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研赜
研赜造句
教研组造句
- 课程教学系统以教研组（按学科划分组成）为纽带，由任课教师组成。
- 另外一方面它也可能造成成员之间的关系恶化，使教研组陷入恶性竞争的泥潭。
- 针对教研组的教研活动的科学开展提出见解，指导教师如何更好地进行活动，对其中的要求逐一进行分析。
- 竞争文化作为教研组文化的一部分，它是一把双刃剑。
- 教研组内日常的研讨活动具有较强的实效性，这对教师的教学工作有很大的帮助。
- 会后，从老师会同几位老师和通讯员具体讨论了迎校庆教研组成果展示等问题。
- 提倡教师以师徒带教、教研组合作和同伴互助合作来促进教师合作文化的生成；
- 教研组是学校的基层组织，在教师专业发展中起着不可替代的关键作用；
- 教研组与年级组是重要的基层教师组织，为教师专业发展和教师组织改革提供平台。
- 从教研组的组织结构现状来看，教研组所形成的是部门。
研究生造句
- 姐姐自学成才，被大学破格录取为研究生。
- 要是什么管理类的研究生啊，最好就不要考虑中航大了，还不如去其他经济类的院校。
- 像你说的这两种，每个都有每个好处。像你的家庭不是很富裕，而你又希望报考北大，那你还不如高考后读国内的大学，以后再出国，没准还能获得去国外读研究生的名额。因为国外的学费贵，你的父母担负你四年的学费估计比较吃力。
- 研究生们经过不懈的努力，终于攻克了这个难题，他们是当之无愧的英雄。
- 哥哥正准备考研究生，一天到晚手不释卷。
- 为了考上研究生，哥哥拼命复习功课。
- 我决心好好学习，上大学，读研究生。
- 研究生转专业的话是很难的，对留学申请也是有不好的影响的。
- 让一个研究生做这种洒水扫地的活，简直是大璞不完。
- 为了考上研究生，他半年以来目不窥园，废寝忘食，把家庭妻子都搁在了一边。
研精覃思造句
- 平常在家整理分析，研精覃思，孜孜不倦，只因近来祸不单行才荒废多时。
- 王寒冰眼明心亮，她蹙眉研精覃思一想“机会来了，以前父亲在和别人聊天聊在兴头上的时候，自己趁机提出的要求都很容易被满足。
- 原来在谷古昏迷时谷朗并没有日坐愁城，而是研精覃思大厅内的物品，最终让他找到了一处机关。
- 科学家们总是研精覃思、严谨治学。
- 现代人意识超前，研精覃思的研究社会经济学。
探赜造句
- 第四节课，自习，袁野继续对自己的能力探赜索隐，乐此不疲。
- 我们应该有钩深探赜的精神。
- 夫推历生律，制器规圆矩方，权重衡平，准绳嘉量，探赜索隐，钩深致远，莫不用焉。
- 主编者在编著过程中，悉心探赜索隐，爬罗剔抉，尽力于无解处求得有解，为读者架起了一座智慧之桥。
- 这些资料对遗失文化的探赜索隐是非常有价值的。
- 其探赜索隐，穷神知化，虽眭孟，京房，无以过也。
- 夫推历生律制器，规圜矩方，权重衡平，准绳嘉量，探赜索隐，钩深至远，莫不用焉。
- 并在此基础上探赜索引，进一步明确当前高中语文教学的重点。
- 透过这种互动关系来探赜清初历史，将会得出合理的历史结论。
- 天地尊卑，谁主乾坤？寂灭星辰，孰晰对错？凡人之躯，逆炼神魔之身？探赜索隐，质问苍天，杀人，弑神，诛魔，灭仙……
探赜索隐造句
- 天地尊卑，谁主乾坤？寂灭星辰，孰晰对错？凡人之躯，逆炼神魔之身？探赜索隐，质问苍天，杀人，弑神，诛魔，灭仙……
- 夫推历生律，制器规圆矩方，权重衡平，准绳嘉量，探赜索隐，钩深致远，莫不用焉。
- 是故探赜索隐，钩深致远，莫不用焉。
- 其探赜索隐，穷神知化，虽眭孟，京房，无以过也。
- 夫推历生律制器，规圜矩方，权重衡平，准绳嘉量，探赜索隐，钩深至远，莫不用焉。
- 这些资料对遗失文化的探赜索隐是非常有价值的。
- 第四节课，自习，袁野继续对自己的能力探赜索隐，乐此不疲。
- 以探求文化发生问题为写作动机，抓住工具的产生即文化的介入作为这一问题的契点沿波讨源，探赜索隐。
- 主编者在编著过程中，悉心探赜索隐，爬罗剔抉，尽力于无解处求得有解，为读者架起了一座智慧之桥。
- 莫大乎富贵;备物致用，立成器以为天下利，莫大乎圣人探赜索隐，钩深致远，以定天下之吉凶，成天下之亹亹者，莫大乎蓍龟。
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