劳动

种豆南山下描写的是劳动场景。“种豆南山下，草盛豆苗稀”出自东晋陶渊明的《归园田居》，描写了作者种豆锄草、躬耕田园的劳动场景。“风吹草低见牛羊”出自南北朝乐府诗集的《敕勒歌》，意思是风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。描写了草原的富饶壮丽，对游牧生活无限热爱之情。“种豆南山下”出自 魏晋 陶渊明 的《归园田居·其三》，全诗内容是“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。”，描写了诗人隐居之后躬耕劳动的情景。其中“种豆南山下”的意思是说我在南山下种植豆子陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天，便声称不愿“为五斗米折腰向乡里小儿”，挂印回家。从此结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。归来后，作《归园田居》诗一组，共五首。本诗就是其中的第三首。“风吹草低见牛羊”出自南北朝的《敕勒歌》，全诗内容是“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。”，勾勒出了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。其中“风吹草低见牛羊”的意思是说那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。勾勒出了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强。

种豆南山下是描写的古人的劳动场景。"种豆南山下”出自魏晋陶渊明的《归园田居其三》，全诗内容是“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕需沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。描写了诗人隐居之后躬耕劳动的情景。其中“种豆南山下”的意思是说我在南山下种植豆子。古诗鉴赏：这首"种豆南山下"八句短章，在普普通通、平平常常四十个字的小空间里，表达出了深刻的思想内容，描写了诗人隐居之后躬耕劳动的情景。本诗共分为两层，前四句为第一层。反映了作者躬耕劳动的生活。暗用杨恽诗作。“种豆南山下，草盛豆苗稀。"这两句写诗人归田园后在南山的山脚下种豆及豆子的生长情况。"草盛豆苗稀"”这句:说明庄稼的长势并不是很好。而主人也没有刻意经营，没有认真除草;侧面表现出他的随心所欲自由自在的境界，也反映出他不追求所谓“正道"而追求自然的无拘无束。“晨兴理荒秽，带月荷锄归。"为了不使豆田荒芜，到秋后有所收成，诗人每天一大早就下地，晚上月亮都出来了才扛着锄头回家。虽说比做官要辛苦得多，可这是诗人愿意的，是他最大的乐趣。正如诗人在《归田园居》(一)中所说的那样:“开荒南野际，守拙归园田。"诗人厌倦了做官，“守拙归田园“才是最爱。从“带月荷锄归"这一美景的描述就可以看出来，他非但没有抱怨种田之，反而乐在其中。后四句是本诗的第二层，抒写的则是作者经过生活的磨砺和对社会与人生深刻思索之后，对真善美理想的执着追求和与现实社会污浊官场的决裂。

劳动场景的诗句种豆南山下如下：1、种豆南山下，风吹草低见牛羊。“风吹草低见牛羊”出自南北朝乐府诗集的《敕勒歌》，意思是风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。描写了草原的富饶壮丽，对游牧生活无限热爱之情。既描写了大自然的美景，也表现了人们的劳动场景。其中，“种豆”就是指农民在田地里耕种、种植豆类作物的过程。这一行为充分体现了中国古代社会农民勤劳、节俭、务实的精神风貌。2、种豆南山下,草盛豆苗稀。解释：我在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗稀疏。赏析：此句于平淡中又富于情趣，描写了诗人归田园后的耕种生活，让读者感到淳朴自然，流露出诗人闲适安宁的心境。”种豆南山下”出自魏晋陶渊明的《归园田居·其三》，全诗内容是“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。”，描写了诗人隐居之后躬耕劳动的情景。其中“种豆南山下”的意思是说我在南山下种植豆子陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天，便声称不愿“为五斗米折腰向乡里小儿”，挂印回家。从此结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。归来后，作《归园田居》诗一组，共五首。本诗就是其中的第三首。扩展知识——山“南山下”的意义则更加复杂。在中国传统文化中，“山”常被视为灵感之源与修行之冠，具有高尚、神秘的象征意义。此外，南方的山峦起伏，地形多样，如江南水乡、岭南小山等都是中国园林中的代表景观。因此，“南山”这个字眼不仅意味着劳动和自然的结合，同时还赋予了诗歌深层次的文化内涵。

蚂蚁庄园描写的是劳动场景：种豆南山下。种豆南山下出自魏晋陶渊明的《归园田居其三》，全诗内容是“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕需沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。描写了诗人隐居之后躬耕劳动的情景。其中“种豆南山下”的意思是说我在南山下种植豆子。种豆南山下，草盛豆苗稀。这两句写诗人归田园后在南山的山脚下种了一片豆子，那地很荒，草长得很茂盛，可是豆苗却稀稀疏疏的。起句平实自如，如叙家常,就像一个老农在和你说他种的那块豆子的情况，让人觉得淳朴自然，而又亲切。此句于平淡中又富于情趣，描写了诗人回归田园生活后的劳动场景，让读者感到淳朴自然，流露出诗人闲适安宁的心境。《归园田居》写作背景晋义熙二年，亦即渊明辞去彭泽令后的次年，诗人写下了《归园田居》五首著名诗篇.这是诗人辞旧我的别词，迎新我的颂歌.它所反映的深刻思想变化，它所表现的精湛圆熟的艺术技巧，不仅为历来研究陶渊明的学者所重视，也使广大陶诗爱好者为之倾倒。

种豆南山下是形容劳动场景。"种豆南山下”出自魏晋陶渊明的《归园田居其三》，全诗内容是“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕需沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。描写了诗人隐居之后躬耕劳动的情景。其中“种豆南山下”的意思是说我在南山下种植豆子。诗中主人公描绘了自己的田园生活，表达了对自然、淳朴和清静的向往。诗中的描写充满了生活情趣和深刻的哲理，具有很高的艺术价值。诗中所写的环境优美，自然风光宜人，更让人对田园生活生出向往之情。诗人用大量的意象和写景手法，将自己内心的渴望以具体、形象的方式展现出来，描绘出了一幅恬静淳朴的田园生活画卷。此诗表达了对淳朴、自然、清静的向往，从而表现出了对时代的抨击和对理想生活的追求。陶渊明简介：陶渊明（365年~427年），字元亨，临淄（今山东临淄）人，晋代末年至南朝宋时期的文学家、官员和政治家，被尊称为“田园诗人”。文学代表作品有《归园田居》、《桃花源记》等，作品深受后世文人推崇，被誉为中国古代文坛上的“诗仙”。陶渊明自幼聪敏好学，曾以“叔侄之年不相让”自傲。后又游学四方，曾赴京师学习气学，但最后还是心向田园。在任期间推行廉政，赢得了百姓的高度赞誉。陶渊明辞官隐居，到自己的田园里种田、读书、写诗，过上简朴的生活，被后人称为“归隐田园”。陶渊明的文学作品具有极高的价值和影响力，对中国文学史乃至世界文学史都产生了重要的影响。作品不仅被后人广泛传颂，更影响了中国文学的发展航向，使其更加地以人民为中心。在的田园诗中，没有冷峻的政治和复杂的情节，充满了对美的追求以及热爱自然的关切。

种豆南山下是指劳动场景。“种豆南山下”出自陶渊明的《归园田居·其三》，是诗人在南山下开垦荒地种植豆子的劳动场景，是诗人对农田劳动生活的体验。“风吹草低见牛羊”出自南北朝乐府诗集的《敕勒歌》，意思是风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。描写了草原的富饶壮丽，对游牧生活无限热爱之情。解释：我在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗稀疏。赏析：此句于平淡中又富于情趣，描写了诗人归田园后的耕种生活，让读者感到淳朴自然，流露出诗人闲适安宁的心境。“种豆南山下”出自魏晋陶渊明的《归园田居·其三》，全诗内容是“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。”，描写了诗人隐居之后躬耕劳动的情景。《归园田居》创作背景：公元405年，陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天，便声称不愿“为五斗米折腰向乡里小儿”，挂印回家。从此结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。归来后，作《归园田居》诗一组，共五首。本诗就是其中的第三首。这首“种豆南山下”八句短章，在普普通通、平平常常四十个字的小空间里，表达出了深刻的思想内容，描写了诗人隐居之后躬耕劳动的情景。本诗共分为两层，前四句为第一层。反映了作者躬耕劳动的生活。暗用杨恽诗作。“种豆南山下，草盛豆苗稀。”这两句写诗人归田园后在南山的山脚下种豆及豆子的生长情况。“草盛豆苗稀”这句，说明庄稼的长势并不是很好。而主人也没有刻意经营，没有认真除草，表明作者并不是为了生计耕种；侧面表现出他的随心所欲自由自在的境界，也反映出他不追求所谓“正道”而追求自然的无拘无束。

蚂蚁庄园劳动场景的古诗是："种豆南山下”。"种豆南山下”出自魏晋陶渊明的《归园田居其三》，全诗内容是“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕需沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。描写了诗人隐居之后躬耕劳动的情景。其中“种豆南山下”的意思是说我在南山下种植豆子。《归园田居·其三》鉴赏1、“种豆南山下，草盛豆苗稀。”这两句写诗人归田园后在南山的山脚下种了一片豆子，那地很荒，草长得很茂盛，可是豆苗却稀稀疏疏的。起句平实自如，如叙家常，就像一个老农在和你说他种的那块豆子的情况，让人觉得淳朴自然，而又亲切。2、"晨兴理荒秽，带月荷锄归。”为了不使豆田荒芜，到秋后有所收成，诗人每天一大早就下地，晚上月高都出来了才打着锄头回家。吊说比做官要辛苦得多，可这是诗人愿意的，是他最大的乐趣。正如诗人在《归田园居》(一)中所说的那样:“少无适俗韵，本性爱丘山。误入尘网中，一去三十年。”3、诗人厌倦了做官，“守拙归田园”才是最爱。从“带月荷锄归”这一美景的描述就可以看出来，他非但没有抱怨种田之，反而乐在其中。4、后四句是本诗的第二层，抒写的则是作者经过生活的磨励和对社会与人生深刻思索之后，对真善美理想的执着追求和与现实社会污浊官场的决裂。5、“道狭草木长，夕露沾我衣。”通过道窄草深，夕露沾衣的具体细节描绘，显示出了从事农业劳动的艰苦。诗人身体力行终日劳作在田野，所以他深深地体验到了农业劳动的艰辛，它绝不像那些脱离劳动的文人器客所描写的那般轻松潇洒。但是作者仍不辞劳苦，继续坚持下去，正像他在《唐成岁九月中于西田获早稻》诗中所说:“田家岂不苦?弗获辞此难。"

种豆南山下是劳动的场景吗如下：“种豆南山下，草盛豆苗稀。”出自魏晋陶渊明的《归园田居·其三》。此句于平淡中又富于情趣，描写了诗人回归田园生活后的劳动场景，让读者感到淳朴自然，流露出诗人闲适安宁的心境。“种豆南山下”全诗内容是“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。”描写了诗人隐居之后躬耕劳动的情景。其中“种豆南山下”的意思是说我在南山下种植豆子。“风吹草低见牛羊”出自南北朝的《敕勒歌》，全诗内容是“敕勒川，阴山下。天似弯庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。”，勾勒出了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自乐府诗《敕勒歌》，描绘出一幅壮阔无比、生机勃勃的草原景象。其中“风吹草低见牛羊”的意思是说那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。关于劳动的诗句：1、日出而作，日入而息。2、昼出田夜织麻，村庄儿女各当家。3、足蒸暑士气，背灼炎天光。4、晨星里荒汇，戴月荷锄归。5、刺绣五彩添弱线，吹六管动飞灰。

种豆南山下描写的是劳动场景。“种豆南山下，草盛豆苗稀”出自东晋陶渊明的《归园田居》，描写了作者种豆锄草、躬耕田园的劳动场景。“风吹草低见牛羊”出自南北朝乐府诗集的《敕勒歌》，意思是风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。描写了草原的富饶壮丽，对游牧生活无限热爱之情。“种豆南山下”出自 魏晋 陶渊明 的《归园田居·其三》，全诗内容是“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。”，描写了诗人隐居之后躬耕劳动的情景。其中“种豆南山下”的意思是说我在南山下种植豆子陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天，便声称不愿“为五斗米折腰向乡里小儿”，挂印回家。从此结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。归来后，作《归园田居》诗一组，共五首。本诗就是其中的第三首。“风吹草低见牛羊”出自南北朝的《敕勒歌》，全诗内容是“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。”，勾勒出了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。其中“风吹草低见牛羊”的意思是说那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。勾勒出了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强。

社会政局稳定、资本主义生产关系确立与调整。资本（海外贸易和殖民掠夺） 原料（殖民掠夺、本国资源） 劳动力（圈地运动） 技术（工场手工业积累） 市场（对外扩张，18世纪中期最大殖民国家）

有一次

一 冶铁技术的进步和铁制生产工具的广泛使用春秋战国之交农业生产有着飞跃的发展，这是由于农业生产工具和生产技术有着突出的进步。农业生产工具所以能够突出进步，是由于冶铁技术的两个重大发明，就是铸铁（即生铁）冶炼技术的发明和铸铁柔化技术的发明。正是由于这两个重大发明，使得铁农具很快很广泛使用于农业生产，促使农业生产技术突飞猛进，生产量有很大的提高。铁工具的广泛使用由于冶铁技术的创造和发明、铁矿的开发和冶铁手工业的逐渐发展，到战国中期以后各种农业和手工业的工具已普遍用铁制。《管子》的作者认为必须有铁工具，“然后成为农”，“然后成为车”，“然后成为女”（《轻重乙篇》），“不尔而成事者，天下无有”（《海王篇》）。在战国中期有个“为神农之言者”许行，主张君民并耕而食，孟子曾为此问他的弟子陈相道：“许子以釜甑爨，以铁耕乎？”（《孟子·膝文公上篇》）也就是问：许行用釜甑来蒸煮么？用铁制农具来耕田么？可知当时中原地区“铁耕”确已非常普遍，如果有人不用“铁耕”，已成为出乎常情的事了。从近年考古发掘出土的工具来看，春秋晚期和战国初期，南方的吴、楚地区和中原的三晋、两周地区已有铁工具，农具有铲、锛、臿、镢等，手工具有削、凿、斧、锤等，但是还不能排除青铜工具和木石工具的使用；到战国中期，北起辽宁，南到广东，东自山东，西到四川、陕西，都已广泛使用铁器，铁农具已排斥木、石农具而取得主导地位。铁农具有一字形臿、凹字形臿、空首布式锄、凹字形侈刃锄、六角梯形方銎锄、五齿耙、ue84f、镢、V字形铁口犁、镰等，铁工具有銎斧、片斧、刀削、凿等，铁兵器有剑、戟、矛、镞（或铁挺铜镞）等，其他铁器有铁鼎、铁带钩等。铁器的广泛使用，便利了砍伐树林、兴修水利、开垦荒地和深耕细作，促进了农业生产的发展。近年在长江下游地区，如江苏、安徽、浙江等地发现有青铜篦纹镰，时代从春秋未年到战国中期，说明这一带青铜小农具还流行到战国中期。铁器的出现、牛耕的推广、土地制度的改革春秋战国时期，做为中国最后一个青铜器时代，由于铁器的使用和牛耕的推广，青铜器逐渐退出历史舞台，铁器的使用和牛耕的推广同时也标志着社会生产力的显著提高。我国的封建经济得到了进一步发展，尤其北方成就更为突出。生产力的飞跃引起了生产关系的革命。春秋战国时期， 井田制（公田）逐渐被封建土地私有制所取代，并最终通过各国变法确立了下来。

劳动生产力是指具体劳动的生产能力.它和一定量劳动所推动的生产资料量成正比,而和推动一定量生产资料所必需的劳动量成反比.在商品生产条件下,不管劳动生产力发生什么变化,同一劳动在同样的时间内创造的价值量总是相同的；但它在同样的时间内提供的使用价值量会是不同的.商品的使用价值量与劳动生产力成正比；单位商品的价值量,与体现在商品中的劳动量成正比,与劳动生产力成反比. 　　劳动者从事劳动生产的能力.其大小一般是通过劳动生产率来表现的,因此和劳动生产率的含义接近.马克思在《资本论》等著作中,往往将劳动生产力和劳动生产率作为实质上相同的范畴来使用.劳动生产力也可以简称生产力.马克思常用“劳动生产力”、“社会劳动生产力”、“劳动的社会生产力”、“直接社会的、社会化的劳动生产力”等概念,来表达同生产力有关的含义. 在资本主义制度下,劳动生产力表现为资本的生产力.马克思说：“在固定资本中,劳动的社会生产力表现为资本固有的属性;它既包括科学的力量,又包括生产过程中社会力量的结合,最后还包括从直接劳动转移到机器即死的生产力上的技巧”（《马克思恩格斯全集》第46卷下,第229页）.因此,劳动生产力的发展,不是以增加物质财富为目的,不是一般的节约活劳动,而是通过在同样时间内生产更多的使用价值,降低单位商品的价值量,从而缩短工人的必要劳动时间,相对延长剩余劳动时间,以取得更多的剩余价值,实现资本的增殖.这就是说,在资本主义制度下,劳动生产力的增长,使资本致富,也就是使资本支配劳动的权力更加增大,使资本的生产力增长. 　　情况而定 　　　劳动生产力是由多种情况决定的,其中包括：工人的平均熟练程度,科学的发展水平及其在工艺上的应用状况,生产过程的社会结合方式,生产资料的规模和效能,以及自然条件等等.特别是科学技术知识的作用,随着社会的进步,越来越具有重要的地位.马克思说:“固定资本的发展表明,一般社会知识,已经在多么大的程度上变成了直接的生产力,从而社会生活过程的条件本身在多么大的程度上受到一般智力的控制并按照这种智力得到改造.它表明,社会生产力已经在多么大的程度上,不仅以知识的形式,而且作为社会实践的直接器官,作为实际生活过程的直接器官被生产出来”（同前,第46卷下,第219页）.当前科学技术的发展,电子计算机、智能机器人等在生产中的应用,证明了马克思的科学结论. 　　在社会主义制度下,劳动生产力的提高,科学技术的发展,具有特别重要的意义.它是新制度战胜旧制度的根本保证,是新制度优越于旧制度的重要表现.随着劳动生产力的发展,社会的物质财富将不断增加,人民的物质文化需要将不断得到满足；到将来,每个人的劳动时间将大大缩短,自由时间将大大增加,给每一个人提供全面发展和表现自己能力的机会,从而为逐步过渡到共产主义社会创造条件.

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法律主观：原则内容我国在宪法总纲中规定的，主要有第六条，也就是实行“各尽所能，按劳分配”的原则；在宪法第二章“公民的基本权利和义务”中规定的，主要有第三十五条、四十二条、四十三条、四十四条、四十五条、四十六条、四十八条、五十三条等，分别对劳动就业、劳动条件、劳动报酬、社会保障、工会等劳动法律制度的具体原则作了规定，这些具体原则突出地体现了“保护劳动者”的原则精神。因此，可以将劳动法的基本原则主要概括为：实行“各尽所能，按劳分配”的原则；保护劳动者的原则。（一）实行各尽所能按劳分配的原则实行各尽所能按劳分配的原则是我国宪法总纲第六条规定。这一原则体现生产和分配的统一，具有丰富的内涵。“各尽所能”是“按劳分配”的前提，调整生产过程中的社会关系。首先，具有劳动能力的公民可以“尽其所能”。对于尚未建立劳动关系的劳动者来说，可以选择适合自己特点的用人单位，从而使劳动力与生产资料进行具体的结合；对已建立劳动关系的劳动者来说，为本人、也为社会劳动，劳动既是公民的权利也是公民的义务。其次，对用人单位来说，应该不断改进劳动组织，调整和改善劳动者的分工和协作形式，使劳动者的“所能”尽量地发挥。最后，对国家来说，社会主义国家应该鼓励和保障劳动者“尽其所能”。“按劳分配”是调整分配过程中社会关系的原则，它要求按照劳动者提供的劳动量（数量和质量）分配个人消费品。经济体制的改革尤其是工资制度的改革，将使国家从直接控制转向间接控制。企业有了经营自主权，集中化决策向分散发展。由于经营情况、设备条件、自然环境等不同，造成企业间经济效益不同，不可能实行按劳分配。企业间只能按价值规律的要求，通过市场联系起来。按分配只能在企业范围内实行。按劳分配的实现要受价值规律的制约，按劳分配的量是价值规律作用的结果，价值规律通过商品价值与价格的波动，决定着按劳分配的实现程度。如果市场上供求平衡，商品价格与价值相符，按劳分配就能正常地实现；如果供求不平衡，价格高于或低于价值，按劳分配就可能超额实现或者不能充分得到实现。可见，在市场经济条件下，作为分配依据的劳动量，不能是个别劳动量，而应该是以企业实现的社会必要劳动量为依据，而且按劳分配是从整个社会的长期趋势来说的。实行各尽所能按劳分配原则，是由劳动关系所具有财产关系属性和平等关系的特征所决定的。我国的劳动关系作为一种财产关系是一种等量劳动相交换，活劳动和物化劳动相交换的关系。劳动力是劳动者赖以谋生的手段，也是其交换消费资料的财产。然而劳动力是一种蕴含在劳动者体内的非对象化的因素，它是不能计量的，因此也无法直接按劳动力分配。只有“各尽所能”，让劳动者实际发挥，作为劳动表现出来，才成为可以计算的依据。“按劳分配”正是根据劳动力实际发挥的状况进行分配。这种以劳动力的实现程度作为分配尺度，比较好的体现了劳动关系在建立时所具有的那种平等的特征和财产的属性。实行各尽所能按劳分配的原则，也可以说是劳动领域中的等量劳动相交换或等价有偿原则。（二）保护劳动者原则“保护劳动者原则”是我国宪法第二章“公民的权利和义务”中一系列规定体现的原则。《中华人民共和国劳动法》开宗明义，在第一条中就明确“保护劳动者的合法权益”。在我国，“保护劳动者原则”主要是通过提供劳动者的就业机会或基本生活需要，保障劳动者在生产过程中的健康和安全，防止过度劳动的伤害，在劳动者部分或全部丧失劳动能力时给予物质帮助来实现的。劳动立法既要维护用人单位的经营权，也要维护劳动力的所有权。而在维护双方当事人合法权益时，依据“保护劳动者原则”，有必要在立法时有所倾斜，把保护的重点放在劳动者这一方面。“保护劳动者原则”是由劳动关系所具有人身关系的属性和隶属关系的特征所决定的。作为一种人身关系，劳动者是劳动力的物质载体，两者不可须臾分开。然而两者又存在着一定的矛盾：劳动力的过度使用会损害劳动者的健康；劳动力在不安全状况下使用又可能危及劳动者的生命。当着劳动力由劳动者本人来支配时，矛盾并不突出，而当着劳动力的所有和劳动力的支配在一定条件下分离之后，由于用人单位掌握了劳动力的支配权，形成了带有从属性质的纵向关系，可能会导致权利、义务的失当，出现损害劳动者权益的情况，从而危及劳动者的健康和生命。可见，在劳动者与用人单位之间，劳动关系双方当事人的地位并不完全相等，劳动者处在一个相对较弱的地位，因此劳动法应将保护的重心放在劳动者这一方面。“保护劳动者原则”也可以说是劳动领域中的保护弱者原则。法律客观：《中华人民共和国劳动合同法》第十条

按劳分配与按生产要素分配的关系【摘要】公有制要求公平，从而实行按劳分配；而市场条件下要讲求经济效率，不得不按生产要素分配，提高效率。在社会主义条件下必须把二者有机结合起来，才能达到社会主义的目标——共同富裕。【关键词】按劳分配 按生产要素分配 公有制 社会主义初级阶段一、 按劳分配是社会主义公有制经济的基本分配原则 在社会主义社会，个人消费品实行按劳分配的原则，是马克思主义的一条基本原理。按劳分配的内容是：凡是有劳动能力的人，都应该尽自己的能力为社会劳动。社会以劳动作为分配个人消费品的尺度，按照劳动者提供的劳动数量和质量分配个人消费品，等量劳动获取等量报酬，多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食。 社会主义社会之所以能够实行按劳分配，是因为社会主义生产资料公有制的建立为实行按劳分配提供了前提条件，社会主义生产力的发展为实行按劳分配提供了物质条件。另外，在社会主义社会里，旧的社会分工还没有完全消失，劳动还存在着重大差别，同时劳动还是人们谋生的手段，这些是实行按劳分配的直接原因。 按劳分配是人类历史上一种崭新的分配方式，是社会主义公有制在个人消费品上的实现形式，是人类分配关系的一场革命，具有划时代意义。邓小平在社会主义建设的新时期，继承和发展了马克思主义的按劳分配学说，反对平均主义，强调多劳多得，少劳少得。把国家、集体和个人利益结合起来，调动全体人民的积极性，发展社会主义社会的生产力。在社会主义初级阶段，我们必须探讨初级阶段市场经济条件下按劳分配的实现形式。 马克思所讲的社会主义按劳分配的设想，是在社会统一占有生产资料和不存在商品货币关系的条件下实行的。而在社会主义初级阶段与马克思设想的条件是有差距的。我们的公有制还不能在全社会范围内实现，公有制还有多种经济形式和实现形式。社会主义经济还是公有制基础上的商品经济，实行的是社会主义市场经济体制。所以，我们实现按劳分配的原则，同马克思所设想的条件就有很多不同。当前按劳分配是我们现阶段的分配主体，但不是社会唯一的分配原则。我们虽坚持等量劳动领取等量消费品的原则，但还不可能在全社会的公有制经济范围内按统一标准实现，按劳分配还不能以每个劳动者的劳动时间为尺度。我们的按劳分配还必须借助于商品货币形式来实现，还不能象马克思设想的用劳动券去实现。因而，社会主义初级阶段，除实行按劳分配为主体以外，还要多种分配方式并存。 二、按生产要素分配是社会主义发展的重要条件党的十七大报告指出，深化收入分配制度改革，要"健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度"。这是在党的十六大报告提出的"确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则"基础上的进一步发展。真正领会其中的深刻含义，对于我们从理论和实践的结合上正确把握收入分配制度（即按劳分配和按生产要素分配的关系）具有重要意义。第一，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，是对社会主义市场经济条件下分配原则的不断完善。人类社会的任何生产活动都离不开劳动力、资本、土地和技术等生产要素。在市场经济条件下，使用这些要素不是无偿的，对每一种要素都必须支付一定的报酬，这种报酬就形成各要素提供者的初次分配收入。所以，生产要素参与分配是市场经济的内在要求。1992年党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制的改革方向，多种所有制结构决定了生产要素的多种所有制，在分配上也必须把按劳分配与按生产要素分配结合起来。在党的十四大提出收入分配要"以按劳分配为主体，其他分配方式为补充"的基础上，党的十四届三中全会进一步明确，"允许属于个人的资本等生产要素参与收益分配"。党的十五大提出，"允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配"。党的十六大强调，要"确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度"。党的十七大报告提出，"健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度"。把各类生产要素按贡献参与分配由确立原则上升为健全制度，是对社会主义市场经济条件下的收入分配制度的完善，是经济领域深入贯彻落实科学发展观、促进国民经济又好又快发展的客观要求。第二，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，是完善社会主义市场经济体制的客观要求。党的十四大确立建立社会主义市场经济体制改革方向以来，随着所有制结构的变化，各类生产要素逐步开始以不同形式参与了分配。这些都从分配制度、分配方式上为充分发挥各类生产要素持有者发展生产力和创造社会财富的巨大作用提供了体制条件，客观上也提高了市场配置资源的效率。党的十七大报告在完善社会主义市场经济体制总的部署中，提出了要从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用的要求。因此，大力发展各类生产要素市场，完善市场机制决定生产要素价格的制度，使生产要素按贡献参与分配的成熟做法进一步规范化，增强稳定性，在各个领域广泛应用，就会推动资源配置效益最大化成为完善社会主义市场经济体制的重要基础，焕发出社会主义市场经济的强大生机和活力。第三，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，是充分发挥科学技术作为第一生产力的作用、增强综合国力的必然要求。进入新世纪新阶段，如何应对新的科技革命的挑战是我们必须应对的重大课题。增强自主创新能力、推进科技进步已成为我国经济发展战略的核心。体制创新是科技创新的基础，必须从体制上特别是分配体制上为创新活动提供有利激励机制，生产要素尤其是技术和管理等要素按贡献参与分配的制度化就是其中的重要举措。第四，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，是逐步形成合理的收入分配格局的客观要求。形成中等收入者占多数的收入分配格局，是理顺分配关系、促进社会稳定的需要，也是全面建设小康社会的重要目标。扩大中等收入者比重，关键是要完善劳动、资本、技术、管理按贡献参与分配的制度，使劳动付出的多少、资本配置效率的高低、技术的先进程度、管理的优劣，能够根据统一市场经济规则，按照对价值形成的贡献大小，获得相应的收益分配。这样，那些劳动付出更多特别是掌握复杂劳动能力的人，掌握一定的资本和先进技术、先进管理经验的人，就会逐步进入中等收入行列，壮大中等收入者队伍，他们创造的社会财富也会大量增加，社会的稳定性也会进一步增强。 由此可见，在社会主义初级阶段的社会主义市场经济条件下，除了按劳分配，还要按生产要素分配。什么是生产要素？在社会主义市场经济条件下，生产要素包括资本、劳动力、土地、技术和信息等。按生产要素分配就是指资本、劳动力、土地、技术、信息等生产要素的所有者，按其直接或间接投入生产、经营活动的数量和质量、或贡献率获取收益的分配方式。按生产要素参与分配的实质，是生产要素所有权在经济上的实现。对于生产要素的所有者来说，任何生产要素的投入，都会产生相应的收益索取权。如果不能收益，生产要素的所有者宁肯让他的要素闲置，也不会让人无偿使用。所以，生产要素的所有者投入生产要素就应该取得相应的收入。这是现代经济条件下，必须遵循的收入分配原则。随着我国所有制结构的调整，公有制经济实现形式的多样化以及生产要素市场的发展，按生产要素分配将越来越重要。为什么？因为市场经济是以市场作为资源配置的基础性手段，一切生产要素都要通过市场来配置，一切生产要素的使用都要遵循市场经济规律进行有偿使用。我们承认按生产要素分配的合法性，就是为了提高各种生产要素的使用效益。因为只有承认按生产要素分配的合法性，允许生产资料的所有者可以通过直接或间接的投入，从劳动创造的价值中分配到一定的收入，才能鼓励生产要素有效、合理的流动，得到优化配置，提高使用效率。因此党的十五大提出，在按劳分配为总体的前提下，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，这是对我国现实分配状况的理论概括，这是社会主义市场经济发展的必然要求，也是在分配理论上的重大突破。按劳分配是社会主义公有制经济的分配原则。按生产要素的分配是市场经济通行的分配规则，尽管分配的依据不同，但是，我们实行的是社会主义基本制度与市场经济结合在一起的社会主义市场经济，为两种分配原则的结合提供了现实基础。按劳分配和按生产要素分配可以在社会主义市场条件下并行不悖。从全社会范围看，公有制经济内部主要实行按劳分配，非公有制经济则实行按生产要素分配；从公有制经济范围看，在劳动者同时拥有资本、技术等生产要素的场合，他即获得按劳分配收入，也取得生产要素分配收入。所以，在社会主义市场经济条件下，不能以按劳分配排斥按生产要素分配，也不能以按生产要素分配否定按劳分配及其在分配中的地位。要坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度。 三、 按劳分配与按生产要素分配的关系在我国现阶段，实行以按劳分配与按生产要素分配即以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度具有客观必然性。由于生产力决定生产关系，生产决定分配，生产力发展状况决定分配方式。所以，从生产力对生产关系的决定作用上看，实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度的原因是： 1、这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的。2、这是由我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的。3、这是发展社会主义市场经济的客观要求。这种适应市场经济发展的分配体制，一方面所有者凭借生产要素投入得到的收入被承认，能激励所有者更多地投入的积极性；另一方面还可激励生产要素使用者对经济资源的节约。因为在市场经济中，生产要素被看作是商品，买入生产要素都必须按照市场购买价格支付一定的报酬和代价，这样，就可以形成投入和产生的高效率，促进循环经济的发展。

按劳分配、按个体劳动者劳动成果分配、按劳动要素分配是易混的三个知识点。从做题角度看，按劳分配适用于公有制经济范围，按个体劳动者劳动成果分配适用于非公有制经济中的个体经济，按劳动要素分配适用于非公有制经济中的私营经济和外资经济。而生产要素包括资本、劳动、土地、技术、管理等等，可知按劳动要素分配可以理解为是按生产要素分配的一种。我再给你提供一个选择题，你先试做一下，然后看解析：在我国现阶段，下列属于按劳分配所得的是A.私营企业工人的工资B.个体劳动者的劳动收入C.国有企业的职工的工资、奖金、津贴D.公有制企业中工人的所有收入答案：C分析：根据刚才介绍的内容，可知A属于按生产要素分配中的按劳动要素分配；B属于按个体劳动者劳动成果分配；C国有经济属于公有制经济，职工的工资奖金津贴是按劳分配；D反例：工人收入中的福利性收入显然不以劳动为尺度进行分配，不属于按劳分配另外，考试时还常涉及农民承包土地种植农作物获得的收入是按什么分配，不要误选按个体劳动者劳动成果分配或按生产要素分配，因为农民仅拥有土地的使用权，土地的所有权是归集体的，隶属集体经济（公有制经济），所以应选按劳分配。（生产资料归谁占有将决定产品如何分配）

D 试题分析：A与题意无关，排除。B错误，外资经济的分配方式是按生产要素分配。C错误，私营经济的分配方式是按生产要素分配。D符合题意，社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则是按劳分配。点评：此类试题要求学生掌握按劳分配的适用范围。社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则是按劳分配。在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动的数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。此外还应掌握个体经济中按个体劳动者的劳动成果分配，私营经济和外资经济按生产要素分配。本题难度较低，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。

标准答案C

D 试题分析：按劳分配适用于公有制经济。故ABC项错误。本题选D项。点评：要知道一种收入属于哪种分配方式，首先要知道这个收入属于什么基本经济制度，因为生产决定分配，基本经济制度决定分配方式。公有制对应的是按劳分配，个体经济对应的是按个体劳动者的劳动成果分配，私营经济和外资经济对应的是按生产要素分配。

私营经济。他拥有较多资本，主要靠雇佣劳动进行生产经营，存在剥削现象。其中劳动者的收入实际上是按照劳动力价值进行分配取得的价值。

从做题角度看，按劳分配适用于公有制经济范围，按个体劳动者劳动成果分配适用于非公有制经济中的个体经济，按劳动要素分配适用于非公有制经济中的私营经济和外资经济。而生产要素包括资本、劳动、土地、技术、管理等等，可知按劳动要素分配可以理解为是按生产要素分配的一种。我再给你提供一个选择题，你先试做一下，然后看解析：在我国现阶段，下列属于按劳分配所得的是A.私营企业工人的工资B.个体劳动者的劳动收入C.国有企业的职工的工资、奖金、津贴D.公有制企业中工人的所有收入答案：C分析：根据刚才介绍的内容，可知A属于按生产要素分配中的按劳动要素分配；B属于按个体劳动者劳动成果分配；C国有经济属于公有制经济，职工的工资奖金津贴是按劳分配；D反例：工人收入中的福利性收入显然不以劳动为尺度进行分配，不属于按劳分配另外，考试时还常涉及农民承包土地种植农作物获得的收入是按什么分配，不要误选按个体劳动者劳动成果分配或按生产要素分配，因为农民仅拥有土地的使用权，土地的所有权是归集体的，隶属集体经济（公有制经济），所以应选按劳分配。（生产资料归谁占有将决定产品如何分配）

这种说法是片面的。 按劳分配以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。它是社会主义公有制经济分配中的基本原则。 个体劳动成果分配是社会主义初级阶段的另一种分配方式。以劳动的成果为尺度进行分配。

问人事啊。

因为人民是实现中国梦的主体。实现中华民族伟大复兴的中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想。1、牺牲巨大。近代以后，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。2、成就盛大。我们推翻了压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现了民族独立、人民解放、经济发展、文化繁荣。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。3、任务重大。解决台湾问题、国家完全统一，这是最棘手的任务；两岸统一之日，才是圆梦之时！4、境界高大。中华民族伟大复兴没有欺压其他民族的卑下目的，具有“推动构建人类命运共同体（十九大报告）”的高尚情怀。别说“中国的XX崛起”，要说“中国的和平发展”，让世界人民共享中国发展的成果。5、主体宏大。中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦。中华民族伟大复兴的主体既包括大陆同胞、港澳同胞和台湾同胞，也包括海外侨胞。

第一章　总则第一条　为贯彻“安全第一，预防为主”的方针，加强对重大事故隐患的管理，预防重大事故的发生，制定本规定。第二条　本规定所称重大事故隐患，是指可能导致重大人身伤亡或者重大经济损失的事故隐患。第三条　本规定适用于中华人民共和国境内的企业、事业组织和社会公共场所（以下统称单位）。第二章　评估和报告第四条　重大事故隐患根据作业场所、设备及设施的不安全状态，人的不安全行为和管理上的缺陷，可能导致事故损失的程度分为两级：　　特别重大事故隐患是指可能造成死亡50人以上，或直接经济损失1000万元以上的事故隐患。　　重大事故隐患是指可能造成死亡10人以上，或直接经济损失500万元以上的事故隐患。　　重大事故隐患的具体分级标准和评估方法由国务院劳动行政部门会同国务院有关部门制定。第五条　特别重大事故隐患由国务院劳动行政部门会同国务院有关部门组织评估。　　重大事故隐患由省、自治区、直辖市劳动行政部门会同主管部门组织评估。第六条　重大事故隐患评估费用由被评估单位支付。第七条　单位一旦发现事故隐患，应立即报告主管部门和当地人民政府，并申请对事故隐患进行初步评估和分级。第八条　主管部门和当地人民政府对单位存在的事故隐患进行初步评估和分级，确定存在重大事故隐患的单位。重大事故隐患的初步评估结果报送省级以上劳动行政部门和主管部门，并申请对重大事故隐患组织评估。第九条　经省级以上劳动行政部门和主管部门评估，并确认存在重大事故隐患的单位应编写重大事故隐患报告书。　　特别重大事故隐患报告书应报送国务院劳动行政部门和有关部门，并应同时报送当地人民政府和劳动行政部门。　　重大事故隐患报告书应报送省级劳动行政部门和主管部门，并应同时报送当地人民政府和劳动行政部门。第十条　重大事故隐患报告书应包括以下内容：　　（一）事故隐患类别；　　（二）事故隐患等级；　　（三）影响范围；　　（四）影响程度；　　（五）整改措施；　　（六）整改资金来源及其保障措施；　　（七）整改目标。第三章　组织管理第十一条　存在重大事故隐患的单位应成立隐患管理小组。小组由法定代表人负责。第十二条　隐患管理小组应履行以下职责：　　（一）掌握本单位重大事故隐患的分布、发生事故的可能性及其程度，负责重大事故隐患的现场管理；　　（二）制定应急计划，并报当地人民政府和劳动行政部门备案；　　（三）进行安全教育，组织模拟重大事故发生时应采取的紧急处置措施，必要时组织救援设施、设备调配和人员疏散演习；　　（四）随时掌握重大事故隐患的动态变化；　　（五）保持消防器材、救护用品完好有效。第十三条　省级以上主管部门负责督促单位对重大事故隐患的管理和组织整改。第十四条　省级以上劳动行政部门会同主管部门组织专家对重大事故隐患进行评估，监督和检查单位对重大事故隐患进行整改。第十五条　各级工会组织督促并协助单位对重大事故隐患的管理和整改。第十六条　县级以上劳动行政部门应负责处理、协商重大事故隐患管理和整改中的重大问题，经同级人民政府批准后，签发《重大事故隐患停产、停业整改通知书》。第四章　整改第十七条　存在重大事故隐患的单位，应立即采取相应的整改措施。难以立即整改的单位，应采取防范、监控措施。第十八条　对在短时间内即可发生重大事故的隐患，县级以上劳动行政部门可按有关法律规定查处；也可以报请当地人民政府批准，指令单位停产、停业进行整改。第十九条　接到《重大事故隐患停产、停业整改通知书》的单位，应立即停产、停业进行整改。第二十条　完成重大事故隐患整改的单位，应及时报告省级以上劳动行政部门和主管部门，申请审查验收。第二十一条　重大事故隐患整改资金由单位筹集，必要时报请当地人民政府和主管部门给予支持。第五章　奖励与处罚第二十二条　对及时发现重大事故隐患，积极整改并有效防止事故发生的单位和个人，应给予表彰和奖励。第二十三条　对存在的重大事故隐患隐瞒不报的单位，应给予批评教育，并责令上报。第二十四条　对重大事故隐患未进行整改或未采取防范、监控措施的单位，由劳动行政部门责令改正；情节严重的，可给予经济处罚或提请主管部门给予单位法定代表人行政处分。

年休假工作年限是连续计算的，即从本人工作之日起到当前止（扣除中途失业或未工作时间），工作之日可以跨单位计算。年休假不可跨年计算，按自然年度分开。假设你是第一次工作，工作时间是2009年7月1日。第一个自然年度：2009-1-1至2009-12-31，你刚上班，不足一年，没有年休假。第二个自然年度：2010-1-1-至2010-12-31，你已达到满一年的条件，应享有休假天数为5天。但你在当年的7月1日才满一年，所以7-1到12-31为184天。184/365*5=2.52=2天（不足一天的不算）。第三个自然年度：2011-1-1至2011-12-31，因你是连续工作且超过一年，所以，当年的年休假就是按整年计算，即5天。第四个自然年度：2012-1-1至2012-12-31，当年也有5天。年休假是个人申请，单位安排日期休假，而不是请假。已过年份共7天的年休假是必须给的，不给就按3倍付工资的。今年的年休假可以向单位申请或协商，合并休假。

1. 劳动安全常识 劳动安全常识 1.劳动安全知识是什么 下面大约就是你想要的 要是不满意的话 可以追问的哦~~ 1. 什么是劳动保护 劳动保护是根据国家法律、法规，依靠技术进步和科学管理，采取组织措施和技术措施，消除危机人身安全健康的不良条件和行为，防止事故和职业病，保护劳动者在劳动过程中的安全与健康。内容包括劳动安全、劳动卫生、女工保护、未成年工保护、工作时间和休假制度。2. 八小时工作制的由来 八小时工作制的权利是1886年5月1日，通过美国大约35万工人举行大 *** 获得的。 3. 什么是安全生产责任制？ 安全生产责任制是安全生产法规建立的各级领导职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度，这是保证安全生产的重要的组织措施。 4. 什么是《三大法规》？ 三大法规指《工厂安全卫生规程》、《建筑安装工程安全技术规程》、《工人职员伤亡事故报告规程》。 5. 什么是《五项规定》？ 是指《关于加强企业生产中安全工作的几项规定》，内容包括（1）安全生产责任制；（2）编织劳动保护措施计划；（3）安全生产教育（4）安全生产定期检查；（5）伤亡事故的调查和处理。 6. 什么叫工作时间 工作时间是指法律规定劳动者在一定时间（工作日、工作周）应该劳动的时数。包括劳动者实际工作时间，也包括劳动者在生产或工作前从事必要的准备和结束的时间，连续性有害健康的间歇时间以及女工哺乳时间。 7.什么叫标准工作日？ 标准工作日是指由法律规定的，在正常情况下，一般职工实行的工作日。目前我国实行的是标准工作日是每日8小时，每周40小时。每周工作5天，给予2天的工休假日。 8.什么是加班加点？ 职工根据行政命令和要求，在法定节日，公休假日进行工作叫加班，超过标准日以外进行工作的时间叫加点。 9.什么叫伤亡事故？ 伤亡事故指企业职工在生产劳动过程中，发生的人身伤亡、急性中毒事故。 10.什么叫暂时性失能伤害？ 暂时性失能伤害是伤害及中毒者暂时不能从事原岗位的伤害。 11.什么叫永久性部分失能伤害？ 永久性失能伤害是指伤害及中毒者肢体或某些器官功能不可逆的丧失的伤害。 12.国家规定的对比色是什么？安全色相应的对比色是什么？ 国家规定的对比色是黑白两种颜色。安全色及其相关的对比色是红色-白色；黄色-黑色；蓝色-白色；绿色-白色。 13.国家规定的安全色是哪几种？ 国家规定的安全色有红、篮、黄、绿四种颜色。含义是：红色表示禁止、停止（也表示防火）；蓝色表示指令；必须遵守的规定；黄色表示警告、注意；绿色表示提示、安全状态通行。 14.使用有毒有害原料有什么要求？ 在生产工艺中，当必须使用有毒有害原料时，除在工艺上采取机械化和自动化外，还应从管理和生产设备、生产工艺的安全防护等方面采取综合防范措施，使其符合国家劳动安全卫生标准。 15.什么情况下可以缩短工作时间？ 从事严重有毒作业和特别繁重体力劳动的工种，应适当缩短工作时间，一般每天要实行4至6小时工作制。 2.安全知识的意义 安全是什么？对于一个人，安全意味着健康.对于一个家庭，安全意味着和睦.对于一个企业，安全意味着发展.对于一个国家，安全意味着强大.对于海湾地区，安全意味着什么？是生命！古语道：“千里之堤，溃于蚁穴”，意思是说虽然是小问题，却有可能导致全局的失败.如果我们把整个集团的经营发展比做千里之堤，那么出现的安全问题就是那小小的蚁穴，安全工作做不好，一切工作都将毫无意义. “以人为本，安全第一”是今年“安全生产活动月”的主题.随着经济发展和社会进步，人的生命价值越来越受到重视，可以说今年活动的主题更加人性化，安全生产着眼于人，旨在保护劳动者的生命安全和健康，体现了以人为本的先进思想和科学理念，经济发展绝不能也不可能以牺牲劳动者生命安全为代价.在集团一心一意谋发展，集中精力搞建设的当头，更要把安全第一落到实处，把预防为主放在各项工作的首位，真正做到珍爱生命，安全生产. 当前，我们企业需要安全.烟草作为一个特殊行业，在生产过程中除了工人劳动安全，还包括水、电、气及各种机械、电子等设备的运行安全，加之原辅材料多为易燃、易爆、易霉变的物品，存在着许多不可预测的安全隐患，可以说安全责任重于泰山.企业的最终目的是获得经济利益，安全就是最大的利益.安全是最大的节约，任何忽视安全隐患的做法，势必会给企业带来巨大的经济损失.从这个意义上讲，安全就是财富、就是资源，就是生产力.所以就企业而言，安全应置于一切工作的首位，全体员工不能有丝毫的松懈.当安全与生产进度发生矛盾时，应服从于安全；当安全与日常管理工作发生矛盾时，应服从安全，当安全与个人利益发生矛盾时，更应服从安全. 当前，我们企业必须安全.安全工作贵在落实，把小问题当做大问题来“热”处理、严整改，改变思维方式，改进工作方法和管理方法.让每个干部职工不想违反安全规定、不能违反安全规定、不敢违反安全规定.提高思想认识，加强安全知识教育，增强责任意识，使每个干部职工认识安全工作的重要性，增强防范意识、自我约束能力，自觉遵守安全规定，主动提高规避各种事故的能力，有效地避免事故的发生.集团公司制定规章制度要严、细、实，监督要经常化、制度化、规范化，考核过后要按规定兑现奖罚，让安全法律法规、企业规章制度真正落到实处，增强严肃性、刚性、惩罚性，从而把安全隐患消灭在萌芽状态.领导干部从上而下签订责任状，严肃责任追究制度，出事不护短，该撤职的撤职，该赔偿的赔偿，该绳之以法的决不迁就. 当前，我们企业一定安全.在集团领导的带领下，一级抓一级，谁主管谁负责，以严格明确的责任制为保证，建立完善的安全保障体系；提高、增强全员安全意识是前提，强化安全知识学习，注重安全案例警示教育，形成“人人讲安全，上下抓安全，大家为安全”的良好氛围.俗话说‘大船航行靠舵手"，领导是关键，虽然领导都担负着很重要的工作，但为做好安全工作，观念要转变，意识要加强，认识要提高.做到预防为主，及时消除安全隐患；经常检查，防止各类事故发生；规章健全、责任明确，安全工作无小事.领导工作中不能报任何侥幸心理，加大安全设施投入，人防、物防、技防一起上，使每个车间、每个岗位都成为一道不可逾越的安全屏障，坚决消除事故隐患，才能使职工真正做到“高高兴兴上班来，平平安安回家去”.这样的领导我们才称为人民公仆. 总之，我们必须从实践“ *** ”重要思想的高度，本着对国家、对人民极端负责的态度，时刻要把“安全”二字放在做好各项工作的首位，去部署、去检查、真正把安全工作落到实处，防患于未然，才能杜绝事故发生，让天灾人祸无可乘之机.为促进企业发展，确保各项工作目标圆满实现做贡献.为保持社会稳定，创建平安山东，平安济南做出贡献.。 3.小学生劳动小知识 小学生劳动教育： （1）正确处理劳动教育与劳动实践的关系。 劳动实践是进行劳动教育的基础，劳动课要以劳动实践为主，寓思想教育于劳动实践之中，把思想教育与培养良好的行为习惯和掌握知识技能有机地结合起来，使劳动成为强有力的教育手段。努力做到实践性、教育性相统一。 （2）加强现场教学。注意选好场地，备好工具，通过演示和操作，使学生更好地掌握教学内容。 （3） 因地制宜。根据各地实际情况安排不同的劳动内容、劳动项目和组织形式。 但不管采取哪种做法，教学时间必须保证，不得挪作他用。 （4）加强与社会和学生家长的联系。 有计划有目的地组织学生到工厂、商店、农村参观，开阔学生视野。有些劳动项目，可以组织学生回家实践。 还可以请当地有经验的工人、农民、科学技术人员和学生家长指导学生劳动。 （5）积极开展课外活动，做到课内课外相结合。 通过这些活动，使儿童善于动脑，勤于动手， 培养他们的劳动兴趣，调动他们学习的积极性，发展他们的创造才能。 （6） 加强纪律和安全教育。 组织学生劳动，一定要有老师参加，在老师指导下进行。要做好劳动保护，注意劳逸结合。 安排劳动项目要照顾体弱的学生。要教育学生严格遵守操作规程，讲究劳动卫生，确保劳动安全。 （7）自己动手， 积极改善教学条件。 （8）要进行考核。 小学劳动的教学方法有讲授法、谈话法、讨论法、演示法、示范法、参观法、模拟法、实验法、设计制作法等。 扩展资料： 劳动和价值： 生产力就是人的劳动能力、人的实践活动的能力和生产的本质力量。 从本原看，生产力是具有劳动能力的人，跟生产资料劳动使人类产生使人类发展相结合而构成的改造自然的能力。古猿通过劳动转化为人，形成劳动生产力，是生产力形成的标志和历史上的开始，——恩格斯的观点。 恩格斯对生物进化、劳动进化的看法是建立在科学水平的基础上的。从完全的意义看，所谓生产力，乃是人类征服自然、改造社会和塑造自我的能力，归根结底， 是人类的本质力量在历史中的全部展开。 任何耗散结构都具有一定的自组织能力，它们在自组织过程中，一方面通过基因变异的方式来形成信息（包括正价值信息和负价值信息），另一方面通过优胜劣汰的方式来选择信息，并通过基因遗传的方式来贮存和传播信息。 生物信息的积累使生物组织之间、及生物个体之间能够产生越来强的相干作用与协调作用，各组织的结构越来越精细，个体之间的协作越来越和谐。 参考资料来源：百度百科-小学生劳动教育法 参考资料来源：百度百科-劳动。 4.劳动者需要进行哪些安全教育 安全教育根据有关法规内容主要包括： 1.对新工人实行“三级”安全教育。所谓“三级”，即入厂教育、车间教育、班组教育。入厂教育即新工人到厂后由劳动工资或人事部门及教育部门负责组织安排，由安全技术部门进行安全知识教育，并经考试合格后，才准分配到车间（队）；车间教育即由车间（队）主任（队长）或主管安全的负责人负责安全教育，考试合格后，方准分配到班组，班组教育即由班组长或班安全员负责，进行实际操作安全技术教育。 2.对特种作业人员的教育。对入厂的新工人除了进行“三级”教育外，对特种作业人员进行特种教育。特种作业人员是指他所从事的工作极易发生伤亡事故，不仅危害本人，而且还会危害他人安全的作业人员，如电工、起重 工、焊接、车辆驾驶、爆破等作业人员。对特种作业人员不仅要进行专门的安全教育，还必须取得安全合格证后，方能独立工作。 3.新岗位、新技术的教育，采用新的生产方法，添设新的技术设备、制造新产品或调换工人工作时，必须对工人进行新岗位和新的操作方法的安全教育。 4.要经常对工人进行本岗位安全操作规程和有关安全卫生法规制度的教育。 5.对各级行政、技术管理干部的教育，对此主要是进行职业安全卫生法规、安全技术知识和工作经验教训的教育。 5.什么是劳动安全 劳动安全是指在生产劳动过程中，防止中毒、车祸、触电、塌陷、爆炸、火灾、坠落、机械外伤等危及劳动者人身安全的事故发生。 劳动安全问题就具有很强的内部性。比如，由于劳动者缺乏对生产安全方面的知识、信息，再加上供过于求的劳动力市场状况，都使得他们在交易中处于不利地位； 企业一方则可以利用自身的信息和交易优势，不顾工作环境和条件的危险程度，在没有安全保障的情况下让劳动者从事风险性极高的工作由于劳动者缺乏有关工作场所安全的信息，被动地接受了没有在交易条款中反映的成本。 扩展资料： 劳动安全的作用： 1.根据公司的战略规划，确定销售目标及预算 2.根据销售目标和预算制定销售计划及相应的销售策略 3.根据销售计划和策略配备相关的资源（包括：建立销售组织并对销售人员进行培训）等 4.交换功能表现为以市场为场所和中介，实现商品交换的活动。在商品经济条件下，商品生产者出售商品，消费者购买商品，以及经营者买进卖出商品的活动，都是通过市场进行的。 参考资料来源：百度百科-劳动安全 6.劳动场所应具备哪些劳动安全卫生条件 劳动场所应具备这些劳动安全卫生条件：（1）劳动场所应当保持整洁，原材料、半成品、成品必须码放稳固，废料、废物应当及时清除，工具应当在固定位置存放。 （2）厂（场）区道路应当平坦、畅通；拐弯、交叉口和除要作业地段必须设置明显的交通标志和警告牌示。 在通道上空架设管、线、找桥，固定式的钢直梯、斜梯和固定式工业平台，应当符合国家标准应当符合国家标准。 搭设的便桥应当牢固，并设有扶手和防滑设施。厂（场）区内绿化应当符合安全生产的有关规定。 （3）生产需要的坑、口、壕、池必须加盖或者设置围栏。施工挖掘的坑、沟应当设置护栏，在夜间和能见度差的天气应当设置警示灯。 （4）建筑物必须坚固，结构应当符合安全规定。堆放物品的荷重不得超过建筑物设计负荷。 禁止利用设计上不允许的屋架或者屋面梁作为起重梁架。生产用房应当符合国家有关设计规范，禁止生产、仓储用房与居住用房合用或者连接。 （5）经常有水、油脂或者其他液体的劳动场所，应当设有排水、防滑、防腐蚀、防渗透的设施。 （6）机器和工作台等设备、设施的布置，应当便于劳动者操作。 通道宽度不得小于1米。起台应当设置围栏，围栏高度不得低于1。 05米。机械设备或者流水作业线的危险空档，应当用栅栏封闭；因工作需要穿越时，应当搭设安全过桥。 （7）劳动场所的光线和工作地点局部照明，应当符合采光、照明的设计标准。 （8）室内劳动场所通风换气条件必须良好。 室内工作温度达到国家规定的高温或者低温作业标准时，应当采取降温或者取暖措施。（9）露天作业场所应当采取防晒、防寒、防雨、防风、防雷击等防护措施，并为长期从事露天作业的劳动者提供休息场所。 （10）在架空输电线路下，禁止起重机械作业；在一侧起重吊装，必须保持规定的安全距离；从事其他作业，应当采取预防触电的措施。 （11）阵风风力6级以上，不得在露天高处作业或者起重作业。 因故障、灾害亟须抢修或者有特殊生产作业需要的，必须采取相应的安全措施。（12）爆破作业场所必须划定安全距离，设置警戒标志，并指定专人警戒。 （13）进入洞室、井坑、管道、容器和船舱等空气不畅通的场所作业，应当采取通风、排气、检测、专人监护等防护措施。 7.劳动安全卫生规程有哪些内容 劳动卫生规程是指国家为了保护职工在生产和工作过程中的健康，防止、消除职业病和各种职业危害而制定的各种法律规范。 职业病是指在劳动过程中，由有害健康的工作背景和劳动条件长期影响所造成的人体器官的疾病。随着现代化工业的发展，劳动卫生的法律保障将占有更加重要的地位。 其主要内容有： 1、防止粉尘危害的规定。劳动卫生规程要求各生产单位，凡是有粉尘作业环境的，要努力实现生产设备的机械化、密闭化，设置吸尘、滤尘和通风设备。 2、防止有害有毒物质危害的规定。在劳动生产过程中，有毒有害的气体和液体的长期影响会严重地损害工人的安全和健康。 因此，劳动卫生规程严格规定了车间作业环境中有害有毒物质的最高容许浓度，如一氧化碳为每立方米不超过30毫克、“六六六”为每立方米不超过0.1毫克等。 3、防止噪音和强光的规定。 在从事衔接、锻压、电焊、冶炼等作业环境中所产生的噪音和强光，对作业工人的视觉和听觉都有不良影响。 劳动卫生规程要求作业环境要有消音设备，工人操作时要配备个人防护用品等。 4、防暑降温和防寒的规定。作业时环境的温度应有统一规定，高温和高寒对工人都有不良影响工厂安全卫生规程》规定，室内工作地点的温度经常高于35摄氏度时，应采取降温措施；低于5摄氏度时，应设取暖设备。 5、通风照明的规定。工作场所的光线应该充足，采光部分不要遮蔽。 通道应该有足够的照明。 6、个人防护用品的规定。 从事有灼伤、烫伤或者容易发生机械外伤等危险的操作，在强烈辐射热或者低温条件下的操作.散放毒性、 *** 性、感染性物质或者大量粉尘的操作，经常使衣服腐蚀、潮湿或者特别肮脏的操作，都要按照规定发工作服、工作帽、口罩、手套、护腿、鞋盖、防护眼镜、防毒面具、防寒用品等防护用品。 7、职工健康管理的规定。 对职业病患者，必须进行定期复查和鉴定。矽肺病患者每年复查一次，石棉肺、煤矽肺和其他尘肺患者每两年复查一次。 8.急需安全小知识,要简短的,最好不要超过200字 1. 什么是劳动保护 劳动保护是根据国家法律、法规，依靠技术进步和科学管理，采取组织措施和技术措施，消除危机人身安全健康的不良条件和行为，防止事故和职业病，保护劳动者在劳动过程中的安全与健康。内容包括劳动安全、劳动卫生、女工保护、未成年工保护、工作时间和休假制度。 2. 八小时工作制的由来 八小时工作制的权利是1886年5月1日，通过美国大约35万工人举行大 *** 获得的。 3. 什么是安全生产责任制？ 安全生产责任制是安全生产法规建立的各级领导职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度，这是保证安全生产的重要的组织措施。 4. 什么是《三大法规》？ 三大法规指《工厂安全卫生规程》、《建筑安装工程安全技术规程》、《工人职员伤亡事故报告规程》。 5. 什么是《五项规定》？ 是指《关于加强企业生产中安全工作的几项规定》，内容包括（1）安全生产责任制；（2）编织劳动保护措施计划；（3）安全生产教育（4）安全生产定期检查；（5）伤亡事故的调查和处理。 6. 什么叫工作时间 工作时间是指法律规定劳动者在一定时间（工作日、工作周）应该劳动的时数。包括劳动者实际工作时间，也包括劳动者在生产或工作前从事必要的准备和结束的时间，连续性有害健康的间歇时间以及女工哺乳时间。 7.什么叫标准工作日？ 标准工作日是指由法律规定的，在正常情况下，一般职工实行的工作日。目前我国实行的是标准工作日是每日8小时，每周40小时。每周工作5天，给予2天的工休假日。 8.什么是加班加点？ 职工根据行政命令和要求，在法定节日，公休假日进行工作叫加班，超过标准日以外进行工作的时间叫加点。 9.什么叫伤亡事故？ 伤亡事故指企业职工在生产劳动过程中，发生的人身伤亡、急性中毒事故。 10.什么叫暂时性失能伤害？ 暂时性失能伤害是伤害及中毒者暂时不能从事原岗位的伤害。 11.什么叫永久性部分失能伤害？ 永久性失能伤害是指伤害及中毒者肢体或某些器官功能不可逆的丧失的伤害。 12.国家规定的对比色是什么？安全色相应的对比色是什么？ 国家规定的对比色是黑白两种颜色。安全色及其相关的对比色是红色-白色；黄色-黑色；蓝色-白色；绿色-白色。 13.国家规定的安全色是哪几种？ 国家规定的安全色有红、篮、黄、绿四种颜色。含义是：红色表示禁止、停止（也表示防火）；蓝色表示指令；必须遵守的规定；黄色表示警告、注意；绿色表示提示、安全状态通行。 14.使用有毒有害原料有什么要求？ 在生产工艺中，当必须使用有毒有害原料时，除在工艺上采取机械化和自动化外，还应从管理和生产设备、生产工艺的安全防护等方面采取综合防范措施，使其符合国家劳动安全卫生标准。 15.什么情况下可以缩短工作时间？ 从事严重有毒作业和特别繁重体力劳动的工种，应适当缩短工作时间，一般每天要实行4至6小时工作制。

1.小学生劳动小知识 小学生劳动教育： (1)正确处理劳动教育与劳动实践的关系。劳动实践是进行劳动教育的基础，劳动课要以劳动实践为主，寓思想教育于劳动实践之中，把思想教育与培养良好的行为习惯和掌握知识技能有机地结合起来，使劳动成为强有力的教育手段。努力做到实践性、教育性相统一。 (2)加强现场教学。注意选好场地，备好工具，通过演示和操作，使学生更好地掌握教学内容。 (3) 因地制宜。根据各地实际情况安排不同的劳动内容、劳动项目和组织形式。但不管采取哪种做法，教学时间必须保证，不得挪作他用。(4)加强与社会和学生家长的联系。有计划有目的地组织学生到工厂、商店、农村参观，开阔学生视野。有些劳动项目，可以组织学生回家实践。还可以请当地有经验的工人、农民、科学技术人员和学生家长指导学生劳动。 (5)积极开展课外活动，做到课内课外相结合。通过这些活动，使儿童善于动脑，勤于动手， 培养他们的劳动兴趣，调动他们学习的积极性，发展他们的创造才能。 (6) 加强纪律和安全教育。组织学生劳动，一定要有老师参加，在老师指导下进行。要做好劳动保护，注意劳逸结合。安排劳动项目要照顾体弱的学生。要教育学生严格遵守操作规程，讲究劳动卫生，确保劳动安全。 (7)自己动手， 积极改善教学条件。 (8)要进行考核。小学劳动的教学方法有讲授法、谈话法、讨论法、演示法、示范法、参观法、模拟法、实验法、设计制作法等。 扩展资料： 劳动和价值： 生产力就是人的劳动能力、人的实践活动的能力和生产的本质力量。 从本原看，生产力是具有劳动能力的人，跟生产资料劳动使人类产生使人类发展相结合而构成的改造自然的能力。古猿通过劳动转化为人，形成劳动生产力，是生产力形成的标志和历史上的开始，——恩格斯的观点。 恩格斯对生物进化、劳动进化的看法是建立在科学水平的基础上的。从完全的意义看，所谓生产力，乃是人类征服自然、改造社会和塑造自我的能力，归根结底， 是人类的本质力量在历史中的全部展开。 任何耗散结构都具有一定的自组织能力，它们在自组织过程中，一方面通过基因变异的方式来形成信息（包括正价值信息和负价值信息），另一方面通过优胜劣汰的方式来选择信息，并通过基因遗传的方式来贮存和传播信息。 生物信息的积累使生物组织之间、及生物个体之间能够产生越来强的相干作用与协调作用，各组织的结构越来越精细，个体之间的协作越来越和谐。 参考资料来源：搜狗百科-小学生劳动教育法 参考资料来源：搜狗百科-劳动 2.小学生劳动小知识 一）小学卫生保健工作的主要内容 1.教学卫生保健 学生的学习活动主要是通过课堂进行的。 因此，课堂教学中的卫生保健工作在学校卫生保健工作中占有重要的地位。注意教学中的卫生问题，不仅关系到学生的生长发育，而且也直接影响着教学的质量。 教学卫生主要是指学生的用脑卫生和用眼卫生。人脑的潜在力量是非常大的，但必须科学用脑才能发挥其作用。 特别是小学生的大脑正处在发育成熟阶段，易于兴奋，也易于疲劳。如果违背大脑活动规律，让学生大脑长时间处于紧张状态，就会产生过度疲劳现象，轻者注意力不集中，思维迟钝，头昏脑胀，重者会导致兴奋与抑制机能紊乱，头痛失眠，精神萎靡不振，记忆力和注意力减退，进而出现神经衰弱，严重损害学生健康，使学生学业成绩下降，甚至不能再坚持学习。 所以，在教学中一定要预防和克服学生负担过重的现象。 学生的用眼卫生也应该引起充分注意。 如果学生的视力受到损害，近者会给学生的学习带来困难，影响学生的阅读效果和记忆程度，影响学生观察力的提高，使学生智力发展受到限制；远则会给学生将来的工作造成困难，使之不能从事某些专业工作，限制他的才能的发挥，对社会主义建设也是一个损失。造成学生视力减退的原因很多，但主要原因之一是不注意用眼卫生。 如看书时间持续太长，看书、写字的姿势不正确，光线不足，印刷品、桌凳不合适等。因此，学校要在可能的条件下提高教室的照明度，给不同年级的学生配备不同型号的课桌椅，同时要教育学生注意用眼卫生，不要长时间看书，不要在光线不足的地方看书，看书写字时眼睛和书本要有30厘米的距离，要经常做眼保健操等。 2.个人卫生保健 学生个人饮食起居卫生也是学校卫生保健工作的一项重要内容。大多数小学生都住在家里，做好个人卫生的关键在家庭。 学校除同家长配合好外，也应向学生提出合理的卫生要求和必要的指导。如要按时饮食，饭前饭后要洗手，不在马路上吃东西，不边吃边玩，不贪食，不喝生水，不吃腐烂水果，生吃瓜果要洗净或消毒等，尤其要注意克服学生吃零食等坏习惯。 要教育学生保持身体的清洁。每天睡觉之前、起床以后要洗脸刷牙，要经常剪指甲，有条件的要经常洗澡。 身体的清洁卫生可清除细菌的寄生条件，预防疾病。 3.环境卫生 学校是学生主要的活动场所，要不断美化绿化校园，搞好学校建筑设备的清洁卫生，做到教室、阅览室、宿舍、厕所、饭厅、运动场以及劳动场所和其他设备都清洁卫生。 学校要建立健全的环境卫生制度，一般应每天一次小扫除，每周一次大清理。 4.合理的作息制度 合理的作息制度是保证学生有规律地进行学习、劳动和休息，使他们健康成长的必要条件。 学校生活作息制度的制订，要根据教学计划，兼顾学生的学习、娱乐、睡眠、休息等方面，还要适合学生的年龄特征。学校生活作息制度主要反映在课程表和作息时间表上，它包括各科学习时间的安排，课外活动（体育锻炼、社会活动、课外小组活动等）的时间规定，饮食、睡眠和休息时间的安排等。 必须保证学生有足够的睡眠时间。睡眠是消除疲劳、保护健康的基本生理要求。 小学生要有十小时左右的睡眠时间，要教育学生养成良好的睡眠习惯。如早睡早起，睡前洗脸洗脚，睡前不吃东西，不躺在床上看书说话等。 特别要注意保证学生早餐的供应量。一般来说，学生如果早餐摄入量不足，就会影响上午第三第四节课的学习。 据卫生部门调查，现在学生体育、劳动和学习活动所消耗的热量，超过了摄取的热量，这是值得注意的。研究表明，吃热量充分的早餐，对于集中学生的注意力，提高学生的精神状态是有积极意义的。 有条件的学校可以在第二节课以后增加一次早点。 （二）怎样做好小学生的卫生保健工作 学校的校长、教导主任和每个教师都有责任做好学校卫生保健工作。 但为了有专人具体负责，规模大的学校应设专职的校医或保健教师；规模小的学校可聘请附近卫生院的医生担任校医，或指定一位教师负责全校的卫生保健工作，协助校长督促检查学校的环境设备是否符合卫生条件，组织全校师生开展爱国卫生活动。要做好小学生的卫生保健工作，应注意以下几点。 1.进行卫生保健的宣传教育 经常给学生讲解一些生理卫生和公共卫生的基本知识，提出预防疾病的措施和要求，教育学生掌握一些常见小病的医药知识和治疗方法。开展卫生保健的宣传教育要和爱国卫生运动结合。 可以根据不同季节疾病流行的情况进行不同内容的宣传，如夏季进行饮食卫生的宣传，冬季进行预防感冒的宣传。宣传的方式应该多种多样，可以利用广播、幻灯、电影、图片、黑板报等，也可以举办卫生展览或专题讲座。 有些学校用显微镜组织学生观察腐烂食物中、指甲中的细菌，取得了良好的宣传效果。 2.建立各种卫生保健制度 培养学生良好的卫生习惯，除了建立合理的作息制度、清洁卫生制度以外，还要定期对学生进行体格检查，建立学生的健康卡片，发现疾病及时治疗。 对学生的个人卫生要做到天天检查，可以开展评比和竞赛活动，颁发卫生流动红旗，以提高学生对卫生保健工作的积极性和主动性。 3.开展“少年红十字会。 3.安全小知识200条 一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。 走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。 3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。 骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。 5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。学校安全 1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。 若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。 2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。 要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。 4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。 防火安全 1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。 3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。 4、常见的灭火方法：用水灭火 用东西盖住灭火 用沙灭火。用电安全 1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。 喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。 不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。 4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。 5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。 游泳活动中的安全 1、游泳应在有安全保障的游泳区内进行。严禁在非游泳区内游泳。 非游泳区或水流湍急，或水下杂草丛生，或水底地形复杂，是非常危险的。2、参加游泳的人必须身体健康，有下列疾病的同学不能参加游泳：心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。 3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不可单独游泳。游泳时间不宜过长，每20-30分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的时间不应超过2小时。 4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，边走边搓身体，慢慢适应。5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。 法制教育 1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。 如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。2、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。 3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。4、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。 要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。在教室内外活动应怎样注意安全 1. 防磕碰。 目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 2.防滑、防摔。 教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3.禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外。 3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。 4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。 5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。 4.急需安全小知识,要简短的,最好不要超过200字 1. 什么是劳动保护 劳动保护是根据国家法律、法规，依靠技术进步和科学管理，采取组织措施和技术措施，消除危机人身安全健康的不良条件和行为，防止事故和职业病，保护劳动者在劳动过程中的安全与健康。内容包括劳动安全、劳动卫生、女工保护、未成年工保护、工作时间和休假制度。 2. 八小时工作制的由来 八小时工作制的权利是1886年5月1日，通过美国大约35万工人举行大 *** 获得的。 3. 什么是安全生产责任制？ 安全生产责任制是安全生产法规建立的各级领导职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度，这是保证安全生产的重要的组织措施。 4. 什么是《三大法规》？ 三大法规指《工厂安全卫生规程》、《建筑安装工程安全技术规程》、《工人职员伤亡事故报告规程》。 5. 什么是《五项规定》？ 是指《关于加强企业生产中安全工作的几项规定》，内容包括（1）安全生产责任制；（2）编织劳动保护措施计划；（3）安全生产教育（4）安全生产定期检查；（5）伤亡事故的调查和处理。 6. 什么叫工作时间 工作时间是指法律规定劳动者在一定时间（工作日、工作周）应该劳动的时数。包括劳动者实际工作时间，也包括劳动者在生产或工作前从事必要的准备和结束的时间，连续性有害健康的间歇时间以及女工哺乳时间。 7.什么叫标准工作日？ 标准工作日是指由法律规定的，在正常情况下，一般职工实行的工作日。目前我国实行的是标准工作日是每日8小时，每周40小时。每周工作5天，给予2天的工休假日。 8.什么是加班加点？ 职工根据行政命令和要求，在法定节日，公休假日进行工作叫加班，超过标准日以外进行工作的时间叫加点。 9.什么叫伤亡事故？ 伤亡事故指企业职工在生产劳动过程中，发生的人身伤亡、急性中毒事故。 10.什么叫暂时性失能伤害？ 暂时性失能伤害是伤害及中毒者暂时不能从事原岗位的伤害。 11.什么叫永久性部分失能伤害？ 永久性失能伤害是指伤害及中毒者肢体或某些器官功能不可逆的丧失的伤害。 12.国家规定的对比色是什么？安全色相应的对比色是什么？ 国家规定的对比色是黑白两种颜色。安全色及其相关的对比色是红色-白色；黄色-黑色；蓝色-白色；绿色-白色。 13.国家规定的安全色是哪几种？ 国家规定的安全色有红、篮、黄、绿四种颜色。含义是：红色表示禁止、停止（也表示防火）；蓝色表示指令；必须遵守的规定；黄色表示警告、注意；绿色表示提示、安全状态通行。 14.使用有毒有害原料有什么要求？ 在生产工艺中，当必须使用有毒有害原料时，除在工艺上采取机械化和自动化外，还应从管理和生产设备、生产工艺的安全防护等方面采取综合防范措施，使其符合国家劳动安全卫生标准。 15.什么情况下可以缩短工作时间？ 从事严重有毒作业和特别繁重体力劳动的工种，应适当缩短工作时间，一般每天要实行4至6小时工作制。 5.安全生产小常识 1.什么是安全？ 安全是没有物质危险和精神恐慌而使人处于自由的状态。 2.什么叫事故？ 事故是指人们在有目的地进行生产劳动中突然发生意外事件，迫使生产暂时停止或人员受到伤害。事故是生产实践异常的突变。 3.什么是劳动保护？ 答：劳动保护是指根据国家法律、法规，依靠技术进步和科学管理，采取组织措施和技术措施，消除危及人身安全健康的不良条件和行为，防止事故和职业病，保护劳动者在劳动过程中的安全与健康，其内容包括：劳动安全、劳动卫生、女工保护、未成年工保护、工作时间与休假制度。 4.什么叫把三违？反违章指挥、反违章操作、反对违反劳动纪律。 5.什么叫三不伤害原则？答：不伤害自己、不伤害别人、不被他人伤害。 6.什么叫四不放过原则？对事故原因没有查清不放过，事故责任者没有严肃处理不放过，事故责任者与应受教育者没有受到教育不放过，防范措施没有落实不放过。 7.事故伤害程度分为：轻伤、重伤、亡。 8.什么叫轻伤？答：轻伤是指造成职工肢体伤残，或某些器官功能性或器质性轻度损伤，表现为劳动能力轻度或暂时丧失的伤害。 一般指受伤职工歇工在一个工作日以上，但够不上重伤者。 9.什么叫重伤？答：重伤是指造成职工肢体残缺或规范、听觉等器官受到严重损伤一般能引起人体长期存在功能障碍，或劳动能力有重大损失的伤害，重伤失能损失超过105个工日。 10.什么叫责任事故？答：是指因有关人员的过失而造成的事故。 11.什么叫非责任事故？ 答：是指由于自然界的因素而造成不可抗拒的事故的事故，或由于当前科学技术条件的限制而发生的难以预料的事故。 12.什么叫破坏事故？ 答：是指为达到一定目的而蓄意制造的事故。 13.企业职工在劳动过程中因病导致伤亡，能否按工伤事故处理？过程中因病导致伤亡，经县级以上医院诊断和劳动部门的调查，确认系职工本人疾病造成的，不按职工伤亡事故处理。 14.我国目前的安全管理体制是什么？ 答：企业负责、行业管理、国家监察、群众监督。 15.发生工伤事故的应急原则是？ 答：抢救伤员，保护事故现场，迅速报告有关部门。 16.各类安全生产制度的核心是安全生产责任制。 17.安全检查是发现和消除不安全因素的重要环节。 18.不安全状态是指导致事故发生的物质条件。不安全行为是指能造成事故的人为错误。 19.企业安全生产教育的任务是什么？是努力提高职工队伍的安全素质，提高广大职工对安全生产重要性的认识，增强安全生产责任感，提高广大职工遵守规章制度和劳动纪律的自觉性，增强对安全生产的法制观念，提高广大职工的安全技术知识水平、熟练掌握安全技术要求处理事故的能力。 20.班组安全教育的内容是什么？ 1、了解岗位的任务和作用、生产特点、生产设备、安全装置。 2、了解岗位安全规章制度、安全操作规程。 3、了解岗位个防护用品、用具、工具的具体使用方法。 4、了解岗位发生过的事故和教训。 21.什么叫保护接地、接零：保护接地是为了防止因绝缘损坏而遭受触电的危险，把在故障情况下可能呈现危险的对地电压的金属部分同大地紧密地连接起来，称为保护性接地。 接零是将带电部分相绝缘的电气设备的金属部分外壳或构架与中性点直接接地系统中的零线相连接。 22.临时电线的架设要求？1、离地高度，室内不小于2.5米，室外不小于3米，跨越公路不小于5米。 2、电线的绝缘必须良好。3、电线不得接触易燃易爆高温潮湿的管道、设备。 4、电线留头要用绝缘胶布包扎好或临时配电插座盘。 23.什么叫闪点？什么叫燃点？ 答：凡是易燃液体和可燃液体的蒸气，遇到明火能引起闪燃现象，这时的温度值就叫闪点。 物质在开始着火时的温度叫燃点。 24.电气线路发生火灾的主要原因是什么？ 答：（1）线间短路；（2）保险器安装不合适；（3）过负荷；（4）接点或连接处接触不良电阻过大，导线发热。 25.机械伤人的原因有哪些？ 答：1、机械设备不符合安全要求；2、使用过程中防护不周，无防护设施；3、安全操作规定不完善和安全教育不够。 26.施工现场电气发生火情时，应先切断电源，使用砂土，二氧化碳，“1211”或干粉灭火器灭火，不得用水和泡沫灭火器进行。 27.火灾分为A、B、C、D四类1.A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。 如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。2.B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。 如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。3.C类火灾：指气体火灾。 如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。4.D类火灾：指金属火灾。 指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。 28.《中华人民共和国安全生产法》于2002年6月9日公布，2002年11月1日施行。 29.职业病防治工作坚持预防为主、防治结合，实行分类管理、综合治理。 30.对于工伤事故中停止呼吸和心跳的伤员，在5分钟内抢救成功率极高。 31.建筑物起火的5~7分钟内是灭火的最好时机，超过这个时间，就要设法逃离火灾现场。 32.用人单位强令劳动者违章冒险作业，发生重大伤亡事故，造成严重后果的，对责任人。 6.劳动节的一些小知识 1920年5月1日，中国的先进知识分子、革命家们：蔡元培、孙中山、李大钊、陈独秀在《新青年》上相继发表了“劳工神圣”、“天下为公”、《“五一”运动史》、《上海厚生纱厂湖南女工问题》等文章，同时还登载了国外工人劳动状况调查的文章，出版了“《新青年》劳动节纪念号”。 同日，北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡走向街市、举行了声势浩大的 *** 、 *** ，这是中国首次纪念“五一”国际劳动节的活动，是中国历史上的第一个“五一”劳动节。新中国成立后，1949年12月将5月1日定为法定的劳动节。 7.社保有哪些小贴士 1.试用期内用人单位不为劳动者缴纳社会保险费的行为是违法的。 因为实际上，劳动关系一旦确立，用人单位就应该依法为劳动者缴纳社会保险，试用期并非独立于劳动关系之外的特殊时期，而是包括在劳动合同期限内。 2.社会保险是国家为员工的生活、医疗保障而实行的强制性保险。 所谓强制性，就是由法律法规直接对双方的权利义务作出规定，双方当事人不得自由协商。因此社会保险是否缴纳、如何缴纳都不是用人单位与员工之间可以相互商量的事宜，用人单位应该按照法律法规的规定执行。 即使双方有书面约定，只要与法律法规强制性规定相违背，约定也是违法的，定约双方还是应该按照法律法规来执行。 3.用人单位拒绝为劳动者办理社会保险时，劳动者可以向劳动和社会保障部门投诉，造成劳动者损失的，用人单位应当承担赔偿责任。 另外，根据《劳动合同法》的规定，用人单位未依法缴纳社会保险费用的，劳动者有权解除劳动合同，用人单位需支付经济补偿。

社会主义公有制。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。公有制是社会主义生产关系区别于资本主义生产关系的本质特征，是劳动人民当家做主的经济基础，是社会化大生产的客观要求。没有作为主体地位的公有制经济，就不能确保我国社会的社会主义性质，就不能坚持社会主义道路，就不能巩固和发展社会主义制度。扩展资料：注意事项：经济发展平台是经济个体及其治理者发展和进行经济活动的工作台，并为其提供所需环境和条件。经济个体和治理者的差异性造就了经济发展平台的层次性和多样性。尽管平台千变万化，但有一点永恒不变，即土地是一切平台及其资源的载体。土地产权关系决定了平台经济的性质和运行状态。而纵观古今中外历史和当前的社会发展情况，可以看出社会主义土地公有制对于确保经济高质量发展具有重要意义。参考资料来源：人民网-正确把握我国社会主义历史发展的整体性

鲁滨逊漂流到孤岛后，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在岩石下了找到了一个牺身之所，鲁滨逊在小山下搭了个帐篷，而且尽量大一些，里面再打上了几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子及木板都做成了木排的材料，堆成了一个临时性围墙，做防御工作。但过了十几天，突然发生塌方。鲁滨逊把落下来的松土运了出去，还装了天花板，下面用柱子撑起来，免得再次出事。永不放弃，鲁滨逊奠定了生活的基础。他对生活充满了希望，对自己充满信心，不再整天唉声叹气了，开始一心一意的安排了自己的生活，他建起了小房；做了小桌子，小匣子；从船上找到了抢来捕捉山羊；在房子的四周种了小麦，稻子；鲁宾逊还获得了一只小狗和一只鹦鹉，做他的伙伴......就这样，鲁宾逊用自己智慧的脑子和勤劳的双手，创造了属于自己的王国。

D 价值规律的内容和要求是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以商品的价值为基础，实行等价交换。显然，②④不符合题意，混淆了社会必要劳动时间与个别劳动时间、价值规律的基本要求与表现形式的概念。

去劳动管理部门举报或者拨打12333.推荐我编辑国内辞职资料，供参考：　　辞职即辞去职务，是劳动者向用人单位提出解除劳动合同或劳动关系的行为。 劳动者提出辞职，不需要用人单位的同意许可。　　如果你真想辞职走人，实习期提前3天，非实习期提前30天递交辞职通知书给用人单位，到时候用人单位批与不批，同意与不同意你都是叫依法走人，由此引起的后果与你无关。 辞职一般有三种情形：‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍　　一是依法立即解除劳动关系（编者令名快速辞职），如用人单位对职工有暴力或威胁行为强迫其劳动、不按合同约定支付工资等，职工可以随时向用人单位提出解除劳动合同的要求；　　二是根据职工自己的选择（编者令名慢速辞职），提前30日以书面形式通知用人单位解除劳动合同；　　三是向用人单位提出申请（编者令名协商辞职），双方协商一致解除合同。　　（注：辞职通知书建议最好通过快递公司或者邮电局挂号信送给用人单位，这是为了保留证据；辞职一年补偿一个月工资） 辞职公司前 ，员工为公司工作，付出了劳动，公司应该为员工支付相应的劳动报酬，所欠工资应该补发。如不发放，属于拖欠工资行为，是违法的行为，你可‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍以举报。　　1、向当地劳动监察部门投诉，或拨打热线12333。　　2、去人力资源与社会保障局申请劳动仲裁。　　3、去当地人民法院打官司，申请支付令。 《劳动合同法》的相关法规　　第三十条 用人单位应当按照劳动合同约定和国家规定，向劳动者及时足额支付劳动报酬。　　用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令，人民法院应当依法发出支付令。　　第七十七条 劳动者合法权益受到侵害的，有权要求有关部门依法处理，或者依法申请仲裁、提起诉讼。　　第八十五条 用人单位有下列情形之一的，由劳动行政部门责令限期支付劳动报酬、加班费或者经济补偿；劳动报酬低于当地最低工资标准的，应当支付其差额部分；逾期不支付的，责令用人单位按应付金额百分之五十以上百分之一百以下的标准向劳动者加付赔偿金。　　劳动者离职或者和用人单位解除劳动合同,按照《劳动合同法》通常有如下情况：　　1、用人单位存在《劳动合同法》38条的情况，劳动者书面提出解除劳动关系后可以立即走人不需要用人单位的批准，并可以要求支付剩余的工资及经济补偿金（每工作1年支付1个月工资）及办理离职手续等；　　2、依据《劳动合同法》37条，劳动者提前30天提出的书面离职，不需要用人单位批准就可以离职。其中，试用期提前3天书面提出；用人单位有义务结清工资办理离职手续。　　3、用人单位也不存在《劳动合同法》38条的情况，劳动者直接提交辞职信就走人，给用人单位造成的直接经济损失、招聘该劳动者产生的费用，用人单位可以要求劳动者承担。　　　　第三十七条　劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。　　第三十八条　用人单位有下列情形之一的，劳动者可以解除劳动合同：　　（一）未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的；　　（二）未及时足额支付劳动报酬的；　　（三）未依法为劳动者缴纳社会保险费的；　　（四）用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的；　　（五）因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的；　　（六）法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。　　用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的，或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的，劳动者可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单位。　　第四十六条　有下列情形之一的，用人单位应当向劳动者支付经济补偿：　　（一）劳动者依照本法第三十八条规定解除劳动合同的；　　（二）用人单位依照本法第三十六条规定向劳动者提出解除劳动合同并与劳动者协商一致解除劳动合同的；　　（三）用人单位依照本法第四十条规定解除劳动合同的；　　（四）用人单位依照本法第四十一条第一款规定解除劳动合同的；　　（五）除用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同，劳动者不同意续订的情形外，依照本法第四十四条第一项规定终止固定期限劳动合同的；　　（六）依照本法第四十四条第四项、第五项规定终止劳动合同的；　　（七）法律、行政法规规定的其他情形。　　第四十七条　经济补偿按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的，按一年计算；不满六个月的，向劳动者支付半个月工资的经济补偿。　　劳动者月工资高于用人单位所在直辖市、设区的市级人民政府公布的本地区上年度职工月平均工资三倍的，向其支付经济补偿的标准按职工月平均工资三倍的数额支付，向其支付经济补偿的年限最高不超过十二年。　　本条所称月工资是指劳动者在劳动合同解除或者终止前十二个月的平均工资。　　第五十条　用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。　　劳动者应当按照双方约定，办理工作交接。用人单位依照本法有关规定应当向劳动者支付经济补偿的，在办结工作交接时支付。　　用人单位对已经解除或者终止的劳动合同的文本，至少保存二年备查. 　　关于单位辞退员工的相关规定　　单位单方面解除劳动关系是违法的，可以要求经济补偿金和双倍工资的赔偿金。协商不成，到劳动监察部门投诉或申请劳动仲裁维权。 解除劳动关系，用人单位应当提前30天书面通知劳动者，否则需要支付一个月的代通知金1，没签劳动合同，劳动者有权要求签无固定期限劳动合同，并有权要求单位支付双倍工资；2，《劳动合同法》第四十八条　用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同，劳动者要求继续履行劳动合同的，用人单位应当继续履行；劳动者不要求继续履行劳动合同或者劳动合同已经不能继续履行的，用人单位应当依照本法第八十七条规定支付赔偿金；第八十七条　用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同的，应当依照本法第四十七条规定的经济补偿标准的二倍向劳动者支付赔偿金。3，解除劳动关系，用人单位应当提前30天书面通知劳动者，否则需要支付一个月的代通知金；4，劳动者有权要求单位补缴社会保险；5，劳动者有权要求用人单位支付拖欠的工资以及节假日加班工资；6，用人单位不支付的，可以向劳动监察部门投诉，必要时，也可以直接申请劳动仲裁，维护合法权益。 如果没有签订劳动合同，劳动者有权要求签无固定期限劳动合同，并有权要求单位支付双倍工资。附录：怎样写辞职书　　辞职申请通常由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。　　1、　标题　　在辞职信第一行正中写上辞职信的名称。一般辞职信由事由和文种名共同构成，即以“辞职信”为标题。标题要醒目，字体稍大。　　2、称呼　　要求在标题下一行顶格处写出接受辞职信的单位组织或领导人的名称或姓名称呼，并在称呼后加冒号。　　3、　正文　　正文是辞职信的主要部分，正文内容一般包括三部分。　　首先要写出书信辞职的内容，开门见山让人一看便知。　　其次叙述递交书信辞职的具体理由。该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来，但要注意内容的单一性和完整性，条分缕析使人一看便知。　　最后要写出自己递交辞职信的决心和个人的具体要求，希望领导解决的问题等。　　4、结尾　　结尾要求写上表示敬意的话“此致敬礼”，意思非常明白：在此给您敬礼。　　”此致敬礼“的两种写法　　第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。要注意的是，“此致”后边不加任何标点，因为这句话未完。“敬礼”后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。　　第二种写法：正文后紧接着写“此致”（其后不加标点），另起行顶格写“敬礼！”　　此处“敬礼”的顶格，呼应于起首对收信人的称呼，是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及收信人姓名或称呼，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写，以示尊重。它的基本做法，为现代书信所吸收。　　5、　落款　　辞职信的落款要求写上辞职人的姓名及递交辞职信的具体日期。　　注意禁忌　　1、不要说上司坏话。如果你认为有必要向管理层反映一下上司的问题，要尽量以委婉的言辞口头提出。　　2、不要满纸抱怨，抨击公司制度。　　3、不要指责同事，尤其忌讳把同事的“罪行”白纸黑字写在辞职书上。　　写作要求　　1．态度恳切、措辞委婉。　　2．不要批评对方。　　3．含蓄性。　　4．简洁性。　　写作方法　　第一段：写出辞职的心理（当然不一定是真的，自己可以编造），你可以写一些客套的句子。例如：经过多方面的考虑，我打算辞掉所从事的职位……，或者：因家中变故，我打算申请辞去我的工作。因此整个第一段可以这么写：　　尊敬的人力资源经理：　　您好！　　经过我的深思熟虑，我决定辞去我在公司所担任的职位，我知道这对于您来说，是非常难以作决定的事情。　　第二段：说明您自己考虑的辞职的时间（尽管您提出辞职经公司同意后，公司的人力资源部将按照固定的离职日程办理离职手续，但这样说并不是画蛇添足，大多数情况下，你都能够争取到提早离开的时间）。　　例如：　　我考虑在此辞呈递交之后的2—4周内离开公司，这样您将有时间去寻找适合的人选，来填补因我离职而造成的空缺，同时我也能够协助您对新人进行入职培训，使他尽快熟悉工作。另外，如果您觉得我在某个时间段内离职比较适合，不妨给我个建议或尽早告知我。　　第三段：说明您在这个公司里的经验积累，尽可能地去赞扬公司对您的栽培（不论您有多么大的委屈和气愤，都不应该在辞职信里表露）。　　例如： 我非常重视我在“……公司”内的这段经历，也很荣幸自己成为过“……公司”的一员，我确信我在“……公司”里的这段经历和经验，将为我今后的职业发展带来非常大的利益。　　最后，请务必使用亲笔签名，而且签名要尽量刚劲，并写好日期。万人点赞的牛人辞职通知书的美文欣赏　　1、尊敬的领导们：　　言天下大势，分久必合，合久必分！虽出自古书三国，吾以为对当今之事亦有裨益。　　夫今天下遭遇百年经济危机，试看全球经济形势，可谓哀鸿遍野，民不聊生，众厂商、工人、民工皆叫苦连天，司某人有感于此，不禁联想自身处境，不胜伤悲呼！　　司本布衣，出身寒微，躬耕于冀南邢州大地，苟全于世，富贵不求闻达，但求温饱以残。然今酷之至矣，司自去岁四月上旬至本社工作至今，已一载有余，几度春秋几度冬夏，时光流逝过三百余个日日夜夜。想当初，余本一意气少年，年少轻狂，梦想飞扬，欲于本社大展抱负，一则为集团增光添彩，二则为己身加衣增食，两全其美之策，岂不爽哉？　　惜，一年光阴，吾不仅未大展身手，且囊中羞涩，债台高筑，恶衣菲食，杜绝聚会。众朋友离去者，有之；鄙视者，有之；唾弃者，有之。皆因司某昔日之优秀少年，竟完全失去自我至此所致。司每月九百大钱竟是基础工资、岗位津贴以及误餐补助相加之也。　　众友云：“甚矣，不慧汝之，乃能容忍至今，不死何为？”。”余汗矣，余何尝不欲多整数银，上谓之起天、下对得起地、中对得起气；然而，余出身农，是苦皆能，是事皆忍，然终无功，兢兢业业，温饱未决。　　　　夫今面容竟呈老态龙钟之相，何也？食不饱，力不足，才美不外现，故犹如千里马，虽有千里之能，然无奈唯有饿死圈中矣！　　司虽不才，不敢以千里马自居，然自知亦非庸者。　　人之立于当世，需一技之长，司某自视甚低，不敢自称满腹经纶，然应付文字之事亦不在话下；然，一载以来，每每扪心自问，莫不拊膺顿足，以头抢地，几欲洒泪襟前。何也？漫漫长夜，孤枕难眠，辗转反侧，陋室忆昔，悲从心来。　　　　惭对恩师之视如颜渊，愧对同窗之赠冠学霸。　　夫今每日之工作唯“清洁”二字……即打扫房屋若干、倒水端茶、擦桌抹椅、迎来送往，虚伪客套，周旋于“领导”之间。日复一日，月复一月，受命以来，夙夜忧叹，兢兢业业，诚惶诚恐，畏有所疏漏懈怠……今扶膝自叹，何等悲哉！　　桃花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。年华如水，倏忽逾四，茫茫回首，所得几何？竟如西风凛痛！　　所得——物质上：工作十二月，前三月每月六百，后九月每月九百，区区数千一年来不够司某解决温饱，更何谈穿衣游玩，过品质生活；精神上：备受打击煎熬，一年来新掌握一技之长，即打扫卫生，司某高七尺男，本科毕业生，其不才之至，以非为清洁工列。　　故使其当年年少轻狂之心瞬间苍老，再无活力；一载以来，司某唯唯诺诺，伺候他人胜过关心自己，其所求，仅每日温饱问题，然随物价飞涨，此问题之解决亦不可得。　　所失——失去了时间、浪费了青春，磨去了棱角，耽误了大好年华、愧父老兄妹邻里、为人尊消尽矣。　　然，何以堂堂风华正茂之青年司某人压抑之至，力固至今，唯一故也：在等待传说中众人期盼之涨工资之事耳，企满足司某生活所需，实在可怜，怪司某年幼无知，竟傻傻苦等一年，终究未果也。　　夫数千外债亦无望偿还，故司某人顿悟：此处系年轻人之坟墓也，其功能：湮没梦想、埋没青春、消磨斗志、磨损棱角、徒费光阴，如是而已。故，顿悟之司某，今定不消磨于此，分路扬镳矣。　　言天下势，分久必合，合久必分！既此处不留司某，司某亦不便继续打扰贵处，既不能两惜，何不两离，从此，彼此相忘于江湖！以决绝的姿态！　　今恳请开明之领导准许卑微无能之员工司某人辞职，不胜感激！　　年*月*日　　2、　余今请辞，心有戚戚焉。希天山一别，取经东向，去家万里，游学京师。寒窗十余载，稷下 情正浓。　　一朝学成，东北而望，二三之龄，风华正茂，励心从检，宵衣旰食。求茫茫之正义，虽碌碌而无悔。不觉春去秋来，寒书暑相易，白云苍狗，沧海桑田，十五年时光转瞬即逝。然书生意气，求之靡途。　　胸中所志，块垒难消。羁索牵绊，恍然若失。口腹之欲，自役徒然。生生所资，未见其术。仕道官途，皆为浮云。恺悌君子，神所劳矣。风雨如晦，锦鸡独鸣。归欤之情，眷然何以自处？　　自从检事，不求显达于庭闾，但愿无愧于寸心。虽心为形役，违以交病，然志不能片刻堕，道不曾须臾离。尝东皋而望野，徒舒啸而迷离，叹何枝可依。时刻自省，经常觉悟，然朝悔其行，夕则复然。长此往复，不胜其烦。观人情厌恶，世间冷暖，蝇营狗苟，驱去复还。《诗》曰：营营青蝇，止于樊。岂非有所示耶？是因相顾无相识，宜当长歌怀采薇。岁岁黄菊，千载东篱，伴我倦鸟，茸我衡宇。往者不可谏，来者尤可追。欲效接舆醉，狂歌五柳前。　　归去来兮！小舟从此逝，江海寄余生。　　归去来兮！人生几何复几何？曷不任性任我行？挂靴挥手自兹去，萧萧斑马鸣啾啾！　　丙申甲午***顿首。　　3、其他奇葩辞职信：　　①、天气太冷，起不来。　　②、外面世界那么大，我想出去看看。　　③、我累了，不想干了。　　（编者评语：写这样的辞职简单、容易、快速，不需才华。）辞职注意办理下列事项：　　1、交接事项。　　2、还清公司所有的东西（包括领取要归还的、申领的备用金等），要回属于自己个人的所有东西　　3、核对好离职当月的考勤以及结清工资。　　4、领取人事部门的离职档案，包括离职证明、社保缴纳凭证、公积金金龙卡和就业失业登记证（有就领取，没有就不领）。　　5、找到下家单位后，同地区可以继续缴纳社保，公积金暂时是封存在你上一家（离职的这家单位的），需要开企业公积金接收函给上一家单位办理公积金转移。有人事档案的话，到下一家单位也是要办理接收的。　　6、保存好你的劳动合同，以后办理退休的时候用得到。关于自动离职处理文件　　根据《关于自动离职与旷工除名如何界定的复函》(劳办发[1994]48号)、《关于企业处理擅自离职职工问题的复函》(劳办发[1993]68号)规定:自动离职指职工终止劳动关系时不履行解除手续，擅自出走离岗，或者解除手续没有办理完毕而离开单位。自动离职的职工须承担违约责任，并且新录用自动离职的职工的用人单位，对原用人单位造成经济损失的，应承担连带赔偿责任。这里需要注意的是，根据有关停薪留职的文件规定，如果职工要求停薪留职，但未经企业批准而擅自离职的，或停薪留职期满1个月内既未要求回原单位工作，又未办理辞职手续的，企业有权按自动离职处理。按自动离职处理是用人单位的行为。按有关行政复函规定，这里讲的按自动离职处理，是指企业应依据《企业职工奖惩条例》有关规定，对其做出除名处理。为此，因按自动离职处理发生的争议，应按除名争议处理。企业不得因职工擅自离职而对其本单位的家属采取辞退等惩罚性措施。企业作出株连擅自离职职工家属的规定是不符合国家劳动管理政策的，因而也不能作为劳动仲裁的依据。　　在回答辞职问题时候发现多有网友问及老板扣押或者拖欠工资怎么办？回复于下：　　用人单位是不能随意克扣劳动者工资的，用人单位无故克扣劳动者工资，劳动者可以向当地的劳动监察部门投诉或者申请劳动仲裁。　　一、如果是给用人单位工作，有两个途径可以要求支付工资：　　1、劳动者可以到当地劳动局劳动监察投诉；优点：方式简单。缺点：各地执法力度可能不是很大；　　2、可以到当地劳动局（人力资源和社会保障局劳动争议仲裁委员会）申请仲裁，要求支付工资。如果未签订劳动合同，可以要求支付未签订劳动合同的双倍工资。如果是以拖欠工资提出的解除劳动关系，还可以要求支付经济补偿金。优点：除了工资外，还可以主张经济补偿、双倍工资等，并且一般都可以最终解决；缺点：申请劳动仲裁就是打劳动官司，程序稍多，需要专业人士指导。　　二、如果是给个人工作，不算劳动关系，可以直接去法院起诉该个人老板，要求支付劳动报酬。　　《劳动争议调解仲裁法》第二条 中华人民共和国境内的用人单位与劳动者发生的下列劳动争议，适用本法：　　（一）因确认劳动关系发生的争议；　　（二）因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议；　　（三）因除名、辞退和辞职、离职发生的争议；　　（四）因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议；　　（五）因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议；　　《劳动法》第五十条　工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人。不得克扣或者无故拖欠劳动者的工资。　　《工资支付暂行规定》第十八条　各级劳动行政部门有权监察用人单位工资支付的情况。用人单位有下列侵害劳动者合法权益行为的，由劳动行政部门责令其支付劳动者工资和经济补偿，并可责令其支付赔偿金：　　（一）克扣或者无故拖欠劳动者工资的；　　（二）拒不支付劳动者延长工作时间工资的；　　（三）低于当地最低工资标准支付劳动者工资的。　　经济补偿和赔偿金的标准，按国家有关规定执行。关于失业金问题：　　根据《失业保险条例》第十七条规定：失业人员失业前所在单位和本人按照规定累计缴费时间满1年不足5年的，领取失业保险金的期限最长为12个月;累计缴费时间满5年不足10年的，领取失业保险金的期限最长为18个月;累计缴费时间10年以上的，领取失业保险金的期限最长为24个月。重新就业后，再次失业的，缴费时间重新计算，领取失业保险金的期限可以与前次失业应领取而尚未领取的失业保险金的期限合并计算，但是最长不得超过24个月　　申请资格　　1、具备下列条件的失业人员，可以领取失业保险金，并同时按规定享受其他各项失业保险待遇：　　(1) 按照规定参加失业保险，所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满1年的;　　(2)非因本人意愿中断就业的;　　(3)已依法定程序办理失业登记的;　　(4)有求职要求，愿意接受职业培训、职业介绍的。　　2、劳动者非因本人意愿中断就业具体包括下列情形：　　(1)终止劳动合同的;　　(2)被用人单位解除劳动合同的;　　(3)因用人单位不按规定提供劳动条件，提出解除劳动合同的;　　(4)因用人单位以暴力、胁迫或者限制人身自由等手段强迫劳动，提出解除劳动合同的;　　(5)因用人单位克扣、拖欠工资，或者不按规定支付延长工作时间劳动报酬，提出解除劳动合同的;　　(6)因用人单位低于当地最低工资标准或者集体合同约定的工资标准支付工资，提出解除劳动合同的;　　(7)因用人单位扣押身份、资质、资历等证件，提出解除劳动合同的;　　(8)因用人单位未依法缴纳社会保险费，提出解除劳动合同的;　　(9)法律、法规另有规定的。　　失业保险金申领发放办法　　有下列情形之二的，停止领取失业保险金，并同时停止享受其他失业保险待遇。　　（一）重新就业的；　　（二）应征服兵役的；　　（三）移居境外的；　　（四）享受基本养老保险待遇的；　　（五）被判刑收监执行或者被劳动教养的　　（六）无正当理由，拒不接受当地人民政府指定的部门或者机构介绍的工作的。　　　　领取程序　　用人单位为劳动者缴纳失业保险后，劳动者离职后可以申请领取失业保险金，具体条件和程序如下：　　①非本人意愿终断就业(即公司解除或终止劳动合同)并有求职要求，（须提供用人单位辞退的证明） ②缴纳失业保险金12个月以上　　③公司解除或终止劳动合同后60天之内前来办理　　　　一、参保单位出具两份《解除(终止)劳动关系证明书》，一份交失业保险中心，一份交劳动保障局劳动争议仲裁委员会备案。　　二、失业保险中心凭参保单位出具的《解除(终止)劳动关系证明书》对情况进行严格的调查核实(失业人员带上与单位签订的劳动合同)，确认无误的发放2份《失业保险申领登记表》和1份《失业求职登记表》。　　三、失业人员认真填写好《失业保险申领登记表》的正面所有栏目，背面的计生关系接受单位意见处空格请到本人户口所在地的计生关系接受单位盖章。认真填写好《求职登记表》。　　注：户口在城市的请到户口所在地的街道办事处计生办盖章;户口在农村的请到户口所在地的乡(镇)计生办盖章。居委员、村委员、社区的计生办章均不符合要求。　　四、交纳三张一寸的彩照和一份失业人员身份证复印件。　　劳动者符合以上条件，即可到户籍所在地或暂住地的区级劳动保障部门办理领取失业保险金。

同求

工作一年给你一个月工资

法律主观：劳动法规定每周的工作时间为40小时，且平均每周的工作时间是不超过44小时。用人单位应当保证劳动者每周至少休息1日。企业应生产特点不能实行以上工作时间的，经劳动行政部门批准，可以实行其他工作和休息办法。法律客观：《中华人民共和国劳动法》第三十六条 国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时、平均每周工作时间不超过44小时的工时制度。 《中华人民共和国劳动法》第三十八条 用人单位应当保证劳动者每周至少休息1日。 《中华人民共和国劳动法》第三十九条 企业应生产特点不能实行本法第三十六条、第三十八条规定的，经劳动行政部门批准，可以实行其他工作和休息办法。

这个，如果劳动合同注明了可以调修或以货币形式补偿超出的劳动时间,单位是可以作出适当调整的

劳动法规定每周工作时间不超过40小时，每月加班不得超过36小时。根据《劳动法》第三十六条、国务院《关于职工工作时间的规定》第三条规定，职工每日工作8小时、每周工作40小时。根据《劳动法》第四十一条规定，用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时；因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但是每月不得超过三十六小时。扩展资料：国务院关于职工工作时间的规定第四条在特殊条件下从事劳动和有特殊情况，需要适当缩短工作时间的，按照国家有关规定执行。第五条因工作性质或者生产特点的限制，不能实行每日工作8小时、每周工作40小时标准工时制度的，按照国家有关规定，可以实行其他工作和休息办法。第六条任何单位和个人不得擅自延长职工工作时间。因特殊情况和紧急任务确需延长工作时间的，按照国家有关规定执行。第七条国家机关、事业单位实行统一的工作时间，星期六和星期日为周休息日。企业和不能实行前款规定的统一工作时间的事业单位，可以根据实际情况灵活安排周休息日。第八条本规定由劳动部、人事部负责解释；实施办法由劳动部、人事部制定。参考资料：百度百科——劳动法

法律主观：劳动法规定每周的工作时间为40小时，且平均每周的工作时间是不超过44小时。用人单位应当保证劳动者每周至少休息1日。企业应生产特点不能实行以上工作时间的，经劳动行政部门批准，可以实行其他工作和休息办法。法律客观：《中华人民共和国劳动法》第三十六条 国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时、平均每周工作时间不超过44小时的工时制度。 《中华人民共和国劳动法》第三十八条 用人单位应当保证劳动者每周至少休息1日。 《中华人民共和国劳动法》第三十九条 企业应生产特点不能实行本法第三十六条、第三十八条规定的，经劳动行政部门批准，可以实行其他工作和休息办法。

法律主观：劳动法每周工作时间40小时，平均每周工作时间不超过四十四小时。用人单位应当保证劳动者每周至少休息1日。企业应生产特点不能实行以上工作时间的，经劳动行政部门批准，可以实行其他工作和休息办法。法律客观：《中华人民共和国劳动法》第三十六条 国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时、平均每周工作时间不超过44小时的工时制度。 《中华人民共和国劳动法》第三十八条 用人单位应当保证劳动者每周至少休息1日。 《中华人民共和国劳动法》第三十九条 企业应生产特点不能实行本法第三十六条、第三十八条规定的，经劳动行政部门批准，可以实行其他工作和休息办法。

是违反劳动法规定的。一、根据《国务院关于职工工作时间的规定》中第三条的规定，职工每日工作8小时、每周工作40小时。　　二、补充说明：《中华人民共和国劳动法》中其他有关工作时间的规定：　　1、第三十八条　用人单位应当保证劳动者每周至少休息一日。　　2、第三十七条　对实行计件工作的劳动者，用人单位应当根据本法第三十六条规定的工时制度合理确定其劳动定额和计件报酬标准。　　3、第四十条　用人单位在下列节日期间应当依法安排劳动者休假：　　（一）元旦；　　（二）春节　　（三）国际劳动节；　　（四）国庆节　　（五）法律、法规规定的其他休假节日。　　3、第四十一条　用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时；因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但是每月不得超过三十六小时。　　4、第四十二条　有下列情形之一的，延长工作时间不受本法第四十一条规定的限制：　　（一）发生自然灾害、事故或者因其他原因，威胁劳动者生命健康和财产安全，需要紧急处理的；　　（二）生产设备、交通运输线路、公共设施发生故障，影响生产和公众利益，必须及时抢修的。　　（三）法律、行政法规规定的其他情形。　　5、第四十三条　用人单位不得违反本法规定延长劳动者的工作时间。

法律分析：每周工作超过四十小时但不超过四十四小时属于合法行为，超过四十四小时可以申请劳动仲裁。平均每周工作时间不超过四十四小时。国家实行劳动者从全年日历时间365天中扣除52个星期的公休日104天，扣除法定节假日11天，全年应工作250天，每月平均工作20.83天，每天工作8小时。按此推算，每个月平均应工作约167小时。不得超过上述规定限额工时制度。法律依据：《中华人民共和国劳动法》 第三十六条 国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。

对于周工作时间、月工作时间很多人搞不清楚，本文为大家理理清。一、周工作时间是40小时还是44小时这个问题是因为法律与行政法规规定不一致造成的。我国相关法律：“国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。”“国家实行职工每日工作8小时、平均每周工作40小时的工时制度。”以上规定均为现行有效法律法规，到底应该适用哪一个呢？从实施时间上来说，应该适用实施时间在后的规定，即40小时。但有人认为劳动法是全国人大常委会制定的法律，国务院关于职工工作时间的规定是国务院制定的行政法规，应该适用上位法劳动法的44小时。笔者认为，劳动法的立法宗旨是保护劳动者的合法权益，在权利保护方面应当作有利于劳动者的解释，而且劳动法规定的是不超过44小时，国务院进一步明确为40小时，符合劳动法的规定。同时，缩短工作时间更符合社会发展趋势所以，周工作时间是40小时。二、月工作时间是20.83天还是21.75天月工作时间很多用人单位规定不一样，22天、24天、26天、30天的规定都有，但这些时间都不正确。法律规定从未出现过以上天数，只有20.83天和21.75天的规定，那这两个数字哪一个才是月工作时间呢？原劳动和社会保障部：“一、制度工作时间的计算年工作日：365天-104天（休息日）-11天（法定节假日）＝250天季工作日：250天÷4季＝62.5天/季月工作日：250天÷12月＝20.83天/月工作小时数的计算：以月、季、年的工作日乘以每日的8小时。二、日工资、小时工资的折算按照我国法律规定，法定节假日用人单位应当依法支付工资，即折算日工资、小时工资时不剔除国家规定的11天法定节假日。据此，日工资、小时工资的折算为：日工资：月工资收入÷月计薪天数小时工资：月工资收入÷（月计薪天数×8小时）。月计薪天数＝（365天-104天）÷12月＝21.75天”按理说，月工作时间与月计薪天数应该是一致，但区别在哪里呢？因为休息日和法定节假日都不上班，所以全部要扣除，月工作时间应该为20.83天，而休息日不发工资，法定节假日要发工资，所以法定节假日在月计薪天数中未扣除。所以，月工作时间是20.83天。具体在运用时，20.83天是用来计算上班时间，比如综合计算工时制中，就是以月20.83天来统筹计算工作时间的；21.75天是用来计算劳动报酬，比如月工资标准为5000元，计算出来工作时间为15天，那么15天的工资为5000÷21.75×15。20.83用来计算上了多少天班，21.75用来计算应该发多少工资。总结：工作时间与劳动报酬息息相关，用人单位考虑用工成本，劳动者考虑收入多少，按什么标准计算工作时间就尤为重要。法律依据：根据《劳动法》第三十六条规定：“国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度”。而《国务院关于职工工作时间的规定》第三条却规定：“职工每日工作8小时、每周工作40小时”，这就使不少当事人产生了疑问，到底每周应该工作几个小时？在劳动密集型产业里，对不少无法实行标准工时制度的企业而言，40？还是44？只要这一问题一天没有定论，他们的人事就有一天要在高额的人力成本和劳动争议的诉累之间摇摆。

法律分析：每周工作超过四十小时但不超过四十四小时属于合法行为，超过四十四小时可以申请劳动仲裁。平均每周工作时间不超过四十四小时。国家实行劳动者从全年日历时间365天中扣除52个星期的公休日104天，扣除法定节假日11天，全年应工作250天，每月平均工作20.83天，每天工作8小时。按此推算，每个月平均应工作约167小时。不得超过上述规定限额工时制度。法律依据：《中华人民共和国劳动法》 第三十六条 国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。

根据 劳动法规定 ：第三十六条国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时第四十四条有下列情形之一的，用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬： (一)安排劳动者延长时间的，支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬; (二)休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬; (三)法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。《国务院关于职工工作时间的规定》：第三条职工每日工作8小时、每周工作40小时。第五条因工作性质或者生产特点的限制，不能实行每日工作8小时、每周工作40小时标准工时制度的，按照国家有关规定，可以实行其他工作和休息办法。”关于贯彻执行《中华人民共和国劳动法》若干问题的意见第六十二条实行综合计算工时工作制的企业职工，工作日正好是周休息日的，属于正常工作;工作日正好是法定节假日的，要依照劳动法第四十四条第(三)项的规定支付职工的工资报酬。据以上规定【综合计算工时制加班费支付规则】 1)计算周期内某一具体日、周实际工作时间可超8小时或40小时; 2)在综合计算周期内，实际工作时间总数超过该周期的法定标准工作时间总数，超过部分支付1.5倍工资; 3)工作日正好是周休息日的，属正常工作; 4)工作日正好是法定节假日的，支付3倍工资。

每日工作时间不超过8小时，每周工作时间不超过44小时，且每周应至少休息一日。法律依据：《劳动法》第三十六条规定 国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。第三十八条：用人单位应当保证劳动者每周至少休息一日。

劳动法规定一周工作不超过四十四个小时。根据相关规定，每天工作不超过8小时，每周5天，按这样算是40小时。但是规定还有一条，就是要保证劳动者每周至少休息一天，也就是说根据生产经营特点，一周内是可以工作6天的，但即使是6天，也最多44小时。工作时间又称劳动时间，是指法律规定的劳动者在一昼夜和一周内从事劳动的时间，它包括每日工作的小时数，每周工作的天数和小时数。标准工作时间，又称标准工时，是指法律规定的在一般情况下普遍适用的，按照正常作息办法安排的工作日和工作周的工时制度。我国的标准工时为劳动者每日工作8小时，每周工作40小时，在1周（7日）内工作5天。实行计件工作的劳动者，用人单位应当根据每日工作8小时、每周工作40小时的工时制度，合理确定其劳动定额和计件报酬标准。根据相关规定，按照我国经济和社会发展的需要，在标准工时制度方面进一步作出的规定。如果用人单位要求劳动者每周工作超过40小时但不超过44小时，且不作延长工作时间处理，劳动行政机关有权要求其改正。【法律依据】《中华人民共和国劳动法》第三十六条 国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。第四十四条 有下列情形之一的，用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬：（一）安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬；（二）休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬；（三）法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。

不超过40小时

40小时

法律主观：劳动法每周工作时间40小时，平均每周工作时间不超过四十四小时。用人单位应当保证劳动者每周至少休息1日。企业应生产特点不能实行以上工作时间的，经劳动行政部门批准，可以实行其他工作和休息办法。

法律主观：劳动法每周工作时间40小时，平均每周工作时间不超过四十四小时。用人单位应当保证劳动者每周至少休息1日。企业应生产特点不能实行以上工作时间的，经劳动行政部门批准，可以实行其他工作和休息办法。法律客观：《中华人民共和国劳动法》第三十六条 国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时、平均每周工作时间不超过44小时的工时制度。 《中华人民共和国劳动法》第三十八条 用人单位应当保证劳动者每周至少休息1日。 《中华人民共和国劳动法》第三十九条 企业应生产特点不能实行本法第三十六条、第三十八条规定的，经劳动行政部门批准，可以实行其他工作和休息办法。

劳动法 每周工作时间40小时，平均每周工作时间不超过四十四小时。 《劳动法》第三十六条，国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。

根据《劳动法》和《国务院关于职工工作时间的规定》（国务院令第174号）的规定，我国目前实行劳动者每日工作8小时，每周工作40小时这一标准工时制。有条件的企业应实行标准工时制。有些企业因工作性质和生产特点不能实行标准工时制，应保证劳动者每天工作不超过8小时、每周工作不超过40小时、每周至少休息一天。

“44小时。依据《劳动法》第三十六条国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。《中华人民共和国劳动法》第三十六条　国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。第四十四条　有下列情形之一的，用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬：（一）安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬；（二）休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬；（三）法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。

对于周工作时间、月工作时间很多人搞不清楚，本文为大家理理清。一、周工作时间是40小时还是44小时这个问题是因为法律与行政法规规定不一致造成的。我国相关法律：“国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。”“国家实行职工每日工作8小时、平均每周工作40小时的工时制度。”以上规定均为现行有效法律法规，到底应该适用哪一个呢？从实施时间上来说，应该适用实施时间在后的规定，即40小时。但有人认为劳动法是全国人大常委会制定的法律，国务院关于职工工作时间的规定是国务院制定的行政法规，应该适用上位法劳动法的44小时。笔者认为，劳动法的立法宗旨是保护劳动者的合法权益，在权利保护方面应当作有利于劳动者的解释，而且劳动法规定的是不超过44小时，国务院进一步明确为40小时，符合劳动法的规定。同时，缩短工作时间更符合社会发展趋势所以，周工作时间是40小时。二、月工作时间是20.83天还是21.75天月工作时间很多用人单位规定不一样，22天、24天、26天、30天的规定都有，但这些时间都不正确。法律规定从未出现过以上天数，只有20.83天和21.75天的规定，那这两个数字哪一个才是月工作时间呢？原劳动和社会保障部：“一、制度工作时间的计算年工作日：365天-104天（休息日）-11天（法定节假日）＝250天季工作日：250天÷4季＝62.5天/季月工作日：250天÷12月＝20.83天/月工作小时数的计算：以月、季、年的工作日乘以每日的8小时。二、日工资、小时工资的折算按照我国法律规定，法定节假日用人单位应当依法支付工资，即折算日工资、小时工资时不剔除国家规定的11天法定节假日。据此，日工资、小时工资的折算为：日工资：月工资收入÷月计薪天数小时工资：月工资收入÷（月计薪天数×8小时）。月计薪天数＝（365天-104天）÷12月＝21.75天”按理说，月工作时间与月计薪天数应该是一致，但区别在哪里呢？因为休息日和法定节假日都不上班，所以全部要扣除，月工作时间应该为20.83天，而休息日不发工资，法定节假日要发工资，所以法定节假日在月计薪天数中未扣除。所以，月工作时间是20.83天。具体在运用时，20.83天是用来计算上班时间，比如综合计算工时制中，就是以月20.83天来统筹计算工作时间的；21.75天是用来计算劳动报酬，比如月工资标准为5000元，计算出来工作时间为15天，那么15天的工资为5000÷21.75×15。20.83用来计算上了多少天班，21.75用来计算应该发多少工资。总结：工作时间与劳动报酬息息相关，用人单位考虑用工成本，劳动者考虑收入多少，按什么标准计算工作时间就尤为重要。法律依据：根据《劳动法》第三十六条规定：“国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度”。而《国务院关于职工工作时间的规定》第三条却规定：“职工每日工作8小时、每周工作40小时”，这就使不少当事人产生了疑问，到底每周应该工作几个小时？在劳动密集型产业里，对不少无法实行标准工时制度的企业而言，40？还是44？只要这一问题一天没有定论，他们的人事就有一天要在高额的人力成本和劳动争议的诉累之间摇摆。

contract employer; fix-term employer; casual employer

居民人均可支配收入=居民总收入/居民总数。居民总数应当包括儿童、婴幼儿，在校学生等人。

（1）平均产量最大时与边际产量相交，即APmax=MP-0.1L^2+3L+8=-0.3L^2+6L+8L=15,需要雇佣15人（2）边际产量最大时与短期总产量的拐点相交，即MPmax=STP的拐点（二阶导为0时）-0.6L+6=0L=10,需要雇佣10人（3）当劳动平均产量最大时，即当L=15时其平均可变成本达到最小，此时产量为Q=Q(L)=Q(15)=457.5

是的。一粥一饭当思来处不易半丝半缕恒念物力维艰是教导我们惜福、节约，同样也是珍惜劳动果实。出自《治家格言》一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。

　　在生活、工作和学习中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。那么你有真正了解过诗歌吗？下面是我精心整理的关于劳动节诗歌，仅供参考，欢迎大家阅读。 关于劳动节诗歌1 　　1、劳动光荣 　　当汽轮机在心海里唱歌 　　亲爱的，夜色正浓 　　且饮一杯月色在睡梦里 　　听鼾声渐次开放 　　卸下一身污垢的工装，在蓝色的音乐里 　　忘掉昨日的忧伤 　　重温雨巷美好的记忆 　　一把油纸伞下面的眼睛，闪亮、闪亮 　　多少次啊，晚风轻拂恋人的肩膀 　　我们正踩着星星追赶太阳 　　青春在这里闪光、岁月在这里流淌 　　劳动光荣哟，在劳动中我们和祖国一起成长 　　2、歌唱劳动 　　在千里之外遥远的故乡小村 　　我歌唱自己年迈的乡下母亲 　　她不知道五月里的某日是母亲节 　　只晓得早早升起那缕袅袅的炊烟 　　然后荷锄，走向田垄 　　让滴答的汗珠敲打丰收的渴望 　　看麦苗仿佛自己青葱的女儿一样，嫩绿地长大 　　3、劳动之歌 　　劳动节是劳动者的节 　　劳动是一种特殊的快乐 　　劳动如多彩的光是那么明媚 　　劳动创造出千般快活 　　劳动使机器在飞速地转动 　　劳动使万物承载世界 　　劳动为节唱着赞歌 　　无论坚守在什么岗位 　　岗位是多么平凡 　　都是劳动创造新的生活 　　劳动是事业的根本 　　劳动才能获取新的生活 　　劳动是人类永远的旋律 　　劳动是勤劳者心灵之歌 　　劳动者平凡而伟大 　　平凡伟大才更显广博 　　只有愉快地投学习和劳动 　　人生才会享受到真正的快乐 关于劳动节诗歌2 　　站在红五月首端 　　深入劳动者中间 　　感悟阳光里那跳跃的音符 　　一不小心 　　滴落下来 　　打动了无声的果林 　　沉寂的大地上 　　顿时 　　响起劳动的那支劲歌 　　回荡在亿万劳动者心中 　　回荡在蓝天白云之间 　　震落满树鸟声 　　铺红挂彩的早晨 　　情不自禁 　　阳光 雨露 春风 催开着城市的文明之花 　　催长着乡村的劳动之果 　　满眼的美景 在飘飞的音符下 　　欢快传唱着劳动之歌 　　劳动之歌 带来春播的佳音 捎去夏耘的希冀 　　令大地充满诗情 任金秋点染画意 　　劳动之歌 永唱不衰 音符般自地底不断拱出 丰硕的果实 味美 香甜 关于劳动节诗歌3 　　欢快的乐章，在寂寥中 　　为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲， 　　荒芜人烟的戈壁 　　因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。 　　为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光， 　　为了千万劳动者能安全连续地运用电能 　　去建设祖国， 　　我们的电业工人 　　起五更 归月色 战沙暴， 　　巡线，检修，消缺 　　从不毛之野到喧嚣的街头闹市， 　　从架空线到地缆的每个角落， 　　细心检查 ， 　　不让每一个隐患从眼前滑过…… 　　这就是光明使者 　　为自己劳动者的节日献上的 　　最真的赞歌！ 关于劳动节诗歌4 　　劳动节诗歌第一首、《观刈麦》 　　唐·白居易 　　田家少闲月，五月人倍忙。 　　夜来南风起，小麦覆陇黄。 　　妇姑荷簟食，童稚携壶浆。 　　相随饷田去，丁壮在南冈。 　　足蒸暑土气，背灼炎天光。 　　力尽不知热，但惜夏日长。 　　复有贫妇人，抱子在其傍。 　　右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 　　听其相顾言，闻者为悲伤。 　　家田输税尽，拾此充饥肠。 　　今我何功德，曾不事农桑。 　　吏禄三百石，岁晏有馀粮。 　　念此私自愧，尽日不能忘。 　　劳动节诗歌第二首、《劳动者》 　　劳动者！ 　　天下最容易接近的是泥土 　　以及和泥土相依为命的男人和女人 　　他们以劳动的`方式 　　同这个世界真情对话 　　他们漂泊过的所有地方 　　都生长发展史和进化论 　　蕴含丰富且平易自然 　　劳动节诗歌第三首、《劳动最光荣》 　　太阳光金亮亮 　　雄鸡唱三唱花儿醒来了 　　鸟儿忙梳妆 　　小喜鹊造新房 　　小蜜蜂采蜜忙 　　幸福的生活从哪里来 　　要靠劳动来创造 　　青青的叶儿红红的花 　　小蝴蝶贪玩耍 　　不爱劳动不学习 　　我们大家不学它 　　要学喜鹊造新房 　　要学蜜蜂采蜜糖 　　劳动的快乐说不尽 　　劳动的创造最光荣 　　劳动节诗歌第四首、《五月》 　　大地的五月， 　　禾苗的青春期； 　　冬小麦抽穗灌浆， 　　桃李杏挂果压枝。 　　一幅幅劳动的油画， 　　展现着万物的勃勃生机； 　　满目绿色为天地打气， 　　热烈的五月容不得半点消极！ 　　五月，劳动的盛日， 　　春勤的光彩一切都那么现实； 　　迎新春的壮志，在五月 　　都长成花花绿绿的诗句。 　　除旧岁那陈腐往事， 　　早已被春雨刷洗； 　　五月，人生将迎接 　　更加壮观的更加红火的夏季。 　　五月， 　　看着自己的双手是多么有力； 　　五月， 　　看着自己的双脚该走出怎样的奇迹。 　　五月的大地与时俱进， 　　秋天才会有金色的果实； 　　五月的人生扎扎实实， 　　就经得起酷暑天的狂风暴雨。 　　五月 　　检验劳动盛日； 　　财富是劳动， 　　劳动是财富。 　　不劳而获， 　　永远都该予以鄙视， 　　让五月变成歌颂劳动的警句， 　　会促使亿万心灵变的美丽！ 　　劳动节诗歌第五首、《工人》 　　工人， 　　我以为是财富之神； 　　一砖一瓦盖高楼， 　　一镐一铲挖金银； 　　一经一纬织锦段， 　　一锤一斧造巨轮。 　　开火车，开汽车， 　　炼钢，炼铁，炼黄金。 　　没有工人修大道， 　　怎么高速通往幸福门。 　　工人，别人该尊重， 　　工人，自己该自信！ 　　社会分工当工人， 　　就把自己当成神。 　　劳动节诗歌第六首、《工程师》 　　火箭上天要设计， 　　摩天大楼要设计； 　　高速铁路要设计， 　　炉灶，餐桌要设计。 　　精密的计算， 　　完美的想象力； 　　工程师的大脑， 　　要胜过一百台计算机。 　　有了工程师的智慧， 　　才会有现代生活的美丽！ 　　劳动节诗歌第七首、《五一黄金周即将》 　　风暖了 　　雨也柔了 　　阳光一露 　　我们心情无比的灿烂 　　五一黄金周即将 　　我为谁安排 　　谁安排了我 　　我又将在堵塞的海陆空路面 　　气喘嘘嘘的 　　把人民币整百整百地数去 　　景点中每一张怡人的笑脸 　　就是一张惊人的门票 　　我在娱乐中把心搁浅 　　我在为谁买单 　　房子？车子？还是心情 　　全国的跑，满世界地飞 　　抓紧时间把这七天消费 　　腿酸了 　　心也倦了 　　生命中却憾留下一丝无以言说的无奈 　　诚然诚然 　　我变成金钱的主宰 　　金钱又何尝不奴役了我 　　五一黄金周即将 　　一路让人留恋忘返的风景 　　十分温馨的服务 　　在阳光灿烂的五月是否 　　又将被多少虚伪与虚荣腐蚀 　　劳动节诗歌第八首、《为五一劳动节作诗》 　　在那个久远的年代 　　1886年的5月1日 　　一群朴素的劳动者 　　为了争取应有的权益 　　走上街头 　　从此后 　　人们记住了这个日子 　　从此后 　　劳动者的声音 　　变得愈加雄壮浑厚 　　我们不会忘记 　　当侵略者的铁蹄 　　踏破我美丽山河的时刻 　　无数劳动者 　　拿起了刀枪 　　用他们血肉之躯 　　谱写出一曲曲 　　抗击侵略 　　还我山河的壮歌 　　我们不会忘记 　　在那个烽烟四起的年代 　　无数劳动者 　　聚拢于正义的红旗下 　　为了国家的解放事业 　　抛头颅洒热血 　　演绎出一幕幕 　　铁骨忠魂的历史巨篇 　　我们不会忘记 　　在新中国百废待兴的那段艰难岁月 　　还是我们的劳动者 　　硬是用他们的双手 　　用他们不畏艰辛的意志 　　用他们报效祖国的忠贞 　　从一片废墟瓦砾中 　　托起了一个富强美丽的华夏民族 　　今天 　　我们更不能忘记 　　那一座座新式的厂房里 　　那一个个热火朝天的工地上 　　我们的劳动者们 　　依然在用他们的双手和智慧 　　用他们对国家 　　对民族最朴素的信仰 　　夜以继日任劳任怨 　　今天 　　当拿起笔的时候 　　我的心中开始热血沸腾 　　因为我在骄傲 　　因为我也是劳动者 　　因为我也在为我们民族的伟大复兴 　　而默默工作 　　今天 　　我想大声的喊出我心中的激动 　　劳动者我们也是最可爱的人 　　劳动节诗歌第九首、《五一劳动节诗歌》 　　站在红五月首端 　　深入劳动者中间 　　感悟阳光里那跳跃的音符 　　一不小心 　　滴落下来 　　打动了无声的果林 　　沉寂的大地上 　　顿时响起劳动的那支劲歌 　　回荡在亿万劳动者心中 　　回荡在蓝天白云之间 　　震落满树鸟声铺红挂彩的早晨 　　情不自禁阳光雨露春风 　　催开着城市的文明之花 　　催长着乡村的劳动之果 　　满眼的美景在飘飞的音符下 　　欢快传唱着劳动之歌劳动之歌 　　带来春播的佳音 　　捎去夏耘的希冀 　　令大地充满诗情 　　任金秋点染画意 　　劳动之歌永唱不衰 　　音符般自地底不断拱出 　　丰硕的果实味美香甜 　　劳动节诗歌第十首、《归园田居》 　　晋·陶渊明 　　种豆南山下，草盛豆苗稀。 　　晨兴理荒秽，带月荷锄归。 　　道狭草木长，夕露沾我衣。 　　衣沾不足惜，但使愿无违。 　　劳动节诗歌第十一首、《悯农》 　　锄禾日当午，汗滴禾下土。 　　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 　　劳动节诗歌第十二首、《四时田园杂兴》 　　宋·范成大 　　昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 关于劳动节诗歌5 　　站在红五月首端 　　深入劳动者中间 　　感悟阳光里那跳跃的音符 　　一不小心 　　滴落下来 　　打动了无声的果林 　　沉寂的大地上 　　顿时 　　响起劳动的那支劲歌 　　回荡在亿万劳动者心中 　　回荡在蓝天白云之间 　　震落满树鸟声 　　铺红挂彩的早晨 　　情不自禁 　　阳光 　　雨露 　　春风 　　催开着城市的文明之花 　　催长着乡村的劳动之果 　　满眼的美景 　　在飘飞的音符下 　　欢快传唱着劳动之歌 　　劳动之歌 　　带来春播的佳音 　　捎去夏耘的希冀 　　令大地充满诗情 　　任金秋点染画意 　　劳动之歌 　　永唱不衰 　　音符般自地底不断拱出 　　丰硕的果实 　　味美 　　香甜 关于劳动节诗歌6 　　关于五一劳动节的古诗 　　1、《悯农》 　　唐·李绅 　　锄禾日当午，汗滴禾下土。 　　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 　　2、《观刈麦》 　　唐·白居易 　　田家少闲月，五月人倍忙。 　　夜来南风起，小麦覆陇黄。 　　妇姑荷簟食，童稚携壶浆。 　　相随饷田去，丁壮在南冈。 　　足蒸暑土气，背灼炎天光。 　　力尽不知热，但惜夏日长。 　　复有贫妇人，抱子在其傍。 　　右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 　　听其相顾言，闻者为悲伤。 　　家田输税尽，拾此充饥肠。 　　今我何功德，曾不事农桑。 　　吏禄三百石，岁晏有馀粮。 　　念此私自愧，尽日不能忘。 　　3、《归园田居》 　　东晋·陶渊明 　　种豆南山下，草盛豆苗稀。 　　晨兴理荒秽，带月荷锄归。 　　道狭草木长，夕露沾我衣。 　　衣沾不足惜，但使愿无违。 　　4、《四时田园杂兴》 　　宋·范成大 　　昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 　　5、《乡村四月》 　　宋·翁卷 　　绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 　　乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 　　6、《畲田调二首》 　　宋·王禹偁 　　之一 　　大家齐力斸孱颜，耳听田歌手莫闲。 　　各愿种成千百索，豆萁禾穗满青山。 　　之二 　　北山种了种南山，相助力耕岂有偏? 　　愿得人间皆似我，也应四海少荒田。 　　 关于五一劳动节的诗歌 　　1、《劳动者》 　　劳动者! 　　天下最容易接近的是泥土 　　以及和泥土相依为命的男人和女人 　　他们以劳动的方式 　　同这个世界真情对话 　　他们漂泊过的所有地方 　　都生长发展史和进化论 　　蕴含丰富且平易自然 　　2、《劳动最光荣》 　　太阳光金亮亮 　　雄鸡唱三唱花儿醒来了 　　鸟儿忙梳妆 　　小喜鹊造新房 　　小蜜蜂采蜜忙 　　幸福的生活从哪里来 　　要靠劳动来创造 　　青青的叶儿红红的花 　　小蝴蝶贪玩耍 　　不爱劳动不学习 　　我们大家不学它 　　要学喜鹊造新房 　　要学蜜蜂采蜜糖 　　劳动的快乐说不尽 　　劳动的创造最光荣 　　3、《五月》 　　大地的五月， 　　禾苗的青春期; 　　冬小麦抽穗灌浆， 　　桃李杏挂果压枝。 　　一幅幅劳动的油画， 　　展现着万物的勃勃生机; 　　满目绿色为天地打气， 　　热烈的五月容不得半点消极! 　　五月，劳动的盛日， 　　春勤的光彩一切都那么现实; 　　迎新春的壮志，在五月 　　都长成花花绿绿的诗句。 　　除旧岁那陈腐往事， 　　早已被春雨刷洗; 　　五月，人生将迎接 　　更加壮观的更加红火的夏季。 　　五月， 　　看着自己的双手是多么有力; 　　五月， 　　看着自己的双脚该走出怎样的奇迹。 　　五月的大地与时俱进， 　　秋天才会有金色的果实; 　　五月的人生扎扎实实， 　　就经得起酷暑天的狂风暴雨。 　　五月 　　检验劳动盛日; 　　财富是劳动， 　　劳动是财富。 　　不劳而获， 　　永远都该予以鄙视， 　　让五月变成歌颂劳动的警句， 　　会促使亿万心灵变的美丽! 　　4、《工人》 　　工人， 　　我以为是财富之神; 　　一砖一瓦盖高楼， 　　一镐一铲挖金银; 　　一经一纬织锦段， 　　一锤一斧造巨轮。 　　开火车，开汽车， 　　炼钢，炼铁，炼黄金。 　　没有工人修大道， 　　怎么高速通往幸福门。 　　工人，别人该尊重， 　　工人，自己该自信! 　　社会分工当工人， 　　就把自己当成神。 关于劳动节诗歌7 　　1、我劳动我歌唱 　　我劳动我歌唱 　　喊出欢快的号子 　　把肩头的沉重 　　腿脚的累 　　都暂时淡忘 　　我劳动我歌唱 　　哼着深情的旋律 　　引灵魂出窍 　　为自己为同类 　　自由思想 　　我劳动我歌唱 　　让辛勤与忧伤 　　不平与愤怒 　　纵贯天地 　　荡气回肠 　　开拓着幸福美好的未来 　　2、歌唱劳动 　　在这个花草苏醒柳枝跳舞的季节 　　我歌唱一只在松软泥土下蠕动的蚯蚓 　　这蠕动是最曼妙的舞蹈 　　它与农人耕耘与播种的躬身姿势 　　优美地契合，弥漫一些大豆的金黄 　　稻谷的芳香，成为墒情充裕的土地上 　　最美的舞神 　　3、歌唱劳动 　　在城市里每一条静谧或喧闹的街衢 　　我歌唱一把悠然舞动的扫帚 　　它缄默不语，一任身体与大地亲近 　　擦出些胭脂，为城市梳妆 　　关于平凡和伟大 　　关于卑微与崇高 　　舞动的扫帚，用绝美的舞姿注释 关于劳动节诗歌8 　　春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。 　　高高铁塔、层层配电网络上，悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。 　　风，用温情的手在电线上弹奏着 　　欢快的乐章，在寂寥中 　　为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲 　　荒芜人烟的戈壁 因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。 　　为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光，为了千万劳动者能安全连续地运用电能去建设祖国， 　　我们的电业工人 　　起五更 归月色 战沙暴，巡线，检修，消缺 　　从不毛之野到喧嚣的街头闹市，从架空线到地缆的每个角落，细心检查，不让每一个隐患从眼前滑过…… 　　这就是光明使者 　　为自己劳动者的节日献上的 　　最真的赞歌!

五一劳动节假期最适合去旅游，至于去吗要好好考虑一下旅游路线。 一、劳动节放假期间用三四天的时间，可以去草原，也可以去南方的园林。也可以去茫茫沙漠戈壁。 个人比较喜欢去大西北去玩，去茶卡盐湖、祁连山草原等。总归就是草原和雪山，还有丹霞等多种地貌景观一次看完。 1、五一去牧场玩最好，清澈的溪水和碧绿的草地感觉大自然真美。 在布满石块的河床上拍照留恋，每到一个风景，都会让人感动一次。 旅游去海拔比较低的地方比较好，牧场极具高原风光和柔美草原湿地，玩几天都不尽兴。 二、在清晨的旅游区大九湖上飘着一层晨雾，宛如仙境一般，这里的火山石很有特色，景区一座桥飞跨，很有气势。 这里的画廊极美，可以慢慢游玩，在大九湖片区可以住宿。适时安排好三天的行程。 1、五一去沙漠旅游也不错，沙漠似乎是较为安全和好玩的选择，距离近，基础设施开发好，沙漠成为沙漠景观短途自驾的首选。 去海边旅游也不错，这里有着水清沙白沙滩，枝繁叶茂的雨林，也有海边的美食，岛上还提供潜水，海上摩托等项目。

五一劳动节不适合出去旅游。连上6天班，元气大伤，需要两天休息。五一来又是3+5的班，需要提前休息2天应对。中间就只剩一天了，哪有时间去旅游，时间太短了。

1. 有关五一劳动节4个字的成语 1、形容劳动认真的成语 兢兢业业 勤勤恳恳 热火朝天 争先恐后 汗流浃背 大汗淋漓 2、劳动场面的成语 起早贪黑 热火朝天 任劳任怨 热火朝天 奋勇争先 争先恐后 你追我赶 欢声笑语 3、形容劳动性质的成语 日理万机 一技之长 不务正业 不违农时 不勤而获 不学无术 不学无识 人强胜天 人尽其才 以勤补拙 俛拾仰取 力小任重 劳心焦思 劳民动众 劳民费财 劳民伤财 劳而无功 劳形苦心 劳身焦思 劳苦功高 劳师动众 劳师糜饷 劳筋苦骨 勤勤恳恳 勤能补拙 去末归本 去本就末 去粗取精 丢三拉四 2. 劳动节,国庆节 打一四字成语 答案是：一五一十。 原因是：劳动节在我国的节假日日期是五月一号，国庆节在我国的节假日日期是十月一号，因此劳动节，国庆节合在一起就是“一五一十”。扩展资料：关于节日的类似的谜语或者成语还有：谜语一：山旁隐现横空日，雨下埋香寂寞人。 （传统佳节） 答案：中秋节谜语二：中秋度蜜月（打一成语）答案：花好月圆谜语三：雄黄酒下肚，龙舟顺水出。（打一节日）答案：端午节谜语四：清明前一日 （打一节日）答案：元旦（理由：本来“清明”专指清明节，这里却别解为“清朝、明朝”。 在这两个朝代之前当然是“元”朝；“一日”合之为“旦”。谜底是“元旦”。） 谜语五：一身正气日月鉴，两袖来风镜高悬（打一节日）答案：清明节谜语六：雾中点点露，画里乱云堆（打一节日）答案：冬 至。

勤勤恳恳、不违农时、埋头苦干、兢兢业业、劳筋苦骨、起早贪黑、任劳任怨、热火朝天、大汗淋漓国际劳动节又称“五一国际劳动节”，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。1989年后，国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰3000人左右。

1. 有关五一劳动节4个字的成语 1、形容劳动认真的成语 兢兢业业 勤勤恳恳 热火朝天 争先恐后 汗流浃背 大汗淋漓 2、劳动场面的成语 起早贪黑 热火朝天 任劳任怨 热火朝天 奋勇争先 争先恐后 你追我赶 欢声笑语 3、形容劳动性质的成语 日理万机 一技之长 不务正业 不违农时 不勤而获 不学无术 不学无识 人强胜天 人尽其才 以勤补拙 俛拾仰取 力小任重 劳心焦思 劳民动众 劳民费财 劳民伤财 劳而无功 劳形苦心 劳身焦思 劳苦功高 劳师动众 劳师糜饷 劳筋苦骨 勤勤恳恳 勤能补拙 去末归本 去本就末 去粗取精 丢三拉四 2. 我的五一作文,三个比喻句,五个成语,400字 今天是“五一”劳动节，我和妈妈决定好好劳动一番，过一个有意义的劳动节。 来到花园，一股难闻的气味直冲鼻孔。我发现臭味是从鱼池那边来的。我来到池边，看看水里的鱼儿，它们在浑浊的水里，游得一点也不快活了，有的都躲在假山下的角落里一动不动。我不忍看到鱼儿在这又脏又臭的水里生活，决定好好把鱼池清洗干净。于是，我对妈妈说“妈妈，我们把鱼池的水换换吧，让鱼儿们在干净的池水里快活地生活，好吗？”“好呀。”妈妈说。 听了妈妈的话，我立刻回家，拿来水桶和盆。我和妈妈先把池里的脏水一桶一桶地盛起来，倒在花圃里，“花儿有水喝了……”我边干边说。当池水剩得不多的时候，我把鱼儿一条一条地捞起来。鱼儿们真调皮，在网里用力地蹦跳着想逃走，结果弄得我满脸的水。看着不断挣扎的小鱼，我温和地说：“鱼儿啊鱼儿，你不要害怕，我不是要伤害你，是要给你们把‘房间"打扫一下，只是让你们暂时搬搬家。”它们好像听懂了我的话，乖乖地跟我进了盛着清水的盆里。 不一会儿，小鱼全捞完了，我们又开使刷水池。水池可难刷了，里面的脏水溅得我全身都是，气得我直嚷嚷：“妈妈，我要洗澡，好臭啊！”妈妈说：“劳动要不怕脏不怕臭，继续刷吧！”我又开始刷起来，不一会儿，污渍全刷完了。妈妈打开水笼头一冲，污渍就冲掉了，白白的瓷砖又露出来了。我给鱼池注上水，等水有半池的时候，再把鱼儿们放回去。 看着鱼儿在池中快活地摇着尾巴游来游去，想着自己的劳动带给小鱼的快乐，我望了望妈妈高兴地说：“妈妈，妈妈，您看，小鱼拍手笑了。”妈妈微笑着说“芸芸，这就是我想让你渡过的五一哟。” 3. 五一劳动节的400字作文 五一劳动节的作文 满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体。 钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利 当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。 当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。 当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。 当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。 生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。 劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽 春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。 五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。 蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。 五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空；五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。 水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。 劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。 劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！ 在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生；“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生；“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生；“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味；劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。 五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！ 4. 5.1劳动节 作文500字 满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体。 钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利 当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。 当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。 当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。 当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。 生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。 劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽 春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。 五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。 蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。 扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来？？在春意盎然的五月。 五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空；五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月，全体人民的日子？？全世界劳动人民的节日。 水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。 劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。 劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。 让我们在这个特别的日子里，向全世界的 劳动人民道谢~！！。 5. 五一劳动节的一天作文四百到五百字左右 满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体. 钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活.您用那扎实的工作方便了我们的便利 当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽. 当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立. 当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比. 当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予. 生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语. 劳动创造了历史，劳动创造了未来.在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽 春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色. 五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景. 蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了.扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲.不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月. 6. 五一劳动节的作文怎么写四百字以上 五一劳动节到了，老师让我们学做家务，体会劳动快乐！ 午饭过后，我开始学做家务。我首先从收拾餐桌上碗筷的狼籍“战场”，开始洗碗啦！说出来你可能也不相信，其实，我发现洗碗这活还挺有意思的！ 我先穿上围裙，带上套补袖，准备工作做好开始“战斗”啦！不过，我这新手毕竟是新手，打开水龙头，因为开得太猛，蓄水池的水溢了出来，水就“哗”地一声像瀑布一样的倾泻下来，搞了个“水漫金山”，弄得厨房满地是水。我只得把地板拖干净，然后向“久经沙场”的“老将”妈妈请教。我把妈妈的本领学到手后，又一次投入了“战斗”。 我先用湿布沾点洗洁精，仔细地擦拭一碗一碟，慢慢地，那些碗、盘浑身都冒出了透明的泡泡，大大小小的泡泡整齐地排列成一串，好像珍珠项链！窗外的阳光造成泡泡上，闪耀着五颜六色的光辉，真美！接着，我轻轻拧开水龙头，清澈的水哗啦啦地流着，冲着，冲走了残渣，洗净了油腻。眨眼之间，好像变魔术一样，碗碟干干净净地出浴了，一只只容光焕发，又像新的一样了。 你知道吗？洗碗过程中，会有许多动听的声音：瓷碗的声音是清脆的，像银铃般；铁锅的声音是浑厚的，像在敲钟；而不锈钢餐具的声音是响亮的，像在击打铜钹！就这样，水哗哗的流淌声和着锅碗瓢盆的不同音响，宛如一曲动听的交响乐！我把洗好的碗碟一只只细心地摞起来，一叠又一叠，仿佛雨后春笋，正慢慢长高…… 劳动结束了，碗碟映出了我一张张的笑脸，那笑声中带着一种喜悦，一种得意，一种欣赏劳动成果的激动！现在洗碗对我来说不是一种劳动，而是一种乐趣，激起我无限畅想！ 7. 关于五一劳动节的作文四百个字要好一点的急 五一劳动节作文500字：献给五一劳动节还坚守岗位的人 五一国际劳动节来到了，放了三天的小长假，许多家庭一起出去旅游参观。 就在我们尽情游玩的时候，不要忘了还有许许多多的叔叔阿姨们仍然坚守在工作岗位上，不能回家与亲人们团聚。 “五一”这一天，交警叔叔像往常一样站在交通路口，全然不顾汽车的喇叭声和汽车的尾气对人体的危害，仍然认真负责地指挥着来往行人和车辆，维持交通秩序，保证交通安全。 他们对自己的工作十分负责，再苦再累也无怨无悔，保证节日期间的安全就是他们最大的心愿。 “五一”这一天，医院的医生、护士继续战斗在各自的岗位上。 门诊部医生温和地询问病人的情况，然后为病人开药或开化验单、开B超单等；“白衣天使”护士热情地为病人量血压、送药、打针、输液，忙个不停……为了解除病人的疼痛，他们尽心尽力，倾尽心血。在他们的精心治疗和热情照料下，治好了一个又一个病人，救活了一个又一个鲜活的生命。 在“五一”这一天，导游要组织大家一起去旅游，他们很认真，坚决不能让一个人掉队。还要为大家讲解有关旅游景点的知识，有关历史故事，或是神话故事。 如果有人不理解，他们都会单独给他们讲解，好让他们听懂。 我十分敬佩这些有爱心、讲奉献，为了人民的安全、和谐、健康，而不分节假日仍坚守在自己工作岗位上的人。 五一劳动节作文550字 “劳动最光荣”这是送个普天下所有劳动人民最好的安慰，以前我经常看不起那些从事着很多微小的工作的人，认为他们很没用，可我慢慢感觉我错了…… 在一节课堂上，老师提了一个问题，我们的理想是什么？这个很简单，于是我们齐刷刷的举起了手，我说我的理想是一个天文学家，而其他同学也是科学家，医学家等。老师眼中流出失望的神情，他语重心长说道：“每个人都有自己的理想，每个人都应该为自己的理想奋斗，但你们的问答我很失望，你们只喜欢那些能让你们享尽荣华富贵的职业，可从未想过事物的基础，，假如世上没有那些在底层为人们默默奉献的人，那么会有荣华富贵吗？会有我们今天这优越的生活吗？老师的一番话，我思索很久也明白老师的苦心，他想让我们不要好高鹫远，一切的事物就像修房子一样，必须要有地基才能修好，人也一样，不努力，不磨练哪里来成功？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们不能忘记那些为我们成长而铺路的基石，没有它们就不会有成功。 现在我再也不轻视那些从事低微职业的人了，在我心里这些人其实很伟大，五一劳动节也是这些最美的人的最美的节日，老师的一番话我也铭记肺腑，扎根脑中。 其实每个职业都是最伟大的，不要羡慕某个职业，也不要轻视某个职业，每个职业都会有自己独特的特点，只要用心发现，就会觉得“劳动最光荣”这句话真正含义：劳动者也是最美的！五一劳动节作文300字 今天是劳动节，爸爸带我们去牌坊广场玩耍。 牌坊广场的人非常多，有小孩，有成年人，还有白发苍苍的老爷爷和老奶奶。突然，我听到天上有声音，我抬头一看，原来是有一个人坐在动力伞上，动力伞在天空飞来飞去，像一只自由的小鸟，站在地上的我非常羡慕那个人。 在舞台上，有一些艺术团在表演粤剧，在舞台下看的人多数是老人，因为老人喜欢听粤剧和看粤剧。 往前走，我们就会看到一些军用的大炮和坦克。 最吸引我的是“水陆两栖坦克”看到这几个字，我感到很奇怪，坦克怎么会在水面上走呢？我看了下面的文字和图片，才知道这台坦克是高科技，可以在水上行走。站在一旁的爸爸说：“解放军如果不是用这些大炮和坦克打赢敌人，就没有我们今天的幸福生活。” 回到家里，我觉得这个五一节过得很快乐，而且还学到一些知识。五一劳动节作文400字 五一劳动节那天，爸爸妈妈都去加班了。 我躺在床上呆呆地想：既然是劳动节就得劳动嘛，嗯，就大扫除吧。 主意打定，就起来干活了！我洗好抹布，搬张凳子随人走，把家里的所有衣柜从上到下擦了一遍，不一会儿，我的额头渗出了细密的汗水，这时衣柜发出了光彩，它们仿佛在笑。 说来怪不好意思，虽然我是个女孩子，平时却总是丢三落四，我的学习去乱七八糟。平时都是妈妈帮我打扫，今天我来显显身手。 我先把书桌上的书摆在书架上，然后把其他东西放在茶几上，接着我用抹布把书桌擦干净，又把笔筒、卷笔刀等学习用品排列整齐。这时，洁净的学习去仿佛在对着我笑。 开始拖地了。地板的样子令我心痛不已，都怪我每次挪凳子时不注意，它才会伤痕累累。 我小心翼翼地用扫帚轻轻拂拭着它，地板原本苍‘脸"上多了一份光彩。我拿起拖把，先来一个横扫千军，再来一个流星赶月！嘿，地板也看着我笑了。 房间在我的奋力拼搏下，终于干净明亮了。我虽然很累但很快乐。 这就是劳动的魔力吧！我开心地笑了。五一劳动节作文600字 时光飞逝，日月如梭。 一眨眼，五一国际劳动节已经到来。五一节原于芝加歌城的工人大罢工。 芝加歌城的二十一余万名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的斗争，终于获得了胜利，为纪念这次史无前例的工人运动。国际组织决定将每年五月一日定为劳动节。 要说五一国际。 8. 求关于五一劳动节的作文 一定要500字以上的 不足500字不要 好的再加 今天是劳动节，原以为父母会带我去一些新鲜有趣的地方玩，谁知，父母竟吩咐我和姐姐到农田里干活，翻松软泥土，没有干完活便不许吃饭，还说什么“不劳则无获”。 没办法，我只好与姐姐一起完成任务。刚一开始，我很有劲头，也许是因为感到好奇吧，但过了一会儿，我便想打退堂鼓，四周黄土飞滚，热辣辣的骄阳下，连土都洛脚。仅干了一会儿，脸上已被浸得痒痒的，我烦躁地擦了一把汗，真渴望能有一阵风，手里握得紧紧的锄头也都“出汗”了，可我却不能放弃，”不劳则无获“啊，不劳动，我连饭也没得吃，所以，为此，我累得气喘吁吁也不休息，心中只有一个信念：”坚持就是胜利“！有好几次我快支撑不住了，但我想到平时爷爷劳累干活的身影，我便长叹：爷爷每天肯定很辛苦吧，独自干那么多的活。想想自己做这么少事便喊苦喊累，真不应该，所以我只好拼搏着，拼搏着······ 终于，我和姐姐干在吃午饭前把活都干完了，那时，我已经上气不接下气，肚子咕咕直叫，所以我立即盛饭，我第一次觉得原来饭是那么的美味！正当我吃得津津有味时，天空突然阴了下来，空气十分清新，我感到很无奈：为什么不早点，亏我刚才这么辛苦，这么热。父母看到我嘟起小嘴，不禁笑了。 今天，我通过干农活，深深地体会到劳动的艰辛，但比劳动更难得的是那份劳动的快乐！

高跟鞋高跟鞋过得好人

1. 有关五一劳动节4个字的成语 1、形容劳动认真的成语 兢兢业业 勤勤恳恳 热火朝天 争先恐后 汗流浃背 大汗淋漓 2、劳动场面的成语 起早贪黑 热火朝天 任劳任怨 热火朝天 奋勇争先 争先恐后 你追我赶 欢声笑语 3、形容劳动性质的成语 日理万机 一技之长 不务正业 不违农时 不勤而获 不学无术 不学无识 人强胜天 人尽其才 以勤补拙 俛拾仰取 力小任重 劳心焦思 劳民动众 劳民费财 劳民伤财 劳而无功 劳形苦心 劳身焦思 劳苦功高 劳师动众 劳师糜饷 劳筋苦骨 勤勤恳恳 勤能补拙 去末归本 去本就末 去粗取精 丢三拉四 2. 劳动节,国庆节 打一四字成语 答案是：一五一十。 原因是：劳动节在我国的节假日日期是五月一号，国庆节在我国的节假日日期是十月一号，因此劳动节，国庆节合在一起就是“一五一十”。扩展资料：关于节日的类似的谜语或者成语还有：谜语一：山旁隐现横空日，雨下埋香寂寞人。 （传统佳节） 答案：中秋节谜语二：中秋度蜜月（打一成语）答案：花好月圆谜语三：雄黄酒下肚，龙舟顺水出。（打一节日）答案：端午节谜语四：清明前一日 （打一节日）答案：元旦（理由：本来“清明”专指清明节，这里却别解为“清朝、明朝”。 在这两个朝代之前当然是“元”朝；“一日”合之为“旦”。谜底是“元旦”。） 谜语五：一身正气日月鉴，两袖来风镜高悬（打一节日）答案：清明节谜语六：雾中点点露，画里乱云堆（打一节日）答案：冬 至。

在学习、工作乃至生活中，大家都写过 作文 吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的劳动让我成长 初三作文 ，欢迎大家分享。 劳动让我成长初三作文1 劳动，是人类走向文明的最重要的一部分，有了劳动才有了我们现今的美好生活。而劳动，既需要脑力劳动者，也需要体力劳动者，这些人都是有贡献意义的。 从古至今，不计其数的体力劳动者为中华文明做出了巨大的贡献。如巨龙一般，盘卧在中华大地的长城，拥有着气势磅礴的气息;流水淙淙的京杭大运河，凸显着中华文明的历史韵味;华丽优美的颐和园，尽显中华 文化 的包容并兼之色彩。而这些古老的建筑与文化遗产，无不是体力劳动者，用他们的十年如一日的艰苦卓绝换来的历史文明的结晶。由此可见，体力劳动者的意义之重大。 但在历史的长河之中，也不乏有着智力超群的脑力劳动者。他们用他们的智慧与实践，创造出了惊人的历史文化遗产。譬如李冰父子创造的都江堰，不但为水利工程作出了一份贡献，还为后世留下了平安幸福;又如举世闻名的赵州桥，创设它的劳动者用他无数个夜晚的思索，使赵州桥能沿用1400多年仍能屹立而不倒。倘若没有这些脑力劳动者，可能就不会有后世的安康与安定，那么在中华文明乃至世界文明都会缺少几颗璀璨的明珠。 而作为现今新青年的我们，应当都要为之。“赖其力者生，不赖其力者不生”，热爱劳动是做人、立身。安家、兴邦的根本。正是因为依靠劳动，我们人类生产和积累了大量的物质财富和精神财富，支撑起了个人、家庭和国家的发展成长。 习曾说过：“全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造。”我们应当有劳动最光荣，劳动最伟大，劳动最美丽，劳动最崇高，并且创造出美好的明天! 劳动让我成长初三作文2 “幸福在哪里呀，幸福在哪里，幸福在那辛勤的劳动里……”这是谁在快乐的歌唱?是的，是我在干活之后的心声。 我的妈妈是工地上的一名工人。今天，我决定和妈妈一起去工地“体验生活”。到了大楼的上面，我就开始和妈妈一起干起活来。我们干的是撬大梁的工作。平常的时候，妈妈一个人干非常费劲，这次我来刚好帮了她的大忙。根据妈妈的吩咐，我风一般的找了个又粗又长的钢筋，足足有十千克，再找一个方木，钢筋放在方木上，插进大梁里，再运用杠杆原理往上一坐，将这一吨重的大梁硬生生的撬了起来。正应对了一句话：只要给我一个支点，我就能撬起整个地球。然后妈妈垫石块，很快就垫好了一道几十米长的大梁。就这样再接再励，我们合作的非常顺利。可是还真挺累呢!干完干一道，我就要使出吃奶的力气抬起工具转移阵地，按照妈妈的说法，我就像块大石头一样压下去。不过，我还可以借这工具当跷跷板玩。我在这头一压，那边就起来，这边一松，那边就下去。也算是苦中作乐吧! 终于，大梁撬完了，休息一会儿后，我又要垫板筋。干这活，要学会跳” 芭蕾舞 ，”不能踩在钢筋上，要脚尖着地。就这样，我蹲下身踮着脚，像蝴蝶一样翩翩起舞，感觉脚尖隐隐酸痛，想想妈妈那胖胖的身子每天要几个小时的舞蹈，我感觉心里一阵酸痛。终于在我们的努力下，干好了二三百平米大的地方! 垫好了，我觉得身体好像要散架一般，正应了那句话：腰酸背痛腿抽筋。而妈妈一个劲地夸我干得仔细又认真，我心里自豪极了，不由的唱起来快乐的歌，但转脸看到妈妈黝黑的面孔，我感动的说：“妈妈您辛苦了，我爱您!” 劳动让我成长初三作文3 老舍先生说过：“不劳动连棵花也养不活。”劳动不仅改变了我们的生活，也给我们的生活增加了不少乐趣。 还记得三年前的一天，又到了丰收的日子，菜地里的菜全都熟了。 “儿子，你把那五颗胡萝卜都拔出来。”妈妈给我布置了任务。我听到妈妈的话后，急忙跑去菜地里。胡萝卜们个个都藏在自己的窝里，藏得深深的，只露出了一个小小的头，很不好拔。我先找了一个最小的，拽住它的叶子，“唰”它被逮出来了。 “也不是那么难拔呀。”我得意地一笑。说完，我便去找那“大块头”试试功力。我蹲在它的前面，双手紧紧地握住它的叶子，用力地向上拔，“唰”，竟然只掉了一片叶子，我便握着它仅露一点点的头，使出九牛二虎之力来拔它，可它就是不出来，貌似知道我要拔它，所以把自己藏得死死的，就是不肯出来。妈妈说：“你可以把它周围的土清一下，然后再拔。”姜还是老的辣，用了妈妈的 方法 ，“唰”，他总算被我逮出来了。 又是一个“大块头”，我用了同样的方法，就是拔不动。妈妈又说：“你把它摇一摇再拔，就好拔多了。”话音刚落，只听“唰”的一声，泥土满天飞，我终于将它连根拔起，而我自己也变得了小泥猴。 晚饭的餐桌上，我尝到了我拔的胡萝卜，津津有味地吃了起来……劳动的滋味总是甜美的，劳动让我们的生活更美好! 劳动让我成长初三作文4 今天就是 五一劳动节 了，我吵着爸爸要他给我讲五一劳动节的意义，原来劳动节是为了纪念劳动人民坚强刚毅、不屈不挠的抗争精神。 爸爸意味深长地说：“勤劳，是中华民族的传统美德，它为中华民族创造了无数辉煌，是我们世代相传的隗宝，劳动更是幸福的源泉……” 是啊，看看我们身边，有无数的劳动者在日日夜夜地奋斗，田间耕种的农民伯伯，他们顶着火辣辣的太阳，在田间劳动，汗水渗透了他们的衣服，太阳晒黑了他们的皮肤，他们却依然忘我地工作。还有每天天没亮就在马路上扫地的环卫工人，他们不怕脏、不怕臭，年复一年、日复一日坚守岗位，把我们的城市打扮得漂漂亮亮，他们真不愧是城市的美容师。还有城市的建设者，他们不畏严寒，不畏酷暑，每天都坚持工作。耸立在各大城市的高大建筑物中蕴含着他们的心血。在我们的生活中，还有老师、科学家、医生、护士、保安、士兵……他们都默默地在自己的岗位上无私地为人民奉献。 再看看我们身边，竟有这么多的“小皇帝”与“小公主”。他们过着衣来伸手、饭来张口的生活，整天都是爸爸妈妈、爷爷奶奶伺候左右。哎!当他们需要独立时，他们又该怎么办? 热爱劳动，从我做起，请大家记住：在所有真正的美好背后，一定少不了劳动者的身影，同学们，一起劳动起来吧! 劳动让我成长初三作文5 啊，期盼已久的五一节到了，我们一家三口也忙了起来，不是忙着去玩，而是忙着搬家呢! 天还没亮，爸爸妈妈就早早地收拾起来，我也加入了搬家的准备中，帮着装箱，整理。收拾得差不多了，只见爸爸左手提一袋，右背上扛一袋，急火火地下楼去。妈妈顺手提着两个大袋子，也下楼了。我不甘示弱地扛起了一个大袋子，雷厉风行地紧随而去。刚开始，我觉得脚下生风，一路小跑。可当我下到三楼时，我的腿像灌了铅似的，每走一步都如千斤重。我咬紧牙根，豆大的汗珠已从额头上流了下来，脚不自觉地软了下来。我只好停下来，稍作休息……当我再次拎起包时，不由自主地又放下。心想：哎!这个袋子也太重了吧!让爸爸妈妈来帮忙吧!这时，妈妈再次扛着两个袋子下来了。看着妈妈汗流浃背，步履艰难，我的眼眶不禁湿润了。我是家中的长子，应该为这个家出点力，于是，卯足劲，又扛起了袋子。此时，我感觉身上像注满了能量，终于把袋子扛上了车尾箱…… 科学家门捷列夫说：劳动创造一切，劳动者创造一切。假如没有环卫工人，也许我们美丽的城市会肮脏无比、臭气扑鼻;假如没有建筑工人，就没有我们居住的高楼大厦…… 劳动者们，谢谢你们辛苦付出的汗水和力量，我向你们致敬，以后我会尽自己的能力去帮助我身边的人。 劳动让我成长初三作文相关 文章 ： ★ 成长的初三作文600字 ★ 成长需要奋斗九年级满分作文 ★ 以成长故事九年级优秀作文 ★ 写成长的初三作文800字 ★ 初三让我成长作文600字 ★ 关于勤奋助我成长初三话题作文 ★ 初三让我成长作文800字 ★ 初三让我成长作文700字 ★ 初三以责任伴我成长为题满分作文 ★ 描写责任伴我成长的初三作文

“关心”是一个永恒的话题。我们每一个人都接受着别人给的关心，同时，也一定为身边的某一个人付出过关心。我们的生活不是独立的，我们都有父母、老师、朋友……我就以得到过父亲对我的关心为例说起。因为我家离学校远，那里又没有可以到学校的公交车，所以送我上学的这个重任交给了全家人的主心骨——爸爸。自从开学以来，爸爸每天都得七点起，穿好衣服，便送我去学校。送到了，还顾不得吃早饭，每次不是去拉货，就是顺道送货。爸爸的饭，常常是吃了早饭，顾不得午饭，要不就是吃了午饭，顾不得晚饭。可是每次的饭根本不够吃，不是因为我家穷，而是因为爸爸实在是太忙了。爸爸经常这样度过一天又一天。爸爸不但在生活方面关心我，我的学习他也非常关注。我的数学成绩一直是很差的。爸爸就在我的数学成绩上下了很大功夫。就算是我一而再、再而三的在数学题上出错，爸爸还是会一次又一次耐心的教导，他教我读懂题，让我分清一个数是大于它，还是它的几倍，使我在数学成绩有了一个大突破。爸爸关心我，胜过了关心自己，每次摸着他那粗糙的手，我的鼻子就有些酸。我知道爸爸这么做都是为了我，我会好好学习，用优异的成绩报答您——爸爸

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我精心整理的劳动话题作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 劳动话题作文 篇1 　　时光如梭，转眼间又到了“五一”劳动节。这一天，妈妈带我去神龙架爬山，可让我高兴了不久。 　　4月30日，我们就出发了。经过5、6小时的乘车，我们随团来到了宜昌市。这时候，已接近下午。大家在欢声笑语中结束了中餐，来到了王昭君故乡。我们跟着导游，在这古香古色的大宅子里欣赏、拍照。了解了不少王昭君的故事和她坎坷的一生。 　　参观了王昭君，我们买了点纪念品，就回旅馆了。 　　第二天5点半，我们就早早起了床。这才是令人激动的一天。吃了早饭，我们终于开始登山了。巴士在山路上一圈一圈地盘旋、上升。可真是“山路十八弯”啊，弯得我头晕脑涨。弯了一个多小时，我们来到了山顶，这里的天气真冷啊，许多穿短袖的旅客都发抖了。站在3千多米高山顶上，只能看到郁郁葱葱的树木，望不到底。在山顶待了许久，我们来到了神龙谷，谷里鸟语花香，和平原几乎没个两样，高大挺秀的树木，争奇斗艳的花朵，心情愉快的旅客们早已忘了不悦，在神龙谷里玩得不亦乐乎。 　　看了神龙谷，我们来到了小龙潭，导游说，小龙潭里有许多珍贵的动物，还有著名的金丝猴呢。我们跟着导游一路向前，看到了那些珍贵的动物。其中国家一级保护动物“金丝猴”最惹人爱。看那金黄的皮毛，蓝色的面孔，灵活的手脚，许多人恨不得上前去摸摸它们。 　　这时，已经中午了，我们乘车来到了天生桥，这里以“飞流直下三千尺”的瀑布为骄傲。我们三三两两地进了天生桥的洞里，这里的瀑布哗啦哗啦地流着，发出震耳欲聋的响声，我们走的木桥下的小河清澈见底，奇异的大石头随处可见。走出了天生桥，有一个休息区，这里有许多特产卖，还有人在为旅客唱戏呢! 　　离开了天生桥，我们踏上了回家的旅程。天色渐渐暗下来，许多乘客有了睡意，不知不觉，已经回到了沙市，结束了愉快的两日游。 劳动话题作文 篇2 　　劳动是光荣的，它创造了历史的辉煌，创造了灿烂的人类文明，每一点，每一处都会显露出劳动的光荣，有时虽是星星点点，却那样照耀人心！ 　　我们的校园，永远都像一个大花园一样，干净整洁，花儿清香四溢，嫩绿的柳芽儿冒出了头，优雅的环境得以让我们勤奋学习。但是，这些都离不开虽已年过六旬，却精神饱满的园丁爷爷；在清早时分，总能看到园丁爷爷那忙碌的身影，剪刀在他的手中一张一合，经过精心的修剪，花儿也像是穿上了新衣裳似的可爱无比。为了使校园美丽，园丁爷爷身上肩负着沉重的担子，而每当园丁爷爷劳作时，脸上却时时是露出满足与欣慰。是啊，劳动给人们带来了快乐。劳动是光荣的！ 　　初春的清晨，空气湿润润的，万物初醒，早晨的气息使人精神气爽。每个黎明，我总是伴随着一阵阵“刷刷”声开始我展新的一天。在众人还在休息时，他们早已开始了工作，他们就是环卫阿姨。无论春夏秋冬，她们总是勤劳的工作者，汗水打湿了路边的小花、小草，他们勤老的双手为我们的生活环境增添色彩。他们手持扫帚在地上一挥，就好像用画笔为城市这幅巨大的画，点缀了一抹嫣红。她们是城市的“美容师”是我们永远处在一个优雅，别致的环境，劳动是光荣的！ 　　人民的生活要得到保障，就离不开安全。著名作家，哲学家培根曾经说过，“人民的安全应该是至高无上的法律”一个国家只要有了法，那么这个国家的子民一定是安全的。人民警察，这是一个神圣而光荣的职业。在遥远的边疆，风寒地冻中，闪烁着他们的身影，在祖国出现了难民时，废墟中，穿行而过他们忙碌的身影，在祖国受到袭击时，他们气势昂扬，手持战枪，坚毅的脸上写满了对祖国的热爱。因为有了他们，我们的生活才会过的安心，开心，人名警察无私的奉献自己，劳动是光荣的！ 　　是谁，成为我们人生路上的一盏明灯？是谁，孜孜不倦的教书育人？是谁，像冉冉的火烛，默默的燃烧？她，就是我们最熟悉不过的称谓—老师。老师，为了使国家更加繁荣富强，默默的培育了我们一代又一代，无私的送走了的，是他们宝贵的年华，我们无空空的惹老师生气，却不曾发现，老师逐日额上爬满一条条皱纹，尽管粉笔灰染白了老师的双鬓，但，他们依然无怨无悔。在每个下午当我们像脱笼的鸟儿飞奔回家时，老师依然伏案在桌前，批改作业，为第二天的上课做准备。老师默默地在学习中陪伴着我们，默默地教育我们，无私对我们付出了很多很多。劳动是光荣的！ 　　生活中的劳动者无处不在，有面朝黄土背朝天的农民伯伯，有为了使他人幸福，在春节却不能与家人团聚的火车司机，有被誉为“白衣天使”，善良的医生……因为有了他们，我们的生活才可以得到便利，因为有了这些勤劳的劳动者，我们的世界才得以进步。 　　劳动虽然是艰苦的，但是也是快乐的，更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来，生活中，无数的劳动者，他们默默的工作着，却一心一意为他人服务，他们像永远不会磨灭的蜡烛，燃烧自己，照亮了他人。他们或许平凡，但他们因劳动而光荣，他们用双手托起了这个不平凡的世界。劳动是光荣的！ 劳动话题作文 篇3 　　“ 五一”长假中，我遇到了很多事，让我感触最深的是在公共汽车上发生的`一件事。 因为快到傍晚了，我打算到表哥家去和他一块去探望外婆。我出了门口乘车，正好也是最后一班车开来了，因此 座位一会都坐满了。这时车正要启动，只听见远处喊到：“等等!”只见一个中年男子，身体胖乎乎的，穿着一身西装，手提一个大提包气喘吁吁，满头大汗。一上来，这个男子便说：“谁卖个座位给我，我累死啦。”我一听，原本想让给他坐的，因为看见他累成那样。可听他这么一说，心想：这个人怎么这样，开口就是钱，有钱怎么了，我就不让你坐。这时我身后传来一阵洪亮的声音，“听你这口音，不是本地人吧，大款吧!二十元钱座位就卖给你。” 　　那中年胖子二话不说就把钱给了他，立刻坐在座位上，一脸轻松了。我看着那个拿着钱的人心想：我们贺州人的热情、善良的品德到哪去了? 车飞快地行驶着，那个胖乎乎的男子舒舒服服地靠在椅背上。车上的人开始议论，有人说：“这如今什么怪事都有。”有的人说：“有了钱可以使鬼推磨。”突然，车到一站了，那个胖乎乎的男子说：“停一下，我在这儿下车。”那胖男子提着包正要下车。“慢着!”那拿着钱的的喊说道。他说：“您把钱拿回去吧，留你再去买座位，我奉劝你一句话，钱不是万能的，千万不要把钱看得太重。”这时，车上的人才明白这个人的用意，看着那个还钱的人笑了，还钱的人也幽默地笑了。 我转头看着这个年轻人，再望望窗外，贺州城市街道整齐，屋宇错落，树木十分苍翠，一片和谐景象，我多么希望贺州有越来越多这样的人啊! 劳动话题作文 篇4 　　时间过得可真快呀，转眼就到了20xx年的五一劳动节，我们要放假三天，爸爸妈妈说要带我去温江的国色天香，而且还有一个小伙伴，我的一个妹妹李汶锦。 　　进入五月，天气非常火热，我们开着车往温江出发，因为是节假日，路上的车特别多，还不停地堵车。经过近两个小时，我们终于到了国色天香的停车场，那才叫一个人山人海呢。感觉人们从四面八方涌向这个地方，我们买了票，终于登上了去陆地乐园的小火车，我跟妹妹别提有多高兴了。 　　我们一进入乐园内，就迫不及待地去玩第一个项目，旋转飞车，当看到长长的等待队伍，我傻眼了，晕，怎么这么多人，唉，只能耐着性子慢慢等待了。等了有半个多小时，终于轮到我了，当我坐在旋转的飞车上，微风抚在我的脸上，听到旁边人的尖叫声，飞车忽高忽低的刺激，我觉得等待是值得的，真是过瘾，太难忘了！ 劳动话题作文 篇5 　　五岁，是一个特别调皮可爱的小男生。我第一次以主人的身份给他当了三天的小导游，虽然忙碌辛苦，但是我们都觉得又高兴又充实。 　　假期的第一天，阳光明媚，天气晴朗。爷爷带着我跟小弟弟来到了今天的目的地——中国科技馆。小弟弟第一次见到这么多稀奇古怪的展品，他兴奋地左瞧瞧右看看，还不停地问“为什么”。我自告奋勇地当起了临时讲解员，认真地给他做解答。当我们观看全球最大的球幕电影《空间时代的曙光》时，他更是激动地手舞足蹈。我学着妈妈的样儿一一回答了他提出的“十万个为什么”。 　　其实，小弟弟提出的许多问题我并不知道答案，我下定决心，一定要勤学好练，做一个知识渊博的人。 　　第二天清早，我们来到了石景山游乐园，这里真是人山人海啊!我带着小弟弟兴高采烈地玩了好多游戏项目，有超级秋千、疯狂巴士、奥利水战、旋转九头鸟等等。 　　说心里话，很多惊险的项目我也不敢玩，但一想到我是大姐姐，我忽然就变得胆大了许多，勇敢了许多。另外，我还学会了照顾别人。小弟弟一会儿要喝水，一会儿要上厕所，一会儿又要吃东西，我一直耐心地陪着他。这个时候我突然想起了亲爱的妈妈，在我小时候不懂事时，妈妈也是这样细心地照顾我的。 　　今天是五一劳动节，也是小弟弟一家在北京的最后一天。我跟妈妈一起精心地为他们购买了美味的北京特产：全聚德烤鸭跟稻香村点心。中午我们依依不舍地送走了小弟弟一家。 　　这个假期我过得十分开心，我第一次给客人当导游，还学会了照顾他人，真是一个既愉快又与众不同的五一节啊!

劳动的开端

滑动是一种美德，劳动很好，一天

就是几个月前的事儿。有一个小孩儿，他爸爸妈妈晚上都出去了，就他一个人在家。由于那个小孩儿也不信什么鬼呀神呀的，所以也不害怕。这就是“心里没鬼怕什么？”到了晚上十一点多了，他爸爸妈妈还没回来，他开始有点担心。结果一给他爸爸妈妈打电话，电话筒里传出来的，却是“您的的电话是空号，请查询后再拨······”那个小孩儿很害怕，就报了警。结果不知道怎么回事，他家的电话突然着火了。那个小孩儿大叫，往外跑，结果们也锁了。他绝望的看着墙壁。“吓死我了！”那个小孩儿醒过来，发现自己在做梦。这是，一个女的拿来毛巾，给他擦了擦汗。然后那个小孩儿倒头就睡。正当闭上眼睛的那一霎那，回想起那个女的，突然想起那个女的没有眼睛，眼眶里是漆黑的，脸上也留着血，脸色惨白。他大叫一声：“啊！救命啊，快来人呀！”他开始往门外跑，结果门真的锁了，他去厨房拿起菜刀，就像那个女的砍去，结果菜刀把那个女的一截两半，然后那个女的有复原了。伸出指甲里都是血的手，向那个小孩儿抓去。此时此刻，你千万别看你的后面，因为，用肉眼是看不到的！如果你不把这篇帖子复制发给3个人，凌晨四点，你将会死于非命······

　　从古至今，人们都把劳动看成是最光荣的事情，因为它带给人们的不仅是物质财富，更多的是精神财富。我们要从小培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。　　今天，父母不在家，我在家里正得没有事干，这时，我的目光落在了一叠衣服上，那是一些脱下的脏衣服，妈妈还没有时间洗。自己那么大了，还没有真正为爸妈做点什么，今天我干脆替妈妈洗衣服吧！　　我喘着气，将一件相对来说比较干净的衣服扔进盆里，只是我在练书法的时候溅上了一滴墨水，我抹了些肥皂，可是无论怎么搓，毛笔迹却难以消去，我努力回想妈妈洗墨汁的方法，好像家里用巴斯消毒液，我拿来巴斯，喷了些巴氏消毒液，立刻散发出刺鼻的气味，我用力地反复搓洗，终于将墨迹洗去了。　　我正得意，回头一看，还有满满两盆衣服呢……　　我终于知道妈妈每天都是很辛苦的，这些衣服不都是妈妈一件一件洗出来的吗？现在，我终于尝到了劳动的艰辛，但在艰辛之后，等待我们的却是快乐。

做一个劳动者 今天，秋高气爽，阳光明媚，我可正在为写作文发愁呢！咦，那里有个正在打扫卫生的阿姨，要不我去体验一下他们扫大街的劳动者的辛苦吧！ 我走向阿姨，阿姨问我：“小朋友有什么事吗?”我说：“没什么事，就是想问一下关于你的工作！” 我虽然没挂小记者的牌子，但我装出一副小记者的模样问阿姨：“阿姨你这样工作每天要很早起床吧！”（我边问边记） “是呀，干这行的不起早这一天的工作根本干不完！” “那你们要几点钟起床呢？” “差不多四五点钟就得起床了！” “那冬天也这样，起的这么早吗？” “是的！” “阿姨，你们干这行的辛不辛苦？“ “当然辛苦啦！我们要扫地、捡垃圾、维护环境卫生······一天要做好多事情！有时候下雨，那些车子看不见水坑，就往旁边一开，水都溅到我们身上！” “你们干这行得真不容易！” “是呀，有时候过节也不能回家，必须把工作干完了才能回家过节！” 听到这里，我也没有勇气再问下去了。我想体验一下这种劳动，就和阿姨说：“阿姨你能让我体验一下你的工作吗？”“可以是可以，但是会把你的衣服弄脏！”阿姨劝我说。我却对阿姨说：“没事的，弄脏了叫妈妈洗！”“还是算了吧！”······在我的恳求下阿姨终于答应了！ 我拿着扫帚在路上扫，扫帚很大，我不知该怎样扫，就搞来搞去，搞了10几分钟我就已经气喘吁吁了，就像跑了马拉松回来一样。阿姨看不下去了，就交我怎样扫，我学会了，就摆弄那笨重的大扫帚在路上扫来扫去。我看到了垃圾就用手捡，起初我还不肯捡，但是我看到了我扔垃圾的那一画面，就只好伸手去捡那恶心的垃圾。就这样坚持了1个小时，我脏兮兮的回到家，妈妈问我：“去干什么了，把衣服弄得怎么脏？”我已经很疲惫了，就没有回答，只是在沙发上睡着了！ 经过这次的劳动体验，我感受到了：做扫大街这一行得真不容易，每天要这么早起床工作。在大街上扫地，还要吃灰尘，被水溅······我们坐在车里看着他们在大街上扫地，可真去感受一下觉得实在是不容易。 如果谁问我：“谁是最值得尊敬的人？”我第一个回答就是“劳动者是最值得尊敬的人！” 默默的劳动者 365个昼夜， 孤寂伴责任走完了。 一年又一年， 转眼迎来春的新绿， 带给劳动者自己的节日 ——“五一”劳动节。 没有怨言，没有期待， 期待化做心中的执著， 劳动净化了你的心灵。 热爱劳动成为一种美德， 渴望劳动成为一种时尚。 劳动就像是透过晨曦的第一缕阳光， 为人类走向文明、走向繁荣， 做了最初的启明。 那是一块顽石吗？ 不，可以通过双手， 把它变成狩猎的钢枪！ 那是一团乱麻吗？ 不，可以通过双手， 把它变成能写字的纸张！ 当人类给幻想插上翅膀， 通过双手将它们变成现实。 劳动的力量， 让人类创造着奇迹！ 我心中的劳动者 我不知道同学们心目中的劳动者是不是和我想的一样。有些人会认为是医生，他们会说出很多种答案来，有的说：我妈妈是医生我看见她每天早出晚归的，一个星期里没见过几次面；有的会说：我爸爸也是医生，他也非常的忙，有时半夜三更的还有医院来电话说要抢救病人或是被打的头破血流的送进医院来抢救；有的人说：我妈妈虽然是护士，但她在非典时期，一刻也没离开自己的工作岗位上，站在非典第一线，鼓励病人与魔鬼做斗争。等等的事。这是他们认为的，当我问他们那清洁工人呢？他们都说：他们有什么好的啊，又臭又胀又没有文化薪水又低，那向我们的父母啊！文学又高工作又干净薪水也很高，我的父母要是清洁工的话，我的面子往哪放啊！在同学们的指指点点下，谁要和我交朋友啊！ 可我认为清洁工人是最了不起的拉！他们的工作是我们学生每天早晨都能看见的，可是你们的父母在医院里你看见他们认真工作了吗？我想你是看不到吧！也听不到吧！也许你的父母在工作的时候还有的吃有的说还有的座更别说薪水了，这个薪水是清洁工人的两倍还要多。那哪些清洁工人呢？他们没的座没的吃没的说，只能拿着扫帚和畚箕在大马路上扫啊扫的，薪水也低，但他们为了养家只能这样了，因为他们文化少啊！他们是用勤劳来赚钱的，用自己的双手来赚钱的。你们也可以去常识一下扫地的滋味啊！我想那是你们吃我消的工作，你们扫到半个钟头也不到就说累了，那他们呢？他们比你们要少的时间长，可他们不怕累不怕苦，用自己的一双长满老茧的手去支撑起一个家庭来，那是不容易的吧！ 在炎热的夏天，他们要在火辣辣的太阳下扫地，没有冰凉的空调，没有冰凉的泉水，没有夏天所用的防晒霜；只有嘴里冒着白泡的口水，头上流着黄豆大的汗珠，身上披着一层黑色的肌肤，中暑了连医院也不去，生怕要花钱去看病，在家里叫自己的老伴帮自己在身上扭两把（这个是杭州人的传统方法）就可以解除中暑了，这个我也常识过，这样扭其实是很痛的，一直要扭到背上起黑色才可以结束。而那些做医生的呢？在凉丝丝的空调房里吹这些和冷气，坐在那里舒舒服服的喝着茶，看着报纸和同事们说说笑笑的，多么的舒服啊！和清洁工人们比起来真是相差十万八千里。 在呼呼秋天，树上的叶子纷纷的落下来，在马路上满地都是叶子，清洁工人还是那样的帮着马路打扫，可这个季节是他们还算不怎么累的呢。可冬天呢？雪在马路上厚厚的，一层，让他们扫的腰酸背痛的，脸上长了冻疮，手上也长了，脚上也长拉！让人看的都心疼啊！可他们还是勤劳的扫着，为人民服务着。在寒冷的季节里，他们全身冷的直打哆嗦，连手都快不听使唤拉！还在那里扫啊扫啊！不知道扫了多少年拉！每个人都在家里吃着热乎乎的早餐，而清洁工人呢？每天起个大早不怕冷不怕累的，在为人民服务。 在我的心目中清洁工人是最好的劳动者拉！因为他们默默的在保护着我们的生活环境。 请尊重普通劳动者 今天，我走在路上，忽然看见清洁工人们正在认真地扫地。我想：清洁工人们真辛苦``````我刚想完，就走近了一个人，当他经过清洁工旁时，情不自禁地捂住了鼻子，说：“真讨厌。”这位清洁工阿姨听后虽难没说什么，但是我知道她心里是多么难受啊！ 本来，当清洁工没什么的，可是，现在有些人太没素质了，清洁工虽说是普通劳动者，但他的工作也是光荣的。让我们一起尊重清洁工，尊重所有的普通劳动者吧！

劳动让生活更美好今天是休息日，又是个好天气，妈妈准备打扫卫生，我在一旁暗暗地计划：能帮妈妈做些什麽呢，诶，干些力所能及的活儿吧！----擦地板。平时学习忙，妈妈很少让我干家务活，因此，这也是第一次擦地。开始没有经验，总擦不净，费了九牛二虎之力 ，地板擦的一塌糊涂。妈妈在一旁微笑着看我这样费力，就上来细心地教我怎样擦地板。果然按妈妈的办法，地板很快就擦净了。通过擦地板这件简单的事儿，我深深地感受到简单的劳动中，还蕴涵着许多道理，那就是做任何事情都要讲究方法，擦地也不例外，必须先用吸尘器吸掉浮尘，然后才可以用湿抹布，否则，灰尘总与水拌在一起涂在地板上，很难擦净。用大半个上午，我累得全身是汗，就象经过锻炼身体一样，但是，看到明亮的地板，身上感到无比轻松。今天，我真是学习和锻炼双丰收，劳动也是学习，会学到书本以外的知识，我爱劳动，劳动让我的生活更美好！

好像是的是的是的，好好玩

做一个劳动者 今天，秋高气爽，阳光明媚，我可正在为写作文发愁呢！咦，那里有个正在打扫卫生的阿姨，要不我去体验一下他们扫大街的劳动者的辛苦吧！ 我走向阿姨，阿姨问我：“小朋友有什么事吗?”我说：“没什么事，就是想问一下关于你的工作！” 我虽然没挂小记者的牌子，但我装出一副小记者的模样问阿姨：“阿姨你这样工作每天要很早起床吧！”（我边问边记） “是呀，干这行的不起早这一天的工作根本干不完！” “那你们要几点钟起床呢？” “差不多四五点钟就得起床了！” “那冬天也这样，起的这么早吗？” “是的！” “阿姨，你们干这行的辛不辛苦？“ “当然辛苦啦！我们要扫地、捡垃圾、维护环境卫生······一天要做好多事情！有时候下雨，那些车子看不见水坑，就往旁边一开，水都溅到我们身上！” “你们干这行得真不容易！” “是呀，有时候过节也不能回家，必须把工作干完了才能回家过节！” 听到这里，我也没有勇气再问下去了。我想体验一下这种劳动，就和阿姨说：“阿姨你能让我体验一下你的工作吗？”“可以是可以，但是会把你的衣服弄脏！”阿姨劝我说。我却对阿姨说：“没事的，弄脏了叫妈妈洗！”“还是算了吧！”······在我的恳求下阿姨终于答应了！ 我拿着扫帚在路上扫，扫帚很大，我不知该怎样扫，就搞来搞去，搞了10几分钟我就已经气喘吁吁了，就像跑了马拉松回来一样。阿姨看不下去了，就交我怎样扫，我学会了，就摆弄那笨重的大扫帚在路上扫来扫去。我看到了垃圾就用手捡，起初我还不肯捡，但是我看到了我扔垃圾的那一画面，就只好伸手去捡那恶心的垃圾。就这样坚持了1个小时，我脏兮兮的回到家，妈妈问我：“去干什么了，把衣服弄得怎么脏？”我已经很疲惫了，就没有回答，只是在沙发上睡着了！ 经过这次的劳动体验，我感受到了：做扫大街这一行得真不容易，每天要这么早起床工作。在大街上扫地，还要吃灰尘，被水溅······我们坐在车里看着他们在大街上扫地，可真去感受一下觉得实在是不容易。 如果谁问我：“谁是最值得尊敬的人？”我第一个回答就是“劳动者是最值得尊敬的人！” 默默的劳动者 365个昼夜， 孤寂伴责任走完了。 一年又一年， 转眼迎来春的新绿， 带给劳动者自己的节日 ——“五一”劳动节。 没有怨言，没有期待， 期待化做心中的执著， 劳动净化了你的心灵。 热爱劳动成为一种美德， 渴望劳动成为一种时尚。 劳动就像是透过晨曦的第一缕阳光， 为人类走向文明、走向繁荣， 做了最初的启明。 那是一块顽石吗？ 不，可以通过双手， 把它变成狩猎的钢枪！ 那是一团乱麻吗？ 不，可以通过双手， 把它变成能写字的纸张！ 当人类给幻想插上翅膀， 通过双手将它们变成现实。 劳动的力量， 让人类创造着奇迹！ 我心中的劳动者 我不知道同学们心目中的劳动者是不是和我想的一样。有些人会认为是医生，他们会说出很多种答案来，有的说：我妈妈是医生我看见她每天早出晚归的，一个星期里没见过几次面；有的会说：我爸爸也是医生，他也非常的忙，有时半夜三更的还有医院来电话说要抢救病人或是被打的头破血流的送进医院来抢救；有的人说：我妈妈虽然是护士，但她在非典时期，一刻也没离开自己的工作岗位上，站在非典第一线，鼓励病人与魔鬼做斗争。等等的事。这是他们认为的，当我问他们那清洁工人呢？他们都说：他们有什么好的啊，又臭又胀又没有文化薪水又低，那向我们的父母啊！文学又高工作又干净薪水也很高，我的父母要是清洁工的话，我的面子往哪放啊！在同学们的指指点点下，谁要和我交朋友啊！ 可我认为清洁工人是最了不起的拉！他们的工作是我们学生每天早晨都能看见的，可是你们的父母在医院里你看见他们认真工作了吗？我想你是看不到吧！也听不到吧！也许你的父母在工作的时候还有的吃有的说还有的座更别说薪水了，这个薪水是清洁工人的两倍还要多。那哪些清洁工人呢？他们没的座没的吃没的说，只能拿着扫帚和畚箕在大马路上扫啊扫的，薪水也低，但他们为了养家只能这样了，因为他们文化少啊！他们是用勤劳来赚钱的，用自己的双手来赚钱的。你们也可以去常识一下扫地的滋味啊！我想那是你们吃我消的工作，你们扫到半个钟头也不到就说累了，那他们呢？他们比你们要少的时间长，可他们不怕累不怕苦，用自己的一双长满老茧的手去支撑起一个家庭来，那是不容易的吧！ 在炎热的夏天，他们要在火辣辣的太阳下扫地，没有冰凉的空调，没有冰凉的泉水，没有夏天所用的防晒霜；只有嘴里冒着白泡的口水，头上流着黄豆大的汗珠，身上披着一层黑色的肌肤，中暑了连医院也不去，生怕要花钱去看病，在家里叫自己的老伴帮自己在身上扭两把（这个是杭州人的传统方法）就可以解除中暑了，这个我也常识过，这样扭其实是很痛的，一直要扭到背上起黑色才可以结束。而那些做医生的呢？在凉丝丝的空调房里吹这些和冷气，坐在那里舒舒服服的喝着茶，看着报纸和同事们说说笑笑的，多么的舒服啊！和清洁工人们比起来真是相差十万八千里。 在呼呼秋天，树上的叶子纷纷的落下来，在马路上满地都是叶子，清洁工人还是那样的帮着马路打扫，可这个季节是他们还算不怎么累的呢。可冬天呢？雪在马路上厚厚的，一层，让他们扫的腰酸背痛的，脸上长了冻疮，手上也长了，脚上也长拉！让人看的都心疼啊！可他们还是勤劳的扫着，为人民服务着。在寒冷的季节里，他们全身冷的直打哆嗦，连手都快不听使唤拉！还在那里扫啊扫啊！不知道扫了多少年拉！每个人都在家里吃着热乎乎的早餐，而清洁工人呢？每天起个大早不怕冷不怕累的，在为人民服务。 在我的心目中清洁工人是最好的劳动者拉！因为他们默默的在保护着我们的生活环境。 请尊重普通劳动者 今天，我走在路上，忽然看见清洁工人们正在认真地扫地。我想：清洁工人们真辛苦``````我刚想完，就走近了一个人，当他经过清洁工旁时，情不自禁地捂住了鼻子，说：“真讨厌。”这位清洁工阿姨听后虽难没说什么，但是我知道她心里是多么难受啊！ 本来，当清洁工没什么的，可是，现在有些人太没素质了，清洁工虽说是普通劳动者，但他的工作也是光荣的。让我们一起尊重清洁工，尊重所有的普通劳动者吧！

初中劳动优秀作文600字6篇 你认为劳动作文怎么写才优秀呢？劳动，是一个多么神圣又普遍的词，正是因为劳动，才让千千万万洒下汗水的人感受到了温暖。你是否在找正准备撰写“劳动作文600字初中”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 劳动作文600字初中1 每个人都有自己的童年，当然童年并不是永久的，你当然会慢慢的长大，经历各种的风雨，慢慢步入少年，而就有这么一件有趣的事，让我长大了，那就是我们常见的---劳动 那天阳光明媚!姑姑问我：“要不要跟我到地里体验一下粮食的来之不易!”我兴奋地回答：“粮食，有什么来之不易的。不就是把种子撒下去，每天按时按量浇水嘛!去就去，有什么不敢去的。”那时的我还不懂，根本不知道农民伯伯们的辛苦。 到了地里!哇!地里的空气好清新啊!我兴奋地回答。姑姑说：“那是当然的事，那你敢不敢体验下呢?”“干嘛不敢。”我回答。刚下去，我往地面上看，我便尖叫了一声：“啊……”姑姑连忙走了过来说：“怎么了?”我害怕的说：“有……有……有虫子。”姑姑便笑了笑，走了。 姑姑交给我的任务是撒种子，拔杂草时间长了。我渐渐腰酸背痛起来，再加上头顶上火辣辣的太阳，照在了我和姑姑的脸上。姑姑看见了我说：“累了吧，我说粮食来之不易，你不信!”看了看姑姑，只见姑姑脸上流下了许多汗，汗水渗透了姑姑的上衣，姑姑手上也长了许多的老茧，也对姑姑干的事情比我多!姑姑对我说：“去休息吧。”于是我走到了上面。 站在上面望着姑姑弱小的身躯，在地里干活的身影，我意识到粮食的来之不易。粮食的到来并不是我想的这么简单，还需许多繁杂的劳作的过程。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!” 望着姑姑弱小的身躯，却似有使不完的力量，让我心生佩服.此时的我，就像是快要散架了似的，全身软绵绵的，整个人像要瘫了似的。听到要收工回家，我都不禁要哼起小曲儿了。 这次田间的劳动，让我感受到了“我长大了!” 劳动作文600字初中2 劳动是什么?是奋斗?是收获?是努力?是成果? 在一个炎热的夏天，太阳虽然才刚刚亮，但还是很热，热得人们的皮肤生疼，知了还是在不厌其烦地吐露着对太阳的不满。 一大早，太阳刚起来，我就从床上蹦了起来，被子被我掀飞三尺高，嘿嘿，今天是我第一次担任卫生日呢。 我立马把睡眼朦胧的眼睛睁得大大的，让自己清醒过来，跑回房间制定了一个计划——今天要扫地、拖地、洗碗、打扫房间、洗衣服……哎呦，这么多，我得赶紧”开工“了!应该会很轻松吧。 吃过早餐后，开始洗碗：我学着妈妈以前的动作，把碗和筷子浸在水槽里，再摁上一些洗洁精，拿抹布把碗里碗外都揩了一遍，水槽里泛起了白色的泡沫，黏糊糊的油腻的细菌却趁机跑到我的手臂上，我又用抹布去揩手臂上的油，哪知越揩越多，大有”抹布揩不尽，春风吹又生“之势……这实在是太难了，为什么以前妈妈都是轻轻松松，而我为何这么累? 接下来就是拖地了。我拿来水桶放在洗衣槽上接满水，把拖把放在水里一浸，又一拧，之后把它抬到客厅进行”大扫除“：我一会儿竖着拖，一会儿又转过来横着拖，就像手中拿着一根大大的毛笔在地上写大字，从厨房到客厅再到阳台，“唔呼!”我一排一排地使劲拖，就连一个角落也不放过……劳动真的好累啊! 最后，我把所有家务都干完了，我一头栽进床，啊!从来都没有觉得床这么舒服，这么柔软!做家务真不容易! 我现在终于明白劳动是一个需努力的过程，并不是一个短短的过程，而是一个非常困难而漫长的过程，当你回头一看，心中的自豪与骄傲油然而生…… 劳动作文600字初中3 5月1日，我跟爸爸去参观了武汉动物园。一路上，我像一只快活的小鸟，恨不得只用一分钟时间就能到达动物园。 下午一点钟左右，我们终于到达了目的地动物园。一下车，我用最快的速度买好门票后便飞奔动物园。啊!这里真美啊!三面环水，绿树葱茏，花团锦簇，景色宜人。可真是野生动物理想的栖息地。啊!这里真大啊!有水陆面积80公顷，外湖水体200公顷。据说，还是全国八大动物园之一呢! 我们首先来到熊山。瞧，那四只狗熊正笨手笨脚地争抢着游客们投喂的实物。一位游客故意将食物扔在水里，可它们却不罢休，全都跳进水里津津有味地吃了起来。 嘻嘻，真有趣!太可爱了!从金丝猴馆那边传来一声声嘻笑声。我连忙跑了过去，原来是几只猴子正在秋千上荡来荡去，时而冲人们做怪相;时而冲人们撅撅那红彤彤的屁股;时而两三只抱在一起，嘴巴一张一合的，好像在说悄悄话。 接着，我们又随人群来到了大熊猫馆。哎!真扫兴，大熊猫正趴在床上睡觉。只见一个四五岁的小女孩，敲打着铁栏杆喊道：喂!你怎么这么懒呀!那幼稚的言语逗得人们哈哈大笑。 瞧!那边小熊猫活动的地方被人们围得水泄不通。我向里面扫视了一遍，可不见小熊猫的影儿，便问爸爸小熊猫在哪里，爸爸只是向树顶上指了指，我抬头一看，原来小熊猫趴在树顶的一根树枝上睡着了。那憨态可掬地样子，博得人们爆发出阵阵欢笑声。 随后，我们又游玩了猩猩馆、犬科馆、象馆、狮虎山、两栖爬行馆、热带鱼馆、天鹅湖等地方。还观看了海洋动物表演。 下午三点半，我和爸爸又在动物表演馆欣赏了即精彩又惊险的动物节目。瞧!一群狮王竟然欢快调皮地大闹台;接着老虎拉着车大摇大摆地转悠，车上还座着一位小观众呢;在猴子赛车这个节目里，一位骑车的猴哥故意耍滑头，惹得观众哄堂大笑;凶残的狼狗不仅成了算术高手，还会认字呢;笨重的大狗熊也不甘示弱，居然进行了篮球赛那一个个滑稽地动作，逗得观众连声喝彩。 这真可谓是墨水湖畔拾翠，动物王国猎奇呀! 劳动作文600字初中4 在我们的语文课本里，有一篇写壶口瀑布的文章，它的名字叫《黄河魂》。我非常喜爱这篇文章，把它背得滚瓜烂熟，还经常在家里大声的、充满深情地给爸爸、妈妈朗诵。 看到我这么喜爱壶口瀑布，“五一”节前，爸爸、妈妈一商量，说“五一”节期间，要开车带我和姐姐去趟延安，沿途看一下黄帝陵、延安革命纪念馆，再到壶口去看一看，好让我长点见识，亲自感受一下壶口瀑布那惊天动地、气势磅礴的壮观景象。听到爸爸、妈妈的这个决定，我简直高兴得一蹦三尺高，激动得一连几个晚上都睡不着觉。 眼看“五一”节就要到了，可真不凑巧，爸爸因工作上的一件急事需要外出，我们全家去壶口的事也就“泡汤”了。为此，“五一”放假的几天，我心里一直不痛快，从早到晚呆在家里，除了做作业就是看书，可真是闷死人了。 时间过得真快，眼看“五一”长假就要结束了。5月6日那天，妈妈说：“好啦!别再不开心了。这次没去成壶口，下次一定给你补上。下午，你姐姐就要回北京了，我们一块出去吃顿饭，也好给你姐姐送行。”就这样，在妈妈的反复鼓动下，我和妈妈、姐姐一起来到了位于钟楼旁边的“肯德基”餐馆。 一进餐馆，我立即被那诱人的香味吸引住了。我和姐姐急不可耐的点下了许多喜爱吃的鸡腿、薯条、冷饮、果汁和汉堡套餐等。我们在一个靠窗的小桌前坐下，有滋有味的吃了起来。忽然，一个小女孩的声音传了过来：“妈妈你吃呀!你尝尝这鸡腿，多香!”“妈妈不吃，妈妈不饿，你快吃吧，一会儿凉了就不好吃了!”这是她妈妈的声音。顺着声音望去，我看见一个大约六七岁的小女孩和她妈妈坐在离我们不远的地方。桌上放着鸡腿、薯条和汉堡。孩子在狼吞虎咽的啃着鸡腿，妈妈在一旁目不转睛的看着她，脸上露出了幸福的微笑。不一会儿，孩子吃饱了，餐桌上剩下了她还没有吃完的鸡腿和薯条……这时，孩子站起来，拍拍身上的饭渣，“妈妈，咱们走吧!”“等一会儿。”妈妈一边说着，一边顺手拿起孩子吃剩下的鸡腿，仔仔细细的啃了起来。“妈妈，您不是不饿吗?”小女孩操着稚嫩的声音说。“这孩子，这么贵的东西，丢掉多可惜呀!”说着，她抬头看了一眼周围的餐桌，当看到我和妈妈正在看着她们时，脸“唰”的一下红了起来。只见她很快从身上掏出一个塑料袋，把桌上孩子吃剩下的东西，统统的装了进去，然后拉起小女孩的手，急急的离去。 看到这情景，我的心被震动了。是啊，我终于明白了，原来那位母亲的经济并不宽裕，为了让自己的孩子，能够和别的孩子一样吃到自己想吃的东西，她宁愿自己不吃，也要让自己的孩子吃饱。 回家的路上，刚才那一幕动人的景象一直在我眼前闪现。它使我明白了母爱的伟大和无私，更加激起了我对父母的爱，这几天那闷闷不乐的心情，顿时也一扫而光。 劳动作文600字初中5 终于盼来了期待已久的五月，同时，也迎来了今年的“五一”长假，大家都显得十分兴奋，都想趁五一长假好好玩玩。正巧今年的“五一”赶上了动漫节和休博会，大家心里好不快活，用现在比较流行的语言说就是“快乐得冒泡了”! 可是现在正在“减负”，“减负”这词听起来挺诱人的，可“减负”不就是“加正”么，大家心里都明白，学校里的负担是少了，可是哪个家长心里不急?这边学校的负担少了，那边就在给学生找家教、课外辅导班“充电”了。这下可好，好好一个长假，就这么给“毁”在家教手里了。通常，长假里有课的同学，只能乖乖的呆在家或是辅导班里，默默的祈祷，盼望着奇迹的出现了。很不巧，我就是长假需要上课的同学之一。无奈，长假中的几天，都只有骑着我的“小铁驴”来来回回。 眼看我眼馋已久的动漫节就要结束了，我整天闷闷不乐的。CN爸爸好象瞧出了什么，于是向我提出带我去楼下空地打羽毛球，我的精神刹时就好了很多，虽然不能去动漫节，但打打羽毛球也不错，已经好久没和爸爸打过羽毛球了。我像个娃娃似的，蹦蹦跳跳的就下了楼。因为在学校上体育课时，和同学玩过几次，所以我打羽毛球的水平总的来说，有了很大的提高。说起来惭愧，在这之前我连发球都还不会发呢!爸爸因为好久都没有打羽毛球了，一开始竟破天荒的让我赢了十几个球。后来爸爸渐渐进入了状态，一会儿就“打了翻身仗”。开始我因为前头的胜利冲昏了头，变得飘飘然了，但一看爸爸连续赢了许多球，头脑自然清醒了很多。终于和爸爸打成了平手，我发球时变得格外谨慎，照例把球发到很远，但不同的是，发球过程中，一直用眼估量着，使球不至于飞到界限之外，很可惜爸爸一下就接住了球，球远远的向我飞来，我接着让球飞的很近，可爸爸竟然早有准备，又一次接住了球，这下可好，接下来几球都是我被我爸“牵着鼻子走”，球向我这边飞来时，一会儿向左，一会儿向右，把我累的气喘吁吁的。突然，爸爸猛的一挥球拍，羽毛球以闪电般的速度向我飞来，我连眼都没来得及眨一下，球就落地了，哎，又是我输了。我一下子明白了，打球也是要讲策略的，像爸爸那样使用“调虎离山”很显然，他一会儿就占了上风。于是我也开动了一番脑筋，哈哈，新的一场战争又开始了……没过多久，我们俩就已经满头大汗了，可谁都不认输，仍旧奋力的挥舞着球拍。周围的人也许是被我们所感染了，几个小孩竟停下手中的游戏，兴致勃勃的开始看我们打球了。就是周围的路人，也不再一副旁若无人的表情，默然走过，他们的笑容和我们一样灿烂。 看来，去不去看动漫节这并不是最要紧的，重要的是我们对待事物的心态，若是我们全身心投入，并从中体验到了快乐，即使再小的事，都能让我们开心一整天。我希望我以后都能向这个“五一”节一样，每天都能细细的品味生活中的每一件事，吸取教训，收获快乐，让之后的每一天都阳光灿烂! 劳动作文600字初中6 五一长假的一天，我和爸爸、妈妈到沙坪坝公园去玩。 公园里的人真多呀，有爷爷奶奶、叔叔阿姨，还有很多小朋友。来这儿玩的要数小朋友最多。有的玩蹦蹦床，有的玩碰碰车，还有的地下铁路急流勇进……忽然，从游泳池传来一阵欢乐的笑声，我对爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈你们快看，游泳池那边的人怎么那么多啊!”“过去看看就知道了。” 到了游泳池，我看见很多人在玩水上步行球。“爸爸、妈妈，我也要去玩水上步行球。”“你去吧。”爸爸妈妈同意了。我飞快地跑到游泳池边，交了钱就排队等待。我一边等待，一边看，水上步行球的直径大约有两米，大人站在球里还挨不着球顶。我发现玩水上步行球还真有点意思，步行球玩得好的人在球中行走犹如平地，球也会在水中翻滚前进，玩得不好的只有趴在球底，连站直也很困难。 终于轮到我了，我心里很紧张，害怕球里没有空气，害怕自己会憋死。我提心吊胆地钻进步行球里，球慢慢鼓起来了，原来步行球不是我想象的那么可怕。 我刚站起来，一下子就摔倒了，好不容易爬起来，又摔倒了，我连续爬起来几次都没成功，我暗暗埋怨自己：“兰兰，你真笨，这样简单的事你也不会做，你一定要站起来!”我一边告诫自己，一边慢慢地爬起来。我多么想象那些小朋友一样在球中步行啊!可惜这次我的希望又落空了。 五分钟很快就过去了。从球里出来后，爸爸对我说：“兰兰，你为什么在步行球里站不起来，是因为你没有掌握玩球的要领，身体不平衡，当然就站不直了。”“我知道了。”第二次，交了钱，我又开始玩步行球了。在步行球里，我慢慢地站起来，尽量让身体平衡。“我终于站起来了!”我高兴地自言自语，接着，我试着向前走了两步，居然又摔倒了。我不甘心，又站起来继续向前走了几步，这一次比上一次走的步数更多了，步行球也向前翻滚着。在以后的几分钟里，我一直在球里行走，很快，五分钟过去了，当我从球里走出来时，我高兴地对爸爸妈妈说：“我成功了。” 那一天，我玩得真爽，真痛快，我不仅懂得了失败是成功之母的道理。还明白了世上无难事，只怕有心人的真正含义。

人的一生中在不断地学习做各种事情，我也毫不例外。而在这么多事情里，给我印象最深的是我学会了洗碗。 在我上三年级的时候，许多跟我同龄的小朋友都能做一些基本的家务，可我除了会叠被子以外，还是什么都不会做。爸爸、妈妈看在眼里，急在心里，决定让我先学会最简单的家务------洗碗。我听了之后把胸脯拍得“咚咚”响，以我最响亮的声音回答：“没问题，包在我身上，你们就等着用干干净净的碗吃饭吧”。 说干就干，我端了一大叠没洗过的碗放进水池里。我学着妈妈的样子，打开水龙头，用水慢慢地冲洗几遍，我一边冲一边用手擦掉碗上的杂物，一开始进展得很顺利，碗上的许多杂物已经清理掉了。我关上水龙头。得意洋洋地想：“现在就剩下抹洗洁精了，以前老听爸爸、妈妈说洗碗很难，没想到也不过如此嘛”。我正想拿洗洁精，忽然我手一滑，碗就在地上炸开了花，我急忙把碗捡起来，心想：“纯属意外，这碗真可怜，第一个成了牺牲品，不过这也不能怪我，失败是成功之母嘛”。接着我拿起另一个碗洗起来。这个碗好象在和我做对，一个劲地往下滑，我洗了半天，也没有洗干净。我一急，手一松，只听“咚”地一声响，结果可想而知。我这才如梦初醒，捡起地上的碗，可惜已经迟了，这个碗摔了个“半身残疾”。我心里打起了退堂鼓，心想：“再这样下去，一池的碗都会被我摔完的”。这时，妈妈走了进来，笑眯眯地问我：“碗洗好了吗？我和你爸爸都等着用你洗的碗吃饭呢！”。我羞愧极了，低着头回答说：“还没有，我老是洗不干净碗”。妈妈见了说：“不要心急，我来给你做示范”。说完，妈妈拿起碗，熟练地用水冲洗着，然后抹上洗洁精，用手细心地把杂物清理掉，最后用水把洗洁精冲干净。我仔细地观察着妈妈的动作，只见妈妈把碗底抹干净，之后一圈一圈地往上擦。妈妈边擦边和我说：“有油的碗不太好洗”，我听了恍然大悟，心想：“怪不得第一个碗好洗，而第二个碗不好洗”，之后我学着妈妈的样子，笨拙地冲洗着，虽然我洗的盘子没有妈妈洗得那么好，但是我还是很高兴。接着我又照着前次的方法把碗全部洗完了。 看着一叠干净、舒适的碗，我心里美滋滋的。从这次洗碗中，我不仅懂得该怎样洗碗，还懂得了：实践出才干！