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养相体
养相体
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养疴造句
- 当时杜月笙气喘病发,正在卧床养疴,见吴国桢亲自来请,只好带病前往会场,作为房捐水电费提价的提案人参加此次参议会。
- 闻直隶总督领北洋大臣杨士骧身体不适,特旨开缺各项本兼差事,恩准在颐和园养疴!
- 二十八年秋先生养疴江津,偶为人书字,然多不经意之作也,时余寓德感场,终日习书,殆废寝食。
- 知欲养疴中岳,练石嵩岭,栖素云根,饵芝清壑,腾迹之操,深用嘉焉。
- 据刘铭传的后人说,“公晚岁解组归田,养疴山中,以吟诗自适,遗诗尚数百首”。
- 灵帝因他素孚物望,屡罢屡召,及升任太尉,就职月余,又复托病乞休,有诏赐假养疴;又逾两月,仍以衰病告辞,乃再起段为太尉,使玄食大中大夫禄俸,就医里舍。
- 今为养疴起见,暂作沪上之游,赁居大桥一所高大洋房,十分凉爽,日与二三知己杯酒谈心。
- 韵叟定期翌日,请其进园养疴,蔼人感谢不尽。
- 赵秉钧过分想远离刺宋案,这使到袁世凯很不高兴,赵辞职后被袁改为给假养疴,其意思就是“你越想避,我就越不答应”。
- 洹上“养疴”三年,弄舟垂钓,与僚友唱酬,写了二十几首诗。
养家造句
- 在一起两年多,我总是喜欢买这样或那样的书来学习,并非我真的就那么爱学习,我也喜欢没事的时候上上网,看看泡沫剧。只是我知道我们学历都不高,又没什么技术,我只想多充实自己,等到青春不在的时候我还能有一点资本去找工作来挣钱养家,不希望我们两个越过越辛苦。
- 你负责貌美如花,我负责赚钱养家,你负责轻松悠闲,我负责工作挣钱,你负责开心幸福,我负责操持家务,你负责快乐天天,我负责爱你永远。
- 他为了养家还债,终日奔波劳碌,如牛负重。
- 女人可以不养家,但绝对不可以没有工作,就算是赚钱不多,也可以让自己不再有依赖的心理,甚至还可以得到婆婆的尊重,让自己活得更加精彩。
- 并且,我会一直走下去!因为,我爱夜场里打拼的每个女孩!因为她们会懂得放下自己放下尊严去拼搏赚钱养家!她们最优秀!我要帮助她们。
- 不过对于猫的食物,我一直没有突破,现在都养家猫,它们吃得营养丰富,实在是够幸福的了。有时,我甚至羡慕它们,希望和它们一样。
- 为了养家糊口,摊贩们起早贪黑,辛苦工作。
- 我怎么能够靠这么可怜的工资养家?
- 我将慢慢长大,我将供养父母,担起养家的责任。我将变得成熟,我将陪伴着父母。
- 为了养家活口,她只好不惜抛头露面,下海当舞女。
养父造句
- 养父不禁打击,成天不务正业,只知道喝酒,每天都烂醉如泥。
- 据南宋《梦梁录·历代古墓》记载,丁兰幼年父母双亡,想到未能奉养父母,又思念父母养育自己的辛劳,因此雕刻木头制成肖像,事之如生。
- 鬼使不屑得哼了一声,似乎明白了当天暮可以预知她养父死亡的原因。
- 不赡养父母,算不算大逆不道,这个问题还要讨论吗!
- 我不是说一定做不到,还是有许多养父母对于领养的孩子视如己出的爱护。
- 克己复礼,修身悟道;赡养父母,居家孝道;光明磊落,办事公道;诚实守信,处事厚道;扶危济困,奉行人道;和谐文明,康庄大道!
- 苯妮杰恩菲尼克斯有一个快乐的童年,寄养父母对她恩爱有加,这也是肯佩尔和他女友所渴望的。
- 李香兰之名源于她拜认了父亲好友、亲日派军阀李际春为养父。
- 感恩之心,万物有之。鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩,亦如人有赡养父母之心。感恩亦用于友,如滴水之恩,当涌泉相报。人之初,性本善,要学会感激万物,感恩节到了,祝你感恩节快乐。
- 前几年,因为他在外地乱搞女人,有一次被人家打得鼻青脸肿的,回到家里还耍贼横,结果把他养父气死了。
以诚相见造句
- 他们俩相处很好,因为他们一向彼此以诚相见。
- 世界糖尿病日,送你长寿小秘诀:老健:养身在动,养心在静;老伴:爱其所同,敬其所异;老友:以诚相见,以礼相待;老本:取之有道,用之有度。
- 牟掌教的脸色很难看,被海子说中了要害,让他很为难,最后,他还是以诚相见了。
- 哼!阁下既然有心谈判,却遮遮掩掩不以诚相见,要我如何信得过阁下的话?
- 父亲没想到这位誉满南北的一代名伶如此谦虚但减,感动之余,也就以诚相见,他说一般人只知武戏要文唱,却不知文戏要武唱。
- 另一家鸿文书局由江苏震泽人凌陛卿创办,据说凌是个学问渊博、性情坦白的人,待友接物颇能以诚相见,绝非一般书贾可比。
- 送你长寿小秘诀,多多坚持好境界:老健:养身在动,养心在静;老伴:爱其所同,敬其所异;老友:以诚相见,以礼相待;老本:取之有道,用之有度。
- 要交朋友,首先就得以诚相见,开诚布公,直道己名。
- 他的心被对方要求以诚相见的热忱攫住了。
以身相许造句
- 既急于以身相许,又定要核实对方,很多处于危险爱情年龄的单身女子纷纷雇佣私人侦探去摸清求爱者的底细。
- 刘叔啊,这年头哪还有以身相许的事,你那些封建思想还是趁早丢了吧。
- 他们相识时日不长,他待她之心她若动容,也可如此待他——以心相许,而不是以身相许。
- 我们时而为了一样东西,时而又为了另一样东西以身相许。有些人为了我们倾家荡产,却一无所得,还有一些人用一束鲜花就得到了我们。
- 与其要你日后报答,我还是比较喜欢你现在以身相许。
- 沈涵雪本以为莫问会夸夸其谈昨夜自己的英勇事迹,顺便暗示自己什么英雄救美以身相许云云,没想到莫问一语带过。
- 有师姐如此热心保护,师弟我真是感激涕零,衔环结草也无以为报,只有以身相许,方能报答师姐大恩的万分之一。
- 什么条件?该不会是叫小爷我以身相许吧?告诉你,我可是良家妇男,誓死不屈的……
- 季斐然撑开折扇,摇了几下:“不会,想要回报很简单,只要你愿意。”游信道:“季大人请讲。”季斐然用食指关节刮了刮游信尖尖的下巴:“以身相许。”。
- 漂泊的爱,再久也会拥有归期;流浪的心情,再长也能以身相许。炎炎夏季,远去的悄无声息;盈盈秋季,清爽已经植入心底!朋友,祝你快乐是秋季的旨意!
众口相传造句
- 这般众口相传,一传十十传百,无形中便是相当于为本书做了个好大的广告。
- 众口相传,倚虹公子从父亲手中接过灵花宝鉴时,神镜铿锵作响,隐约龙吟。
- 画中的故事,便是三百年来众口相传的“三问”。
- 李存勖两个回合便刺死符道昭的故事也被士兵们众口相传,到最后居然演绎成李存勖怒吼一声吓死了符道昭。
- 岛上洞府有分水阵防护,众修士并不能查探到其中的情况,不过众口相传之下,大家还是很快就知道了这是谁的洞府。
- 萧翎羽点点头,看着这对鹰鸥嬉戏,想到了鸳鸯,尽管他没有见过鸳鸯的真实模样,由于众口相传,只羡鸳鸯不羡仙,在羡慕这对鹰鸥的同时,想起鸳鸯也自然而然。
- 然而在蜀中的时候,听乡人众口相传,说北方将领大多凶猛蛮横,身高八尺,三头六臂,红毛绿眼。
- 中国自古就有“不为良相,便为良医”的说法,至于杏林春满、妙手仁心之说,更是众口相传。
- 第二天,饶州城里与醒言相熟的街坊四邻,一大早便这样笑着众口相传。
- 清白之身的念奴儿是东京城众口相传的九天仙子,可破了身的念奴儿,就再也不是那个名扬汴梁河的花魁娘子了。
体内平衡造句
- 把人体失去了平衡的器官体系恢复到稳定状态或恢复到正常运作状态下的稳定状态,被称为原状稳定或体内平衡。
- 为了保持这种体内平衡,大脑对我们会施加如疼痛、饥渴和恐惧等刺激,同样也会在得到食物、水、性满足和安全感时发出喜悦的信号。
- 有机体的,那些实现体内平衡的生理需求排名第一。它们主要包含。
- 胰岛素抵抗性是透过体内平衡模式评估来计算。
- 哭为整个机体起着体内平衡的功能。
- 衰老是生物体各种功能的普遍衰弱,以及抵抗环境伤害和恢复体内平衡能力的降低的过程。
- 对体内平衡的任何干扰都有可能损害人的有机体。
- 草药疗法能够帮助稳定心神,恢复体内平衡。
- 因此,下一个问题是这个阶段如何代表?体内平衡与快乐如何清楚表达?
- 在哺乳类动物大脑的进化过程中,这个体内平衡体系使得我们的生存意义从为“我自己”而活扩大到为“我的。。。”。
体力不支造句
- 赵海见到云阳体力不支,心中大喜,脚步一跟,饿虎扑食,抡起双拳朝着云阳砸下来。
- 虽然罗马武士满身肌肉但是有勇无谋,一不小心脖子中了吸血鬼的吸血大法,最后终于体力不支倒在血泊中。
- 队员们总是湿漉漉的,而且总是体力不支,有些时候还饥肠辘辘,因为吃的东西都是类配给品冷餐。
- 在老人获救之时,陈群自己却因长时间托举救人,最终体力不支沉入河中溺亡。
- 时间一分分过去,蜜蜂从右至左慢慢爬满身体,比赛后段这位年轻人显得有些体力不支,整个身体都在微微颤抖。
- 霸王战意正酣,或许是因为拳脚太重而体力不支,也或许是因为叶寒只守不攻让他高估了自己的伤害。
- 两人互相搀扶,狂奔了一阵后,终因体力不支,靠在一颗雪柳上休憩。
- 因为体力不支,他在这次登山比赛中落后了。
- 体力不支的他和妻子小李听到业委会主任钱美华捎来居民们的问候,抿住嘴唇连连拱手作揖,泪水簌簌落下。
- 可是毕竟独木难支,很快的,他也开始体力不支。
体育教学造句
- 在体育教学中,不但要重视对学生的知识传授和能力培养,更要重视对学生进行情感教育,培养学生的道德感、理智感和美感。
- 在体育教学中应充分实施爱国主义教育,集体主义教育、纪律教育和意志品质教育,以实现德育教育的功能。
- 现代体育教学注重体现“健康体育”教学。
- 在体育教学中,教学信息的传递方式同样是由教师通过有声语和体态语与学生进行信息交流,传达感情的。
- 体育教学是学生学习运动技术形成运动技能的重要途径,凡与身体活动有关的技术动作教学,都是围绕着形成学生关于技术动作的正确的运动表象和动作概念展开的。
- 因而也才有可能从根本上调动大学生学习体育的主动积极性,切实增强体育教学的实效性。
- 反之,则会加重心理负荷,产生消极后效,从而阻碍体育教学的可接受性。
- 文章通过对部分学生的走访调查,来说明体育教学中加强对学生体育能力培养的必要性。
- 在全面推进素质教育的今天,随着机多媒体技术的广泛应用,传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战,传统体育教学的弊端就暴露无遗,因此,多媒体课件在体育教学中的互补作用更显重要。
- 在传统的体育教学中,人文素质贫乏,综合文化素质较低。
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