新华字典在线查字 / 博习

博习造句

博习造句

博习造句(共0条句子)

字相关词语造句

博闻造句

      • 这本书的作者一定是位博闻强识的学者。
      • 听完他的报告,我最佩服的是他博闻强记的能力。
      • 伟大诗人屈原博闻强志,懂得治理国家的道理,擅长辞令。
      • 李教授是个博闻强识的人。
      • 博闻强识,是一位难得的人才。
      • 清代颜元,是一位博闻强识的学者。
      • 过目不忘”成了“过目就忘”,新闻记者应该具备的强记博闻的能力大大削弱。
      • 以我们兄弟三人的怪模怪样,以神笛少侠的博闻多识,就算没见过我们,也知道我们是蜀中三怪了。
      • 但是,归根结底,写不出来还是因自己能力有限,走马观花、浮光略影、不能博闻强记,因此肚中无货,倒不出来。
      • 逯鲁曾博闻强记,对民间这些喜闻乐见的折子戏,自然是了熟于心。

博闻强志造句

      • 伟大诗人屈原博闻强志,懂得治理国家的道理,擅长辞令。
      • 屈原很有学问和才干,他“博闻强志,明于治乱,娴于辞令。
      • 皇上博闻强志,学富五车,龙腹中所藏极多,臣等还是想听皇上讲的故事。
      • 《史记》记载,屈原“博闻强志,明于治乱,娴于辞令。
      • 如侯插嘴道,使君真是博闻强志,不是一般只记律令的大吏可比,念念不忘的是如何砥砺我大汉的风俗。
      • 字松林,幼时喜剑术,博闻强志,家人皆曰有挺拔之气,如林中之松。
      • 令郎才思敏捷,博闻强志,小小年纪见解不凡,院试文章文从字顺,立意新奇,阐述得当,比起其他人要高明许多,我取令郎也是因为这些原因。
      • 你看他的文章,就知道其人博闻强志

博士买驴造句

      • 写文章或讲话要开门见山,点明主题,不要博士买驴,不着边际地空发议论。
      • 文章如果像博士买驴,丰干饶舌,还有什么价值呢?
      • 成语有“博士买驴”,“三纸无驴”,讽刺“博士买驴,书券三纸,未有驴字”,可见废话之多。
      • 没有博士买驴三纸无文,没有卖弄和显摆,句句有用,字字不虚。
      • 曾几何时,豪华简历这东西太厚,犹如博士买驴,翻开好几页还没见正文,三纸无驴,看了头晕,谁还有兴趣往下看,于是就束之高阁。
      • 谚所谓博士买驴,书券三万,未见驴字,非过诮也。
      • 博士买驴三纸无驴,脱离内容的长,不仅助推“文山会海”,浪费纸张笔墨,无端地消耗别人的时间,也达不到下笔为文的初衷。
      • 文章如果像博士买驴,丰干饶舌,还有什么价值呢?

字相关词语造句

谙习造句

      • 这类官员往往是谙习律令、直接从事一线司法工作的官员。
      • 梳理这些年发生的种种溺亡事故,不难发现,溺水者往往是年轻人,很多人仗着自己谙习水性而漠视警示标志,不顾水域环境,只图一时痛快,而导致悲剧发生。
      • 还有一些人仗着自己谙习水性过于自信而漠视警示标志,不顾水域环境,只图一时痛快,而导致悲剧发生。
      • 不知是什么样的思维定势,国人更谙习于前一种逻辑,却无视后一种逻辑的存在。
      • 在公堂上的三次较量,逐步地多方面地揭示出他谙习官场、老辣干练、矜才使气、倔强而富有风趣,正直中又带某些狡黠的品质。
      • 其实他不是神,他只是熟读百书,谙习天文地理而已。
      • 严嵩精熟经史典章,谙习音律诗文,对永字八法。
      • 这些技艺,大多经由酿酒师傅的口传身授,代代相传,非经年累月的经验无以谙习
      • 事实上,早在郑和下西洋之前,太仓数百年的海运历史已经造就了众多的航海家和"谙习水性"的水手。
      • 王总,发射领域的顶尖高手,谙习各派武功,并熟悉各路武功的破解之术。

安常习故造句

      • 虽然搬到了城里,奶奶还是安常习故,舍不得乡下的一切。
      • 成语安常习故来自宋·刘挈《论人才》。
      • 校园的每个人都安常习故,时间在那里仿佛是停滞的状态。
      • 在尊新必威、守旧必亡的法则下,金融企业难以像以往那样安常习故
      • 语文老师猛地要求小明用成语“安常习故”造句,把他吓了一跳!
      • 新来的老师正在课堂上讲“安常习故”的历史典故。
      • 新时期的国家领导人不能安常习故,要开辟一条新的领导方针。
      • 我们要有创新精神,不能安常习故
      • 要想成就一番大事业,像你这样墨守成规、安常习故的处事风格是行不通的。

补习造句

      • 自他有病后,我们几个都竭尽全力帮助他补习功课,恢复健康。
      • 之后果然不出我所料,在我们四年级的几次测验中我的成绩也是一次比一次好,许多同学的成绩也是越来越好,大家都认为你是一个好老师。当有哪一个同学的学习成绩不好,你就会放学以后留下来帮他补习,让他的成绩有所提升。现在许多家长都认为你是个称职的好老师,教出了许多好学生。
      • 家长让孩子们上太多补习班,这是在拔苗助长,结果就会破坏他们的学习兴趣。
      • 婶婶东拉西扯了大半天,原来想让我帮小堂弟补习功课。
      • 像你现在这心态,补习也十分令人担忧。要补习就下定决心赌一把,争取来年考个好大学。如果你还是不行,别人都会看不起你,你女朋友也觉得你不行,那就太失败了。
      • 从考试成绩来看,只是头痛医头,脚痛医脚地补习功课不行,必须从最基本的知识补起才行。
      • 因为他对学习的态度很不认真,所以,尽管家长非常努力地为他补习功课,效果却还是杯水车薪。
      • 转眼间,我的补习生活就要结束了,再见了补习班的同学们。
      • 她答应帮助他补习数学。
      • 既然着急,就开始一头扎进书本中吧,别在这里浪费时间找人补习了。如果是找到一个高中老师,恐怕也只能辅导你一科;除了高中老师,别的成年人也都早把课本知识还给老师了;当然如果能有刚毕业考上大学的学生,可能辅导起来有些作用,但归根结底还是需要你自己的努力。
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