开音节 闭音节？

开音节：kai释义：启，张，把关闭的东西打开：～启。～化。～诚布公。分割：对～。三十二～本。通，使通：～导。～窍。使显露出来：～采（挖掘矿物）。～发。扩大、发展：～扩。～拓。发动或操纵：～动。～车。起始：～始。～宗明义。设置、建立：～创。～国。～设。列举，写出：～单子。～发票。支付：～销。～支。沸腾，滚：～水。举行：～运动会。放在动词后面，表示效果：躲～。

相对开音节：1、辅音（辅音组合）+元音+辅音+e的单词 如：make shake。2、元音+辅音+e的单词，如：ate use。绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。扩展资料：在开音节中，第一个元音字母发“字母”音，最后的e不发音。例如：life,time,woke,coke,joke,note,nose,communicate，use，gate，same，late（注: 元音和不发音的“e”中间的辅音字母不能是r）绝对开音节中的五个元音字母（a.e.i.o.u）读本身所发的音。例如：ba-by, stu-dent ,se-cret,me,no,hi,go,hello。

An open syllable occurs when a vowel is at the end of the syllable, resulting in the long vowel sound, e.g. pa/per, e/ven, o/pen, go & we. Open syllable words are open because they are not closed by a consonant.Whereas a closed syllable occurs when a syllable ends with a consonant, resulting in a short vowel sound, e.g., cat, sit, got & wet. The consonant closes these words. Closed syllable words are more prevalent in the English language.根据以上解释，大概可得出：元音字母的口型是打开的，如果元音字母后面没有辅音，那么这个单词读完之后的静止状态时口型是张开的；辅音字母的口型一般都是关闭的，因此以辅音字母结尾的音节在读完之后的静止状态时口型是关闭或者接近关闭的。英语中闭音节所占比例更大。2019年9月5日修改在回答这个问题之前，我在网上搜索同一问题得到的多是解释开音节的构成。因此我用英语关键词在必应搜索，很快就得到了这个答案。建议大家有英语相关问题的时候可以用英语关键词搜索。

开音节是以发音的元音字母结尾的音节。如果单个发音的元音字母后没有辅音字母，那就是绝对开音节。单词的拼写重要，发音更重要，开音节在单词中的应用很多，掌握开音节的规律能够为英语学习打好基础。在相对开音节中，单个的元音字母后面要加上一个辅音字母来辅助，这在很多单词中都有体现，例如，home，like，bike等，这类单词的末尾都会有一个“e”，这就是相对开音节的特征，并且“e”在单词中不发音，相对开音节的结构可以概括为“辅音字母+元音字母+辅音字母+e”。学习注意。想要掌握关于开音节的相关知识，那么就要多听多写多练习，听英文歌、英语录音，看英文电影、英文演讲，每天要保证一个小时的开音节发音练习，如果有机会接触到外国人，要多于他们进行交流，培养自己的语感。英语是世界通用语言，学好英语对我们今后的发展有很大的帮助。开音节的学习也不能被忽略，无论是学习什么，我们都要把握其内在规律，找到正确的学习方法，让学习事半功倍。

以元音字母后加一个辅音字母和一个不发音的e，这种音节叫开音节。比如：takebakelive等

开音节：1、以发音的元音字母结尾的音节.如we /wi:/ bee /bi:/ no 2、以辅音字母（r除外）加不发音的e结尾的音节.

开音节分两种,一种叫绝对开音节,一种叫相对开音节. ①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节.例如：no she he we by . ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如：name these bike home excuse like welcome... 也可以这么说：1.以一个元音字母结尾的重读音节.这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音.如：no,he,table.2.在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节.这个元音字母发它本身的音.如：name,fine.可以用辅+元+辅+e来记住.闭音节含有一个元音字母,并以辅音字母(r,w除外)结尾的重读音节为闭音节. 如何识别开音节和闭音节? 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的音节.例：be,he.公式:辅音+一个元音 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like.公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e. 2.闭音节 1）元音+辅音或元音+辅音+辅音

一、开音节分为绝对开音节和相对开音节。（1）相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母（r除外），再加数量大于等于一的不发音字母e构成的音节。也就是“辅音+元音+辅音（r除外）+不发音的e”的结构。例如：exer-cise， satel-lite，name， these， bike， home， excuse， like，ape，ice（2）绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的音节。也就是“辅音+元音”的结构。例如：al-so　 ze-ro　 pho-to　 no 　she 　he　 we 等词。二、闭音节：以元音字母加一个或几个辅音字母（r除外）结尾的音节叫闭音节。例如：bag begin fish not cup闭音节结构可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音扩展资料：开音节特点1）以发音的元音字母结尾的音节。例：be，he。结构:辅音+一个元音2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like,cake。结构:辅音+一个元音+一个辅音+不发音的e闭音节特点以元音字母加一个或几个辅音字母（r除外）结尾的重读音节称为闭音节。例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读作短元音。

开音节闭音节区分原则以及发音规则： 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be,he. 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like. * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音. 2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节, 称为闭音节.例：map,desk,is. * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音.

开音节，属语音学范畴，分两种：一种叫绝对开音节，一种叫相对开音节。绝对开音节：单个发音的元音字母后面没有辅音字母的音节。相对开音节：单个元音字母后面加大于或等于一的辅音字母（r除外），再加一个不发音字母e构成的音节。 闭音节简介 闭音节指的是以一个或几个辅音音素结尾（以r结尾称为r音节，但在过去式、过去分词以及现在分词的双写规则中与闭音节作相同处理），而中间只有一个元音音素的音节。重读闭音节是闭音节，但闭音节不一定是重读闭音节。 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，即指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple，划音节就应该是ap/ple，前面那个ap是一个音节以元音音素a加辅音音素p结尾就是闭音节。 重读闭音节三要素： 1.必须是重读音节； 2.最后只有一个辅音字母； 3.元音字母发短元音。

3钟，

开音open闭boot1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。bake，rope，blame，kite，be，he，make，name，take，map，bag，note，no，mute，use2．闭音节以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。*在重读的闭音节中元音字母读做短元音。book，egg，best，bit，fit，dog，lot，bus，cut很多的哈

1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。weseemypietiesogodue*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。以元音字母结尾的音节，称为开音节：beheweseemypietiesogodue一个原因字母加一个辅音字母（r除外）+e(不发音)结尾的音节，也称开音节：makewaveliketakenametoneusenote

开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节， 称为闭音节。例：map，desk，is。 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 什么叫开音节？ 开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。 ①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret. ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse.

a e i o u

一般来说，单词后几个字母结构为元音字母+辅音字母+e时，元音字母发开音节，即读字母本音，而其中的e不发音，如take,blame,name,等单词中的a，此种情况称为相对开音节；字母直接在最后或最后只有一个e，则往往发其本音，如hi,blue（其中u读/u:/）,等。 一般说来，单词最后几个字母的结构为元音字母+辅音字母时，元音字母读其闭音节,一般来说，a读/@/，e读/e/，o读/o/，i读/i/，u读/u/或/^/，如bad,big,peg,humbug,block等. 当然还有很多特殊情况。 开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节， 称为闭音节。例：map，desk，is。 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法 字母 名称 位置 读音 举例 a /ei/ 开音节 /ei/ name，take 闭音节 // map，bag e /i:/ 开音节 /i:/ be，he 闭音节 /e/ egg，best i /ai/ 开音节 /ai/ like，kite 闭音节 /i/ bit，fit o /ou/ 开音节 /ou/ note，no 闭音节 // dog，lot u /ju:/ 开音节 /ju:/ mute，use 闭音节 // bus，cut 什么叫开音节？ 开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。 ①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret. ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse. 什么叫闭音节？ 单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 英语读音--->开音节和闭音节 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节， 称为闭音节。例：map，desk，is。 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法 字母 名称 位置 读音 举例 a /ei/ 开音节 /ei/ name，take 闭音节 / / map，bag e /i:/ 开音节 /i:/ be，he 闭音节 /e/ egg，best i /ai/ 开音节 /ai/ like，kite 闭音节 /i/ bit，fit o /ou/ 开音节 /ou/ note，no 闭音节 / / dog，lot u /ju:/ 开音节 /ju:/ mute，use 闭音节 / / bus，cut 应该纠正对“闭音节”的片面认识 ————兼答复 222.217.107.* 君 6－22 的问题 222.217.107.* 君 问：闭音节单词中元音字母读短音. 可是 talk, sheep 中的元音字母读长音 也算闭音节？ 回答上述问题：—— 凡是被辅音(汉语叫“声母”)阻挡的音节都叫“闭音节”。不必考虑音节中的元音是长、还是短。 ————对我的上述语句，大陆的网友可能一时接受不了，因为与你们的书本上的定义有些不一样。你们书本上的定义是片面的。包括人民教育出版社 1996年 出版的《中学英语教学全书》中的定义也同样是片面的。 以下内容取自我的电脑中的文档，不是临时编写的： 关于“开音节”与“闭音节”的定义,我建议你读一读 Hartmann & Stork编撰的 The Language and Linguistic Dictionary 中的定义： ——open syllable: A syllable ending in a vowel sound, e.g. me or high. ——closed syllable: A syllable ending in a consonant, e.g. hit, hat, hide. 我国的教材只承认 hit, hat 为闭音节，而不承认 hide 为闭音节。显然是与国外的定义不一致的。 同时，我还建议你、你们读一读《辞海》中的定义。我国的中学英语教材中的定义与我们自己的《辞海》中的定义也是相违背的。 我国英语教材中的定义是片面的。本人反对“以讹传讹”，所以，在1995年，就说服了一位清华大学的英语专业的“硕士研究生”不要使用那个片面的定义。在 1998年，我自己编撰的“英语读音讲义”中也抛弃了那个片面的定义。更希望主管英语教育的当局早日纠正这个不完善的定义。使我们教材上的“术语”与国际接轨，与《辞海》中的定义相吻合。 但是，“积重难返”，想要“纠偏”也是很费劲的。 动词的重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音 重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple

错了

1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的音节.例：be,he.2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like.在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节.例：map,desk,is.在重读的闭音节中元音字母读做短元音.“音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容,掌握它有利于拼读技能的落实.

开音节开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：noblueba-bystu-dentse-cret.②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：namethesebikehomeex-cuse.闭音节在重读闭音节中，元音字母之后有一个或几个辅音字母（r,w除外），这样的音节叫闭音节。

什么叫开音节?开音节分两种,绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是元音字母结尾的音节相对开音节是指辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e的音节(re除外)在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音闭音节,则是指辅音字母-1元音字母-辅音字母的音节(-al等除外)在闭音节中,元音字母发不同的音aeiou例satletsitnotnut至于重读,则是指发重音的音节.(包括单音节词)结合起来很好理解---------------------为什么重读闭音节需要双写辅音字母呢?因为如果不双写的话,cuting会被认为是cute(注意!只是举例,cute并没有这种用法)加上-ing.所以,双写辅音字母起到提示闭音节的作用

音节，可以分为开音节和闭音节；开音节，又可以分为绝对开音节和相对开音节。相对开音节单个元音字母后面加单个辅音字母（r除外），再加数量大于等于一的不发音字母e构成的音节。也就是“辅音+元音+辅音（r除外）+不发音的e”的结构。例如：exer-cise， satel-lite，name， these， bike， home， excuse， like，ape，ice .......也可以这么说，在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name, fine。 　一般开音节后面有不发音的“e”。因此相对开音节也叫“元”+“辅（除r）”+“e”绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的音节。也就是“辅音+元音”的结构。例如：al-so　 ze-ro　 pho-to　 no 　she 　he　 we 等词。也可以这样说，以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no, he。当然还有特例，如：to, do, 其中字母O 未发字母表中的音。闭音节以元音字母加一个或几个辅音字母（r除外）结尾的音节叫闭音节。例如：bag begin fish not cup闭音节结构可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字母的单词，改变时态时要双写如：sit---sittingbegin---beginningput---puttingswim---swimming

一、分类不同1．开放音节是指以元音结尾的音节。该音节分为绝对开放音节和相对开放音节。（1）绝对开放的音节：以明显的元音结尾的音节。如：我们，嗨，溜溜球等（2）相对开放的音节：由元音＋辅音＋静音电子字母（≥1）组成的音节。例如：服用，制造，蜜蜂，可爱等。2、封闭音节是指以一个或多个辅音结尾的音节（r除外），中间只有一个元音音素（典型的封闭音节前后都有辅音，在中间夹一个元音似乎是封闭的， 因此称为封闭音节）。如：map，desk，is，地图，书桌，是等。没有封闭音节的分类。在Ving过渡过程中强调封闭音节时，仅需将最后一个字母加倍。重读音节是指以辅音结尾的音节，重读音节是重读音节的重读音节。3、元音的不同发音对于一个开放的音节，元音之后没有任何东西。一个开放音节的元音是开放的，没有辅音是封闭的。在开放音节中，元音是长元音。在封闭的音节中，元音通常后面跟辅音。元音是由辅音形成的闭合音节。在封闭的音节中，元音是短元音。看到不熟悉的单词或可以写但不能读的单词时，可以使用此规则来推断发音。当谈论开放音节和封闭音节时，英语单词的“声音”是根据英语单词的“shape”推断出来的。实际上，单词本身不是发音。因为定义是指元音，而不是元音。

音节,开音节与闭音节 词是由音节构成的. 音节以元音为主体,一个词中有几个元音就有几个音节. 例如： 谁 qui [ki] 一个音节 他 il [il] 一个音节 Salut [saly]一个音节 （人名）Philipe [fi-lip]两个音节 以元音结尾的音节叫开音节.如qui[ki],oui[wi],在音标中是以元音结尾的.注意nid,louis,这些单词虽然是辅音字母结尾,但是由于“法语中辅音字母（如s、t、d等）结尾不发音（有例外）”因此他们的音标是[ni][lui]还是开音节. 以辅音结尾的音节叫闭音节.例如：il[il],Anne[An].注意法语单词中最后一个字母e是不发音的,发音时候可当作不存在.如果结尾是é则要发音：Anné[ane]. 关于发音与不发音之后会讲到.这里主要就是讲音节的概念,以及如何区别开音节闭音节.

答：以一个发音的元音字母结尾的重读音节，称为开音节或绝对开音节即完全开音节。如：be, go, no.包含一个元音字母的重读音节中，在元音字母后面有一个辅音字母（r除外），还有一个不发音的e ，这种重读音节也叫重读开音节。如:like, plane, those.包含一个元音字母 ， 而以辅音字母（r除外）结尾的重读音节，称为闭音节。如：

要搞清楚开闭音节,首先要知道有哪些元音,哪些辅音,元音结尾一般是开音节,辅音结尾一般是闭音节,但也不全对,具体如下首先:a，e，i，o，u是元音字母,其他的是辅音字母1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。2．闭音节以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。*在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节. 例：be,he. 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节. 例：make,like. * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音. 2．闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节, 称为闭音节.例：map,desk,is. * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音. 字母a,e,i,o,u 在重读音节中的读法 字母 名称 位置 读音 举例

开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。 ①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret. ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name

什么叫开音节闭音节？ 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节， 称为闭音节。例：map，desk，is。 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法 字母 名称 位置 读音 举例 a /ei/ 开音节 /ei/ name，take 闭音节 map，bag e /i:/ 开音节 /i:/ be，he 闭音节 /e/ egg，best i /ai/ 开音节 /ai/ like，kite 闭音节 /i/ bit，fit o /ou/ 开音节 /ou/ note，no 闭音节 dog，lot u /ju:/ 开音节 /ju:/ mute，use 闭音节 bus，cut

发声是需要张开嘴巴的音节就叫开音节,我们老师说的

如下所示

开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。

重读音节可以分为开音节和闭音节，开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母（r除外），再加数量大于等于一的不发音字母e构成的音节。也就是“辅音+元音+辅音（r除外）+不发音的e”的结构。例如：exer-cise， satel-lite，name， these， bike， home， excuse， like，ape，ice .......也可以这么说，在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name, fine。 　一般开音节后面有不发音的“e”。因此相对开音节也叫“元”+“辅（除r）”+“e”绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的音节。也就是“辅音+元音”的结构。例如：al-so　 ze-ro　 pho-to　 no 　she 　he　 we ........也可以这样说，以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no, he。总结来说就是：开音节包括绝对开音节和相对开音节。其中，以一个发字母本身音的元音字母结尾的重读 音节叫绝对开音节we[wi:]; 以一个元音字母+r除外的辅音字母+不发音的e结尾，元音字母发本身音，这种重读音节叫相对开音节name[neim什么叫闭音节以元音字母加一个或几个辅音字母（r除外）结尾的重读音节叫闭音节。例如：bag begin fish not cup闭音节结构可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字母的单词改变时态时要双写如:sit---sittingbegin---beginningput---puttingswim---swimming举三个很经典的例子：forbid---forbidding (重读闭音节，双写)prohibit---prohibiting （重读在第二音节，结尾音节非重读闭音节，不双写）travel---travelled（traveled）（英式双写，美式不双写）开音节特点1）以发音的元音字母结尾的音节。例：be，he。结构:辅音+一个元音2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like,cake。结构:辅音+一个元音+一个或几个辅音+不发音的e闭音节特点以元音字母加一个或几个辅音字母（r除外）结尾的重读音节称为闭音节。例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读作短元音。

开音节分两种,一种叫绝对开音节,相对开音节. ①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如：no baby student secret she he we zebra . ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如：name these bike home excuse like . 也可以这么说：1. 以一个元音字母结尾的重读音节.这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音.如：no, he, table. 2. 在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节.这个元音字母发它本身的音.如：name, fine. 闭音节含有一个元音字母,并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节. 如何识别开音节和闭音节? 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的音节. 例：be,he.公式:辅音+一个元音 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节. 例：make,like.公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e

如下：①绝对开音节：单个发音的元音字母后面没有辅音字母的音节。例如：no she he we me hi。②相对开音节：单个元音字母后面加大于或等于一的辅音字母（r除外），再加一个不发音字母e构成的音节。例如：name these bike home excuse like five。开音节：a : make，cake，take，name，blame，hate，date，mate，fate，gate，late，rate.e: be，he，she，we，these，me.i: bike，like，dive，site，wide，fine，mine，time，pipe，bite.闭音节：a: map，tap，bag。nap，zap，hap，cap，lap，pap，rap.e: desk，bed，rest，best，hest，jest，nest，net，pet，bet，met，set，wet，yet.i: sit，hit，bit，fish，swim，lip，hip，fit，wit，kit.。开音节是以元音结尾的单词，注意，不是元音字母。如sogonoyouheshemeseeseathey等等。反之，以辅音结尾的单词，就是闭音节。如catdogblackgreenbrowntop要注意的是，nose，cake这样的词，结尾的字母e不发音，所以仍然是闭音节。

一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take 拿，ta"ble 桌子，pota"to` 马铃薯，pop`ula"tion 人口，congrat`ula"tion 祝贺。tel"ecommu`nica"tion 电讯 划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau"ty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu"dent 学生，la"bour 劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let"ter 信，win"ter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa"ther 父亲，tea"cher 教师。 1）音节按读音可以分为开音节和闭音节 开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节 (1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo (2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z| (3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross 2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节 重读音节： 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |be5gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。

开音节有两种形式：1.以一个元音字母结尾的重读音节.这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音.如：no[+u],he[i:],table[ei].2.在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节.这个元音字母发它本身的音.如：name[ei],fine[ai].闭音节含有一个元音字母,并以辅音字母(r,w除外)结尾的重读音节为闭音节.如何识别开音节和闭音节?1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的音节.例：be,he.2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like.在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节.例：map,desk,is.在重读的闭音节中元音字母读做短元音.“音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容,掌握它有利于拼读技能的落实.

开音节里读字母的原读音.而且读长音.a[ei] ,e[i:],i[ai],o[u],U[ju:] 闭音节里读短音a [] b [e] I [i] o [ ] u [ ]

相对开音节：1、辅音（辅音组合）+元音+辅音+e的单词 如：make shake。2、元音+辅音+e的单词，如：ate use。绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。扩展资料：在开音节中，第一个元音字母发“字母”音，最后的e不发音。例如：life,time,woke,coke,joke,note,nose,communicate，use，gate，same，late（注: 元音和不发音的“e”中间的辅音字母不能是r）绝对开音节中的五个元音字母（a.e.i.o.u）读本身所发的音。例如：ba-by, stu-dent ,se-cret,me,no,hi,go,hello。

一、分类上的区别1、开音节分为两种，一种叫绝对开音节，一种叫相对开音节。2、闭音节可以分为：元音+辅音，辅音+元音+辅音二、要素上的区别1、开音节（1）以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。（2）在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有大于或等于一的辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。2、闭音节（1） 必须是重读音节；（2）最后只有一个辅音字母；（3）元音字母发短元音扩展资料：音节划分方法：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音字母（a e i o u共五个）特别响亮，一个元音音素（音素不是字母）可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音音素可以构成音节，辅音音素不响亮，不能构成音节。但英语辅音音素中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节词，两个音节叫双音节词，两个音节以上叫多音节。

重读开音节:face,place,lake,game,she,we,even,these,fly,kite,nice,line,beside,home,go,hope,rope,use,human,computer,Tuesday. 重读闭音节:cat,match,black,happy,pen,get,letter,smell,fish,wish,hill,visit,gym,box,dog,lot,clock,cup ,but,truck,such,put,full,push,pull.

cake u3002

一个音节,以元音结尾为开音节,以辅音结尾为闭音节.在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。

一、含有a的各种读音的词。 1．开音节中a读／ei／，这类词可多啦：baby，date，famous， favourite，lady，lazy，mistake，plate，safety，save，station， wake。特例：have／／ 2．闭音节／／，这类词也不少：back，catch，fan，jacket，match， sad，stamp，swam 3．w后发／／：want，wash，watch，what。特例：water ／ :／ 4．在s，n，f，t，th前发／a:／： grass，pass，basket，fast， answer，plant，after，rather 5．在个别重读音节中发／e／：many，any，anybody，anything 二、含有e的各种读音的词。 1．开音节中e发／i:／，这类词有：we，Chinese，even， Japanese，these。特例：zero ／i／ 2．闭音节／e／：empty，hotel，invent，member，smell，spend， step，twelfth，twenty，welcome，when，yet。特例：England， English ／i／； serious ／i／ 三、含有i的各种读音的词。 1．开音节中i发／ai／：arrive，beside，decide，inside，outside， polite，shine，size，smile，surprise，twice，while，wide， write。特例：give，live ／i／；machine，policeman ／i:／ 2．闭音节中发／i／：bring，history，lift，list，picnic，quick，spring， stick，still，thin，ticket，till，winter，wish。特例： ninth ／ai／ 3．ind，igh，ild，imb中发／ai／：kind，mind，bright，high，night， tonight，right，child。特例：children，wind，window ／i／ 元音字母a，e，i在非重读音节中都可以读／i／或／／，或者不发音。 四、含有o的各种读音的词。 1．开音节中发／u／：alone，close，hole，hope，moment， those， whole特例：gone，shone ／／；one，once ／w／；story ／:／；woman ／u／； women ／i／ 2．在少数开音节中发／u：／：move，shoe，two，who，whose 3．闭音节中发／／：along，cotton，copy，cross，follow， hospital，modern，office，problem，strong，wrong。 4．往往在m，n，v，th，l前发／／：become，among，front， money，none，wonderful，above，cover，another，colour。 特例：move ／u:／；only／u／ 5．在old，ost和个别缩略词中发／u／：hold，soldier，almost，post， don"t，won"t。特例：cost，lost ／／ 五、含有u的各种读音的词。 1．开音节中u发／ju:／！这类词有：future，music，pupil，Tuesday， useful，usual。特例：busy，business ／i／；during ／ju／ 2．在少数开音节中发／u:／： blue，June，true 3．闭音节中发／／：brush，hungry，just，lucky，subject，such， suddenly，swum，uncle 4．个别闭音节中发／u／：full，pull，push，put，sugar

相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母（r除外），再加一个不发音字母e构成的音节。也就是辅音+元音+辅音（r除外）+不发音的e的结构。例如：exer-cisesatel-litenamethesebikehomeexcuselike.......也可以这么说：1.以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no,he,table。2.在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name,fine。　一般开音节后面有不发音的“e”。因此相对开音节也叫“元”+“辅（除r）”+“e”绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的音节。也就是辅音+元音的结构。例如：al-soze-ropho-tonoshehewe........总结来说就是：开音节是以一个发音的元音字母结尾的重读音节叫绝对开音节we[wi:];一个元音字母后+r除外的辅音字母+不发音的e结尾叫相对开音节name[neim]2闭音节什么叫闭音节单个元音字母后面有辅音字母组成（rwy除外），且以辅音字母结尾的重读音节。例如：bagbeginfishnotcup闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音重读闭音节英语重读闭音节就是一个单词的元音字母不发它的字母音，以一个辅音音节而且是重读音节结尾，即两个辅音中间夹一个元音。重读闭音节改变时态时要双写，同时最后只有一个辅音字母，元音字母发短元音。如:sit---sittingbegin---beginningput---puttingswim---swimming举两个很经典的例子：forbid---forbidding(重读闭音节，双写)prohibit---prohibiting（重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）travel---travelled（traveled）（重读在第二音节,但是次重读在第一音节，重读闭音节或非重读闭音节两者兼可，所以可双写或不双写）http://baike.baidu.com/link?url=prAm7rgJWucOrhnyrqdDf4DO6CK8cDBNnnPGdwAgWfNuybBgIre_T8ZlkoOBBqx2JM_9uuBYECtUgpT11L1leK

每个音节一元音， 并连辅音两边分，还有一点需注音，字母组合不能分，缺少元音无音节，不算几个成节音。相对开音节：相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母（r除外），再加数量大于等于一的不发音字母e构成的音节。也就是“辅音+元音+辅音（r除外）+不发音的e”的结构。例如：exer-cise， satel-lite，name， these， bike， home， excuse， like，ape，ice .......也可以这么说，在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name, fine。 　一般开音节后面有不发音的“e”。因此相对开音节也叫“元”+“辅（除r）”+“e”。绝对开音节：绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的音节。也就是“辅音+元音”的结构。例如：al-so　 ze-ro　 pho-to　 no 　she 　he　 we 等词。也可以这样说，以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no, he。当然还有特例，如：to, do, 其中字母O 未发字母表中的音。总结来说就是：开音节包括绝对开音节和相对开音节。其中，以一个发字母本身音的元音字母结尾的重读 音节叫绝对开音节we[wi:]; 以一个元音字母+r除外的辅音字母+不发音的e结尾，元音字母发本身音，这种重读音节叫相对开音节name[neim]。

开音节分两种，一种叫绝对开音节[1]，一种叫相对开音节。 [2] ①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。例如：no she he we me hi ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母(r除外），再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home excuse like wired five

以元音结尾的音节称为开音节,以辅音结尾的音节称为闭音节1）音节按读音可以分为开音节和闭音节开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节(1)绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we,hi,yo-yo(2)相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take,make在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|,use|ju:z|(3)闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg,cross

开音节和闭音节有些是重复的，比如a e io u。

英语中的音节分为：1.开音节2.闭音节3.r音节开音节分为：1）绝对开音节（以元音字母包括y结尾的重读音节）如：sea，me，day等2）相对开音节（元音字母加辅音字母r除外再加上不发音的e结尾的重读音节）如：name,thses等闭音节：以一个或几个辅音字母r除外结尾的音节。如：black，silent，dig等。r音节：“元音字母+r”构成的音节。如：star，short，bird等。

开音节blow, grow, now, floor, sky，name，take ，like，kite ，note，no 闭音节stop, get, off, cold, sad，map，desk，is，bag，egg，best 开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节， 称为闭音节。例：map，desk，is。 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 什么叫开音节？ 开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。 ①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret. ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse. 什么叫闭音节？ 单个元音字母后面有辅字组（r除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup