由状造句

由状造句（共0条句子）

由字相关词语造句

由头造句

中枢性尿崩症通常是特发性的，但也能由头部创伤或脑肿瘤引起。
黎耀辉，不如我们由头来过吧。王家卫
在戴尔嘎多早期的实验中，植入实验动物脑中电极所接的电线，经由头壳穿出皮肤，再与笨重的电子仪器相接，以便记录数据并施予电刺激。
生活问题是不用担心了，但前提是自己能瞒混过关，这具身体目前连个头痛脑热都没有，装失忆都找不到由头。
思念只是由头，问候只是借口，最重要的是我想把最大的快乐、最真的情意、最好的成功和最美的祝福送给你：夏天到了，小心蚊虫叮咬，夜夜睡个好觉。
不给别人一点送礼的由头，不给自己半点腐败的念头。
黎耀辉，不如我哋由头再来过。王家卫
就这样，一差二误，两人就借了个由头，出来做这件事了。
“我喜欢你。”，却是柳延说的。伊墨轻笑，将他在怀里又紧了紧，道：“我知道。”，柳延却说：“我也知道。”，这话没个由头，却说得干脆——我知道我喜欢你，所以，你若不在，我便追随而去。不能同生，但求一死！溯痕
贝氏莫尼茨绦虫由头节、颈节和体节三部分组成，其在形态上有一系列的变化规律。

由此及彼造句

在英语词汇教学中，以相似论为指导，抓住词与词之间音、形、义的相似点，以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。
数据由此及彼需通过传输媒介或通道。
由此及彼，不少人也认为各大报社如果能醒悟自己身处的是资讯业，而不是印刷业，它们也许就能更迅速、更顺利地向网络转型。
以这种方式使用的成熟度模型起到了路线图的作用：在旅途中，它引导你由此及彼。
王老师发现班级里有很多同学有骂脏话的行为，由此及彼，他决定开展一项"讲文明争当小红花"的活动，以根除这些坏毛病。
作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚依次写来，融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感。
教学方法的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。
前言：近来的研究成果表明，从起点出发，到了一个地点，其路程是确定的，可以由此及彼，也可以由彼及此。
然，去粗取精，去伪存真，去劣存优，剔肤见骨，由此及彼，由表及里，便成了我们时常引以为豪的信息社会所面临的一大课题。
联想作为人的一种思维活动，是由一事物想到另一事物的心理过程，是由此及彼的一种思维活动。

由浅入深造句

学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。
由浅入深，慢慢体会。看了要能解，解了要能行，如此坚持，一定有效果。
人的认识过程就是一个不断由浅入深、去伪存真的过程。
李浩愣住了，要知道这《几何原本》可不是一本消遣的书，这书比数学教科书还要难啃，因为教科书经过系统编排，有很多由浅入深的例题。
预备班将由浅入深，循序渐进地讲解大纲内的不同课题，适合未有参加过乐理训练的初学者。
任何一个习惯的培养都不会是轻而易举的，因此一定要遵循循序渐进、由浅入深、由近及远、由渐变到突变的原则。
抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。华罗庚
还要根据学生的年龄，从小到大、由浅入深、自短而长地创作各种不同类型的课文，强化应用文的学习和写作，提倡和鼓励想象性作文，摈弃虚情假意的抒情文。
五色丝线擘，细针密缕，颜色由浅入深，浑然一体，配色之美，更不在话下。
第五条箴言：任何一个习惯的培养都不会是轻而易举的，因此一定要遵循循序渐进、由浅入深、由近及远、由渐变到突变的原则。

由近及远

由衷之言

由来已久

由博返约

由不得

由子

由中

由表及里

由得

由着

由于

由此观之

由衷敬佩

由小见大

由此

由是

状字相关词语造句

穗状花序造句

穗状花序顶生，黄色苞片，重叠成串，似龙虾。狐尾，且常年开花，适宜盆栽，也可作花坛布置。
蛇瑜伽是被一个自认为“疯狂的蛇女”的名叫克瓦力'库马拉的女士发明的。她现在都穿着飘逸的白色长袍以及戴着一个穗状花序排列如美杜莎的头一般的头饰坐在学徒的面前授课。
小穗，小穗状花序：禾草或蓑衣草所特有的一种小的或次级的穗，具有数目不等的由一至二片鳞状苞片衬托的渐少的小花。
普通或者紫色的毛地黄会沿着一个被称为穗状花序的高杆多叶茎秆开出漂亮的花朵。
穗状花序，两性花密集着生于粗大的花轴上。
整洁花或不整洁花，两性或单性，排列于各种花序中，通常为总状花序或穗状花序。
马缨丹属各种芳香植物的任一种，主要是热带灌木类马缨丹属，有浓密的穗状花序或头状花序和颜色鲜艳的小花。
有黄色穗状花序的北美植物，生长于湿润地区。
非洲南部的一种多年生草本植物，穗状花序持久，开白色星形花，大量运往欧洲和美洲，用作冬季插花。
车前草一种车前草属植物，其淡绿色小花排成紧密的穗状花序，尤指两种欧亚大陆的野草大车前草或矛尖状车前草之一。