神入定后，内观形体，神气充溢而使体内朗然洞彻的景象。
秋冬来时，人家房屋在悬崖上的，滨水的，无不朗然入目，黄泥的墙，乌黑的瓦，位置却永远那么妥贴，且与周围环境极其调和，使人迎面得到的印象，实在非常愉快。
在她身侧，一个英朗的中年男子脸上挂着微笑，环顾了一下大厅众人，朗然一笑，声音不大，却正好盖住音乐和场中渐小的嘈杂声。
吕子通听了朗然道我道是何等难事，玄门八脉同气连枝理当相互帮衬，四位道长玄学精湛吕某佩服。
朗然足下彩云生，身轻体健朝金阙。
穿着身鹅白道袍，左手托一柄拂尘，一边走来，一边朗然洪声道“无上太乙天尊!诸位施主夜里在这玄门清修之地，舞刀弄剑，大伤和气，不知所为何事?”。
去路被封，天野看了一眼另一边，口中朗然一笑，“绝啊!”。
莫庄闻言，朗然一笑，道鹰头帐与君王同列，口无戏言，成命不违。

朗洁造句

男子眉目朗洁，神色端凝，玄冠素袍，宽然沉敛，左手执柄弯头细圆杆黄花梨镶玉如意，端坐湘妃竹榻上。
对此，朗洁公司总经理周先生表示，虽然篮球场、足球场是免费开放的，但公司为了规范管理，向来玩的人收取了少量的服务管理费。
在公园不远处的水岸星城小区旁，记者找到了正在锄草的保洁工龙女士，她供职于朗洁物业公司，负责整个水岸星城小区的保洁。
对此，记者来到东方朗洁物业公司。
济南朗洁保洁有限责任公司。
天，空阔无垠，是老天爷擦洗了的一个最明亮、朗洁的苍穹;地，在秋阳的朗照下，坦荡无私。

朗月清风

朗澈

朗声

朗诵诗

朗目疏眉

朗姆酒

朗爽

朗朗

朗星

眉清目朗

清朗

晴朗

疏朗

疏疏朗朗

爽朗

秀朗

读字相关词语造句

对读造句

这些对读者情绪准确拿捏的点滴让这本书成为你长途旅行的好伴侣，只是别让乘务员看到你的眼泪。
优秀的学者"主动留心于"新信息，他们对读到的东西进行思索，以挑战的精神对待它，融会贯通，使之成为自己的东西。
话语中的第二人称通常被认为是对读者的直接称呼。
第四章“文本的召唤”，主要从作品超逸时代的思想内涵，自由开放的本文结构两个方面分析文本因素对读者接受的影响。
编辑部对读者的建议一条条进行了整理。
质疑问难，是指围绕事物边读边提出问题，并通过分析思考解决问题，从而加深对读物理解的一种阅读方法。
介绍了高炉炼铝发展概况，指出了高炉炼铝存在一些关键技术问题，对读者了解高炼炼铝问题有参考意义。
我写小说从没有思考过创作方法、表现手法和技巧等等问题。我想来想去，想的只是一个问题：怎样让人生活得更美好，怎样做一个更好的人，怎样对读者有帮助，对社会、对人民有贡献。
也许你会对读我们的赠阅手册感兴趣。
本文将从修辞学的角度，旁征博引，对该文进行逐字、逐句、逐段地详尽分析，以期对读者阅读和鉴赏该文提供助益。

泛读造句

文章从阅读法的介绍、课堂气氛的营造以及作业的设计三方面对此进行了探讨，以其找到更有效的泛读教学法。
咱们应时常利用星期日来泛读参考书。
在提高交际能力方面，中学生则很少使用诸如泛读，泛听，大量练习交际性写作，强调流利性，注重表达意义等非传统策略。
精读和泛读都有助于增强阅读能力。
泛读要培养浏览，跳读和快读的能力即抓住关键词，主题句和中心大意的能力。
泛读材料提供了其他例子，比老师提供的例子更多。
这本教材被当作泛读材料，老师要求学生课前预习，课堂上只是解决语法、词汇问题以及对难点的翻译。
例?一般相信泛读渐增咱们的学识、扩大咱们的心胸。
学习者能够通过泛读开发他们的语言知识。
中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。

复读造句

不过我想还是不要复读了，读书读死了，人出来有什么用。我出来之后发现我在学校里学到的完全跟生活中完全不一样，就像是一个幼稚园班的，或许更不如。
所以如果你想复读，就坚定自己的选择，不要让自己留下人生的遗憾。一定要加油啊！路都是自己走出来的，只要自己坚持不懈，肯吃苦，肯下功夫，我相信这一年你决定会有收获的，不仅仅是学习成绩，而且还有人生感悟啊。
复读，这不是一个轻松的决定。
我曾经就是高考的复读生，我觉得复读成功与否完全与自己的努力密不可分，一分耕耘一分收获！相信自己，你能行。
对高考，心态是最重要的。我也是刚考上大学的，想起去年的高考，就没有什么感觉，心里只想考不好还可以在复读一年。结果考的还不错，但是没有考上理想的大学，于是我有复读了一年。
我们让他复读这句句子。
考不好，咱可以复读。
他被要求复读这句句子。
不能参加高考的心情我能理解，希望你坚强。当然能复读，说明原因学校不会为难你的。加油。
江苏的高考制度和广东接近，江苏复读不需要重考必修课的学业水平测试。