新华字典在线查字 / 考词

考词造句

考词造句

考词造句(共0条句子)

字相关词语造句

考古造句

      • 作为一个考古学家,四海为家是他最基本的本能。
      • 考古专家仔细识别文物的真伪。
      • 考古人员在古墓中发现一块玲珑剔透的玉石。
      • 作为一个考古学家,四海为家那是经常的事儿。
      • 考古工作者从这座汉墓中挖掘出不少珍贵文物。
      • 从小热爱收藏的王兵,不知不觉就与考古结下了不解之缘。
      • 考古学家的发现,使这件珍贵的青铜器能够重见天日。
      • 考古人用药,有攻病保躬两途,攻病则或凉或温,当取其偏,保躬则适其寒温,宜用其平。
      • 宋代史学的一个重要分支金石考古之学,在宋徽宗时有了极大的发展,但也是其衰歇之始。
      • 考古学家在埋藏吐火罗遗址的沙堆上发现了珠宝,表现了受到希腊、印度和佛教的早期影响。

考课造句

      • 西汉时期,官僚制度逐步发展,选官、考课、退休等制度进一步完善,这些都导致官僚阶层社会地位发生变化。
      • 尽管如此,魏晋北朝制定的考课法仍具有积极意义。
      • 对西方文官制度和中国古代官员考课制度作简要回顾和归纳。
      • 阶级是圣朝大例,考课亦国之恆典,至于自炫求进,窃以羞之。
      • 学校教育丧失了独立性,从教学内容到学生的考课,都以科举入仕为宗旨。
      • 适逢新任道台德明抵琼,闻讯大喜,便亲临书院督察和考课,觉得“奎星亭卑小湫隘,非所以焕文明而腾士气”,遂筹资扩建。
      • 北周时期更有人主张用儒家的标准来加强考课
      • 远在战国晚年,已有一大批中国古代的乌托邦主义者,在提倡选贤与能,在提倡考课与铨叙,其用意在规定一项政府用人之客观标准。
      • 人口增殖也是地方官考课的主要标准,人多力量大,人口多赋税就多,兵员更充足,国家就强盛。
      • 在唐宋两个朝代,考课制度的形式、方法、程序、法规等都有了迅速的发展并使考课制度走向成熟。

考校造句

      • 此人姓刘名晔字子扬,淮南人,据闻乃是光武帝嫡派子孙,素有才名,不若着宗正寺修书一封且先唤到长安来安置,也好就近考校
      • 要想在下棺落葬时避开这噫气寒风洞的凶穴,那也不难,这就要考校那寻墓点穴的风水先生的眼力了。
      • 薛和这两根穷骨头考校着每一个人的良心。
      • 过了一年的火居生活以后,才会由师兄出题考校,过关了才会被老道长收为门下。
      • 据在下所知,历次盟主的选定,均要考校德行、智慧、武功,以便选出德能兼顾,深孚众望的盟主。
      • 夫医药为用,性命所系,和扁至妙,犹或加思,仲景明审,亦候形证。一毫有疑,则考校以求验。
      • 三规五律,诸般戒条,还有内外院通行条例,弟子尽皆熟记于心,请三位执事考校
      • 第二天,卢俊义领着小莲小荷在院子里打拳,对两个丫头进行一番考校,感觉很是满意,很有一种好为人师的样子。
      • 古籍考校研究,是从事学术研究特别是古代典籍研究的起点,一直是古籍整理研究领域中的重要课题。
      • 好在王夫子还是一位比较称职的教授,在考校了武清一些关于音韵的基础知识后,满意地继续讲解《孝经》。

字相关词语造句

固定词组造句

      • 两个独立的单词经过文化演变,成为一个固定词组后,词组里每一个单词的原意都不多不少地被遗忘,取而代之的是新的词义。
      • 对如何翻译固定词组,即成语,已经有太多的研究。而自由词组的翻译却没有引起太多关注。
      • 注意这是一个固定词组,不要随意更改。
      • 给某人树立榜样为固定词组
      • 这已成为一个固定词组
      • 习语是语言的浓缩和精华,是人们在长时间的使用中不断经过提炼而成的固定词组和短句。
      • 固定词组里,重读第一个单词。
      • 成语是一种“固定词组”,有着相对固定的结合方式。
      • 习语是指那些经受了历史的长期考验,千锤百炼而形成的固定词组
      • 注意这是一个固定词组

关联词造句

      • 不会,江苏高考英语试题所有文本全部原创,关键是掌握通性通法,多积累词汇的用法,注意是用法,以及关联词的区别。
      • 工作再忙,他每天晚上挤出时间学习英语。
      • 如果把人生比做一次飞翔,那么家是一只小小的风筝,家是宽广的天空,家也是永远的线。
      • 不必说红红的苹果,绿绿的西瓜,金黄的香蕉;也不必说清澈的小溪,翠绿的小草,五颜六色的花儿,单是小花圃里就有无限美丽的景象。
      • 今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从爱说话的小明也上去演讲了。
      • 小明不是一个坏孩子而是一个人见人爱,花见花开的乖孩子。
      • 他不是一个坏孩子而是一个人见人爱,花见花开的乖孩子。
      • 填入恰当的关联词使句子变得完整。
      • 成功是相对而言的,它带来了这么多关联词
      • 第一在语言文字本身,第二在文化氛围、事件背景、人物情态的体悟,第三在原文省略关联词的地方,往往以意为之,从而使艺术效果减弱。

含糊其词造句

      • 虽然你对我问过的问题含糊其词,但我付出的依然是最真的心。
      • 小刘正在谈对象,别人询问时,他便含糊其词:“人家还没有头绪呢!”。
      • 这种含糊其词不仅显得自命不凡,而且缺乏远见。
      • 新班长说话总是含糊其词的,令我特别想念"直言不讳"的老班长。
      • 两人都对自己的计算结果含糊其词,避免提到具体数字。
      • 还有一种故意造成的含糊其词,用以掩盖其贵族老爷式的孤傲态度.
      • 卓力玛急忙下马,礼貌地弯膝请安,嘴里却含糊其辞。
      • 在关键问题上,他总是含糊其辞,态度模糊,大家对此都有意见。
      • 他小心翼翼,含糊其词地回答了我的问题。
      • 他们对重大要点表示同意,但对细节却含糊其词
大家在看
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接