查造句
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不及事
不及事
不点儿造句
- 那时,年轻的查尔斯王子几乎看都没看那个睡在童床里的小不点儿。
- 更是一家人了,即便小小的地球没有这个爱称“地球村”,游移在茫茫宇宙大海之中的小不点儿的地球上的人类难道不是不应该是一家人吗?
- 更可恶的是连黑斑小不点儿也被教唆出洞,就连那斑点狗来了也懒得瞧你一眼。
- 店主微微一笑,吹了一声口哨,随即,从狗窝里钻出来一只狗妈妈,顺着过道,颠儿颠儿地跑过来,后面跟着五只不点儿大的小毛球。
- 老四个小不点儿,在母亲身边遥遥晃晃转悠着,慢吞吞地拔起杂草,当礼物送给母亲。
- 以前是个小不点儿,现在成为传统能源的现实可行的无污染替代品。
- 我只不过是一个小不点儿,有一张可爱的小脸,全身经常弄得脏兮兮的,绝对不可能是穿着纸尿裤的小爱因斯坦。
- 不要小看这些小不点儿,他们都会演奏乐器。
- 小不点儿见杨帆照镜子自个儿臭美,顿时斜楞着他,没好气的说道。
- 看着这满地品种多样奇葩的东西,任是谁都知道必然来路不正,再看看小不点儿此刻听完洛唯的话后趾高气扬的样子,洛唯险些给了它一个回旋踢。
不知高低造句
- 我自命不凡,不知高低。
- 那童子不知高低,贼前贼后的骂个不住。
- 王伦逼问高原是不是济南府的知府张叔夜的斥侯,王伦是有点不知高低。
- 李虎,我大哥念你是个英雄才好言相劝,你却推三阻四非要逼我们动武是不,别扯一尺蓝布当天使不知高低大小。
- 灵宝天尊哪能不知高低,未等那精锐利气近身,早把那庆云罩体,护住真身,扑面还出太白剑,便见一道银光疾闪,挟着极细的肃杀之气,射入霞彩之中。
- 教头,乡下村夫不知高低,千万不要怪罪。
- 最后为其自以为是的迂执及不知高低深浅,付出了一世英名和全家老少的性命。
- 他就是那样人,说话不知高低,你别见怪。
- 他是一个不知高低的人,做事过于鲁莽,丝毫没有考虑到接下来的后果。
- 正是这一思维方式使人走的越来越远,变得越来越不知高低。
不学造句
- 学而不思则闰;思而不学则殆。
- 如果真的想活得悠闲,那么,为何不学着让自己释放心灵的重负,学着忘却,忘记那些无碍于个人原则的得失;无关大局的磕磕碰碰;无伤大雅的前嫌旧隙呢?学会让自己时时都轻装上阵,潇洒前行!
- 地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。
- 你学,或者不学习,考试就在那里,不早不晚;你背,或者不背题,范围就在那里,不增不减;你愿,或者不愿意,分数就在那里,不多不少;让我的自习,或者,让题住进我的脑袋里,默然,复习,寂静,背题。
- 玉不琢,不成器;人不学,不知义。
- 一个人如果不学无术愚昧无知,就会上当受骗。
- 另外,甩大料说话是指办事不按理路的人、不作兴是不应该、水得了就是坏了的意思、不胎嗨是不争气和不学好、歇得乎是说差一点的意思。
- 就这,你说咱家尸位素餐也好,不学无术也罢,太尊明天下学院察看偏偏少不了下官陪着。
- 神宗见司马光固辞不受,使召其入宫问道古之君子,或学而不文,或文而不学,惟董仲舒、杨雄兼而有之。
- 不学无术的医生,是墓地的施肥者。
以及造句
- 以及生活在堂皇与荒凉景象之间的市民的惶惶不可终日。
- 在老师孜孜不倦的教诲以及自身锲而不舍的努力下,他终于考上了梦寐以求的大学。
- 我们会联想到宇宙的广袤、大地的无垠,以及自身得以存在的渺茫几率,然后,自叹卑微却又受宠若惊。
- 由于改革开放,西方的文化以及匪夷所思的思想一并涌向我国,所以说抓精神文明建设是十分重要的。
- 你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
- 微软以及其他竞争者根本无法望其项背。
- 我们经营电视机,收音机以及诸如此类的商品。
- 随著他们的容忍度以及善于推己及人的能力,中国人最先理解到身为人类所该拥有的共同人际关系。
- 在经济工作以及家庭生活中,必须注意开源节流。
- 这幅画的意境以及其色彩运用已达登峰造极的境界!堪称现代最佳画作!
又及造句
- 又及:请再把您的传真号码发给我好吗?
- 天价茅台真实面目刚刚被揭穿,尴尬的羞容还没有完全退却,天价茶叶又及时接棒,并且一价堪比一价高。
- 那神差此刻郁闷的要死,看着那金瓜子想要弯腰拾取,却又怕神光乍泄,不拾取看着又及其的舍不得。
- 此后,为真正帮助农村解决各种具体问题,训练一批有农村工作经验的干部,省委又及时提出了从“上马看花”到“下马观花”、开展“办点”调查的工作方法。
- 又及,旅途中,你务必提防三个人:一个斗鸡眼,一个跛子和一个瘌痢头。
- 专案组针对王怀忠在阜阳劣迹昭彰,群众对其恨之入骨的情况,又及时向社会公布了举报电话和办案地点,发动群众,扩大案件线索。
- 汉家本起于蜀、汉,今所起之地山崩川竭,星孛又及摄提、大角,从参至辰,殆必亡矣。
- 又及,最近我收到了我父亲的几封信。
- 关于丧礼安排请告知又及根本不认识他家里人。
- 被翻译成:又及:不要拿你的信箱当出气筒。
由此及彼造句
- 在英语词汇教学中,以相似论为指导,抓住词与词之间音、形、义的相似点,以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。
- 数据由此及彼需通过传输媒介或通道。
- 由此及彼,不少人也认为各大报社如果能醒悟自己身处的是资讯业,而不是印刷业,它们也许就能更迅速、更顺利地向网络转型。
- 以这种方式使用的成熟度模型起到了路线图的作用:在旅途中,它引导你由此及彼。
- 王老师发现班级里有很多同学有骂脏话的行为,由此及彼,他决定开展一项"讲文明争当小红花"的活动,以根除这些坏毛病。
- 作者借助想象与联想,由此及彼,由浅入深,由实而虚依次写来,融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表达作者的真情实感。
- 教学方法的改进,首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法,教师提出问题,激发学生积极思维,主动思考,发现未知,发展智力,达到由此及彼,由表及里,闻一知十,举一反三的目的。
- 前言:近来的研究成果表明,从起点出发,到了一个地点,其路程是确定的,可以由此及彼,也可以由彼及此。
- 然,去粗取精,去伪存真,去劣存优,剔肤见骨,由此及彼,由表及里,便成了我们时常引以为豪的信息社会所面临的一大课题。
- 联想作为人的一种思维活动,是由一事物想到另一事物的心理过程,是由此及彼的一种思维活动。
万事皆休造句
- 如果这个一劫倾城不找上门来,那就阿弥陀佛,皆大欢喜,万事皆休了。
- 由于他浑身肌肉过度的紧绷,左胸上的刀伤被拉扯得更大了,他紧咬着牙关,生怕自己无意识的发出任何一点声响,到那时就万事皆休了。
- 相爱亦如造梦。死去或者离开的,梦醒不醒都万事皆休。活着的,留在梦境走不出来里的那个人,才是最哀苦的。被回忆留下来回忆两个人的一切。
- 没有什么可是,听我的,拿到丹药自会有人送你下山,不听我的,只怕你万事皆休,回头路都没有,你带走了我,下边的那几只血煞也不会放过你的。
- 再加上它一身野蛮的防御,齐御风手上石头丝毫奈何他不得,直躲得上蹿下跳,叫苦不迭,生怕一不小心,被它一巴掌扇上,那便真是万事皆休了。
- 他们只有打败山贼强盗才能生存下去,不然万事皆休,所以这些农家汉子们对于山贼都特别的玩命。
- 我如今实对你说,若听我言语喜喜欢欢,万事皆休;若生外心,教你满城皆为血水,人人手攀洪浪,脚踏浑波,皆死于非命。
- 一场幻觉。没有刺杀过,没有心痛过,没有血流成河过。季玖软绵着翻了个身,脑中一片空白,在这短短一瞬,万事皆休。
- 以他如今的这点儿实力和近乎空白的江湖经验,他实在没有信心能够在古大侠的世界里混好喽,一不留神就可能成了人家的刀下鬼,那可就万事皆休了。
- 否则若有人与贼寇里应外合,万事皆休。
万事万物造句
- 世间万事万物都是轮回的,只有一样东西不会轮回,那就是痛苦。
- 天德:道之动产生、诞生、畜养万事万物的宇宙本源能量,没有进入任何有形有相物体,富含在宇宙空间的能量,称之为“天德能量”。
- 和谐不是一把尺子,硬生生地丈量万物,用同一个标准命令世间万物达成量的一致;和谐是一位总揽全局的决策者,抑或说是指挥家,让万事万物各就其位,让它们演泽真实的自己,成就真正的和谐。
- 爱情赐予万事万物的魅力,其实不应该是人生中短暂的现象;这一道绚烂的生命光芒,不应该仅仅照耀着探索和渴慕的时期,这个时期其实只应该相当于一天的黎明,黎明虽然可爱、美丽,但是接连而至的白天,那光和热却比黎明时分更多得多。
- 冬天最幽默,收起万物假装沉默;冬天最感伤,西风北风轮流坐庄;冬天最真实,万事万物放慢脚步;冬天最温暖,送去祝福,安康一生,立冬快乐!
- 万事万物,你若预测它的未来,你就会说它有无数种可能,可你若回过头去看它的以往,你就会知道其实只有一条命定的路。
- 夏天尴尬地在哪里不知进退,痴痴地学着春天的含蓄,模仿春天的柔情,搞得初夏和浓春叹为一体!这是个忙碌的时间,万事万物都在匆匆地机闪。
- 我感觉到了竞争给万事万物、各行各业带来的活力,我体会到了人情对竞争的催化作用,我看到了竞争与人情的完美统一创造的美好的世界。
- 日中则昃,月盈则亏,万事万物皆是如此。
- 请把爱情想成一种优美的姿态,它并不是一种手段,而是万事万物,有始有终,自生自灭。
不济事造句
- 读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何益也。
- 天之生人,各有偏长。国家之用人,备有众长。然而投之所向,辄不济事者,所用非所长,所长非所用也。
- 他的脸色气得发白了;他恨死了桂长林,李麻子那班人,为什么那样不济事。
- 读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何益也。
- 读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何益也。读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。好书是伟大心灵的富贵血脉。
- 我请凯瑟琳念书给我听,因为我的眼睛还不济事。
- 读书以过目不忘为能,最是不济事。
- 读书以过目成诵为能,最是不济事。
- 这是一项突击任务,人少了不济事。
- 但是,对象具有所谓“审美品质”一说也不济事,因为如果说一个艺术品是美的,而和它一模一样的某个并非艺术的东西却不美,这说法就奇怪了。
大家在看
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