关联词填空

我是应该待在家里还是去散散步

　　选择合适的关联词语填空： 　　(一) 　　不管……都……； 如果……那么…… ；不但……而且……； 宁愿……也…… 　　1、（ ）我走到哪里,妈妈亲切的关怀话语（ ）牢记在我心间. 　　2、（ ）月球上有我们人类赖以生存的物质,（ ）月球将会成为我们的第二 　　个家园. 　　3、我们（ ）要学好语文,（ ）还要学好其他各门功课. 　　4、小小的沙粒（ ）钻进黑暗的蚌壳里,（ ）不愿同其他的沙粒一起在海边嬉戏.因为它知道,只有经受长时间的磨难,才会成为光彩夺目的珍珠. 　　（二） 　　即使……也……；如果……就……；因为……所以……；虽然……但是…… 1、（ ）天很黑,又有点雾,（ ）能见度低.2、（ ）四周没有一个人,我（ ）不能一走了之. 　　3、（ ）他没有告诉我他的地址,（ ）他的话却深深地印在我的脑海里.4、（ ）说人与人之间还有比金钱更重要的东西,（ ）应该是诚实与信 　　任. 　　（三） 　　只要……就……；因为……所以……； 既然……就……；虽然……但是…… (1)（ ）多读多写,作文能力（ ）能得到提高.(2)花生（ ）不好看,（ ）很有用. 　　(3)（ ）他讲得很动听,（ ）我听得津津有味.(4)爷爷（ ）答应了你,你（ ）放心吧! 　　（四） 　　不但……而且……； 即使……也……； 如果……就……； 只有……才…… (1)（ ）是数九寒天,我（ ）坚持锻炼. 　　(2)（ ）刻苦学习,长大（ ）能成为一个合格的建设者.(3)这座井里的水（ ）清凉,（ ）甘甜. 　　(4)（ ）没有这个转播台,老山沟里（ ）收不到电视. 　　（五） 　　因为……所以……； 即使……也……；既然……就…… ；宁可……也不…… 1、（ ）骆驼是沙漠里重要的交通工具,（ ）人们称它为沙漠里的船.2、（ ）你认为自己的看法正确,（ ）应该坚持到底.3、（ ）你的学习成绩好,（ ）不能自满.4、小英雄雨来（ ）牺牲自己,（ ）泄露秘密. 　　（六） 　　不但……而且……；因为……所以……；即使……也……；既然……就…… 1、（ ）今天下雨,（ ）运动会不开了. 　　2、船夫驾驶小艇时,（ ）能操纵自如,（ ）船速非常快.3、（ ）工作再难做,他（ ）不会退缩. 　　（七） 　　无论……都…… ；尽管……还是……； 只要……就…… 1、（ ）困难有多大,他（ ）都坚持学习. 　　2、（ ）王峰今天不舒服,他（ ）坚持来厂里上班. 　　（八） 　　只有……才……；要是……就……；除了……还有……；当……时候…… 　　1、（ ）四周很安静的（ ）,蟋蟀就在这平台上弹琴.2、（ ）虚度时光的人,（ ）会一次又一次脸红.3、（ ）明天不下雨,我们（ ）去参加义务劳动. 　　（九） 　　不但……而且……；虽然……但是……；因为……所以……；只要……就 1、（ ）大雁离开同伴,孤单失群得不到帮助,（ ）叫得悲惨.2、（ ）我们勇敢作战,（ ）一定能够取得胜利. 　　3、鱼雷快艇船体（ ）不大,（ ）艇内所装发动机的马力却不小.

分类: 教育/科学 >> 学习帮助 问题描述: 要很多!!!有答案的!!! 解析: 表示不同关系的关联词 关系 关联词 例句 1 并列 ……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 1.1 爸爸不抽烟, 也很少喝酒。 1.2 李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。 2 承接 ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接着…… 2.1 哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。 2.2 我一做好功课, 便到球场踢球。 3 递进 ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… 3.1 滥用药物不但会损害心智, 还会造 成不可复原的脑部损坏。 3.2 祖父尚且参加体育活动, 何况我们 青少年呢! 4 选择 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…… ……还是…… 4.1 日明喜爱球类运动, 每天清早, 他 不是打球, 就是踢球去了。 4.2 我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐 瞒真相。 5 转折 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 5.2 尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩 游泳。 5.3 妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格 截然不同。 6 假设 如果……就…… 假使……便…… 要是……那么…… 6.1 如果明天下雨, 旅行就要取消了。 6.2 要是你不听爸爸的劝告, 那么定会 闯祸。 7 条件 只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……也…… 7.1 只要多读多写, 语文水平就可提高。 7.2 不管多少险阻, 我也无惧前进。 8 因果 因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么…… 8.3 由于弟弟粗心大意, 因此做错了两 道数学题。 8.4 因为志文的腿摔坏了, 所以需要用 拐杖来走路。 可以用要是……那么……

你出错了地方。更改分类吧。

关联词语填空1、（ ）风吹雨打,我们（ ）坚持到校学习.2、（ ）成绩再好,你（ ）不能自满呀!3、我（ ）这么用功,（ ）成绩还是不如你4、有人口头上（ ）讲得很好,（ ）行动却做得很少.5、（ ）雨再大,路再滑,我们（ ...

　　“关联词语练习”这一部分的学习方法： 　　第一步：熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词.（至少背一个例句,例句背得越多越好.） 　　第二步：能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系.依据背的关联词,选择最恰当的关联词. 　　具体做法：下列内容中,除了画线部分需要理解之外,其它内容都要背下来. 　　一、关联句分为8种类型： 　　1并列句.各分句间的关系是平行并列的,如：“这衣裳既漂亮,又大方.”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等. 　　2承接句.各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如：“看了他的示范动作后,我就照着样子做.常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等. 　　3递进句.分句间是进一层的关系,如：“海底不但景色奇异,而且物产丰富.”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等. 　　4选择句.各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如：“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子.”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等. 　　5转折句.后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反.如：“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作.”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等. 　　6因果句.分句间是原因和结果的关系,如：“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看.”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等. 　　7 假设句.一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果.如：“如果明天下雨,运动会就不举行了.”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等. 　　8条件句.一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如：“只要我们努力,成绩就会不断地提高.”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等. 　　二、练习. 　　方法：（以第一题为例）第一步：先分析“多读多练”与“作文会进步”的关系是条件关系.此步还可以这样做：用排除法,先删去8种的最不着边的几种,并列句、承接句、递进句、选择句、转折句、假设句6种肯定不是.现在只剩下因果与条件两种了.用因果关系的关联词试一试,比较别扭.还是用条件比较合适. 　　第二步：选择条件关系的关联词,逐一去试填.用“无论（不管、不论）……也（都）……”“凡是……都……”“除非……才……”句子不通顺.而用“只要……就……”表达了“作文进步”的唯一条件是“多读多练”这与实际不相符.事实上,作文进步的条件除了多读多练之外,还需要我们遣词造句、布局谋篇的能力.因些只能用“只有……才……”. 　　第三步：把做过的、正确的关联词填空题背下来.积累语文学习的语感.有时凭借语感做题,正确率也很高. 　　考试形式：有四、五种,但万变不离其宗.只要正确判断出句子前半句与后半句的关系,一切问题也就迎刃而解了. 　　1、（ ）多读多练,作文（ ）会进步. 　　2、（ ）你答应去,（ ）该准时去叫他. 　　3、（ ）这本小说有趣极了,（ ）我一口气就把它看完了. 　　4、雨来（ ）牺牲生命,（ ）泄露秘密. 　　5、凡卡心想,（ ）在城里受罪,（ ）回到乡下爷爷那里去. 　　6、我俩（ ）住得很远,（ ）不常见面. 　　7、（ ）别人的意见不一定全对,我们（ ）要虚心听取. 　　8、（　 ）要努力读书,（　　）要关心政治. 　　9、（ 　）军校招生,我（ 　）报考军校. 　　10、（ 　）走到哪里,他（ 　　）听到乐声. 　　11、（ ）“非典”疫情再大,我们（ ）战胜困难. 　　12、（ ）大家都同心协力,这场无声的战斗,我们（ ）会取得胜利. 　　13、花（ ）多,（ ）没有奇花异草. 　　14、（ ）对犯错误的同学,我们（ ）不应该轻视他们. 　　15、 我们要组织到公园参加游园晚会,你不去,他（ ）不去. 　　16、 天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大,（ ）庄严. 　　17、我问小刚：“你（ ）参加美术小组,（ ）参加航模小组?” 　　18、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说：“（ ）美术组,（ ）航模组.” 　　19、（ ）他不一定能来,我们（ ）要通知他. 　　20、 这里的花（ ）很多,（ ）没有奇花异草. 　　21鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间,（ ）爱惜别人的时间. 　　22、我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙,（ ）可以看见火力点,（ ）连敌人讲话都听得见. 　　23、（ ）天气很冷,爷爷（ ）要坚持早锻炼. 　　24、（ ）我们现在不好好学习,将来（ ）不能担当起建设祖国的重任. 　　25、很多同学在实践中体会到,（ ）多读多写,作文（ ）会有进步. 　　26、（ ）困难有多大,我们（ ）能克服. 　　27、（ ）他热情地为同学们服务,（ ）受到同学们的好评. 　　28、（ ）你答应找小兰一起去看画展,（ ）应该准时去找他. 　　29、刘胡兰（ ）牺牲自己的生命,（ ）说出党的机密. 　　30、放学后,我们（ ）在街上乱跑,（ ）回家读一读课外书. 　　31、我（ ）知道这件事情,（ ）并不了解事情的全过程. 　　32、（ ）你去,（ ）他去,总得有一个人去. 　　33、他（ ）牺牲自己,（ ）暴露党的组织. 　　34、同学们（ ）走着,（ ）谈论着. 　　35、（ ）是什么人,谁向我们指出（ ）行. 　　36、小李在学习上（ ）有这么好的成绩,是（ ）他平时刻苦学习的结果. 　　37、（ ）风浪再大,我（ ）要把你送过河去. 　　38、王老师（ ）关心我们的学习,（ ）关心我们的身体. 　　39、（ ）我们多读多练,（ ）会提高作文水平. 　　40、我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮. 　　41、现在我们的生活水平（ ）有了提高,（ ）还要注意节约. 　　42、（ ）没有老师的耐心教育和帮助,我（ ）不会有这么大的进步. 　　43、（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水,（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个. 　　44、（ ）人人都献出一点爱,世界（ ）会变成美好的人间. 　　45、（ ）走到天涯海角,我（ ）不会忘记自己的祖国. 　　46、凡卡（ ）在城里受罪,（ ）回到乡下爷爷那里去. 　　47、邱少云（ ）牺牲自己,（ ）暴露潜伏部队. 　　48、（ ）工作再忙,他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 . 　　49每天上学,（ ）王洁来找我,（ ）我去找他,我俩总是结伴去学校 　　50、他把他的大提包扔在一边,怀里（ ）紧紧地抱着一个纸箱子. 　　51、（ ）我做了充分准备,这次试验（ ）没有成功.

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常见的关联词搭配：“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。1.懂得各类关联词语的作用：同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。2.要注意配对使用关联词语：（1）“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。（2）“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。（3）“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

1、由于，所以3、因为，所以

1.如果……就…… 2.不但……而且…… 3.因为……所以…… 4.只有……才……

参考答案：1. 小草（虽然 ）柔弱，（但是）它永远不会向暴风雨屈服。2. （因为）小溪流不知疲倦地向前奔流，（所以 ）它最终汇入了茫茫的海洋。3. 道德（尽管）只是一个简单的问题，（可是）实践起来却很难。

既要 也要虽然 也

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1虽然 但是2因为 所以3即使……也4如果 就

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技巧：看看前后两句话有什么关系，比如说什么因果关系，转折关系，递进关系。填出关联词以后多第几遍，觉得通顺了才行。“读书百遍其义自见”多多答题，多做训练就好了。题型整理：并列句(各分句间的关系是平行并列的)如："这衣裳既漂亮，又大方。"承接句(各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序)如："看了他的示范动作后，我就照着样子做。"选择句(各分句列出几种情况，从中选出一种)如："我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。"递进句(分句间是进一层的关系)如："海底不但景色奇异，而且物产丰富。"因果句(分句间是原因和结果的关系)如："因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。"转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反)如："虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。"假设句(一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果)如："如果明天下雨，运动会就不举行了。"条件句(一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如："只要我们努力，成绩就会不断地提高。"

1、只有……才…… 2、只有……才…… 3、 因为……所以……

( ）军属，（ ）普通人。（ ）他们有很多发明创造，（ ）他们老师的功劳是不可磨灭的。（ ）他们有很多发明创造，他们老师的功劳（ ）是不可磨灭的。

1、宁静幽静平静雅静寂静恬静文静安静冷静僻静（宁静）的早晨（恬静）的脸上（寂静）的夜晚（雅静）的房间（幽静）的山林（冷静）的头脑（平静）的语气（文静）的姑娘（安静）的教室2、虽然……但是……只有……才……既……又……无论……都……杨林树（既）能生长在温暖的南方，（又)能扎根在寒冷的北方。（虽然）老师只说了一句简短的话，（但是）这句话深深地印在我的脑海里。（无论）做什么事情，我们（都）应当一丝不苟。（只有）你付出辛勤地劳动，（才）能享受到成功的快乐。

技巧：看看前后两句话有什么关系，比如说什么因果关系，转折关系，递进关系。填出关联词以后多第几遍，觉得通顺了才行。“读书百遍其义自见”多多答题，多做训练就好了。题型整理：并列句(各分句间的关系是平行并列的)如："这衣裳既漂亮，又大方。"承接句(各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序)如："看了他的示范动作后，我就照着样子做。"选择句(各分句列出几种情况，从中选出一种)如："我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。"递进句(分句间是进一层的关系)如："海底不但景色奇异，而且物产丰富。"因果句(分句间是原因和结果的关系)如："因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。"转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反)如："虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。"假设句(一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果)如："如果明天下雨，运动会就不举行了。"条件句(一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如："只要我们努力，成绩就会不断地提高。"

因为、所以

1.我认为是"只要...就..." 2.你的想法正确" 与其...不如..." 3."只要...就...如果...就...因为... ”我认为这个答案最合适，我以教师的专业水准来判断的

⑴即使……也…… ⑵既……又…… ⑶只有……才…… ⑷因为……所以…… ⑸是……还是⑹无论……都…… ⑺只要……就…… ⑻虽然……但是…… ⑼即使……也…… ⑽如果……就…… ⑾不仅……而且……

并列关系的关联词，各分句间的关系是平行并列的,如：“这衣裳既漂亮,又大方.”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……

1.懂得各类关联词语的作用：同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。2.要注意配对使用关联词语：（1）“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。（2）“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。（3）“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。3.关联词语的位置不能放错

第一步：熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词.（至少背一个例句,例句背得越多越好.）第二步：能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系.依据背的关联词,选择最恰当的关联词.具体做法：下列内容中,除了画线部分需要理解之外,其它内容都要背下来.一、关联句分为8种类型：1并列句.各分句间的关系是平行并列的,如：“这衣裳既漂亮,又大方.”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等.2承接句.各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如：“看了他的示范动作后,我就照着样子做.常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等.3递进句.分句间是进一层的关系,如：“海底不但景色奇异,而且物产丰富.”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等.4选择句.各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如：“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子.”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等.5转折句.后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反.如：“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作.”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等.6因果句.分句间是原因和结果的关系,如：“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看.”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等.7 假设句.一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果.如：“如果明天下雨,运动会就不举行了.”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等.8条件句.一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如：“只要我们努力,成绩就会不断地提高.”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等.二、练习.方法：（以第一题为例）第一步：先分析“多读多练”与“作文会进步”的关系是条件关系.此步还可以这样做：用排除法,先删去8种的最不着边的几种,并列句、承接句、递进句、选择句、转折句、假设句6种肯定不是.现在只剩下因果与条件两种了.用因果关系的关联词试一试,比较别扭.还是用条件比较合适.第二步：选择条件关系的关联词,逐一去试填.用“无论（不管、不论）……也（都）……”“凡是……都……”“除非……才……”句子不通顺.而用“只要……就……”表达了“作文进步”的唯一条件是“多读多练”这与实际不相符.事实上,作文进步的条件除了多读多练之外,还需要我们遣词造句、布局谋篇的能力.因些只能用“只有……才……”.第三步：把做过的、正确的关联词填空题背下来.积累语文学习的语感.有时凭借语感做题,正确率也很高.考试形式：有四、五种,但万变不离其宗.只要正确判断出句子前半句与后半句的关系,一切问题也就迎刃而解了.

1.关于关联词的句子 常见关联词可分为以下几类复句： 1.转折关系 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 2.假设关系 如果……就……、即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就…… 3.条件关系 只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也…… 4.因果关系 因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、之所以……是因为…… 5.并列关系 不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又…… 6.承接关系 一……就……、起先……后面…… 7.递进关系 不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还…… 8.选择关系 不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。 以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。 例：你快让他进去，以免闹情绪。 取舍 在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。 与其……，不如（无宁、宁可）；宁可（宁愿）……（也）不（不愿）。 其次了解关联词语误用情况： 一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。 关联词语在使用上存在如下毛病： 1、错用关联词语 例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。 （应把“为了”改为“因为”）（也可以把“就”移到“因为”前面） 2、关联词语搭配不当 例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。（“只有”与“才”搭配，去掉“就”） 注意辨别非关联词的连续语： 有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。 譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。 像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。 常见关联词： 1.因为……所以、2.不但……而且、3.与其……不如、4.宁可……也不、5.宁可……也、6.之所以……是因为、7.如果……就、8.只要……就、9.既然……就、10.即使……也、11.无论……都、12.不管……都、13.不仅……还、14.不仅……而且、15.不但……还、16.虽然……但是、17.不是……而是 使用关联词语的句子往往比较复杂。 同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题： 一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。 例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。 如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化： 1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。 在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。 二、要注意配对使用关联词语。 有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如： 1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。 2.他宁可挨打，不如泄密。 3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。 第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。 第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。 句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。 第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。 三、关联词语的位置不能放错。例如： 1.虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。 2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从爱说话的小明也上去演讲了。 第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。 如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。 第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。 四、该用关联词的地方不能缺少关联词。 有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。 但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。 例如： 1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。 2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。 第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进。 2.10道关于关联词的题 用关联词填空。 如果……就…… 因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 不但……而且…… （1）教师（ ）要教学生学习科学文化知识，（ ）要教学生怎样做人。（2）（ )多读、多写、多观察，作文（ ）写得好。 （3）天气（ ）十分炎热，（ ）小红仍然在屋里琢磨难题。 （4）（ )他对周围事物观察很细致，（ ）写起文章来内容很具体。 （5）小明（ ）能虚心听取意见，工作（ ）会取得更好。 二、选词填空。 6% 因为……所以…… 如果……就……… 不但……而且…… 既 ……又 …… 虽然……但是…… 只有……才 …… （ ）人类乱伐森林，（ ）会破环生态平衡，影响人类生存环境。 我们的班长（ ）工作负责任，（ ）爱帮助有困难的人。 （ ）小名同学关心集体，（ ）同学们都选他当班长。 （ ）平时刻苦训练，（ ）能在比赛中取得好成绩。 今天，小红在队会上的演讲（ ）大方（ ）生动。 （ ）天气寒冷，（ ）同学们坚持早到校读书。 四、填上合适的关联词语。 1、（ ）是自己的书，（ ）可以在书里的空白处记下生字的读音和意思。 2、（ ）字典可以帮助我们解决不少问题，（ ）我们称它为“无声的老师”。 3、到太阳上去，（ ）坐飞机，（ ）也要飞20几年。 4、（ ）天晴天雨，他（ ）按时上学。 5、（ ）我们看太阳只有盘子那么大，（ ）它的实际体积却大得很。 3.10道关于关联词的题 用关联词填空。 如果……就…… 因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 不但……而且…… （1）教师（ ）要教学生学习科学文化知识，（ ）要教学生怎样做人。（2）（ )多读、多写、多观察，作文（ ）写得好。 （3）天气（ ）十分炎热，（ ）小红仍然在屋里琢磨难题。 （4）（ )他对周围事物观察很细致，（ ）写起文章来内容很具体。 （5）小明（ ）能虚心听取意见，工作（ ）会取得更好。 二、选词填空。 6% 因为……所以…… 如果……就……… 不但……而且…… 既 ……又 …… 虽然……但是…… 只有……才 …… （ ）人类乱伐森林，（ ）会破环生态平衡，影响人类生存环境。 我们的班长（ ）工作负责任，（ ）爱帮助有困难的人。 （ ）小名同学关心集体，（ ）同学们都选他当班长。 （ ）平时刻苦训练，（ ）能在比赛中取得好成绩。 今天，小红在队会上的演讲（ ）大方（ ）生动。 （ ）天气寒冷，（ ）同学们坚持早到校读书。 四、填上合适的关联词语。 1、（ ）是自己的书，（ ）可以在书里的空白处记下生字的读音和意思。 2、（ ）字典可以帮助我们解决不少问题，（ ）我们称它为“无声的老师”。 3、到太阳上去，（ ）坐飞机，（ ）也要飞20几年。 4、（ ）天晴天雨，他（ ）按时上学。 5、（ ）我们看太阳只有盘子那么大，（ ）它的实际体积却大得很。 4.用关联词写句子（急需 我家（要是）和你家住一个小区（就）好了。 （要是）能和你分一个学习小组（就）好了。（即使）我们以后不在一个学校，我（也）会记得你。 （即使）妹妹再调皮，我（也）喜欢她。（就是）这道题我（还）没弄明白。 （哪怕）天气再不好我（也）要去上学。（就算）作业再多我（也）是做完在去玩。 我（宁可）付出再多辛苦，（也不）班级后腿。（只有）上课认真听课（才）能学好知识。 （不要）考了好成绩（就）骄傲自满。（与其）羡慕被老师表扬的人，（不如）自己做被老师表扬的人。 （与其）羡慕别人，（不如）做被羡慕的人。（时间太久远了，不知道能不能帮到你。） 5.关于关联词语的例子 关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。 它有如下特点： 第一：作为联结分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二：关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语： 1.连词。 连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。 2.副词。某些副词可充当关联词。 但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。 3.有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。 关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了。 并列 ……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 承接 ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接着…… 递进 ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… 选择 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…… ……还是…… 转折 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 即使……也 假设 如果……就…… 假使……便…… 要是……那么…… 条件 只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……也…… 因果 因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么…… （ 如果）我们现在不好好学习，将来（就 ）不能担当起建设祖国的重任。 很多同学在实践中体会到，（只要 ）多读多写，作文（就 ）会有进步。 （无论 ）困难有多大，我们（都 ）能克服。 （因为 ）他热情地为同学们服务，（所以 ）受到同学们的好评。 （如果 ）你答应找小兰一起去看画展，（就 ）应该准时去找他。 刘胡兰（ 甘愿）牺牲自己的生命，（ 也不）说出党的机密。 我（ 虽然）知道这件事情，（ 但是）并不了解事情的全过程。 （ 要么）你去，（ 要么）他去，总得有一个人去。 他（ 甘愿）牺牲自己，（ 也不）暴露党的组织。 同学们（ 一边）走着，（ 一边）谈论着。 （不管 ）是什么人，谁向我们指出（都 ）行。 小李在学习上（之所以 ）有这么好的成绩，是（因为 ）他平时刻苦学习的结果。 （不管 ）风浪再大，我（ 都）要把你送过河去。 王老师（不但 ）关心我们的学习，（而且 ）关心我们的身体。 （ 只要）多读多练，（就 ）会提高作文水平。 我们的教室（不但 ）宽敞（而且 ）明亮。 现在我们的生活水平（虽然 ）有了提高，（ 但是）还要注意节约。 （ 如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（ 就）不会有这么大的进步。 （虽然 ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（但是 ）能像雨来游得这么好的却没有几个。 （只要 ）人人都献出一点爱，世界（就 ）会变成美好的人间。 （不管 ）走到天涯海角，我（ 都）不会忘记自己的祖国。 凡卡（宁愿 ）在城里受罪，（也不 ）回到乡下爷爷那里去。 邱少云（宁可 ）牺牲自己，（也不 ）暴露潜伏部队。 （ 即使）工作再忙，他每天晚上（ 也）挤出时间学习英语 。 每天上学，（要么 ）王洁来找我，（ 要么）我去找他，我俩总是结伴去学校。 他把他的大提包扔在一边，怀里（ 仍然）紧紧地抱着一个纸箱子。 （ 虽然）我做了充分准备，这次试验（但是 ）没有成功。 （即使 ）困难再大，我们（也 ）要按时完成任务。 （ 如果）明天下雨，我们（就 ）下个星期再去游乐园吧。 （不管 ）石块有多重，小草（ 都）要从下面钻出来。 我（ 即使）说了，（ 也）不怕发表。 王平和我同桌三年，（ 所以）我很了解他。 我们一定要把京张铁路修好，否则（如果 ）那些外国人会讥笑我们，（ 就）会是中国工程师失去信心。 他干的活计（不但 ）速度快，（ 而且）质量好。 （因为 ）这种草，（ 所以）是坚韧的草。 这艘轮船（不但 ）载客多，（而且 ）速度非常快。 江涛（因为 ）刻苦学习，（所以 ）学习成绩一直保持优秀。 （只要 ）在社会主义新中国，少年儿童（就 ）能过上幸福的生活 一场大雪过后，孩子们在雪地上（一边 ）堆雪人，（一边 ）打雪仗。 他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（而且 ）那么谦虚。 （因为 ）他真正下了苦功，（ 所以）成绩有了很大的提高。 他（不但 ）学习和品德都很好，（而且 ）身体也很好。 （因为 ）我的身体不好，（ 所以）我要参加体育锻炼。 （只要 ）刻苦地钻研，（就 ）能掌握科学技术。 弟弟（虽然 ）年纪小，（ 但）很懂事。 （不管 ）风吹雨打，我们（都 ）要坚持到校学习。 李老师（虽 然）身体不好，（但是 ）一直坚持给我们上课。 我初一的。 6.15字左右的关联词语句子,要10个 1、它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。 2、我们不要空话，而要行动。 3、从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。 4、这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 5、作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。 6、他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？ 7、我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！ 8、武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。 9、如果老王不能前去，那就让我去吧。 10、即使天塌下来，这件事也得继续做完。 11、我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。 12、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 13、我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。 14、哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？ 15、由于病魔缠身，两次体检未通过，他只好第二次踏进补习班的门槛。 16、衣服只要干净整齐，越朴素穿着越称心。 17、只有具备了“明知山有虎，偏向虎山行”的胆识，才能昂首阔步于成功的大道之上。 18、我们除非预先作了准备，这次行动绝无成功的可能。 19、不管人员是不是齐整，我们都得赶往阵地。 20、纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高地站着纺。

并列关系： 两个分句之间的关系相互并列.每个分句各说一件事或同一事件的一个方面. 既…又… 一边…一边… 又…又… 一面…一面… 不是…而是… 有时…有时… 一会儿…一会儿… 那么…那么… 小芳既爱唱歌,又爱跳舞. 因果关系： 前面（后面）的分句说明原因,后面（前面）的分句说明结论或结果. 因为…所以… 既然…就… 由于…因而… ……因此…… 既然…那么… ……因为…… 之所以……是因为…… ①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高. ②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅. 转折关系： 后面分句的意思是前面分句意思的转折. 虽然…但是… ……可是…… 尽管…还是… ①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利. ②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头. 选择关系： 两个分句表达两种情况,从中选一种. 或者…或者… 宁可…也… 不是…就是… 与其…不如… ①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子. ②凡卡常想：与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去. 假设关系： 前面分句提出假设,后面分句表示结果. 如果…就… 要是…就… 假如…就… 倘若…就… 即使…也… ①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国. ②即使你成绩再好,也应该谦虚点. 条件关系： 前面分句提出条件,后面分句表示结果. 只要…就… 只有…才… 除非…才… 无论…都… ①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前. ②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师. 递进关系： 后面分句比前面分句意思更进一层. 不但…而且… 不光…还… 不仅…而且… 不仅…还… ①赵州桥不但坚固,而且美观. ②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理. 这些是常用的 关联词语填空 1、（　　）风吹雨打,我们（　　）坚持到校学习. 2、（　　）成绩再好,你（　　）不能自满呀! 3、我（　　）这么用功,（　　）成绩还是不如你 4、有人口头上（　　）讲得很好,（　　）行动却做得很少. 5、（　　）雨再大,路再滑,我们（　　）要按时报到. 6、这种境界,（　　）使人惊叹,（　　）叫人舒服. 7、（　　）怎么拥挤,他（　　）能挤过去. 8、四合院的房子与房子之间,（　　）相互连接,（　　）各自分开,有分有合. 9、雷锋（　　）死了,（　　）他的精神永远在我们心中. 10、这个橡皮（　　）我的,（　　）李明的. 11、这样的住宅（　　）有些拥挤、杂乱,（　　）非常适合人与人之间的交流. 12、（　　）水再上涨,江堤（　　）有危险. 13、（　　）困难再大,我们（　　）要坚持上学. 14、（　　）明天天晴,秋游（　　）按期举行. 15、道德（　　）只是个简单的是与非的问题,（　　）实践起来却很难. 16、上海（　　）是一个重要的工业基地,（　　）是一个科学文化中心. 17、世界上的事物（　　）有简单的联系,（　　）有不少复杂的联系. 18、诚实是美德,（　　）做什么,（　　）要讲老实话,办老实事. 19、（　　）想参加书法培训班,（　　）得主动提出申请. 20、（　　）靠别人,（　　）靠自己. 21、刘胡兰（　　）牺牲自己,（　　）不出卖同志. 22、星期天你（　　）去公园,（　　）去奶奶家. 23、妈妈（　　）看电视,（　　）织毛衣. 24、做事（　　）坚持不懈,（　　）成功. 25、小明（　　）学习好,（　　）体育也很棒. 26、我（　　）写完了作业,（　　）写了些课外题. 27、这支笔（　　）你的,（　　）小红的. 28、（　　）学生,（　　）应该好好学习. 29（　　）天下雨,我们（　　）不能在室外上体育课. 30、（　　）鄞奋学习,（　　）能提高成绩. 31、（　　）明天爸爸不上班,他（　　）会带我上公园. 32、为了祖国的边疆的安全,（　　）忍受寂寞,（　　）是值得的. 33、鲁迅（　　）是伟大的文学家,（　　）是伟大的思想家和革命家. 34、（　　）时间是宝贵的,（　　）我们要加倍珍惜时间. 35、（　　）河道纵横交叉,（　　）小艇成了主要的交通工具. 36、小艇（　　）速度非常快,（　　）还能做急转弯. 37、书（　　）读得很多,（　　）不会灵活运用是不行的. 38、读了这个故事,大家（　　）知道了许多海洋的奥秘,（　　）激发了探索科学的兴趣 39、（　　）遇到阴雨天气见不到太阳,国旗（　　）依然按日出时间高高地升起在天安门广场. 40、（　　）知识的海洋是无边无际的,（　　）学无止境. 41、（　　）人人讲究文明卫生,我们的环境（　　）会更好. 42、周末的晚上,我（　　）看电视,（　　）听音乐. 43、王敏多才多艺她（　　）会唱歌,（　　）会跳舞. 44、（　　）他对你的批评是正确的,你（　　）应该虚心接受. 45、（　　）前面的东西没有领会,（　　）不要着急学后面的东西. 46、我（　　）热爱自己的家乡,（　　）那是我生长的地方. 47、昨天的电视节目真精彩,（　　）儿童歌舞之外,（　　）我喜欢的《动物世界》. 48、（　　）武汉的夏天特别热,（　　）有“火炉”之称. 49、（　　）你工作忙,（　　）不要来了. 50（　　）调换一下出场顺序,（　　）能转败为胜. 关联词语填空 1、（ ）风吹雨打,我们（ ）坚持到校学习. 2、（ ）成绩再好,你（ ）不能自满呀! 3、我（ ）这么用功,（ ）可是成绩还是不如你. 4、有人口头上（ ）讲得很好,（ ）行动却做得很少. 5、（ ）雨再大,路再滑,我们（ ）按时报到. 6、这种境界,（ ）使人惊叹,（ ）叫人舒服. 7、（ ）怎么拥挤,他（ ）能挤过去. 8、四合院的房子与房子之间,（ ）相互连接,（ ）各自分开,有分有合. 9、雷锋（ ）死了,（ ）他的精神永远在我们心中. 10、这个橡皮（ ）我的,（ ）李明的. 11、这样的住宅（ ）有些拥挤、杂乱,（ ）非常适合人与人之间的交流. 12、（ ）水再上涨,江堤（ ）有危险. 13、（ ）困难再大,我们（ ）要坚持上学. 14、（ ）明天天晴,秋游（ ）按期举行. 15、道德（ ）只是个简单的是与非的问题,（ ）实践起来却很难. 16、上海（ ）是一个重要的工业基地,（ ）是一个科学文化中心. 17、诚实是美德,（ ）做什么,（ ）要讲老实话,办老实事. 18、（ ）想参加书法培训班,（ ）得主动提出申请. 19、（ ）靠别人,（ ）靠自己. 20、刘胡兰（ ）牺牲自己,（ ）不出卖同志. 21、星期天你（ ）去公园,（ ）去奶奶家. 22、妈妈（ ）看电视,（ ）织毛衣. 23、小明（ ）学习好,（ ）体育也很棒. 24、做事（ ）坚持不懈,（ ）成功. 25、我（ ）写完了作业,（ ）写了些课外题. 26、这支笔（ ）你的,（ ）小红的. 27、（ ）学生,（ ）应该好好学习. 28、（ ）天下雨,我们（ ）不能在室外上体育课. 29、（ ）勤奋学习,（ ）提高成绩. 30、（ ）明天爸爸不上班,他（ ）会带我上公园. 31、为了祖国边疆的安全,（ ）忍受寂寞,（ ）是值得的. 32、鲁迅（ ）是伟大的文学家,（ ）是伟大的思想家和革命家. 33、（ ）时间是宝贵的,（ ）我们要加倍珍惜时间. 34、小艇（ ）速度非常快,（ ）还能做急转弯. 35、书（ ）读得很多,（ ）不会灵活运用是不行的. 36、读了这个故事,大家（ ）知道了许多海洋的奥秘,（ ）激发了探索科学的兴趣

1．⑥ 2．⑤ 3．③ 4．② 5．① 6．④,1,选择恰当的关联词语填空。 ①不论……都…… ②如果……就…… ③不但……还…… ④不管……也…… ⑤既然……就…… ⑥虽然……但是…… 1．( )小刚摔倒了，( )他又顽强地爬起来，继续向前跑去。 2．( )答应了别人，( )应该做到。 3．我们( )要学习好，( )要思想好。 4．( )明天下雨，运动会( )延期举行。 5．( )遇到什么事，我们( )不能紧张。 6．( )你当多大的官，( )不能忘记自己的母亲。

1·只有······才······无论······都······宁可······也不······既······也······不管······总······因为······所以······无论······都······既然······就······不管······总······虽然······但是······2·小华的字写得不但好，而且快。虽然革命的道路上有千难万险，但是不能阻止我们前进的步伐。我们之所以多赶几里路，是因为要去看一看精彩的武术表演。虽然你没告诉我，但是我知道错了。我们只有发动群众，才能很好地完成上级交给我们的任务。3·①不管······总②既然······就······③因为······所以······④不是······而是······⑤对⑥不仅······还······⑦对4·谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他。伟大的父亲之所以没有灰心，是因为他相信儿子一定活着。虽然父亲新开辟的财源被暴风雨冲得一干二净，但是父亲没有气馁。普通的农家如果没有新鲜的蔬菜，就像婴儿断了奶。只要你带路带得好，我就把这个小东西送给你。我们是中国人，而且爱自己的祖国。我们虽然没见过面，但是妈妈却接到过您的问候。春天既有绿茵茵的草地，又有盛开的鲜花。虽然我们家经济拮据，但是我们生活很快乐。

虽然...但是 因为...所以

1、雷锋叔叔__离开了我们，__他的精神永远鼓舞我们前进。 2、__明天下雨，体育课__在体操房里上。 3、李明是个优秀的少先队员，他__学习勤奋，__热爱体育运动。 4、__多读多练，作文__会有进步。 5、__我们取得了多大的成绩，__要时刻记得谦虚。 答案： 1、虽然，但是。 2、如果，就。 3、不仅，还。 4、只要，就。 5、无论，都。

“不但为了实现这个目标合理地安排着自己的工作”：去掉“不但”“而且不是在犹豫不决中浪费时间”：去掉“而且”“而且也尽心尽力的去实现这一目标”：去掉“也”，或改成“要”

因为···所以

1、（ 因为 ）地球有吸引力，（ 所以 ）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。2、（ 如果 ）我们坚持改革开放，道路（ 就 ）越走越宽。3、这种地板砖（ 不但 ）坚固，（ 而且 ）美观。4、（ 无论 ）我们走到哪儿，（ 都 ）不会忘记培养我们的小学老师。5、妈妈（ 无论 ）吃多少苦，（ 都 ）不会动摇她供我上大学的念头。6、妈妈买的这条毛巾（ 既 ）漂亮（ 又 ）便宜。7、（ 之所以）我没有去学校，（ 是因为 ）我生病了。8、小姑娘（ 一边 ）收拾东西，（ 一边 ）用结结巴巴的英语问我。9、今天我们把教室打扫得干干净净，（ 虽然 ）累了一点，（ 但是 ）感到很快乐。10、（ 不管 ）你的学习再好，（ 都 ）不能骄傲。11、小战士（ 宁可 ）被敌人活活打死，（ 也 ）说出军队的秘密。12、同学们（如果 ）发现火灾，（ 就 ）要立即拨打火警电话。13、他（ 不是 ）美国人，（ 也不是）法国人，（ 而是 ）英国人。14、（ 尽管 ）钱再多，我们（ 都 ）不能随便乱花。15、（不管 ）困难多大，他（ 都 ）坚持不懈地刻苦学习。16、雨来（ 宁可 ）牺牲自己，（ 也 ）向敌人说出李大叔的藏身之地。17、（ 因为 ）夏天到了，（ 所以 ）高山上的积雪融化了。18、（ 与其 ）明天开始努力学习，（ 不如 ）今天就用功学习。19、人类（只 有）肤色区别，（ 没有 ）优劣之分。语文专项练习班别 姓名 成绩 1、（无论）风吹雨打，我们（都）坚持到校学习。2、（哪怕）成绩再好，你（也）不能自满呀！3、我（虽然）这么用功，（但是）成绩还是不如你4、有人口头上（虽然）讲得很好，（可是）行动却做得很少。5、（哪怕）雨再大，路再滑，我们（也）要按时报到。6、这种境界，（既）使人惊叹，（又）叫人舒服。7、（无论）怎么拥挤，他（都）能挤过去。8、四合院的房子与房子之间，（既）相互连接，（又）各自分开，有分有合。9、雷锋（虽然）死了，（但是）他的精神永远在我们心中。10、这个橡皮（不是）我的，（而是）李明的。11、这样的住宅（虽然）有些拥挤、杂乱，（但是）非常适合人与人之间的交流。12、（如果）水再上涨，江堤（就）有危险。13、（哪怕）困难再大，我们（也）要坚持上学。14、（如果）明天天晴，秋游（就）按期举行。15、道德（虽然）只是个简单的是与非的问题，（但是）实践起来却很难。16、上海（不但）是一个重要的工业基地，（而且）是一个科学文化中心。17、世界上的事物（既）有简单的联系，（又）有不少复杂的联系。18、诚实是美德，（无论）做什么，（都）要讲老实话，办老实事。19、（如果）想参加书法培训班，（就）得主动提出申请。20、（与其）靠别人，（不如）靠自己。21、刘胡兰（宁可）牺牲自己，（也）不出卖同志。23、妈妈（不是）看电视，（就是）织毛衣。24、做事（只有）坚持不懈，（才）成功。25、小明（不但）学习好，（而且）体育也很棒。26、我（不但）写完了作业，（而且）写了些课外题。27、这支笔（不是）你的，（而是）小红的。28、（既然）是学生，（就）应该好好学习。29（如果）天下雨，我们（就）不能在室外上体育课。30、（只有）勤奋学习，（才）能提高成绩。31、（如果）明天爸爸不上班，他（就）会带我上公园。33、鲁迅（不但）是伟大的文学家，（而且）是伟大的思想家和革命家。34、（因为）时间是宝贵的，（所以）我们要加倍珍惜时间。35、（因为）河道纵横交叉，（所以）小艇成了主要的交通工具。36、小艇（不但）速度非常快，（而且）还能做急转弯。37、书（　　）读得很多，（　　）不会灵活运用是不行的。38、读了这个故事，大家（　　）知道了许多海洋的奥秘，（　　）激发了探索科学的兴趣39、（　　）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（　　）依然按日出时间高高地升起在天安门广场。40、（　　）知识的海洋是无边无际的，（　　）学无止境。41、（　　）人人讲究文明卫生，我们的环境（　　）会更好。42、周末的晚上，我（　　）看电视，（　　）听音乐。43、王敏多才多艺她（　　）会唱歌，（　　）会跳舞。44、（　　）他对你的批评是正确的，你（　　）应该虚心接受。45、（　　）前面的东西没有领会，（　　）不要着急学后面的东西。46、我（　　）热爱自己的家乡，（　　）那是我生长的地方。47、昨天的电视节目真精彩，（　　）儿童歌舞之外，（　　）我喜欢的《动物世界》。48、（　　）武汉的夏天特别热，（　　）有“火炉”之称。49、（　　）你工作忙，（　　）不要来了。50（　　）调换一下出场顺序，（　　）能转败为胜。

汗！先谢谢了！o(∩_∩)o...

因为所以，只要就，既又，无论都，

练习题：　　1、选择关联词语填空。　　不是……就是……　　不但……而且……　　（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。　　（2）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。　　（3）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。　　因为……所以……　　如果……就……　　（1）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为"三好"学生。　　（2）（）我说得不对，（　　）请你给我指出来。　　（3）（　　）我们往足球里打气，足球（　　）变得硬梆梆的了。　　不是……而是……　　即使……也……　　（1）（　　）我们的生活条件很好，（　　）不能丢掉勤俭节约的好传统。　　（2）台湾（　　）独立的国家，（　　）中华人民共和国领土不可分割的一部分。　　（3）这次接力赛我们落后了，（　）我们跑得太慢，（　　）接棒不够默契。　　宁可……也不……　　与其……不如……　　（1）江姐（　　）牺牲自己，（　　）泄露党的机密。　　（2）凡卡（　　）在莫斯科的鞋铺受折磨，（　　）回到乡下爷爷那里去。　　（3）凡卡（　　）回到乡下与爷爷一起吃苦，（　　）愿留在莫斯科的鞋铺。　　2、选择关联词语填空。　　（1）虽然……但是……不管……也……与其……不如……　　之所以……是因为……　　放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读书。　　（）怎样风浪再大，我（）要送你过河去。　　这里的花（）很多，（）没有奇花异草。　　小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时的刻苦学习。　　（2）即使……也……既然……就……只要……就……　　不仅……还……虽然……可是……因为……所以……　　爸爸（）技术高明，（）积极肯干。再难的活儿，（）一到爸爸的手里，（）能化难为易。（）是别人不愿意干的活儿，他（）从不推辞。他觉得做难度大的活儿（）人累一点，（）能提高自己的技术。　　3、填入恰当的关联词　　一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，（）一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的事业（）越开阔，也就越能增强自己的才干。（），（）社会在不断进步，科技在飞速发展，（）我们（）通过有选择的读书来不断扩大自己的知识，（）适应这个日新月异的社会。　　4、用关联词语把两句话并成一句话。　　（1）妈妈看电视。　　妈妈打毛衣。　　（2）谢彬学习成绩很好。　　谢彬一点也不骄傲。　　（3）这碗鱼汤没有加作料。　　我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。　　（4）狼装出一副憨厚的模样。　　狼装出一副可怜的模样。　　（5）他经常看课外书。　　他的阅读写作水平提高较快。　　5、用不同的关联词语，分别把下面两句话合成一句话。　　同学们努力学习。同学们取得了好成绩。

宁愿 .....也不要

他们（不是）把轮船停在港口，（而是)冒着狂风暴雨前进。 (只有)从小学好本领，（才）更好地为国家出力。 小亮的成绩（之所以）有进步，是（因为）老师和同学们的帮助。 你（与其）坐在这里说，（不如）马上去做。

1.萝卜，在农村( )许多家都种它，( )许多并不完全了解他的广泛用途。不但.......而且........ 虽然........但是.......... 因为........所以.......

1、星期天上午，小华约着小明，小红在花园里玩捉迷藏，玩得非常开心。2、星期五晚上，小明和妹妹在客厅里看电视，看得很入迷。3、星期六上午，小军和朋友在图书馆阅读课外书，看得聚精会神。4、一大清早，农民伯伯在庄稼地里干农活，干得大汗淋漓。5、今天放学以后，小明在房间里写数学作业，写得很认真。6、下午，妈妈在厨房给我做了一顿美味的晚饭，忙得不可开交。7、昨天，我和同学在小区，一起帮助老奶奶做卫生，做得很开心。8、昨天下午，我在公园里跑步，跑得大汗淋漓。

关联词 关联词 ： 关联词 把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句.复句通常用一些关联词语来连接.它有如下特点： 第一,作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志. 第二,关联词语性质复杂. 第三,说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服. 常见关联词可分为以下几类复句： 一、关系关联句 并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那 么……那么、既然……又、也、又、还、同时. 选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么 、与其……不如、宁可……也(决)不. 转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然 而、只是. 因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因 此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么). 条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有 ……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) . 递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、 不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且 、尤其、甚至. 假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) . 取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如. 并列 ……又……又…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… .也.也. .不是.不是. .不是.而是. 承接 ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接着…… 递进 ……不但……而且…… ……不仅……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… .更不要说. 选择 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…… ……还是…… .或者.或者. .要么.要么. .与其.不如. 转折 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 假设 如果……就…… 假使……便…… 要是……那么…… 倘若.就. 条件 只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……也…… 因果 因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么…… 之所以.是因为. 目的是偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的. 以便,以,用以,好,为的是；以免,免得,省得. 例：你快让他进去,以免闹情绪. 取舍 在两件事情中衡量得失,选择其中的一件,舍弃另一件. 与其……,不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……不(不愿). 其次了解关联词语误用情况： 其次了解关联词语误用情况： 一个复句,用不用关联词语,用哪个关联词语,是单用还是成对地配合着用,用在什么位置,都有一定的规则.关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的.关联词语在使用上存在如下毛病： 1、错用关联词语 例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐.为了喜欢踢球,就把一个流氓抬举为殿师太尉.(应把“为了”改为“因为”) 2、关联词语搭配不当 例：只有你意识到这一点,你能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广.(“只有”与“才”搭配,去掉“就”) 注意辨别非关联词的连续语： 有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词.譬如像“一边……一边……”“一下子……一下子……”等等,这些都不是关联词,也不是排比句.排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语.像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词. 常见关联词： 因为……所以、不但……而且、与其……不如、宁可……也不、宁可……也、之所以……是因为、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、无论……都、不管……都、不仅……还、不仅……而且、不但……还、虽然……但是.

用合适的关联词填空 悬赏分：0 - 离问题结束还有 14 天 23 小时 1.哥哥大学毕业后，（ 一边 ）工作，（ 一边 ）准备考研究生。2.他是名优秀的运动员，（ 不仅 ）夺得了金牌，（ 还 ）打破了世界纪录。3.今年夏天（ 不仅 ）这么热，（ 还 ）降雨太少。4.这盆花（ 尽管 ）很名贵，（ 但是 ）我不喜欢它。5.（ 即使 ）他再三解释，（ 还是 ）谁也不相信他。6.（ 无论 ）是刮风还是下雨，小街的拐角处（ 都 ）能看到修鞋老头的身影。7.头发（ 尽管 ）好久没剪了，（ 还是 ）一根一根精神抖擞地直竖着。

一、即使；也。例句：即使有三头六臂，我也帮不了你。二、要么；要么。例句：小明上课要么做小动作，要么就睡觉。三、虽然；但是。例句：小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。四、不但；而且。例句：菊花不但能供人观赏，而且能用来泡茶。五、因为；所以。例句：因为小琳爱劳动，所以大家都夸她是一个好孩子。六、如果；就。例句：如果明天下雨，就不去公园了。

1．虽然……但是…… 2．因为……所以……,4,选择恰当的关联词语填空。 因为……所以…… 虽然……但是…… 既……又…… 1．我( )相信他的话，( )他的笑让我很不高兴。 2．( )我怕丢面子，( )想向克莱谛认错，但最终没有那么做。

因为···所以···即使···也···如果···就···之所以···是因为···

1 并列关系：概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。……又……又…… ……一边……一边…… 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。……也…… 例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。 有的……有的，一方面……一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又，也，又，还，同时。不是……而是、是……不是……。2 承接关系 概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。……一……就（便）…… 例：我一做好功课, 便到球场踢球。……首先……然后…… ……便…… ……於是…… ……才…… 例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。……接著…… 3 递进关系：　概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。……不但……而且…… 例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。……不仅……还…… 例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… 不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。尚且……何况(更不用说)，别说(慢说、不要说)……连(就是)。4 选择关系：概念：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。 ……不是……就是…… 例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。……宁可……也不…… 例：我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。……还是…… 例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？……与其……不如…… 例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。是……还是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要么(要就是)……要么(要就是)。5 转折关系：概念：后一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相对。尽管……可是…… 例：尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。 虽然……但是…… 例：道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起却却很难。例：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。……却…… 例：妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。 ……然而…… 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)，但是(但)然而，可是(可)，却。不过，只是，倒。6 假设关系：概念：偏句提出假设，正句说明在这种假设情况下产生的结果。（1）如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)。如果引出的假设与正句结果一致。如果……就…… 例：如果明天天气好，我们就举行升旗仪式。假使……便…… 例：即使成绩再好，你也不能自满呀﹗要是……那麼…… 例：要是你不听爸爸的劝告, 那麼定会闯祸。（2）即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(还是、仍然、还)。即使引出的结果与正句结果不一致。如果……就…… 例：如果明天下雨，运动会就不举行了。即使……也…… 例：即使成绩再好，你也不能自满呀﹗7 条件关系：概念：偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。只要……就…… 例：只要多读多写, 语文水平就可提高。(说明：偏句指出充足条件，正句说明具备这种条件便能有的相应结果。) 只有……才…… 例：运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。(说明：偏句指出必要的条件，缺少了这个条件，就不能产生正句指出的结果。)无论(不论、不管、任凭)……都(总、总是、也)。(说明：偏句表示排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果。)例：无论风吹雨打，我们都坚持到学校学习。不管……也…… 例：不管多少险阻, 我也无惧前进。 不论……也…… 假设句和条件句有相通的地方。假设句中包含着条件的意思，条件句中也包含着假设的意思。如：1.如果你去跳舞，他就高兴。2.只要你去跳舞，他就高兴 。第一句是假设句，但是“你去跳舞”也是“他就高兴”的条件；第二句是条件句但是“你去跳舞”，并不是已实现的事实，而含有一种假设的情况。它们的区别，一是用的关联词不同，二是前一句着重假设，后一句着重条件。8 因果关系：概念：偏句说明原因，正句表示结果。 因为……所以…… 例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。由於……因此…… 例：由於弟弟粗心大意, 因此做错了两 道数学题。 既然……那麼（就）…… 例：既然你知道错了，就要改正。要是……那麼……因为(由于)……所以(因此、因而)，因此，因而；之所以……是因为；既然(既)……就(便、则、那么)。关联词有两种：一种是由词组成的关联词，如“那么”、“因而”等； 另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为……所以……”、“即使……也……”等。这两种形式的关联词之中，我们见的最多的是成对出现的，即第二种形式。 成对使用的关联词，因为每一对都表特定的语法关系，所以它们的搭配是固定的，不能随意调换。如我们只能用“只有……才……”，而说“只要……才……”这就不对了。常见关联词：因为……所以、不但……而且、与其……不如、宁可……也不、宁可……也、之所以……是因为、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、无论……都、不管……都、不仅……还、不仅……而且、不但……还