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计要
计要造句
计将安出造句
- 我今日请各位师弟前来，主要是想询问一下各位的意见，我们此刻计将安出?
- 据老叔所言，好谋而成，固是极好之事，但不知计将安出呢?
- 然志犹未已，君谓计将安出?孟非谁先回答?刘备从左到右吧。
- 我在笑啊，大当家你明明是个‘计将安出’的想法，却倒有时间来询问我这个无关之人，你可真是闲啊。
- 王干娘果然是咱们山东的先贤刘鄩用兵，一步百计!却不知计将安出?
- 他急于想摆脱困境，可是计将安出？他心里没底。
- 今天刚去过墨琚那里，肯定是不能再去了，只能靠自己想办法了，可计将安出啊?席群饭也吃不下，水也咽不下了，愁眉苦脸的在房内走来走去。
- 东风不来，计将安出?第一百二十章。
- 而三昧神剑，穷究天地，深不可测，不知君计将安出?华樱惟以微薄之力，效犬马之功，不吝代价。
- 陈梧听偏将贺申之言乃道“贺将军言虽有理，计将安出?”。
计分造句
- 鼓励各参赛队在准备的时候就研究一下计分纸。
- 同时，对已婚、中老年妇女的服装样板进行了设计分析。
- 本文研究简单的共线微裂纹构型，确定由于微裂纹长度和韧度尺寸的统计分布所产生的影响。
- 因使用护具与计分系统，裁判人员则为一位主审及三位副审。
- 吊耳设计分顶部吊耳设计和尾部吊耳设计。
- 方法采用描述性统计分析方法，对深圳市宝安区结核病管治情况登记表、结核病管理专报系统信息等资料进行分析。
- 本研究应用统计分析之研究方法，针对目前国内桥梁维护管理程序及历年经费支出资料整理进行探讨。
- 平衡计分卡是以战略为中心，将企业战略目标逐级分解转化为各种具体的相互平衡的业绩评价指标体系的一种先进的管理工具。
- 但考虑到区分开多个关联变量的难度，他的统计分析似乎无法为这一问题盖棺定论。
- 介绍了煤炭工业统计的职能，阐述了煤炭企业认真开展统计分析工作的重要性。
计入造句
- 剔除多重共线性影响之后，可以用计入信用风险评价后的客户实际潜在价值对客户购买增长进行回归。
- 尽管这一赔案还没有定论，但已在社会各界展开大讨论：无照承保、出险又因无照拒赔前后自相矛盾，无照出险拒赔仍收保费、计入保险期限不合情理。
- 她希望能够计入这两州的选票并允许其大会代表入席全国代表大会。
- 工行闪酷卡是工行个人贷记卡的附属卡，所有支付款项均计入所依附的贷记卡账户，并按照信用卡还款规则还款。
- 长期借款所支付利息中，生产及使用开始前所发生的，计入固定资产。生产开始后记入财务费用。
- 每年至少盘点一次盘盈及盘亏金额计入当期损益。
- 租借轮滑鞋及护具费用已计入课程费中。
- 推导出在计入相位滞后时，斩波模式红外电视信号传递函数的表达式。
- 绿暗汀州三月暮，落花风静帆收。垂杨低映木兰舟。半篙春水滑，一段夕阳愁。灞水桥东回首处，美人新上帘钩。青鸾无计入红楼。行云归楚峡，飞梦到杨州。
- 其中，由于非常原因造成的净损失，计入营业外支出。
次要造句
- 撇开次要问题不谈，我们只谈主要的两点。
- 和集体利益相比，个人利益是次要的。
- 我们每天要做的事很多，要分清哪些是主要的，哪些是次要的。
- 你已经说了是因为操作不当，所以厂里的确有那么点责任，所以他们负责的是次要责任，而不是主要责任。即使走法律他们也有理由。
- 老师都这样说了，既然孩子在学校表现不好，应该找出孩子表现不好的原因，趁着假期给孩子培养良好的学习习惯和人格素养，怎么写寄语倒是次要的，你可以写以后要加强对孩子的沟通，跟孩子多交流，让孩子在学校好好表现好好学习
- 小孩子语言方面不如大人，你说了什么是次要的，他们更在意的是你的情绪和心情的传递，你的态度和情绪是决定小孩子是否无视你的关键。而开心快乐的的情绪更容易让人接收。小孩子如此，成年人易如此
- 你先把身体养好再说，其他都是次要的。
- 只要抓住了主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解。
- 但是艺术家若是最美的花朵，生活就是开花和树木，生活中物质的一面不见得比精神和一面次要及合味，对一个艺术家尤其如此。
- 对于次要的问题，他只是轻描淡写地一笔带过了。
达官要人造句
- 不过嘛……因为到时候参加晚会的全都是一些达官要人，所以必须维持衣物的整洁。
- 出席这一节日庆典的有明星、达官要人及上流社会人士，还有成群结队的旁观者。
- 晚上，翠云楼酒家，近三十名达官要人齐聚一堂。
- 不管老爷子有没有提起过，不管这次宴会是不是专门为我举办的，左不过就是各界翘楚，达官要人。
- 人活着不是为了名利，也不是为了要去做一个看上去很风光的达官要人。
- 是他的藏娇金屋，也是他接待达官要人的休闲胜地。
- 而开元的新城，在建成之后，地价飞涨，居住在这里，成了达官要人们现实各自身份的一个表象。
- 早就成了不知那个达官要人的小妾了。
多端寡要造句
- 做学问，除了要有锲而不舍的精神外，在方法上也要得当，切不可多端寡要、什么都浅尝辄止。
- 郭嘉说，袁绍这个人多端寡要，见事迟，得计迟，不要怕。
- 袁公徒欲效周公之下士，多端寡要，好谋无决。
- ，早年出仕袁绍，但看出袁绍多端寡要，好谋无决，纳才而不知用，难与共济天下大难定霸王之业，遂去之。
- 对此，毛泽东同志曾告诫干部说，不要学袁绍，“袁绍这个人多端寡要，多谋难断，见事迟，得计迟。
- 多端寡要，好谋无决，欲与共济天下大难，定霸王之业，难矣!
- 毛主席推荐高级干部读《郭嘉传》，是借郭嘉的事告诉人们不要多端寡要，多谋寡断。
- 袁公徒欲效周公之下士，多端寡要，好谋无决……
- 早年出仕袁绍，但看出袁绍多端寡要，好谋无决，纳才而不知用，难与共济天下大难定霸王之业，遂去之。
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