新华字典在线查字 / 淳明

淳明造句

淳明造句

淳明造句(共0条句子)

字相关词语造句

淳美造句

      • 中国白裤瑶民俗风情园,总面积约亩,春天谷内李花、桃花、油菜花等花开灿烂,更是映衬出歌娅思谷的淳美原始。
      • 蔡淳佳的歌声就像她名字给人的感觉,干净无瑕、磁性淳美
      • 生态秀美、人居优美、生活和美、人文淳美
      • 火山村镇朴拙淳美,那是一种雅俗共赏的大美。
      • 这位姑娘的音色很淳美
      • 在,你感受到的不仅是泰式风情,更能体验天然淳美、渗透心灵的呵护。
      • 淳美好居所好的开发商非常注重小区的配套服务。
      • 她的歌声淳美恬静,让人的心灵一下子就静了下来。
      • 一心向善,樊桂英在儿孙中培育了崇文尚德的淳美家风,潜移默化代代传承。
      • 刚来到海南,就听当地人说起,在三亚有这样一个美丽的小村庄,风光秀美、环境优美、生活甜美、民风淳美

淳于造句

      • 偏偏他遇到的对头却是一个允文允武的家伙,这个人就是淳于意。
      • 然而林昊却面色平淡,伸手将抛向空中的那条断臂抓住,而后从断臂的手指上,将淳于信的法戒摘取了下来。
      • 淳于荷明知道对面坐的就是自己素未谋面的指腹为亲的未婚夫,可是还是强压住起伏的心潮,依然用平时那淡淡的口吻说道。
      • 裴元绍见淳于琼冲过来,忙摇锤便欲出阵。
      • 九月,卫国公直等与陈将淳于量、吴明彻战于沌口,王师失利。
      • 淳于隐脸色很难看,眼神随着仰慕奔下去的楼梯,深不见底的眸子,让人胆战心慌。
      • 余元卜不慌不忙的向前跟来,淳于隐又退后几步,余元卜亦趋亦步的跟着。
      • 好话歹话说尽,淳于达终于被说动,进宫见皇帝去了。
      • 齐威王叫淳于髡去赵国请求帮助。于是他带着许多贵重的礼品去了赵国。
      • 淳于意,即“缇萦救父”故事中的那个父亲。

淳化造句

      • 淳化试区的水平梯田为系统研究对象,休闲坡地为对照,对其剖面土壤水分变化进行动态监测。
      • 当年上博馆长陈燮君在展示淳化阁帖。
      • ,即从今天陕西的淳化县梁武帝村至内蒙古包头市。
      • 天下尽忠,淳化而行也。君子尽忠,则尽其心,小人尽忠,则尽其力。尽力者,则止其身,尽心者,则洪于远。
      • 音乐审美教育早在两千多年以前就受到中国儒家的重视,认为音乐美育除了培养人格,还可以淳化社会风气、和谐社会。
      • 因此,应对请求权的相关理论重新进行分析与梳理,重新定位请求权的性质与功能,以淳化以法律关系为核心对象的私法体系。
      • 初夏,当西安城里的槐花早已随雨飘落,让人感慨无缘嗅得槐花清香时,位于渭北高原的淳化县即将迎来漫山遍野的珍珠初绽。
      • 该职位在位于陕西省的蒲城县、淳化县、西乡县、佳县和榆林工作。
      • 西洛四优系在淳化泥河沟试区生长健壮,发育良好,高接树冠恢复快。
      • 宋相国寇准罢宴北宋淳化年间,青年时代的寇准,得到宋太宗的支持和信任,被提升为参知政事。

字相关词语造句

表明造句

      • 他旁敲侧击地试探对方的立场后,才表明自己的看法。
      • 都江堰工程巧夺天工,造福全川,表明我国劳动人民具有呼风唤雨的伟大力量。
      • 他的行动表明了他是个诚实可靠的人。
      • 他脸上的怒色表明了他的态度。
      • 实验表明,蜜蜂是靠眼睛认识路上记号的。
      • 文以载道,作者所要表明的思想观点,是文章的重心所在,我们阅读时必须给予相当的重视。
      • 这个红色的符号表明这个地方容易出错。
      • 民意测验表明,群众最关心的是反腐败斗争。
      • 红润的脸色表明他的健康很好。
      • 许多研究小组进行的研究不容置疑地表明,吸食烟草,特别是吸卷烟与预期寿命缩短有关。

冰雪聪明造句

      • 她听说伯爵夫人冰雪聪明
      • 我是个冰雪聪明的女孩,不看不知道,一看吓一跳!
      • 她是个冰雪聪明的女孩,很招人喜欢。
      • 仲永小的时候冰雪聪明,长大了却和一般人没什么两样。
      • 你妹妹秀外慧中,冰雪聪明,大家都很喜欢。
      • 她看似冰雪聪明,其实不过只是外强中干罢了。
      • 我真是个冰雪聪明的人!
      • 想我菲帅冰雪聪明,这题岂能难得到我!
      • 这些伎俩怎么能骗得过冰雪聪明的妹妹。
      • 他是个冰雪聪明的女孩儿,在学校成绩也是名列前茅。

炳烛之明造句

      • 钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。我们在学习上,也要提倡这种精神。少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明
      • 少年好学,如如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明
      • 少而好学,如曰出之阳;壮而好学,如曰中之光;老而好学,如炳烛之明。学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
      • 此后,当于“勤、俭、谨、信”四字之外,加以“忍”字、“浑”字,痛自箴砭,以求益炳烛之明、作补牢之计。
      • 少而好学,如日初之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明
      • 少而勤学,如日出之阳;壮而勤学,如日外之光;老而勤学,如炳烛之明。少壮不努力,老大徒伤悲。
      • 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明
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