小学在一座佛寺的旁边，原来即是佛寺的一部分。我几乎每天放学都要到佛寺里逛一逛，看看哼哈二将、四大天王、释迦牟尼、迦叶阿难、十八罗汉、南海观音。这些佛像塑得生动。这是我的雕塑艺术馆。
今日举行的是南北两院比武，十八罗汉只从南北两院选出九名，各位施主先站此处，我要回到北院塔下。
各画十八罗汉中的一位罗汉，每页均有清高宗弘历对题。
大殿正面供奉释迦、药师、阿弥陀三尊高大的“三世佛”和文殊、普贤菩萨像，两旁是十八罗汉坐像。
殿内供有华严三圣：文殊菩萨、毗卢佛、普贤菩萨，两侧铸有十八罗汉像神态各异，变化多端。
身处中原腹地的欧凯龙苦练内功，五一联合国际、国内一线品牌，组成建材家具品牌十八罗汉阵，重磅推出“万款大牌玩众筹”活动。
有人说太姥山无石不奇，尽态极妍，主要有肖人肖物的岩石“十八罗汉上山”。
老农说，当年昭潭水鬼作祟，南岳神“慧恩”邀“雷祖神”惩治，将十八罗汉点化为一群小金猪仔前行。
降龙十八掌，十八层地狱，十八摸，十八般武艺，十八罗汉，十八铜人，最显眼的就是十八岁以下禁止进入。
少林十八罗汉阵，是少林寺奠定武林大派的屏障，一排排纵横预立，整齐之中，动如行云流水，静如山岳压顶。

十荡十决造句

军容严整，气势如虎，旌麾所指，十荡十决;也正是因为他“狼军”。
就是给吉倩一个百人队，自然是十荡十决，勇不可挡。
的大旗，紧跟在韩锷马后，冲击矫健，十荡十决。
他和傅庆等人不一样，傅庆只学过简单的拳脚功夫，纵横沙场，十荡十决，不过是仗着天生神力。
则是长枪大戟、十荡十决的马上功夫，“枪出誓无回”。
天元层层设伏，德楞泰步步为营，十荡十决，连夺险隘，转战马蹄冈。
若尘，你乃是堂堂七尺男儿，不可时时处处都只想着隐忍用谋，也当有十荡十决的豪烈才是!
不是他不怕死，而是亲眼目睹了自己这个主子皇上如天神般勇猛难当，十荡十决，他不自觉地已经对这位皇帝官家的话，有了十足的信心。
于是一张一弛，再接再厉;七纵七擒，十荡十决。
“恒恒将士，不顾艰危，十荡十决，甘死如饴”。

十年浩劫造句

十年浩劫中，好多人遭到不白之冤。
石狮那两条偏细的前腿在十年浩劫中，火烧钎砸齐根截去。
经过十年浩劫，教育战线疮痍满目。
特别是十年浩劫对他的磨砺，孙犁自谓“镂心刻骨”，对其人格重塑及人生哲学的形成有至为关键的唤醒作用。
十年浩劫，致使他们夫妻分离，从此杳无消息。
十年浩劫；斯文扫地；真是令人不堪回首。
只是这以后不久，中国步入十年浩劫，作为封建余孽的西安城墙在这个“礼崩乐坏”的岁月里开始经历前述种种折磨，也渐渐魂飞魄散。
十年浩劫结束不久，百废待兴，农村原本抛弃失的一些风俗，传统行业等都很快的恢复起来。
此残册历经十年浩劫，流落市场，如今重见，施先生又惊又喜。

十日并出

十年生聚

十四行诗

十载寒窗

十三点

十里洋场

十全

问一答十

闻一知十

五风十雨

五光十色

五十步笑百步

腰缠十万

八十一章

以一当十

十战十胜

字字相关词语造句

签字造句

罗伊在合同书上签字的时候就知道利物浦当时在寻找新东家，所以这对他来说并没有什么好惊讶的。
他称押店绝对不会接受贼物，不过押店本身很难确定来押物品是否属于来押者所有，行内一贯的做法，是要求顾客签字申明来押物品属他们所有。
他得比较一下两个签字的笔体，看看是否一致。
银行在询证函上签字盖章后将其寄还审计师。
哪一个签字将会被开状银行检查。
这是外板挖补的焊接顺序，请审核、签字。
张先生，我们现在准备手术，但你要在手术同意书上签字。
支付现金时，申请人本人须在付款申请单上签字并注明领款日期，出纳在付款申请单上加盖“现金付讫”章。
双方全权代表在本条约上签字盖章，以昭信守。
申请人需要向签署人了解所有风险和所需的控制要求后，签字承担上付与的责任。

认字造句

没错，就是为了脱盲，在沙匪中找不到可以教他认字的，那就从这群俘虏中找，相信他们一定有人识字，并且还是很多。
识字，是一切探求之起步，识字是一种很重要的基本能力和基本素质，以至其他一切知识的学习，都必须以认字为前提和基矗。
字体大小比默认字体大小大一号。
偏偏最希望学到的法术却没见过师父教过，每天打完铁还得硬着头皮听师父讲课，都是干燥无味读书认字，不听还不行，否则就要受罚。
一想到这所学校，凯特的联想是模糊却不安，魔法棒，录音机甚至还有时不认字。
利用“遗觉象”发挥孩子的潜能，利用动漫识字快捷、高效、轻松地认字，可以为孩子早期阅读清除障碍。
这是宗族长老才递上来一书物，好在，诵经不会，看书认字不在话下。
读书认字学文化，开卷有益渐高雅。看书写字做学问，指导做事与做人。识文解字解的深，衣食无忧可归隐。咬文嚼字通天地，指点江山定乾坤。国际扫盲日，好读书，不求甚解。要扫盲，立。
她扮演的不仅仅是一个演艺组织人，更是照顾这些孩子的“导师”，虽然严厉却从不打骂孩子，除了带着孩子们跑码头、闯世界，还教孩子们读书认字。
老师，是您，带我走进书的海洋；老师，是您，让我感悟做人的道理；老师，是您，指导我该怎么走人生路；老师，是您，教会了我读书认字；老师，是您，我有不会的，下了课您都细心讲解；老师，是您，……