查造句
大家在查：
新华字典在线查字
/
蒲蔽
蒲蔽造句
蒲柳之姿造句
- 蒲柳之姿，未秋先槁；姜桂之性，愈老愈辛。
- 小女子蒲柳之姿，残花败柳之躯哪敢高攀。
- 先生难道看不上顺儿的蒲柳之姿?
- 早些年就来了，奴家蒲柳之姿，官人以前怕是瞧见了也没放在心上。
- 姑、姑爷说笑了，奴婢只是蒲柳之姿，哪里比得上我家小姐，一万个伊伊也比不上小姐……
- 老夫刚才在说，小女蒲柳之姿可入得杨校尉法眼?
- 既然朱大人看得上民女的蒲柳之姿，那就拿去好了，不过得先救出我父亲。
- 能将疑问句说的这般有气势的女子，绝对不是柔弱的蒲柳之姿，高贵强势，并且内心强大。
- 李景隆，李少爷，小女子只是蒲柳之姿，难入李少爷法眼。
- 想必先生亦应知晓，师师以蒲柳之姿，早得今上青眼相看，得以侍奉周围。
蒲剑造句
- 所以，在端午节前后，时兴在门上悬插菖蒲、艾叶，谓之“蒲剑”、“艾虎”，以驱邪避害。
- 家中桌上还要瓶供蜀葵、石榴等物，号为“端午景”，后来逐渐发展成为插花等装饰艺术，门挂蒲剑艾鞭以避毒驱邪。
- 讲座中，剑阁县原法制办主任蒲剑、剑阁县公安局东宝派出所所长胡永猛进行专题讲座。
- “艾旗迎百福，蒲剑斩千邪”。
- “手执艾旗招百福，门悬蒲剑斩千邪”。
- 我就听到过一个端午“蒲剑镇门窗”的故事，可能是汇成菖蒲艾叶挂门窗这一习俗的一涓小水。
- 这条河因老北京时这里生长着大量菖蒲而得名菖蒲河，菖蒲的叶子长得像利剑一样，所以又名“蒲剑”。
- 同里买些蒲剑插在屋门上或房檐下，还有用菖蒲艾叶熬煮成汤为孩童们洗浴祛湿毒之俗。
- 艾草能避各种邪气，“蒲剑”是“斩妖剑”。
- 蒲剑艾旗忙半日分来香袋与香球。
蒲柳之质造句
- 若是叶公子此次还拒绝心兰的约会，那心兰一定会觉得叶公子定是嫌弃心兰的蒲柳之质，污了叶公子的法眼，这才避而不见。
- 红灵散当然无比珍贵，小女子蒲柳之质，哪里配用来交换红灵散。
- 南宫先生过奖了，蒲柳之质罢了。
- 蒲柳之质，望秋先零，固不能如黄物傍秋而有精神也。
- 自入夏来先是梅雨后又是酷暑，让她这蒲柳之质极感不适，紧接着莫桐高考后出路的问题又象毒蛇般的绕在心头上。
- 周身伤痛太也剧烈，但他自幼体质虽不甚强，却也非蒲柳之质，随祖父奔波异地，颇能耐住疾痛。
- 蒲柳之质，朝不保暮，偶沾寒疾，已惫不能起。
- 贱婢蒲柳之质，如何能与梅花比妍?
- 臣妾蒲柳之质，实不足以侍奉君王。
- “君松柏之姿，经霜犹茂;臣蒲柳之质，望秋先零，受命之异也。
凋蔽造句
- 秋日凄凄，百卉具腓秋天风凄凄，百花都凋蔽。
- 树木凋蔽，百草不生;年一过，万物生长，鲜花遍地。
- 几年凄风冷雨，春秋更迭，转瞬间又是杨柳凋蔽，菊花初绽的时节。
- 汉乐府诗云‘常恐秋节至，焜黄华叶衰’便是说每逢春去秋来，花草树木便会凋蔽衰落，可此处仍是生趣盎然，不受时令约束，那不是奇特之极么。
- 抗战晚期直到胜利，民生凋蔽，国步艰难之际，先生满身风雨受命回归湘西，重新协助梳理山河，抚慰伤痛，百姓生活得以喘息廻旋，费尽了先生移山心力。
- 我的初恋，就这么在盛夏快要来临的时候凋蔽了，我们在盛夏遇见，在盛夏忘却，初恋却在盛夏被永远祭奠……
- 草木面临凋蔽，一片惊恐萧瑟之象;又兑卦为泽，为缺，为破损;又兑主口，主口舌官非，故古人将此门命名为惊门，与东方震宫伤门相对应。
- 即墨挥着他扇子，慢慢的扇着，双眼随意的看着周围略有凋蔽的景致。
- 也许是今年佛寺人才凋蔽，了尘大师他没有可托之人吧。
浮云蔽日造句
- 我从小就在船上，过惯了这种浮云蔽日的水上生活。
- 浮云蔽日终究是暂时的，冬天之后就是春天。
- 旧中国浮云蔽日，哪有老百姓的活路。
- 我要在浮云蔽日的一天和你漫步。
- 我要在浮云蔽日的一天和你漫步，走在黄草及膝的原野。
- 在黑暗年代里浮云蔽日;老百姓衣食无着;无法生存。
- 在那个浮云蔽日的旧社会;人们不得不起来闹革命。
- 当今浮云蔽日，受到委屈也只能忍气吞声了。
- 旧中国浮云蔽日，哪有老百姓的活路。”。
- 虽然有些措手不及，不过陆清依旧沉着，右手同样并成剑指，腾云九剑一式浮云蔽日当胸化做一道剑幕，指影婆娑，顿时封锁了玄清前进的攻势。
锢蔽造句
- 又念我黄祖发明制作，肇启文明，任重致远，以利天下;今有惮于进取，甘于锢蔽者，亦为不肖之尤，我黄祖之灵，更必摒弃之。
- 嗟我汉人，有重足倾耳，箍口结舌以保性命不给，而又假借名教，盗窃仁义，锢蔽天下，使无异志。
- 凡人之不能入道者，皆由才智之士，自恃自恣，任意纵横，于以锢蔽虚灵而不见耳。
- 内学堂建成那天他说的那句至理名言，我至今还记忆犹新，那就是‘学习先进的对手并非是耻辱，可耻的是明知自己不如别人还要故作姿态锢蔽自封。
- 明季制艺之科，专图锢蔽天下之人材。
- 金庸也是一个大才，他不会锢蔽自封。
- 然当时风气锢蔽，昏庸在朝，苟无张之洞卤莽为之，恐冶铁萍煤，至今尚蕴诸岩壑，亦未可知，甚矣功罪之难言也。
- 非锢蔽智慧乎?然则如何而可?曰初学蒙童每日授以方字，逐字讲解意义，不防悉用土音，每日以识二十字为限。
- 要皆希合在廷诸臣谬见，误为我皇太后皇上圣意所在，遂各倒行逆施，肆无忌惮，是皆在廷诸臣欺饰锢蔽，有以召之也。
大家在看
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接
自定义链接